中学数学からはじめる相対性理論

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「難しい数式はまったくわかりませんが、相対性理論を教えてください!」
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【中学数学からはじめるシリーズ】
中学数学からはじめる微分積分
• 中学数学からはじめる微分積分
中学数学からはじめる三角関数
• 中学数学からはじめる三角関数
中学数学からはじめる複素数
• 中学数学からはじめる複素数
中学数学からはじめる確率統計
• 中学数学からはじめる確率統計
【生徒として参加してくださった方】(敬称略)
・はいち(とある男が授業をしてみた)
・キム(積分サークル)
・ふくらP(QuizKnock)
・須貝駿貴(QuizKnock)
・はなお(はなおチャンネル)
・でんがん(はなおチャンネル)
・田村正資(高校生クイズ優勝者)
・乾(QuizKnockライター)
・砂川信哉(東大王出演者/サスケ出場者)
・水谷駿(東大卒俳優)
・大島育宙(東大芸人/元ドラゴン堀江文系講師)
・オバンドー吉川(芸人/元ドラゴン堀江生徒)
・すん(積分サークル)
・わが(積分サークル)
・たなか(元ぼくりり/株式会社ONE余白戦略顧問)
※上から席順
一般向けの授業をやるつもりが、日本でも有数の天才が集まる結果となってしまいました。本には補足説明をたくさん追加したので、どうかお許しください。でも最高に楽しかったのでokです
#家で一緒にやってみよう
#StayHome #WithMe

[@yobinori]

【訂正】 1:53:26 「核分裂」ではなく、「核融合」でした

[@user-gu2le2cn4b]

最近やな

[@user-gz4gj4ww3x]

見返してたのかな

[@Taaa1216]

このコメント上の方に固定してくださーい

[@micaan9375]

どっちにしろわからん

[@user-wk8jb5lq9v]

コメントを固定してほしいです！

[@trois5393]

0:31 相対性理論とは何か 1:42 特殊相対性理論と一般相対性理論 3:49 相対性理論をつくったのは？ 5:35 相対性理論を学ぶメリット 8:13 直感に反する３つのこと 10:41 この講義で使う知識について 12:30 2つの原理 13:50 慣性系 15:43 光速で動く観測者から見た光の速度 17:08 時速150kmで動くボールを走りながら見ると？(走るヨビノリ) 24:54 特殊相対性原理 30:48 相対性理論を理解するPoint 33:52 "同時"の相対性 39:08 時空図 43:24 Aの時空図 46:36 AとBの"同時"の不一致 51:10 "同時"と"同位置" 54:07 時間の遅れ 1:03:26 例 1:07:26 時間の遅れを日常で感じない理由 1:10:14 "時間の遅れ"は誰から見て誰が遅れている？ 1:11:11 双子のパラドックス 1:13:10 空間の縮み 1:21:00 例 1:25:13 ガレージのパラドックス 1:26:50 BからはAも棒も縮んで見える 1:27:32 ミューオンの話 1:31:52 ミューオンが地上に届く理由 1:37:24 質量とエネルギーの等価性 1:37:45 例)核融合 (質量→エネルギー) 1:41:09 例)電子 (エネルギー→質量) 1:43:58 アインシュタインの式 1:45:52 例 1:48:38 "熱を加えると重くなる"を日常で実感できない理由 1:50:23 まとめ 1:51:03 質問タイム

[@yobinori]

たすかる

[@user-ps1jo2rs1k]

お品書きありがとうございます

[@user-wf4gh6ts9b]

これ固定したほうがいい気がします！

[@KOREHA_HOKKYOKU]

ありがとう

[@pootaro6878]

daigoのやつによくあるタイムスタンプ

[@yobinori]

2020年1月25日に50名限定で一般の方向けに今年のノーベル物理学賞の解説をやります。数式なしで易しく受けられるので、数少ない直接授業に興味がある方はぜひお早めにお申し込みを！↓ www.nhk-cul.co.jp/programs/program_1192192.html

[@ji3230]

時間の遅れのところで、BにとってはAが速度vで動いているのでBの視点から話すとAの時間のほうが遅れることになりませんか?(位置の基準を誰に置くかで時間の関係が変わりませんか?)

