진짜 대박이다 원형부정사에 대해 한 번에 알게 됐어요 ㅠㅠ 예시도 너무 친절해서 저 같은 초보도 이해가 잘 되네요 넘 감사해요
@주냥이-d1r Жыл бұрын
감사합니다
@vaka-eg1dl Жыл бұрын
도움이많이 되요
@vaka-eg1dl2 жыл бұрын
여태 동사원형인줄 준동사였구나 개념 감사해요 조동사 깍두기 취급해왔는데 실질적 동사였다니.. 잘못알았네요
@youNweNI3 жыл бұрын
아 아주 가려웠떤 부분이 해결되네요 감사합니다
@버블검-c3r Жыл бұрын
구독했어요~~~ 이렇게 시원하게 완벽한 설명은 처음이네요 평소 궁금했던게 이런 원리의 설명을 듣고나니 이해가 팍팍되어서요 궁금증이 매번 풀리지 않아 돌아서면 까먹게되었는데 챙피하지만 지금이리도 알게되어 기쁩니다 옛날 학교에서는 그냥 암기식이었던거 같아요 원형 부정사 확실히 잡고나니 편해졌어요
@tv-yy1py3 жыл бұрын
원형부정사는 정말 쉽게 다루지 않는 미지의 영역같은 친구인데, 이렇게 깔끔하게 정리를 해주시다니 너무 놀랍네요! 구독하고 앞으로 도움 많이 받도록 하겠습니다!!
@한풀이3 жыл бұрын
칭찬 감사드려요! 꾸준히 열심히 준비해서 올려보도록 해볼게요ㅎㅎ
@망고-c5v3 жыл бұрын
You help me to study English steadily. Thank you.
@한풀이3 жыл бұрын
꾸준함이 답입니다! 화이팅!
@Yellowheart9733 жыл бұрын
2:03 왜 원형 부정사라고 불러야 되는 이유군여
@한풀이3 жыл бұрын
그래도 여전히 동사 원형으로 많이 공부하고 있어서 이런 이유가 있구나 하는 정도만 알고 계셔도 좋을 것 같습니다ㅎㅎ
@강태풍-l7z3 жыл бұрын
중3입니다.. 원래 반대하는 댓글이 악플처럼 느껴질까 반대댓글은 잘 남기지 않지만 저는 지각동사, 사역동사, 조동사 등등 공부할때 동사원형(동사의 원래형태) 이 와야한다 라고 써도 이해가 잘 되요... 사실 speaking, writing 처럼 output이 더 강조되는 영어교육 트렌드에 이런 어려운 문법을 배우면서 어려운 용어로 문법적으로 접근하고자보다 "이해"에 초점이 더 맞혀져야 하는게 아닌가 싶어요.. 원형부정사와 동사원형이라는 문법적 "명칭"을 따로 "구분"할 필요보다 "문법적으로 이해" 하는데 더 초점을 맞춰야 되지않나요. 사실 영상에서 말씀하신 have to에서 have를 조동사 즉 auxiliary verb 라고 보시고 뒤에 to부정사 라고 하셨다면 auxiliary verb 뜻이 보조 동사 즉 동사를 보조한다 라는 조동사 라는 말인데 저기서 무슨 동사를 보조한다는 건가요...? to 부정사 라고 해버리면 저 문장에는 진짜 동사라고 할게 없지 않을까요.. 조동사가 단독으로 잘 쓰이지 않는다 라고 하셨으니 저 문장에는 더더욱 진짜 동사가 없지 않나요.. 차라리 have to 자체를 조동사로 보고 그다음 동사원형이 온다 이렇게 봤을때가 더 이해가 잘 되요.. 굳이 저것을 원형부정사 라는 명칭으로 정정을 해야할까요... 조동사 사역동사 지각동사 등등 나머지는 말할필요없이 동사의 원래형태 즉 동사원형이 온다라고 불러도 문제되거나 틀렸다 라고 보지는 않을것 같습니다.. "왜냐면 이해가 되니깐요".. "동사원형이 아니다 틀렸다. 원형부정사라고 해야한다" 라고 명칭을 규정지었을때 동사원형이라는 말은 왜 생겨났으며 어떤 경우에 쓰이는지도 영상에 추가해서 혼란이 없게 납득할 영상도 올려주시면 저처럼 혼란이 생기는 일이 없을 것 같아요..ㅜ
