芝加哥大學研究，窮人家孩子這時間點的教育，是翻轉人生的關鍵！《教育經濟學》作者：中室牧子【 倉鼠人生實驗室 】

[@徐嵩睿]

1.給獎勵給「投入獎勵」效果更好（有具體努力方法，引導孩子學習正確讀書方式，鼓勵他遵守紀律。 知道努力就有收穫，就會更加倍努力） 小朋友給獎盃、獎勵章 大朋友給零用錢（順便教理財方法） 2.人做事需要自信心，卻又怕自大==>稱讚你好努力呀（知道真正的獎勵是努力得到的成果） 建議雙管齊下 3.人需要更多運動，發洩方式 運動類遊戲， 訓練小孩創造力忍耐力與反應力 即便減少打電動時間，並不會有更多時間讀書 不想讀還是不想讀 到底哪一種活動，會讓小孩想要讀書？ 爸爸陪伴小孩讀書 媽媽督促小孩讀書 效果最好 說穿了是以身作則 4.學前教育投資報酬率最高 （學習是一輩子的事情） 重點在自制力、意志力 延遲享樂，對未來持之以恆 鼓勵努力，寫日記，鼓勵遵守規則 大腦尚未發展完成（缺少完整計劃能力）需要父母引導 5.家人陪伴以身作則還是第一優先 爸爸嘗試看看 1.放下手機陪孩子閱讀 2.帶小孩子一起自律 3.嘗試寫日記 感謝您的整理書評！

[@hamr-lab]

謝謝你的整理

[@余明新]

treat learning as pleasure, not drudgery.

[@nartrof90]

@@余明新 If you have a habit of questioning, you will be driven by your curiosity. Then learning is quite addictive. It starts with a sentence "I wonder...."

[@kueichenglee7583]

謝謝

[@hard_board_ace]

小孩需要大人教，大人需要學習教，以過往的經驗，放羊吃草是最危險的教育方式，在外如果沒遇到指引的人，基本上就GG了(回頭草一生恐怕吃不過三次...)，加上現在是資訊報表的時代

[@hamr-lab]

所以大人需要以身作則 大人都不學習 自己整天追劇滑手機 卻要孩子不玩手遊 自動自發讀書 本身就是很矛盾的事

[@小多-w7u]