[@harybaian]

@@ji3230 35年前からその疑問を持ったままでいました。

[@nodeely]

Jun Ishigohoka 物理に詳しくなくこの動画を一度見て、今時間の遅れの部分を見直した程度なのでお粗末な思考かも知れませんが、 位置の基準の決定（aとbのvではなく）は、bのところから出ている光を検知するか否かじゃないんですか？ aを位置固定、bをvで動かす　同じような車に乗せると、 bがaの光を観測する時は、aの時間が遅れる 時間とキョリは相対的なもので絶対的なものではないなら、 観測（者の地点）によってどちらかから、見て遅れてるってことだと思ってました

[@taiheimatsuhashi9865]

ここに質問して返信していただけるか分からないのですが質問したいです. 22:55あたりのキムさんや須貝さんの質問の答えで「光を介してなくてもあらゆる慣性系で光の速さを越えない」とありました. 仮に重さの違う2物体がお互い光速に近い速さで近付いて衝突した場合(反発係数1), 直感的には軽い方の物体が光の速さを越えて飛んでいくと思うのですが，そうはならないということだと思います． そうなると運動量は保存されないと思うのですが，そこがどのように成り立つのかが気になりました．

[@user-vk1sr8vy2l]

私もここに質問させてください。文系なのでしょうもない質問だったらすみません。49:30頃にふくらPが質問していた、Bのグラフが歪むという話です。 先生が仰った説明では、Bの時間軸は Aから見た電車の速さの角度と同じですよね？ でも、先生が『時間軸は位置が変わらない』と仰ったのに対し、Bのグラフ上、時間軸は位置が変わっていませんか？ Bの同時があの角度なら、あの線に垂直な線が時間軸になると考えたのですが...(Aの時間軸より左に傾く？) 本筋とは逸れていて申し訳ないのですが、どうしても気になりました。 誰か教えてください🙇‍♀️

[@user-og8bl9rd4m]

この若い先生は凄いですね。私は普通の76歳の後期高齢者ですがこの理論、何となく解るようなきがします。若い時にもっと勉強すべきだったと後悔しています。

[@user-qw9vb4vj7e]

76歳でこの姿勢凄い

[@user-ng2bs6lq3e]

すばらしい講義でした。

[@user-ls2st5qv2w]

今からでも間に合います！

[@Cgursvhhcstjjfde]

免許返納した？

[@horizonandrusharethebest6111]

@@Cgursvhhcstjjfdeガチ草

[@MrSunshinespecial]

軽い気持ちで見始めた。途中で飽きるだろうと思っていたら、時間が進む程に面白くなって来て見入ってしまった。ヨビノリ先生を見ていると、単に知識のある人と教えられる人は全く別なのだという事がよく分かる。

[@user-wf2fc4pf5p]