@한풀이3 жыл бұрын
많은 생각을 하게 해주는 댓글 감사해요. 말해주신 점 충분히 이해합니다. 일단 체리님과 저 둘 다 틀리지 않았다고 말하고 싶네요. 동사원형으로 공부하시고 싶다면 그렇게 하시면 됩니다. 수능이나 토익 등에서 동사 원형이냐 원형 부정사냐 구분하는 문제는 절대 나오지 않으니까요. 이해 중심과 문법적 접근. 이해 중심은 이미 학교에서 학원에서 많이들 하고 있습니다. 그런데 저까지 유튜브에서 똑같은 내용을 다룬다면 교육적으로 의미가 없다고 생각합니다. 그래서 분석적으로 접근하고, 상세한 이유를 알고 싶어하는 대상들에게 내용을 전달하고 있는 겁니다. 채널 이름처럼 최대한 풀어서 설명하는 게 제 취지입니다. 그래서 제가 알려드리는 내용에 초점을 맞춰서 말씀드리자면 조동사도 동사입니다. To 부정사든 원형부정사든 분사든 이건 진짜 동사라곤 할 수 없습니다. 하지만 이것들을 문장 안에서 진짜 동사 '의미'를 가진 단어라고는 볼 수 있다고 봅니다. 영어 문법 이름도 잘못 지어진 게 많습니다. 조동사라고 이미 박힌 이름으로 인해 설명할 때 도울 조라는 이름으로 저뿐만 아니라 많은 교수자들이 설명하곤 합니다. 그리고 목적어라는 말도 애매하고 대상어라는 말이 더 어울려보이기도 하죠. 그리고 조동사를 설명할 때 기존의 내용과 큰 충돌을 만들고 싶지 않아 그렇게 설명을 했습니다. 조동사는 사실 중요한 의미를 전달합니다. Can 이 있고 없고의 차이는 그냥 하는 행동과 할 수 있다는 능력을 말하는 걸로 갭이 큽니다. 또 수동이나 진행, 완료 시제를 표현할 때는 동사 스스로가 이런 표현을 할 수 없어 조동사라 불리는 단어가 오면서 다양한 표현을 할 수 있도록 도와주게 됩니다. 동사는 그 자체로 과거형, 현재형만 있기 때문이죠. 조동사는 이렇게 준동사와 결합하며 다양한 표현을 하기도 하며 상황에따라 중요한 의미를 말하기도 합니다. 저는 제 의견을 강요하지 않습니다. 돈을 받는 영상도 아니고 교재를 만드는 것도 돈을 받지 않습니다. 이런 시각으로도 볼 수 있다는 내용을 전달하는 걸로, 내용이 맘에 안 들면 제 영상은 안 보셔도 되고 학교 선생님 수업에 집중하면 될 것 같습니다. 만약 제가 돈 받는 입장이라면 성적을 위해서 이미 알려져있는 방식으로 설명을 하겠지만 문법에는 정말 오류가 많습니다. 대학교 수업 과정 중에는 문법 오류에 대한 수업도 있습니다. 이미 만연해있는 문법이 무조건 틀렸다고 보지 않고 충분히 도움이 많이 된다고 보고 있습니다. 다만 부분부분들이 아쉬운 점들이 제겐 많이 보였던 거죠. 무튼, 결과적으로 저는 아직 틀리게 설명하곤 있는 건 아닙니다. 사람마다 공부하는 방식이 다르고 저는 그냥 이거니까 외워가 아니라 그 이유를 알고 싶어했던 한 사람으로, 여전히 문법 속 의미를 찾아 파헤치는 중입니다. 이해에 초점을 맞추지 않고 분석에 초점을 맞추는 저입니다. 영어를 알려드리는 사람 중에 한 명으로, 본인에게 맞는 스승을 찾아서 배우시면 될 것 같습니다. 좋은 말씀 주셔서 감사하구요, 이를 기반으로 앞으로 제가 펼칠 내용들에 대한 고심을 하며 이어가보도록 하겠습니다.