真正的經濟並非利潤,而是改善人類生活的一切,管理地球生產我們所需的物資,利用最高效率來造福全世界的人,這才是真正的經濟模型要有的樣子,什麼是經濟?希臘字源中他被定義為家庭的經營管理,地球是我們的家庭,一個真正的經濟模型,要適當且有效率的管理這個家庭,而不是把金錢當成商品來使用,以及從這個所有過程中浮現出來的扭曲,知道維納斯計畫嗎,知道雅克·法斯科這個人嗎,時代精神運動有幾百部影片,可以去看,裡面有解決方案,,我不要共產主義或社會主義那過時的東西,應該要進入一個跟以往不同的體系,請問您知道雅克·法斯科,還有邁克爾泰林格 Michael Tellinger這些人嗎,我不懂英文,應該還有很多影片沒弄上中文字幕,不知能不能翻譯一下,雅克·法斯科說:沒有什麼所謂的人性,假如人性沒被改變我們還會住在山洞裡,這一切都是從環境習得的,大多數人不知道何種力量塑造人類的行為,再說這就是所謂的人性,人們常用人性這個詞語,因為他們無法對自己的行為負責,他們不經思考,用貧乏的知識衡量事物,然後說人性如此,人天生是貪婪的,彷彿他們好像對人性很有研究一樣大部分的人好像認為有一份工作很自然,有誰規定來到這世界上要每天工作賺錢,用錢去購買原本能夠免費取得的東西,大自然的風從未跟我們討過一毛錢,太陽也不會像我們索取每一絲光線的金錢價值,人類自以為聰明及文明,但卻在免費提供所有事物的星球上付錢以求生存,但我們卻身陷債務泥沼,金錢並不讓世界轉動,看一張美麗的地球圖片,你能在那張圖片上看到錢嗎,大部分的人都被金錢奴役,錢只不過是人發明出來的一種概念工具,他應該被我們所使用,其他先進星球文明的人也沒有像地球人整天工作8到10小時像奴隸一樣日復一日只為了一點微薄的薪水,帶薪奴隸制,現有的勞動系統才是真正懶惰製造者,錢沒做什麼事,是人類做了這一切,是現在的體制造成讓人變成懶人,每天做著為了賺錢而重複的工作當然會變得很沒有動力,被強迫做著工作會降低人的內在動機,學對自己有興去的東西,無論是醫學,植物學,電學,化學,農業,天文學,海洋學,因為是自己有興趣的東西會想更了解更深入,當人們衣食無憂就會自己去工作做自己喜歡做的事,當人們沒工作需要之後動機多到數不清會有成千上萬未解決的問題等著你去做,在古代科技落後到了一座島沒任何技能,當然要辛苦栽種植物水果種地,可現在在這個時代已經不一樣了有高科技自動化生產出數量龐大的商品提供給每一個人,如果太空项目发布的技术能够根据人的需求制造出任意实物，只需摁下按钮就能得到，那会有何影响？如果有物質複製器免費創造衣服和食物這種技術,那將對人產生何種影響？迈克尔·泰林格：這個問題很好,我已經思考了很久。这個時候就要看人的性格了。儘管我會想要用物質複製器為我制造任意东西，但我還是享受烹飪的过程。我喜欢自製櫥俱因為我喜欢木頭的味道。或者我喜歡釣魚。我喜欢那些可以運用與生俱来的才能和天赋得到的东西。不然我除了一槍把自己崩掉外还能做什么呢？我觉得我们活在世上是為了體驗所有密度，氧氣，水，重力，體驗這樣的地球，享受所有美麗的事物。這是我们應該做的。每個人生来都有非常獨特的才能。這是我们應該做的。所以你可以選擇使用物質複製器来做一條褲子。你會更樂在其中，你會為此跟母親、祖母或者裁缝交流，為了做一身漂亮的新衣服，用大麻纖維和其他可生物降解、無毒、可回收的原材料，这些原材料都来自地球，是實實在在的東西，因為這才是我們之所以在這裡體驗這一現實的缘故。當我們的需求得以满足之后，才會接下来决定做什么。