ヨハネの福音書 14:6 6 イエスはトマスに言われました。「いいですか。わたしが道です。そして真理でもあり、いのちでもあります。わたしを通らなければ、だれ一人、父のところへは行けません。 ヨハネの福音書 3:18 18 この神の子を信じる者は、永遠の滅びを免れます。しかし信じない者は、神のひとり子を信じなかったので、すでにさばかれているのです。 テモテへの手紙Ⅰ 2:5-6 5-6 その真理とはこうです。神と人間とは、それぞれ別の岸に立っています。そして、人となられたキリスト・イエスがその間に立ち、ご自分のいのちを全人類のために差し出すことによって、両者の橋渡しをされたのです。これこそ、時が至って、神が私たちに示された教えにほかなりません。 使徒の働き 4:12 12 この方以外には、だれによっても救われません。天下に、人がその名を呼んで救われる名は、ほかにないのです。」 ヨハネの福音書 8:12 世の光であるイエス 12 そのあとで、イエスは人々にお話しになりました。「わたしは世の光です。わたしに従って来れば、暗闇でつまずくことはありません。いのちの光が、あなたがたの進む道を明るく照らすからです。」 ヨハネの福音書 8:32 32 あなたがたは真理を知り、その真理があなたがたを自由にするのです」と言いました。 ヨハネの福音書 17:3 Japanese Living Bible 3 ただ一人のまことの神であるあなたと、あなたがこの地上にお遣わしになったわたしを知ること、それが永遠のいのちを得る道です。 ヨハネの福音書 8:36 36 だから、神の子が自由にしてあげたなら、それでほんとうに自由の身になるのです。 マルコの福音書 8:35 35 自分のいのちを守ることばかりにとらわれている者は、それを失います。わたしと福音とのためにいのちを捨てる者が、いのちを得るのです。 ヨハネの福音書 8:51 51 よく言っておきましょう。わたしに従う者は、決して死なないのです」と言われました。 ヨハネの福音書 11:25-27 25 しかし、イエスは言われました。「このわたしが、死人を生き返らせ、もう一度いのちを与えるのです。わたしを信じる者は、たとえほかの人と同じように死んでも、また生きるのです。 26 わたしを信じて永遠のいのちを持っている者は、決して滅びることがありません。このことを信じますか、マルタ。」 27 「はい、先生。あなたこそ、長いあいだ待ち続けてきた神の子キリストだと信じております。」 マルコの福音書 8:36 36 たとえ全世界を自分のものにしても、いのちを失ったら、何の得があるでしょう。 ヨハネの黙示録 21:8 8 しかし、わたしに従うのをやめるような臆病者、不忠実な者、堕落した者、人殺し、不道徳な者、魔術を行う者、偶像礼拝者、うそをつく者――このような者たちの行き着く先は、火と硫黄が燃えさかる池です。これが第二の死なのです。」 ヨハネの手紙Ⅰ 5:20 20 また、神の御子が来て、私たちに真の神を知る力を与えてくださったことも知っています。ですから私たちは、神の御子イエス・キリストによって、真実な方のうちにいるのです。この方こそ、真実の神であり、永遠のいのちです。 使徒の働き 17:24 24 この方は、世界と、その中のすべてのものをお造りになった天地の主です。ですから、人の造った神殿にはお住みになりません。 コロサイ人への手紙 2:8 Japanese Living Bible 8 あのむなしい、だましごとのような哲学によって、だれからも信仰と喜びが奪われないように注意しなさい。あのような哲学はキリストのことばによるものではなく、人間の考えや思いつきから出た、幼稚な考えでしかありません。 コロサイ人への手紙 2:10 10 ですから、キリストを自分のものとしているなら、すべてを手に入れたことになります。あなたがたはキリストと結びつくことによって神に満たされているのです。キリストは、すべての力を従えた、権威ある、最高の支配者です。 ヨハネの手紙Ⅱ 9 9 キリストの教えからはずれて、それを守ろうとしない者は、神のものではありません。しかしキリストの教えにとどまっている者は、父なる神と御子を自分のうちに持っているのです。 ローマ人への手紙 6:23 23 罪の支払う報酬は死です。しかし、神が下さる賜物は、私たちの主キリスト・イエスによる永遠のいのちです。 ヨハネの福音書 3:15 15 わたしを信じる人がみな、永遠のいのちを持つためです。」 マルコの福音書 1:15 15 「いよいよ来るべき時が来ました。神の国が近づいたのです。みな、悔い改めて、福音を信じなさい。」 ヨハネの福音書 3:36 36 この方は神の御子なのです。この方に救っていただけると信じる者はだれでも、永遠のいのちを得ます。しかし、この方に従わない者は、天国を見ることができないばかりか、神の怒りがその人の上にとどまるのです。」 _________________________________

[@og4429]

それが相対性理論なんすよ

[@clement5791]

各々の飲み物に個性 須貝さん他 授業終わる頃に半分 でんがんさん他 飲み干す その他大勢 手をつけない、そもそも飲まない はなお ポカリ飲む

[@user-pk4sr3eg2e]

やっぱはなおでんがんは異端やな

[@user-re5oz1iv3q]

開始時点で9割飲んでんだよなこれが

[@yoshi-yx5tn]

学者にも理解できなかった理論が民衆にも伝わる貴重な時間に、あなたは飲み物を観察するのか。着眼点すげえわw

[@clement5791]

@@yoshi-yx5tn あれ、もしかして俺ディスられてる？気のせい？

[@user-ru6mt3rw3l]

Yosh 高度な皮肉で草

[@user-army.snowman]

普段KZbinrとして出てる人達の普段の学校で授業受けてる姿が見れる感じで好き。そして私も14年ぶりに学生に戻った気分

[@yobinori]

レアな姿

[@rei1315]

天才達と一緒に勉強できるとすごい楽しいですよね！！

[@hoyoyou14555]

普段めちゃくちゃ仲良く砕けた会話してるのに、しっかり教える側のヨビノリさんと教えられる側になった生徒達でしっかり関係性が再構築されてるのが、なんかいいな。 教える方にも教えられる方にも互いにリスペクトないとこの企画は出来んかったやろうし、人徳なんだろうな。

[@nyonyo0304]