@한풀이3 жыл бұрын
추가로 원형 부정사라는 개념을 저만 설명하는 것은 아닙니다. 참고서마다 원형 부정사라고 설명하는 책도 있고 동사 원형으로 설명하는 책도 있습니다. 선생님들마다도 다르겠죠. 하나만 예를 들자면 언급하신 사역 동사/지각 동사를 예를 들면 5형식 문장에서 사용되곤 합니다. 그리고 보어 자리에 동사 원형이 온다고 공부하셨을 겁니다. 그런데 보어 자리에는 명사/형용사만 올 수 있다고도 공부하셨을 겁니다. 그렇다면 동사가 어떻게 목적격 보어 자리에 들어갈 수 있을까요? 원형 부정사는 To 부정사처럼 명사/형용사/부사로 쓰일 수 있습니다. 그래서 보어 자리에 동사 원형처럼 생긴 원형 부정사가 오면서 사역/지각 동사가 쓰인 문장에서 완전한 의미를 전달 할 수 있게 도와주게 되는 겁니다. 이런 부분들로 인해 제가 동사 원형은 동사가 아니라고 설명하는 겁니다. 어쨌든 이런 것 필요 없이 이해가 충분히 되신다고 하셨으니 하시고 싶은대로 공부를 이어가시면 됩니다. 개개인은 학습하는 스타일이 다른 것은 당연하기 때문입니다.
@강태풍-l7z3 жыл бұрын
@@한풀이 친절한 답글 감사해요. 다양한 시각으로 접근해보겠습니다
@wjyoun10 ай бұрын
@user-no4wv8rt4j 선생님 말씀 이해 못하면, 회화는 할 수 없고, 문법은 초급을 벗어날 수 없단다... 결국 모든 걸 암기하다 지치는 영포자가 된단다...
@somyengkim11245 жыл бұрын
내용이 간결하고 이해하기쉬워서 고등학생 아들에게 추천해주었어요. 좋은 콘텐츠 감사합니다~^^
@한풀이5 жыл бұрын
감사합니다! 더 열심히 준비하겠습니다ㅎㅎ
@honey-fv3pw3 жыл бұрын
조동사의 개념이 희미해지네요.. 1.동사를 도와주는 놈인줄알았는데 뒤에나오던 동사원형은 동사가 아닌 원형부정사이다. 2. 그렇다면 부정사를 목적어로 취하는 동사를 조동사라고 부르는가 하니 그것도 아닌거같다. 그럼 조동사라는 이름이 붙게된이유. 일반동사와 구분되는 점은 무엇인가요?
@honey-fv3pw3 жыл бұрын
대부분의 시중 교재에는 조동사가 동사를 도와주는 역할을 한다고 설명합니다. 이 개념이 부정된다면 조동사의 새로운정의가 필요하거나 조동사와 일반동사의 경계가 사실 없어져야 맞다고 볼수 있지않을까요?
@한풀이3 жыл бұрын
명사는 보통명사/고유명사/복합명사 등등 다양하게 분류가 됩니다. 동사도 그렇게 볼 수 있다고 봅니다. 일반 동사/Be 라고 불리는 동사/조동사/ 등등 말이죠 보통/고유/복합 등 분류가 다르게 되더라도 모두 다 명사라는 것이 부정되지 않는다는 것과 크게 다르지 않다고 봅니다. 사실 be 동사/have 등 그냥 동사로 알고 있던 단어도 조동사(Auxiliary verb)에 속합니다. 하지만 이런 개념까진 들어가지만 않았을 뿐인 거죠. 물론 현재 널리 알려진 조동사를 따로 빼서 분류한 거를 부정하기에는 쉽지 않다고 봅니다. 하지만 그 안에 오류가 참 많습니다. 제 의견을 강요하는 것이 아닙니다 왜 이건 이거예요? 라고 묻는 학생에게 대답해줄 때 논리적으로 말한다면 이런 이유가 있을 수 있다는 걸 보여주기 위한 내용입니다. 그래서 채널 이름이 '풀이'입니다. 수학은 다 원리가 있는데 영어는 '그냥 이거니까 외워'가 유독 많다고 느꼈습니다. 영어는 다양한 사람이 각기 다르게 규칙을 분류하곤 합니다. 이 채널도 조금은 다른 생각을 가진 사람이구나 정도로 봐주시면 좋을 것 같습니다.