真正的經濟體系並不是基於交換金錢和勞動已得到薪資的體系,這是我們從歷史傳統中人為創造出來的,當我們隨著時間推移而學習,就會演變成我們現在世界處境, 真正的經濟概念及管理地球本身,正形成於公眾意識中,真正的經濟體系是管理這個我們擁有的家庭,恰當的管理是一種技術導向,滿足人類需求的是一種技術導向,就像我們有特定的設計, 去建造一架飛機一樣,你不能有太多的偏差,否則就會傷害飛機的性能,我們必須利用技術去建構社會,我以前有跟別人聊過,我說每個人做不一樣的工作,每個貢獻都是為等值的,她說工作不能為等值報酬不能為一樣,他好像不懂我的意思,我的意思是不要金錢,每個人都能獲得生活必需品,地球上的資源是大家共有的,不是因為你比較有錢比較努力富有就拿比較多,窮人沒錢不努力就不能取得明明有足夠資源還不能讓人取得規定一定要用到錢,假如資源都充足的話, 還有很多人好像都假如有2個人都做這為了賺錢而重複毫無意義的工作,有個做比較少的人拿比較多報酬,做比較多的人拿比較少報酬,大家好像會很不滿,可我不覺得會怎麼樣,我不在意那種東西,因為大家都是做著自己不喜歡為了賺錢重複毫無意義的工作才會在意報酬,如果是做著自己喜歡的工作喜歡的事情就不會在意那種東西,我不知怎麼表達才好,如果未來機器人做的速度比較快做的產量比較多,人類做的比較少拿比較少報酬,明明有足夠的資源難道要因為人類做的比較少拿比較少報酬就不能來取得本應該可免費取得的東西,雅克．法斯科說機器的用途不是把你的工作搶走,如果他們造出來的速度比你快,我們就不需要你們去工作,事實上我們不想要你們在工廠工作,我們想要你們回去學校學習任何你感興趣的東西,任何你認為你想學的東西,還有有人認為沒工作的需要會讓人變懶,沒任何動機參與社會的任何相關事務,我覺得那是在資本主義驅動系統理的現象,可是就算人會變懶,那種事等以後再說,先用高科技設計一個城市讓每個人都能免費取得生活必需品,人們必須得到生活必需品,否則人們會受苦,很多犯罪都會降低,不必制定相關法律,然後想出新的激勵機制,然後慢慢地擴散到其他城市,其他國家,還有大家好像都有一種來到這個世界就是要每天努力工作賺錢這種想法為了生存死命掙扎,人真正需要的是乾淨的空氣,水,可耕地,醫療健康保障,取得食物和生活必需品,相關教育,與其給人錢還不如教導他生存方法,雅克．法斯科說過所有的政治家,律師,商人都會被淘汰掉,公共利益需要與個人利益重合,也就是說,當我發明了某種東西,我會把它分給每個人,帶給他們藉此改善利用的機會,發明不是通過商標和專利獨享其好而是分享給所有人,每次當別人發明新東西,或創造新事物好主意,這同樣也能帶給我好處,突然間人類將真正團結如一,這種體系才有效,我在其他地方看到有人在聊尼古拉．特斯拉有看到一些留言還不錯,像有人留:一個能永久持續發展種族, 都是大家互相幫助, 成就更多的別人, 然後別人又可以更好的反過來成就你, 如此循環, 這是一個良好的循環, 當這個種族面對各種新挑戰的時候, 往往能最大限度地面對問題然後迎刃而解, 然後繼續發展下去; 一個隨時滅亡絕種的種族, 都是靠吞食別人的存在, 妨礙同類發展的種族, 自私自利生怕對方得到的資源比自己多, 然後相互之間就凝聚了互害的猜疑, 沒有信任, 這是一個惡性循環, 看到別人發展然後去破壞他, 但當到了自己遇到困難時, 沒有人來幫自己, 反而被其他人落井下石, 然後本來各自能發展出來的技術和發明成品都弄不出來然後消失不見, 直到彼此都再沒資源弄新東西出來,大限降臨,全部滅族, 就像宇宙放了一個可笑的屁一樣, 臭了一會兒就消散一空,假如你有幾千萬,黃金,鑽石,到了一座島,但在該島沒有水,可耕地,魚,你就什麼都沒了,所以全部的強調都在金錢上,真的不能代表任何東西,而是某種剝削人的方式,可是感覺大部分的人比較無法改變,因為從小被灌輸需要工作勞動才能換取金錢生存,大部分的人好像都覺得這樣子很自然,很多工作只是把錢移來移去也沒有在生產什麼不是很有用,人們需要的不是錢,而是對資源的獲得和使用權,很多人從小被灌輸賺取金錢是生活的原動力,它是生活動機,但那些在歷史留名的人物,不是那些很會賺錢的人,他們是那些不謀利潤,一生致力於改善他人的生活,造福社會的人,真正獲得大眾讚賞的是那些投身公共事業,而不是基於金錢動機的人,沒有了金錢,就不需要那些東西,像律師,銀行家,廣告業,保險,行銷人員,股票經紀人,有太多太膚淺的浪費了,有很多人認為這樣會讓人不勞而獲,寵壞人們,但你出生在現代有很多高科技的國家,卻與飛機,電話,鐵路,還有多高科技毫無關係,你並沒有參與設計這些科技,這些東西全都有,因為你有幸繼承前人的心血,但這不會寵壞你吧