こんな質のいいものを無料で見ることが出来るなんて最高だな

[@user-pu2xt1yr4d]

ふくらPってやっぱり頭が良いな 人に伝えるっていう多次元の事を理解してるし そしてなにより優しい

[@user-my3rv1cn6i]

肩幅広いしな

[@Bw_.k]

申し訳ないけど 関係ないけど、まじそれな

[@yobinori]

てんさい

[@user-gp2rv5yy8v]

優しい人って頭いいっていう偏見自分の中にある

[@user-kb2wp2wi7b]

予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」 野菜のてんさいと頭脳の天才を掛けた高度なダジャレ好き

[@oto__nagi_7028]

最初｢メンバー凄い！！｣って感じで見てたんだけど、 ずっと授業に引き込まれてってる 凄い。

[@yobinori]

ねらいどーり！

[@oto__nagi_7028]

@@yobinori 是非急上昇に！！

[@user-ny2co8ze6g]

ご飯食べながら、お風呂入りながら観てても終わらなかった動画 結局布団の中でも観てて楽しく勉強出来た。説明がわかりやすいから凄いなと感心する

[@ry-po4mt]

話し方も上手で聞きやすかったです。内容も素晴らしく最後まで見ました。ありがとうございました😊

[@Toshonka108]

質問の質が高いと格段に授業が面白くなるな 内容自体めちゃめちゃ面白いけど

[@yobinori]

えへへ

[@Name_BearSurvivor]

26歳の時点で組み上がっていたものの他の誰にも理解されず「なんで理解できないんだよ、正しいに決まっとるやろ」って思いながら何年も研究していたって思うと、やっぱりネジ飛んでた人だったんだろうなって考えてしまうね。

[@gusawo1]

や

[@yasuke5308]

@@user-gb7gu9mh9e リンク長いっすw（ﾆﾁｬｱ

[@user-jz9dd4nq6p]

19:05からの質問のおかげでめっちゃ光速度不変の原理がわかりやすくなった！！ ありがてえ

[@ta2oho9t64]

解説できてしまう先生もすごいし、これらのことを考え、証明した先人達も凄すぎる

[@user-zi5ng7zi9j]

質問がみんないい質問すぎてどの質問も勉強になる。大学の講義などもこのように質問ができる雰囲気だったらいいのに、、

[@yobinori]

そうなるといいなぁ

[@user-cg2qq6tb3v]

高校の授業もそうであればいいのにと思ってます、、、やっぱり失敗するのが怖いんですかね？または日本人の国民性で周りに合わせてしまうからなのか、、

[@user-yq1yi8hh2v]

ああああああ あくまで自分の場合だけど 質問は自分がわかっていないってことを言ってるようなのと同じ事とを言ってるのと同じ感じがして恥ずかしく感じる

[@y.m.4254]

先生によるよね。質問ないかしつこく聞いてくれる先生もいれば、説明だけ進め続けると先生もいる

[@user-tv1gk2qe5y]

大学の講義もこんな感じじゃない…？場所によっては違うのか

[@user-qj7ee9qw5t]

0:12ふくらぴーの「理系のひとー」🥰

[@yobinori]

いい声

[@mononoke1966]

今まで相対性理論を理解しようと色々勉強してみましたが、モヤモヤしてよく理解できませんでしたが、この動画で簡単な図と数式の説明でかなり理解が進んだと思います。

[@shungreeg6114]

授業の構成わかりやすすぎる。 予備校の先生の中でも抜群にわかりやすい。

[@jpbluefish7833]

24:25 俺「変な質問だなーw」 よびのり「それがまさにアインシュタインの〜」 すいませんでした

[@user-yr6mb3rp7b]

このメンツに授業できるたくみさんかっこよすぎ

[@Rqin_x]

声が凄く聞き取りやすくて、夏休みの宿題しながら声だけ聞いていてもめっちゃ分かりやすかったです...！感謝！！！

[@abab12321]

神授業… これを無料で受けることができるのに感謝です。 頭良い系のyoutuberたちが集まってこんな感じで授業受ける動画もっと増えるといいなぁ。

[@user-ib1vc3nd1k]

お問い合わせちゃんちゃん唐揚げ

[@user-kt1qi1sg5w]

@@user-ib1vc3nd1k 何言ってるかわからんから説明してほしい

[@user-wx8wg2de2h]

最初のふくらさんの「理系の人～」でもう学級委員長感ある

[@yellow7663]