@wjyoun10 ай бұрын
@@한풀이 공감!!! 조동사??? 모든 동사류는 결국 동사다!!! 주동사(본래의미)+준동사(추가의미)! 조동사를 주동사 또는 본동사로 부르던 준동사는 아니겠죠? 국어도 아니 모든 언어가 결국 다 같은 듯... 언어는 결국 언어고, 사람은 결국 다 사람이 아닌지...
@절대긍정-o7y Жыл бұрын
그럼 can은 타동사 인가요?
@아치-h9h3 жыл бұрын
와..선생님 옛날에는 몰랐거든요?? 근데 나중에와서 선생님 영상을 다시보게되잖아요? 와..내 능력과 내 이해력이 부족해서 그랬구나를..체감하게됩니다..와.. 제가 이과형사고방식이 너무 깊게자리잡혀서 논리성을 엄청 따지게되는데.. 5형식에서 동사원형이란 부분이..너무 이해가안되는거였어요.. 왜냐면 . 한문장에는 동사가 1가와야되는데...이 목적보어에 오는 동사원형은 준동사 취급해야되나? 이런 의문을 가졌는데..와..진짜 나중에와서 선생님 얘기가 이거였구나..하면서..정말 존경합니다.. 맞아요..선생님 영상에서 이얘기를 해야할까? 이러셨잖아요..왜냐면 대부분은 다 동사원형으로 가르치니깐..저또한 그렇게배웠는데. 첨에는 선생님 말씀과 내용이 너무 생소해서.. 받아들이기 힘들었는데. 시간지나고 다시와서 보니깐. 선생님 말씀이 맞았더라고요;; 영상 너무 감사합니다.
@한풀이3 жыл бұрын
오랜만이에요, 여전히 긍정적으로 댓글 달아주셔서 감사합니다ㅎㅎ 저도 아직 많이 부족한데, 계속 잘 준비해서 내용 제공해드릴게요 요즘 바빠서 쉽지가 않네요ㅠ
@gukhyunchoi2557 Жыл бұрын
can 은 왜 원형부정사, have 의 왜 to 부정사인지??? 설명을 들으니 더욱 어렵네요.
@세공-l6p2 жыл бұрын
선생님 ㅠㅠ머리가 터질꺼같네요 지금 잠도 잘못자기도 했고 이해력이 좀 부족해서 ㅠㅠㅠㅠㅠ Let me explain what's going on 이문장 분석하는데 도움 요청합니다. V / O / C Let = 사역동사 me = 목적어 explain 앞에 to 없는건 사역동사 때문에 원형부정사로써 원형쓴거고 what's going on 은 explain의 목적어로써 / 목적어는 = 명사밖에 안되니까 명사절 이고 보어 자리는 명사 또는 형용사 원형부정사는 to 부정사와 똑같이 명사적/형용사적/부사적으로 쓸수있다고 하셨는데 expain (+명사절포함) 전체가 원형부정사의 형용사적용법인지 명사적용법인지 어떤걸로 판단하는지 도와주세요 ㅠㅠ
@한풀이2 жыл бұрын
(You) let me explain / what's going on. explain은 원형 부정사로 쓰였지만, 그 속성은 동사입니다. 그래서 상황에 따라 자동사/타동사 속성을 가지게 됩니다. 그래서 explain의 목적어로 what's going on(명사절)이 오게 된 걸로 보시면 될 것 같습니다. 만약 what's going on이 형용사절로 쓰였다면 explain을 수식하는 형태가 되어야 합니다. '무슨 일이 일어나는 설명'을 해줘라? 는 좀 어색할 것 같습니다. '무슨 일이 일어나는지를 설명해줘라' 가 좀 더 괜찮을 것 같아요. 문법 구조로는 구분이 안 될 때 더 자연스러운 '의미'를 선택하시면 될 것 같습니다. 11일 전에 달린 댓글이었는데 제가 바빠서 유튜브 댓글을 잘 못 보는 경우가 많습니다. 고정 댓글 링크 확인해주시면 감사하겠습니다.