[@小多-w7u]

不勞而獲不是壞事。 你今天一誕生在世上，立即就享有遠比大多數歷史時期的人們還要先進的物質生活水準，更不講陽光、空氣、水、等多如繁星大自然的產物，請問你付出了什麼來交換嗎？沒有，你只是被生下來而已；你有因此而受到傷害嗎？也沒有，你使用著這些資源一路長大了 仍然沒辦法理解？試想你生活周遭哪件用品是你參與發明或者自己動手製作的？沒有一樣吧？那你就是在不勞而獲。 好，你跟我說你有用勞力換來的金錢做交換。那我們再看高鐵的例子，高鐵出來以前，同樣的票價去坐火車，要花上三、四倍的時間，所以你等於是用不成比例的代價去享受超值的服務，這些就是科技帶來的轉變，人人都能不勞而獲地享受科技發展的成果。 即使是住在孟加拉郊外的家庭，也過著比100年前的英國皇室成員還要便利與舒適的生活，難道要指控這個家庭不勞而獲嗎？憑什麼我們這些活在21世紀的人可以用gmail，而達文西那個時代的人卻只能用信紙聯絡？ 科技進步的好處是全球性、不可逆的科,政客們解決不了問題,他們只會談論問題,制定法律,他們並不具備科技素養,研發海水淡化的是科技人員,給你提供電力的是科技人員,給你汽車的是科技人員,讓你房子冬暖夏涼的也是科技人員,解決問題的是科技而非政治,例如車禍很常發生不是要制定法律,你應該要找科學家技術人員建造不容易發生車禍的交通工具建造完整不容易發生交通事故的運輸系統,可是感覺大部分的人,就算科技已經進步到不用每天工作8-10小時,他們還是認為這就是生活,生活就是要這樣每天日復一日工作賺錢,如果有更好的生活方式,更好的體制,他們還是不太想改變,還是會反過來維護現有的體制和奴隸主,認為富有的人就應該得到,窮人因為沒錢不努力就不該得到,假如有足夠的資源的話,就像一條狗試圖保護牠的籠子和虐待牠的主人,除非社會崩潰時人們才想改變,假如如果有非常多空屋沒人居住,有很多人沒錢去住,我是覺得直接給他們居住就好,有資源就直接給他們就好,可是一般人的想法好像認為這樣會讓他們不勞而獲,可是我不會,我覺得這樣社會會變得比較好,當你在狗屎裡成長至今,你便不知還有其他世界,依照現有的體制,金融體制,教育體制,和主流價值觀很多負面的事,像殺人,詐騙,戰爭,飢餓,貧窮這種事還會持續再發生,大家還想在這樣的世界忍多久,要想想我們從小到大學到的價值觀都是被灌輸的,搞不好他們都根本毫無道理,法律只是用來迴避問題,就是遇到無法解決的問題才需法律,不知怎麼表達,台灣的很多像政治家還有很多學者她們只不過是被教育出來用來適應現有的體制,他們只會維護現狀有各式各樣的競選活動,每個人都回去投票,原因是他們讓你同意現有的體制,感覺我們生活在民主國家,很多人投票以為對民主盡了自己一份力量,現在真的發生了變化,大部分的人都被困在社會既建體制中,都被禁錮在思想灌輸的牢籠裡,蘇格拉底從未思考當時的奴隸制度,因為這對他很正常,同樣的大部分的人都認為現在的經濟體系很正常,我們就是生活在一個利潤導向,工作拿錢,循環消費的世界,一般人所謂正常生活,找工作,上班,結婚,生孩子,標準的生活,養老儲蓄,看電視,遵守法律,現在跟我讀我是自由的,每天朝九晚五的工作,走進一家商店挑選產品買東西不知道這能不能叫做自由,這個被奴役的世界卻被標榜為自由,整個世界都患有精神病,這個文化中正常的表現就是搗亂,我們似乎用優勝劣汰、競爭和緊張的觀念將自然擬人化了。深入觀察，我們可以將大自然，包括人類，視為一種關係。沒有勝利者，也沒有位於森林等級頂端的頭樹。在關係良好、沒有階級制度的地方，這是非常好的。這就是我們想要的，對我們自己來說，與自然在一起；良好的關係，超越統治。,我覺得最好把那幾百部影片全看完比較好理解

[@小多-w7u]

我的那些像現在的人都是被奴役的還有無金錢社會的想法都是看這些影片來的:關於你被奴役的故事 The story you are about slavery,大衛艾克和蜥蜴人,時代精神運動維納斯計畫,陰謀集團,巴夏訊息,昴宿星人Alaje說星際秘密,地球人的姊妹種族：昴宿星人 | 柯博拉訊息彙整,烏本圖貢獻主義,崇高之上,精英的手段完整版,第4密度,迈克尔·泰林格,米高‧泰林格 - 《歷史錯判了人類的起源,前荷兰银行家精英判逃者Ronald Bernard羅納德伯納德,创造性社会的未来,禁锢的思维-被禁止的教育,集體進化 人類揚升 意識覺醒 是開始 也是結尾,黃鑫-覺醒系列,新時代意識覺醒系列,揭露宇宙,天狗衛視,當然還有很多影片我覺得沒有人是完全正確的,多看多聽

[@小多-w7u]