QuizKnock 小学校の学級委員長

[@user-lw2fr6cg6f]

わかりみ

[@user-yh2rf3kh8j]

オレンジみかん 山本さんに取られたけど..w

[@user-en8fy9ti7l]

さすがふくらさん☺️

[@cactuslavie]

0:12

[@1110tamamio]

たくみさんだけじゃなくて、質問者も優秀だからすごく有意義な時間が流れてる

[@yobinori]

おしゃれな表現

[@user-yz1no7rr8u]

のぎたま この動画が長く思えたのはそのせいか

[@HhHh-po9it]

シュレッダー冨坂 端末高速で動かして自分側の時間が長くなったんじゃないですか？

[@hulegaut123]

履修済みで草

[@rite1638]

インターステラーを観たら急激に物理に興味が出たのでありがたい動画！ 1000万回再生おめでとうございます☺️

[@YuKO-ek9qj]

講義の内容にも感嘆したけど、どんな質問されても理解ができてるから答えることができて、自分の中だけで理解しててただ問題が解けることと人に教えることにはものすごい距離があると感じた。

[@user-fo3px6yj7n]

2時間ぶっとうしで、沈黙の時間なく喋れるのはすごい

[@yobinori]

えへへ

[@user-fb5jq4vw7g]

積サーとかクイズノックとかすごい豪華w

[@3ch323]

*俺は呼ばれなかったよ(TT)*

[@shushu7368]

鬼の無名勢

[@yobinori]

えへへ

[@user-ot8kc4ew9v]

3浪阪大生たぴおか【数学解説ch】 だれだよ

[@user-u10se]

3浪阪大生たぴおか【数学解説ch】 きもい媚びの売り方

[@user-bp2cj1jj7k]

分かりやすすぎるし、質問されてパッと分かりやすく答えるのほんとにすごい。

[@user-zo3fr4kr4b]

でんがんの格好が大学生が講義に出るスタイルすぎる

[@user-nw6gz5fr7o]

3:50 の辺り、「クイズのレベルで〜」のとこでふくらさんがパって上向いてるww

[@user-et6ke9it8j]

あまねこ ばか可愛い､､､､

[@flowering_night2166]

ボタンあったら押してたな（確信）

[@user-us2kw8qn2l]

ありえんかわいい

[@user-zc1cu1zj9m]

ふくらPの質問、専門的な内容というわけではないのに、凄く鋭いな…

[@yobinori]

さすが

[@ryo-xm8tw]

めちゃくちゃわかりやすいですね！大学時代の復習になりました。

[@user-torichan]

動画見終わったあとに、出演者みたのですが、凄い方が勢揃いしてたんですね！ なんでこんなに質問出来るんだろう？ってずっと思ってました笑 この方々に講義できるって凄すぎます、、、 相対性理論は名前だけ聞いたことがあり、どんなものなのかずっと気になっていたので、今回見させてもらいました 物理をやってこなかった自分でもこの講義は理解出来て、学習期間がたった2時間なのにビックリしています笑 素晴らしい講義をして下さりありがとうございます🙇🏼 この動画が初ですが、他の動画もこれから観ていきたいと思います！

[@user-wm6fo7gf9m]

ちょうど光の速さで移動してたので参考になりました。ありがとうございます

[@my9298]

光の速さで移動してたとしてもまあ参考にはならんわな

[@user-ps9fd8sz4g]

電波受信できるんか…

[@user-yv6fh9he3z]

野獣先輩を研究する学者 それ以前に突っ込むところあるやろw

[@kairanbaihu]

タイムワープニキいて草

[@user-wm6fo7gf9m]

光の速さで移動してる同志他にいませんか？

[@zyasuoki]

たくみさんの次に急に自分が喋ってびびった。 もう一度フルで観て復習します。

[@yobinori]

大事なポジションでした

[@mkmkgrlinpa]

ボケからツッコミまでの時間で相対性理論を引き合いに出すの、天才すぎる

[@Power_Level_5]

生徒さんの質問を瞬時に理解して的確に回答するの本当に凄い！

[@user-qr1cu5ji2w]

質問者が賢いのはあるとして、先生がすごい。矢継ぎ早にくるトリッキーな質問にきちんと返せるのは理論をわかってるから。 なかなかこうはできない。

[@Naro____1208]

何がすごいって、ぱっと例を思い浮かべて説明できることがすごい。 意味不明な物理学を、瞬時に一般の知識に例えて説明できるのは本当に頭いい人しかできない。

[@user-yv6fh9he3z]