@망고-c5v3 жыл бұрын
차후 강좌에 내용이 있는지는 모르겠습니다. 준동사를 쓸 때 to부정사와 원형부정사를 골라쓰는 기준이 있는건가요? 왜 한개만 만들지 2개를 만들었을까요?
@한풀이3 жыл бұрын
시제의 영향을 받지 않는 부정사인데 상황에 따라 다른 의미를 사용해야 하기도 합니다. To 부정사에서는 to로 인해 앞으로 일어날 상황에 대한 얘기가 될 수 있지만 원형 부정사는 to가 없어서 말하는 시점에 좀 더 중점을 두는 의미로 표현될 수 있겠죠. 이런 다양한 의미 표현을 위해서 다양하게 사용하는 거라고 보시면 좋을 것 같아요.
@3분후배수지로변신4 жыл бұрын
한풀이님, 저 2:46초쯤에 나오는 '깍두기' 여기선 어떤의미인가요?? 영어할때 많이 필요한 부분은 아니지만 그래두 궁금해서 여쭤보아용~
@한풀이4 жыл бұрын
음.. 제가 어렸을 때, 어느 상황에서 중요한 역할을 하지 않는 대상을 보고 깍두기라고 하곤 했었습니다. 그런 의미로 튀어나온 단어예요..ㅎ
@3분후배수지로변신4 жыл бұрын
@@한풀이 감사합니다!!★
@망고-c5v3 жыл бұрын
스앵님 질문이요 I have to go. 에서 have가 조동사면 부정문을 I have not to go. 맞나요? 의문문은 have I to go?인가요? 답장 꼭 부탁드려요
@한풀이3 жыл бұрын
사실 have to를 조동사로 가르치곤 해서, 그 부분을 깬다면 혼란이 많이 올까 싶어서 have 자체를 그런 식으로 설명했는데요. have는 완료시제를 만들 때 조동사로 불리곤 합니다. 그리고 have to 원형은 want to 원형과 같은 느낌으로 볼 수 있는데요. 그래서 일반 동사처럼 Do를 활용해서 의문문을 만들어야 합니다. 이 영상이 좀 많이 혼란을 가중시키는 것 같네요ㅠ
@김정민-y6n1m3 жыл бұрын
그럼 원형부정사의 용법도 to 부정사와 마찬가지로 명사적, 형용사적, 부사적 용법이 있는건가요 ??
@한풀이3 жыл бұрын
용법이란 말은 우리나라에서 교육하는 하나의 용어입니다. 명사, 형용사, 부사로 쓰일 수 있다는 의미로 원형 부정사도 가능합니다. 다만 동사와 똑같이 생겨서 일반적으로 잘 사용이 안 되는 것 뿐입니다.
@나라다운나라-k4z2 жыл бұрын
@@한풀이 좋은 강의 감사합니다. 그런데 저도 김정민님과 똑같은 의문이 들었는데, 원형부정사가 형용사처럼, 부사처럼 사용된 예문이 있을까요?;; 명사적으로 사용되는 것 외에는 본 적이 없는 것 같아서요..