我在其他地方留,有人這樣回:好長啊XD 要是你能分段一下就好了,　認同你所說的現代人享受前人的科技成果、大型建設與社會文化而不自覺，視為理所當然，當面對傳下來的責任（工作／生育率問題）就不想接受，總有種享受了權力不負責義務的感覺，但另一方面，早一點進場的人的確享受了人口紅利，一種期待人口會無限生長而可以壓榨下一代產值的錯覺。這制度去（退休金勞健保等）也不會即時更正...或很可能不會更正，因為這是民主社會。理性上，上一代人也會維持政策維護自己的利益，直到年輕人的政治權力大於老年人之前，而這不會發生。留言中觸及了幾個重要的議題，這些議題值得深入討論和反思。以下是針對這些想法的重點整理與擴展： --- ### 1. 科技進步與資源分配不均 - **挑戰**：科技越來越進步，自動化讓許多工作不再必要，但相關資源與利益多掌握在少數財團手中。現有的資本主義架構使富有的少數不願主動分享技術帶來的收益，進一步阻礙了全民基本收入（UBI）的實現。 - **分析**：要讓科技成果惠及全民，需考量如何突破現有經濟與政治結構的制約。一個可行的方法是實施全球性的進步稅制，特別針對大型企業和超高淨值個人，將稅收重新分配給全民。 - **啟示**：像「地球是家庭」的理念，能提醒人們經濟應該以促進全球福祉為核心，而非單純追求財務利潤。 --- ### 2. 經濟模式的重塑 - **現狀**：現代經濟多以金錢與GDP作為評價標準，而非真正改善人類福祉。人類在免費提供一切資源的地球上卻被金錢所奴役，這種情況值得深思。 - **替代模式**：以需求為導向的經濟模型，如雅克·法斯科提出的「資源基礎經濟」（Resource-Based Economy），將資源視為公共財產，並以技術與自動化來合理分配，或許是一個替代性的解決方案。 - **實踐難點**：實現這樣的體制需要深刻的文化變革和全球協作，這不僅僅是技術問題，更是人類價值觀的重塑。 --- ### 3. UBI與工作意義的轉型 - **對工作的重新定義**：當人類不再為了生存而工作，而是基於興趣或社會需求，生活將更具意義。比如有人熱愛烹飪或手工藝，即使自動化能滿足基本需求，他們仍會主動選擇參與創造。 - **UBI的必要性**：提供一個安全網，讓人們不因經濟壓力放棄夢想與創意。這將激發更多自發性解決方案，如環保技術、文化創作和教育事業等。 --- ### 4. 社會文化與政策推動的阻礙 - **政策推動困境**：大多數決策者是既得利益者，且短期內讓渡權益對他們來說並無吸引力。這需要社會自下而上的壓力來推動改革。 - **社會接受度**：並非所有人能接受將稅收用於支持不工作的群體。如何改變社會心態，讓更多人理解UBI的長遠好處，是成功的關鍵。 --- ### 5. 未來的社會願景 - **減少污染與浪費**：專注於可持續發展，減少對GDP的單一追求。讓科技更好地服務於人類，減少不必要的物質消耗與污染。 - **人人參與的未來**：當基本需求獲得保障，人們將有更多自由探索興趣，無論是藝術、科學還是社會服務，最終實現更豐富多元的社會形態。 --- ### 建議行動 1. **學習與推廣**：研究如「維納斯計畫」和「時代精神運動」等前瞻性構想，結合當地文化與需求，尋找實現途徑。 2. **倡議與對話**：通過公開論壇、影片或文字，推廣UBI的理念，讓更多人理解其必要性與長期益處。 3. **社群實驗**：支持或建立小規模的UBI實驗，收集數據以說服決策者。 4. **政策改革**：支持稅制公平化與公共資源再分配的政策，促進社會的公平與包容。 UBI與新型經濟模式的實現雖面臨巨大挑戰，但只要足夠多的人參與和推動，未來仍充滿可能性。

[@賴文茹-y1w]

自己的不健全，要自己先充實好才能引導孩子

[@teacherdavid--eatplaylearn5013]

很棒的好書分享🤓🤗 父親母親都能陪伴孩子讀書效果最好 💪🥰👍 耶穌祝福大家😇🎁

[@喬納森-z3i]

獎勵正確的方法過程 讓其養成習慣.

[@jz6571]

對人類學、心理學而言，這些都老生常談了，你沒有花時間關注小鬼頭，當青春期內分泌巨幅變化時，他在新的階段、環境會導致他的自信心顯著下降，特別是科技世代社群帶來的疊加效果。不僅是學業上的督促，環境因子也很重要，想要讓SES進一步提升你只能選擇周圍都是高SES的人，有許多文獻、論文早已顯示:就算是低SES，周圍都是高知識分子時，也會受到一定的助益。難以用三言兩語詮釋所學。

[@zoeliu6072]

你這是華嚴經/宗側重的，所重於能。

[@ascendknifer]

學習做好父母比教育小孩更難

[@hamr-lab]

所有父母也都是第一次，學習是一輩子的事。

[@teacherdavid--eatplaylearn5013]

​@@hamr-lab👍👍👍 這樣想就很有盼望 🤗 耶穌祝福大家😇🎁

[@hamr-lab]

如果大家看完影片有得到任何啟發，請幫忙... 1. 訂閱頻道，給這部影片點讚 2. 如果你同意我的觀點，希望你可以分享出去 3. 歡迎大家留言理性討論，並留下你的觀點。

