Зачем печатать, если есть интернет?

Сначала умер бог. Следом за ним незаметно для всех скончались автор и читатель. Хорошая картина мира, не правда ли?
Который год интеллектуалы и техно-оптимисты хоронят книгу, используя самые разные аргументы в поддержку цифровых сред. Нам как работникам сферы печати есть что сказать в свою защиту.
В этом выпуске - глобальные сети, Маркс, тупые мемы, Кропоткин, «средний класс» от Эммы Гольдман, маоист Дебре и печатный станок на шее.
Ведущая: Александра Пушная
Текст: Александра Пушная, Александр Мигурский
Съёмка: Владислав Якубовский
Монтаж: Александра Пушная
____________________________________
Ищите нас в других социальных сетях:
Telegram: t.me/editorial_egalite
Instagram: editorial_egali...
Email: [e-mail]
Приобрести книги и журналы Эгалите: t.me/editorial_egalite/1426
____________________________________
Как помочь проекту:
• Подписаться на BOOSTY: boosty.to/egalite_magazine/do...
• Подписаться на PATREON: clck.ru/3558Dk

[@allaalla3938]

Спасибо! ❤

[@inzhener_zashkvara]

Ставлю комментарий вверх и пишу палец, спасибо!

[@user-cq4og1xs1d]

Все так! Видеоряд волшебный 🤍

[@romanheyder9567]

Приятное видео, приятный контент, спасибо)

[@oktoberivanov1265]

Прекрасное видео!

[@migursky]

Наконец-то новое видео! Дальше больше ❤

[@pecunianonolet3937]

Текст в сети это не просто набор данных, это особый проводник который кальными высказываниями может связать тысячи людей

[@bez15mechta]

Спасибо, это прекрасно! ❤

[@alex_pushnaya]

Думаю, что пора в комментариях оставлять запросы на будущие видео-эссе

[@darksideforest3407]

Сашины рассказы - музыка для ушей ❤🎉

[@curanty]

Ахахаха. Концовка очень порадовала! Очень забавно и смешно. Ролик содержательный и интересный: даёт пищу для размышлени. Ораторка отлично справилась со своей работой и очень хорошо смотрится в кадре😊. Успехов Вам!

[@curanty]

И да: монтаж! Очень крутой. Если это было сделано с телефона, то отвал башки😮

[@sonaaznaury8956]

Анимация просто крадет сердечко

[@berezh_alina5615]

Раскройте, пожалуйста, тезис о том, что "интернет создаёт иерархизацию знания"

[@egalitemagazine]

Существует проблема «цифрового неравенства» (легко гуглится это дело), то есть неравенство технологическое в доступе к интернету, навыкам использования и, в конце концов, целых использования. Алгоритмы соцсетей или, например, развлекательных порталов, магазинов работают лучше, чем образовательные проекты, библиотеки, научные журналы и тд. Это и есть «иерархия знаний»: чтобы выжить в этой системе, даже образовательные проекты должны все больше товаризировать, упрощать и уплощать те знания, которые они предоставляют (объясним на котиках, в карточках или за минуту). Даже есть уже такие режимы easy education / learning, которые лишают образование фундаментальности. Поэтому и говорим в видео: «развлекательный контент для большинства (ведь и образование в таком режиме превращается в развлечение), а вот научные материалы, учебники, статьи, продолжительные курсы - для немногих (и тут ещё и экономических барьер воздвигается)»

[@pecunianonolet3937]

​@@egalitemagazineинтернет создаёт навыки? А может ещё и плоскостопие? Я вот им болен, узнал о нем из сети, явно неравенство вышло из интернета! Мировая сеть через библиотеки общие и теневые позволила обучиться чему угодно: вопрос лишь в способностях ученика Но способности эти из чего исходят? Если из социума, то что является основной социума? Или тут будет паста про культурную надстройку? Но простите, экономика часть культуры - примером тому служат традиции обмена и формирование "цен" в обществах охотников собирателей или племён

[@pecunianonolet3937]

Интернет украдёт сотана Конечно выйти в сеть невозможно И сохранить цифр версию журнала тоже - ха ва нагила ха ва ай на на

[@genateep]

Спасибо! Но зачем делать видео в интернет, если есть DVD?