@한풀이2 жыл бұрын
@@나라다운나라-k4z 유명한 노래 구절 'Let it go.'로 보자면 이 문장에선 주어가 빠져있죠. You로 볼 수 있습니다. You let it go. 일반적으로 볼 수 있는 사역 동사가 사용된 문장으로 볼 수 있습니다. 여기서 go는 목적격 보어 자리에 쓰였고 It = go가 된다면 go는 명사 It의 행동을 표현한다면 go는 형용사겠죠 it, 이게 go, 가도록 하는 걸 허락하는 상황이니까 이때 go가 형용사로 사용된 거로 볼 수 있습니다. 부사로 사용된 경우는 거의 보기 힘듭니다. 찾아보려고 했으나, 금방 나오지 않아서 일단 멈췄습니다. 잘 쓰이진 않지만 어딘가에서 예문이 나올 수도 있기에 이 부분은 100% 있다, 없다고 말씀드리기는 힘들 것 같구요. 문법적 기능상으로는 원형 부정사도 To 부정사와 거의 같습니다. 다만 원형 부정사는 동사와 모습이 같다고 볼 수 있어서 사용상 의미 혼란을 줄 수 있기에 To 부정사보다 사용 빈도 수가 낮습니다.
@나라다운나라-k4z2 жыл бұрын
@@한풀이 let it go로 설명해주시니 이해가 됐습니다. 굳이 부사적 용법은 설명안해주셔도 될 것 같습니다^^ 답글 진심으로 감사드립니다.
@jiyeongpark6524 Жыл бұрын
정말 재미있게 잘 들었어요. 전혀 생각해보지 못한 내용이었어요
@빠빠빠빠삐리삐리3 жыл бұрын
선생님 그러면 동사원형문제를 찾을때 do , have , not 이렇게 세개의 보기가있다면 do랑not은 원형부정사이기때문에 not만 동사원형이 된다는 말인거죠?
@한풀이3 жыл бұрын
not은 부사입니다. do / have 모두 원형인 상태로 존재할 수 있습니다. 이 영상의 내용은 동사 원형이라고 알고 있던 단어가 사실은 동사 역할이 아닌 상황들을 보여주는 겁니다.
@성준민-u3q4 жыл бұрын
선생님 1번 예시 문장에서.... finish it이 묶여서 하나의 목적어 역할을 하는 건가요?
@한풀이4 жыл бұрын
You can finish it. You, 주어 / can, 동사 / finish, 목적어 / finish의 목적어 이런 구조 입니다. finish는 원형 부정사로 to 부정사처럼 명사 역할을 할 수 있어서 목적어 자리에 오게 된 거구요. finish는 그 원래의 모습은 동사입니다. 그래서 원래 가지고 있던 목적어의 필요성으로 인해서 it이 원형 부정사의 목적어로 오게 된 겁니다. - 문장의 형식으로 보자면 finish in을 하나로 묶어야 합니다. - 하지만 문장의 형식은 영어를 공부하는 하나의 도구적 수단일 뿐 완벽하지 않습니다. - 미국/캐나다/영국 등에서는 문장의 5가지 형식을 공부하지 않습니다. 원형 부정사는 to 부정사처럼 동사를 변형한 단어죠. to 부정사는 to + 동사 원형 원형 부정사는 to 부정사에서 to를 뺀 모습 그래서 원래 동사 모습은 finish와 원형 부정사의 모습인 finish와 같을 뿐 위 문장에서는 목적어로 쓰인 원형 부정사(준동사) 입니다. 그리고 원래 동사가 가지고 있던 특성을 그대로 가지고 있어서 목적어가 필요한 거라서 it이 딸려온 거죠.
@성준민-u3q4 жыл бұрын
@@한풀이 그럼 저 문장은 4형식 문장인건가요?
@한풀이4 жыл бұрын
흔하게 알려진 문장의 형식에 대입하자면 3형식입니다. 보통은 주변 선생님께 질문하시거나 인터넷 검색을 하면 You, 주어 / can finish, 동사 / it, 목적어 이렇게 묶어서 3형식이라는 답변을 얻게 될 겁니다. 제가 가르치는 방식으로는 You, 주어 / can, 동사 / finish it. 이렇게 3형식이구요 이래서 저는 문장의 형식은 공부하는데 있어서 하나의 도구적 수단일뿐 100% 의지하지 않았으면 합니다. You, 주어 / can, 동사 / finish, 목적어(준동사) / it, 목적어(준동사)의 목적어 이런 문장의 형식을 대입할 수 있는 건 없으니까요.