[@陽光烈焰-j9k]

看到那個作息表只覺得小孩太慘了 菁英教育十幾年 精神病院幾十年

[@小多-w7u]

大部分的人還有台灣的很多學者都處於既建體制的框架之中 ,能夠跳脫出這框架之外的人一般都不會出現在主流媒體,大部分的人的思維方式價值觀是由灌輸形成的,來自於你所處的社會,所以你的思考範圍被所處社會的主流價值觀限制,學習多元彈性的價值觀要很多時間,沒有什麼仔細思考這種東西,你是在你自己教養的脈絡下進行思考,就像大衛艾克所說的第2種類型的人所謂的「羊民」（盲從的人） 。全世界絕大多數的人都是如此。他們有一定的自我意識，然而卻如同「復讀機」一般重複著別人告訴他們的事情。醫生會重複他們在醫學院和製藥公司收到的教育，教師會重複他們在學校受過的教育，最大的「復讀機」就是新聞播音員,人們受限於特定的思考方式,如果你從小成長於亞馬遜獵頭部落,你從未見任何事物,你會成長為一個獵頭人,如果把一個猶太小孩放到納粹德國他會成為納粹份子,所有人都要確實適應自己的環境,沒有好人或壞人之分,因為全球大部分的人都生活在這金錢的世界裡,,金錢系統從人類的文明世界開始，就像空氣一樣自然般存在著,大部分的人都無法想像一個沒有金錢的社會更好的生活方式,我們並未教導人們如何思考,他們只是反映出了我們的文化,大部分人的價值觀都是錯誤的,證據就是我們有,戰爭,經濟蕭條,飢餓,貧窮,挨餓,疾病,大部分的人似乎不想改變他們的價值體系,直到該體系完全失靈,大部分的人就像天狗說的,絕多數人就是一群無腦無能懦弱的綿羊,無論在哪裡都躲不過被洗腦的命運,在中國被中共洗腦,在西方體制下又被西方意識形態洗腦,他們自以為可以分辨是非,殊不知自己根本不具備這個智商,一幫連被思想都操控的人居然以為自己有言論自由,所謂言論自由是在你什麼都改變不了的情況才讓你去說,心理學是一種不成熟的形式,企圖找出人類行為的成因,那其實只是為我們看待自己及他人的方式負責及我們行為的方式與偏差的行為方式負責,環境塑造價值觀,人們不了解這點,問題不是從個人解決,例如情緒問題不僅涉及個人,有些情緒問題源於最微薄的最低薪資,心理學家試圖矯正你去適應病態的社會,沒有什麼所謂的人性,假如人性沒被改變我們還會住在山洞裡,這一切都是從環境習得的,大多數人不知道何種力量塑造人類的行為,再說這就是所謂的人性,人們常用人性這個詞語,因為他們無法對自己的行為負責,他們不經思考,用貧乏的知識衡量事物,然後說人性如此,人天生是貪婪的,彷彿他們好像對人性很有研究一樣,監獄被視為一大成功,做為控制社會的工具,他能有效鞏固的政經權貴體系,對於幾百年前物品的分配,金錢系統是需要的,但現在能運用科技獲得生活所需,我們還互相剝削什麼,科技類的書幾年前放到現在就已經過時了,人們的價值觀也應該隨著時代跟著改變,假如你有幾千萬,黃金,鑽石,到了一座島,但在該島沒有水,可耕地,魚,你就什麼都沒了,所以全部的強調都在金錢上,真的不能代表任何東西,而是某種剝削人的方式,可是感覺大部分的人比較無法改變,因為從小被灌輸需要工作勞動才能換取金錢生存,大部分的人好像都覺得這樣子很自然,很多工作只是把錢移來移去也沒有在生產什麼不是很有用,人們需要的