教えるためには完璧に理解してなきゃいけないってことがよくわかる

[@watarock7740]

@@Naro____1208 ひーはわさゎ

[@user-Madrid70171]

@@user-qu3nr4ws2c ここまで典型的な奴まだいたんやwほんまにおもろいwww

[@sss3048]

@@user-qu3nr4ws2c でもお前説明出来ないだろ？

[@user-ib9qt2uq2b]

理解できたような、納得させられたような。 この人が「あなたはゴキブリです。それが事実ですので。」って説得してきたら俺はゴキブリになるような気がするわ

[@studydy9683]

すごい核心をついてる気がする 俺もゴキブリ だ

[@masterpieces3664]

詐欺上手そう

[@kakataro2187]

たくみ「それが物理のあるべきスタンスなので」

[@user-pt6tc5ol2p]

「あなたは豚よ。私に躾られる豚なのよ。うふふ」

[@user-wq8ne2by9j]

Pineapple _ 数学は疑うと読みますって大学の教授言ってるなぁ

[@user-hd3ns1yy3t]

最近この動画を聴きながら寝るのが精神安定剤です！

[@KOZO1518]

内容は全く理解できないが（私の理解不足ゆえ）、話を聴こうという気にさせる授業だと思います。こういうのがいい授業だと思います。

[@retire_marusan]

12歳から複数冊の本を読んで分からなかったものが、60歳にして初めて理解出来ました。 ありがとうございました😊 KZbinで初めて2時間ものを見た👀

[@SK-zd1pq]

これ無料ってすごいですよね。ありがたい。

[@user-gl6hw9kg3x]

この人の学習意欲すごく尊敬する

[@user-jn2mt9zg5h]

youtubeって凄いよ。クダらん動画ばかりじゃないもんな、これじゃTVが廃れるのも解るよ。

[@emilydevries8026]

これをみて2時間と気づいた。

[@kakataro2187]

@@user-jn2mt9zg5h 分からなければ10秒戻しできるのも強み。

[@user-ho7ks3hi6t]

51:22「幸せなら手を叩こうの歌ありますよね、幸せを2回手を叩くことによって表現する結構無謀な歌なんですけど」 真面目に考えてたのにちょっと笑ってしまった

[@user-ho7ks3hi6t]

ヨビノリさんハートマークありがとうございます！今見終わりましたが、中学生の私でも理解できてとても良い授業でした。何より授業を受けてとてもワクワクしたので、日々の勉強のやる気が出て頑張らなきゃと自分を奮い立たせることができました。これからも応援してます！

[@go-chan05]

これ見た時はわかった気でいるのに日が経つと曖昧になってまた見に来てしまう

[@River-bj2zs]

素晴らしい講義をありがとうございました。感激致しました。

[@ihozin]

なんかいいなーこういうコラボ。 ドッキリに偏りがちなKZbinrのコラボに新しい風を吹かせてる感じする！

[@yobinori]

メンツ的にはドッキリ

[@kagerou-3]

俺ら的にもドッキリ

[@az5312]

0:12のP「りけいのひとぉー」がかわいすぎてだな

[@yobinori]

わかる

[@kikuchan1319]

理数系も物理も縁もゆかりもないのに🙈たまたまこちらの動画見たんですが、面白くて思わず見切ってしまいました。😳話が面白いし、知識の泉とわかり易い説明の上手さに感動したので、あちこちでチャンネル面白かったとすすめてます！☺️これからも楽しみにしてます！

[@maximrose3141]

眠いのに最後迄見てしまいました。面白かった、有り難うございました。

[@user-gs4fr1mj4g]

文系受験生わい、睡眠時間と引き換えに謎の知識を手に入れる(面白かった)

[@yobinori]

おやすみ！

[@yuka668]

国語の受験問題の読解問題は十中八九暗い内容で笑えてくる。

[@karmapolice6914]

ルンバルンバ 最も意味のある知識を最も無意味な知識に変えた人　　じゃね？

[@arigato-oishii]

今年の文系受験生ワイ、先輩に続く

[@user-hh4fd8ce4z]

@@arigato-oishii 今年も続きます……

[@user-qv8xr3fm3p]

これくらい質問が出る授業が本当に意味のある授業なんだなぁ

[@yobinori]

いい雰囲気

[@SazuKokoroP]