@성준민-u3q4 жыл бұрын
@@한풀이 문장의 형식을 신경 안쓰려고 해도 학교에서 시험 보고 그러니까 계속 신경이 쓰이더라구요... 감사합니다!
@망고-c5v3 жыл бұрын
동사에 따라 원형부정사.준동사 짝꿍이 있다고 하셨는데 짝궁을 어떻게 찾아야하나요? 원칙이 있나요,아님 외워야하나요?
@한풀이3 жыл бұрын
동사 의미에 따라 어울리는 상황이 있습니다. 예를 들어서 want, hope는 원하는 느낌으로, 앞으로의 일을 기대하므로 'to'가 있는 To 부정사와 함께쓰이곤 하는 거죠. 일단 단어부터 외우고 문법 개념에 대해 조금씩 알아간다면 100%는 아니더라도 느낌이 어느정도 올 거로 생각됩니다.
@망고-c5v3 жыл бұрын
@@한풀이 감사합니다
@이준희-c6n4p3 жыл бұрын
"조동사 + 원형부정사"", "사역동사와 원형부정사의 관계"는 이해했는데 궁금한게 생겼어요. 그러면 동사원형은 어디에 어떻게 쓰이는 건가요?
@한풀이3 жыл бұрын
그냥 동사 원형입니다. 단어 책에 있는 단어들을 원형이라고 보시면 됩니다. 문장에선 원형을 가지고 활용하는 거죠. 현재 시제에선 일반적으로 그 모습이 원형으로 보여도 현재 시제로 쓰일 수 있고 인칭에 따라 수일치를 하기도 하고 과거 시제라면 과거형으로 변형하기도 합니다. 그냥 어떻게 활용하기에 앞서 그 단어의 원래 모습이라고 생각하시면 될 것 같습니다.
@wjyoun10 ай бұрын
사전 속 단어가 원형이다! 명사원형+활용! 동사원형+활용! 감사!!!
@RYAN-fe8ry4 жыл бұрын
한풀이님, 영상 좋아서 계속 보고 있는데 글자가 조금 작아서 보기 불편한 것 같아요. 글자 크기 늘려주심 감사하겠습니다 ^^
@한풀이4 жыл бұрын
감사합니다! 참고해서 편집하겠습니다!
@문태진-f1i Жыл бұрын
have가 조동사란 근거를 좀 정확히 하시는게 좋을듯 합니다. 그냥 잘못알고 있다라고 넘어가는건 좀 아니라고 봅니다.
@정은미-u8n4 жыл бұрын
5형식 복습하면서 참고했는데 도움 많이 됐어요 감사합니다~
@한풀이4 жыл бұрын
도움돼서 다행입니다! 열공하세요! 감사합니다!
@jgpark_22325 жыл бұрын
have to do에서 have가 조동사라면 조동사는 동사를 돕는건데 무슨동사를 돕는다고 하면 되나요.. 말장난 같지만^^;
@한풀이5 жыл бұрын
일단 이 영상에서 저는 조동사는 동사를 돕는거라고 언급하지 않았습니다. 그렇게 알려져 있는 동사라고만 언급했습니다. 조동사로 분류하는 동사가 정말 많이 있는데 그 중에는 돕는 의미가 있다고도 하는데요. 조동사는 #51 정도부터 자세히 다룰 예정입니까 나중에 참고해주시면 좋을 것 같아요. 조동사도 동사입니다. 혼자 쓰이기도 하지만 보통은 다른 동사 의미 단어(준동사)와 주로 쓰이는 동사입니다. 조동사는 영어로 auxiliary verb 등으로 불리는데요. auxiliary는 보조한다는 의미가 있습니다. 그 자체로 혼자서 잘 쓰이지 않는다는 거죠. 예를 들어서 I go. 나는 간다. 는 문장에서 will 조동사가 사용되면 I will go. 나는 갈 것이다. 미래 의미가 들어가게 됩니다. 도움을 주는 것보다는 함께 쓰이면서 다른 의미를 표현하게 됩니다. 여기서 go는 원형 부정사구요. will이 동사니까요.