不是錢,而是對資源的獲得和使用權,很多人從小被灌輸賺取金錢是生活的原動力,它是生活動機,但那些在歷史留名的人物,不是那些很會賺錢的人,他們是那些不謀利潤,一生致力於改善他人的生活,造福社會的人,真正獲得大眾讚賞的是那些投身公共事業,而不是基於金錢動機的人,如果你問學院他們的抱負是什麼,他們談論金錢,如果問他們上一個月經歷的最美好的事情是什麼,他們談論自己與其他人的經歷,從來不會談論自己的財務,所以在直覺得層面,人們的確明白是什麼能帶給他們歡樂,但有時他們要吃很多苦頭才能明白,沒有了金錢,就不需要那些東西,像律師,銀行家,廣告業,保險,行銷人員,股票經紀人,有太多太膚淺的浪費了,有很多人認為這樣會讓人不勞而獲,寵壞人們,但你出生在現代有很多高科技的國家,卻與飛機,電話,鐵路,還有多高科技毫無關係,你並沒有參與設計這些科技,這些東西全都有,因為你有幸繼承前人的心血,但這不會寵壞你吧,彼德．約瑟夫說過真正的經濟體系並不是基於交換金錢和勞動已得到薪資的體系,這是我們從歷史傳統中人為創造出來的,當我們隨著時間推移而學習,就會演變成我們現在世界處境, 真正的經濟概念及管理地球本身,正形成於公眾意識中,真正的經濟體系是管理這個我們擁有的家庭,恰當的管理是一種技術導向,滿足人類需求的是一種技術導向,就像我們有特定的設計, 去建造一架飛機一樣,你不能有太多的偏差,否則就會傷害飛機的性能,我們必須利用技術去建構社會,大部分的人都這麼蠢跟教育有沒有關係,我在其他地方有看到一些訊息像些世界各地的教育抄襲了18世紀普魯士教育, 旨在創造溫順的臣民和工廠工人,教育體系是要創造一群人口剛好適合文值和打卡等簡單工作, 對於質疑制度本身和掌權人士就要表現的溫順,我想建造一個無思考家的勞動人口國！」-約翰‧洛克菲勒, 政府不希望國民能獨立思考,只希望他們剛好夠聰明去開動機器,而又剛好笨到接受現實,公共教育的目的根本不是傳播啟蒙, 只是盡可能減少個體性以達到相同安全水平,培養標準化公民壓制異議與獨創性,接受學校教育時間增加, 孩子們創造性降低,情緒表達能力下降,缺乏活力,語言表達與交流水平下降,,幽默感下降,想像力降低,非傳統性減少,更不活潑, 缺少激情敏銳立,將表面上不相關事物連接起來的能力降低,更低的綜合能力,更不容易變換觀察角度,學校並未教導許多事情,他主要關心宣傳,大部分的學校不教你如何生活,尋找自己生命的意義,如何能有異議而不需生氣,在台灣10幾年教育什麼都沒學到,不懂種田栽種植物水果,不懂生產電力建設能源裝置,烘培,紡織,還有很多生活技能,還有看到一些訊息像如果你認為一個人在所有社會標準來看是某個領域的專家,只因他們得到獎項和證書,特別是一些純粹知識性的領域,他們這樣接收既建的課程,可能會強而有力的阻礙一個人的開放性,你的舊認知阻礙了新的觀念和實現,若這些新東西在你了解的現存框架之外,那你甚至連了解的機會都沒有,框架限制了你的認知,當萊特兄弟在製造能夠飛行的機械時,物理學專家和工程師專家正忙著寫關於人類不可能以任何有意義的方式飛行的書,身為自行車機械師的萊特兄弟沒有讀過那些書,最終製造了飛機,換句話說創造力總是比只有書本知識更有用