メンバーも質問得意なメンツな気もする

[@user-yr3yz4sf7l]

ありがとうございます！

[@user-jj1oy7yz5i]

解説も質問も痒いところに手が届いてる感半端なかった。本当に面白かったです。

[@gentokusaiki2139]

これらの鋭い質問を全部捌けるたくみさんがかっこいい。

[@yobinori]

えへへ

[@citrus-yy3lz]

きちんと理解しているからですね 本当にカッコイイと思います

[@kazukiputtyo]

ほんとに知らない人の素朴な質問と須貝さんみたいに知ってる人が「ここも言ったら面白くない？」みたいな質問が混在してるのがとてもいいと思いました。（小学生並の感想）

[@yobinori]

👍

[@user-we7zk7mu8f]

小並感を約さずに言う丁寧さ

[@m4uohw]

めちゃくちゃ分かりやすくて感動した。 速度は距離と時間から導かれると思っていたが見る方向が逆だったのか。光速や速度を前提に時間と空間が変化するものとして捉えるとこんなにすんなり頭に入るのね。

[@YO-or4sk]

文系で現役を離れてだいぶたつ年齢ですが、ヨビノリさんのyoutubeで勉強させていただいております。苦手だった数学がわかりやすくて楽しいです。相対性理論や量子力学に興味があり一般書を読んだりしてましたが、ヨビノリさんが最高！「中学数学からはじめる」シリーズを増やしていただくとありがたいです。

[@newairsystem9089]

こんなに良い講義が無料で見られる時代に感謝しかない。

[@user-vo9hq2lo3c]

個人的には、文系だからかもしれないけど、大島さんと田村さんの質問が、理解を深めてくれるかつ興味深くて好きでした。あと、砂川さんの質問が的確ですげえってなった。

[@user-hd3ns1yy3t]

最近これ聴きながら寝るのが精神安定剤や。 ありがとうございます😊

[@yosh_sh9372]

一発撮りの2時間にも及ぶ講義で、後から訂正する箇所が1箇所しかないのは純粋にすごいな

[@hanyan.929]

プロだなぁ

[@passlabo]

メンバー豪華すぎるし、2時間はエグい！(家帰ってから見ます) ノーベル賞解説1本が30分だから、その4倍か。ヨビノリさんだからこそ出来る技だ！！！

[@yobinori]

次呼ぶとききてほしー！

[@passlabo]

予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」 ぜひぜひ！！！

[@x_Ov]

NIKORA TESLA うっるせぇよボケ黙っとけ

[@user-px8up6cr8b]

NIKORA TESLA なんか高尚なこと書いてると思ってるらしいですが、 『核廃棄物』を『各廃棄物』と誤字ってる時点で説得力ないです

[@somethingyoulike9253]

「NIKORA TESLA」って人が何かコメントしてて消されたんだな...(気になる)

[@inyaaaa3]

この動画を無料でみれるという 世の中になっているということが 直感に反してて理解できないです。

[@yobinori]

好きなコメント

[@user-ln9gm2rf4g]

それもまた相対性理論(適当)

[@user-pp8fq3it3h]

山田ヨシヒコ それもまた儒教（適当）

[@mesugaki072]

ゆーきゃん それもまた事案（超適当

[@user-pp8fq3it3h]

ANARUでボスは俺この世のにNARU BOUNI それもまた景教（適当）

[@user-xp7lr1mi6p]

いい動画だなあヨビノリさんのKZbinがなければ自分の分野からこんなに離れていてかつこんな素敵な世界をみることもなかったんだな、ありがた〜

[@user-olive9852]

2時間の動画が1500万再生されることなんてあるのか、、、

[@user-ub2my8vq4y]

すみません。 今までたくみさんの顔は絶対丸いと思っていましたが、 周りの人と比べて相対的に丸いだけなんですね。

[@gecogecokaeru]

こ、こいつ理解してやがる。

[@user-kc4yv8jy8d]

まん丸かと思いきや、比較的丸かったってことかな？(中2)

[@user-rq7hy4zw5o]

カフェ・オ・レ（乳飲料） ワロタ

[@spwarumikan]

つまり、顔の上下方向に超高速で移動し顔から遠ざかることで縦長の顔を観測することができるわけですね...？w

[@user-jb3ly7yr6p]

@@spwarumikan それ、横長になるんじゃ、、

[@user-wc1hf1dn8g]