[@zoeliu6072]

應該是本質程度不夠被硬逼差太多了，但十幾年若含碩勉強算精英，不論熱不熱系的話。大學是基本的，這代的話，每個人都上大學，最少97%欸。

[@FORSTER-fp7hs]

很特別的書，感謝分享。

[@hamr-lab]

謝謝你的支持

[@pololin8812]

感謝分享😊

[@hamr-lab]

謝謝支持喔

[@許家偉]

教育就是順其自然……再怎麼注重教育的家長，還是會有罪大惡極的小孩。再怎麼放任教育的家長，還是會有功於社稷的小孩。相同的父母，還是會有極為不同的手足。 但是有一點不會變，那就是上一代總是看不起下一代，最會說「我以前哪有這麼好命」、「現代年輕人都很不會想」…… 之類的。

[@hamr-lab]

有本書叫做《天生變態》 作者詹姆斯‧法隆是一位研究大腦的科學家 他發現很多變態的大腦，經過斷層掃描都長得很像 有一天掃自己的，發現怎麼長的一樣? 才發現他祖先出了一缸子變態罪犯 問題來了，他怎麼沒有變成罪犯? 反而成為一個偉大的科學家?

[@bphau9313]

事實上.這時代年輕人不打工或是做一些散工.也不會餓死.家中還有供應.所以社會真的多了年輕人不做長工。

[@januschen5011]

合理化不負責任和卸責的想法

[@lovetw001]

不管台灣或美國滿街外送員或低薪人都是一輩子讀書快二十年的，如果這只有少數真的是個人問題，但如果滿街都是的話就是教育體制有問題，白讀了

[@nmslcc]

自圓其說

[@lovetw001]

​@@nmslcc讀幾年書失業正常，但讀十年書還失業低薪問題在白讀

[@nmslcc]

@@lovetw001 知識這東西都有對應的用途，失業了也只代表這知識無法用在當前的工作上、白讀兩字就是過度解讀 況且每個人的失業都有各種因素 你硬要挑一個來強硬解釋你的論點、不就是自圓其說?

[@lovetw001]

@@nmslcc 50年前王永慶時代國小國中生不用讀什麼書就有工作，現在滿街讀快20年書卻失業。不是白讀是什麼？

[@lovetw001]

@@nmslcc 鬼扯，簡單講張忠謀把工研院改成去業界募款這是很好例子，台灣裡學校都跟政府學生拿錢，所以跟業界脫離實用性，美國學校是跟業界拿錢，知道業界要什麼。台灣學校需要改革，先關掉100間大學

[@WEI-lu4io]

9:21 100年前沒有電玩遊戲，沒有暴力畫面，但有一戰跟二戰🤪

[@hamr-lab]

不知道是不是我的錯覺 有了這麼多娛樂 現代小孩似乎沒以前暴力？

[@翊誠洪-m4g]

@@hamr-lab有地方可以宣洩精力

[@chengyangooi4694]

⁠@@hamr-lab😂 学校霸凌事件飙升，哪来不暴力？

[@teacherdavid--eatplaylearn5013]

​@@hamr-lab少了身體暴力🧐，但更多言語暴力和網上暴力 🥶😭

[@sweetcc11]

你的她富人家的孩子，受到的照顧和教育教育之高，有比較好的人生？或更好的工作機會？

[@chelry666]

我也看過那個三胞胎 結局真的是QQ 謝謝您做這部影片。我希望自己能無私多陪伴孩子尤其是一起閱讀

[@hamr-lab]

一起閱讀 一起成長 家庭就會和樂

[@赤海-g4d]

當初我媽教育就是和傳統權威高壓不一樣，算是剛剛好對上不少部分

[@jacobtang4936]

可以提供更多那本書的資料嗎？

[@鐘淑真-p8g]

他已有分享：教育經濟學

[@hamr-lab]

其實裡面還有提到 用經濟學來看「如何激勵老師教學」 這一段也很有意思。

[@otis881]

教育孩子說難也沒有很難 就是真正的活在家人的生活 就好～ 家人一起吃飯會各自滑手機都不對談的那還叫做家人嗎？ 如果不能好好溝通說話,時時表達對孩子的愛, 那如何教育孩子有愛呢？ 沒有愛的基礎下你要求孩子做什麼？孩子怎會信任？ 那...之後的就更別說了 孩子根本聽不進去你要求的什麼事, 因爲他感受不到你真有愛他～

[@hamr-lab]

有沒有花時間陪伴 真的很重要

[@朱彥瑋-g5q]

要嘛戴套 要嘛會教

[@user-yestaet]

讚😂

[@died2498]

我覺得剪輯可以把語助詞剪掉 每個句子後面的 “啊”，“嗎”，“啦” 之類的，只有一兩句有還好，但幾乎每一句都都有很容易使人煩躁

[@hamr-lab]

謝謝提醒

[@wish329]

你們不覺得，就算學歷在高，也是要領薪水看老闆臉色不是嗎？？

[@hamr-lab]

有點從打工仔變成高級打工仔的概念 哪怕你貴為執行長 董事會也是能隨時就叫你滾蛋

[@rong-hongjhuo3911]

學歷高，去聯詠瑞昱聯發科台積電一年300-500萬，低學歷100就偷笑。 都是看看臉色，不過低學歷因為都是廢物同溫層，不會感受到什麼叫年薪500萬的看臉色，低學歷同溫層爛公司，總經理有沒500萬年薪都懷疑了

[@cat09644]

所以要給孩子自己理財和規劃未來的投入獎勵，以及依照規劃實踐的任務獎勵😂

[@余明新]

有独門絕技, boss就depends on your face.

[@sweetcc11]

​@@hamr-lab做好本份、盡心盡力、規矩老實，其它不是能管地帶！在哪裡上班都一樣，不守規矩、犯法，再高學歷，再多經驗，再高職位，都是了然、撿角！沒有用的人！