すみません。 中3で知識もないのに見ました。 理解してないくせに、 勉強ができるようになったわけじゃないですが、勉強が好きになりました。

[@yobinori]

うれしい

[@ihatetomatoes666]

それ教える側からしたらめっちゃ嬉しい言葉な気がする。出世できそう

[@user-dy8fh8lp7h]

現実見ろよ底辺

[@user-xe9yx1qp6w]

トンガリとんがり おまえぶさいく

[@user-lp5tu9fx3p]

トンガリとんがり お前底辺

[@akikokoshi9520]

知識があっても何故か👂️耳に入ってこない講師や教授もいる中、ヨビ先生は本当に解りやすく、声質、話すテンポも本当に匠すぎる。 大変 勉強になりました。 ありがとうございました💜✨💜 はなおさんの👓️姿、髪のカラーで若さを感じました。😊😊

[@user-in1zj1ry9f]

素晴らしい講義であった 74歳にしてようやく 腑に落ちた

[@hulegaut123]

お茶執事 なんでそう言えるんですか？ 自分で74歳って言う→嘘 これは必ずしも正とは言えませんよ　数学わかります？

[@ruushe]

@@hulegaut123 まぁ…ドンマイ

[@mochmoch1976]

ひ、。や、こ😂❤ぇ　​@@hulegaut123　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 り

[@user-gl2tb1vj9y]

1:52:10とか1:52:30あたりで、でんがんが手を挙げようとして、でも話の切りが悪いからなかなか質問できない感じが可愛いw

[@user-yb3jf5bo3e]

こんな素晴らしい動画を布団に寝転がりながら見れるなんていい時代になったな

[@user-og3em2qz8x]

そう思うんなら、せめて起き上がって見ろよ

[@user-lq1ie7ds5b]

@@user-og3em2qz8xやだよぉ~~~ ゴロゴロゴロゴロゴロゴロ~~~

[@tcjbvdjj]

同じ状況すぎてワロタ

[@user-wz4ej6yu9u]

全く同じやわ。

[@user-tx3oi7bm9b]

正座して見ろや

[@user-gd6jt9eb7t]

ヨビノリさんの語り口も詳細で聞きやすいですが、それに対する生徒の皆さんの姿勢も素晴らしいですね。授業は教師と生徒でつくるものなんだと感じます。

[@yoshikhs3816]

学部生時代を思い出しながらワクワクして見ました。当時、テストをクリアするために必死だったため概念はあやふやな面を今回、明確にできた。ヨビノリ先生の話術に引き込まれた。ありがとうございました。

[@user-nu2fp2xu3f]

メンバー豪華すぎて草

[@3ch323]

*俺は呼ばれなかったよ(TT)*

[@yobinori]

えへへ

[@user-xo6em6gn9k]

ブレスルがいないよー泣

[@user-nf3zp2od8w]

3浪阪大生たぴおか【数学解説ch】 お前には場違いすぎるよ 知名度でも人気でも学力でも

[@user-ic9uz3nh6m]

3浪阪大生たぴおか【数学解説ch】 よく知らんけど頑張ってください

[@peace5357]

話すのまじで上手。自分がこれを完璧に理解してもこんなに上手に話を組みたてて話せる気がしない。

[@user-icanspeakenglish]

どんな質問でもすぐに答えられるの凄過ぎ

[@chemistrybyahighschoolstud4767]

テスト期間中でしたがめちゃくちゃ面白くて見入っちゃいました! とても面白い授業ありがとうございました!

[@Prin_926]

何がすごいって常に手元に台本がある訳でもないのにこんなにも分かりやすい授業をスムーズに行えてるたくみさんがすごい。2時間あっという間でした

[@GENKILABO]

面白そう！参加したい

[@yobinori]

えー！お呼びすればよかったですΣ（ﾟдﾟlll）

[@byakudan]

ガチモンw

[@user-bk1cc6gd6o]

本物だー！

[@user-gm1cr7cz7g]

講演ありがとうございました！ ヨビノリさんオススメ動画早速拝見に参りました。

[@miichan_wotaku]

めちゃくちゃ面白かったです。最近現代物理に入ったけど雰囲気しか学べないから詳しく知れてよかったです。ありがとうございました

[@user-nr2xy7jt2k]

生徒がガチ豪華で草 ほんで砂川さんはサスケ出場者枠なのか

[@user-hr1ii1xz2b]

豪華生徒陣は草 豪華講師陣は良く聞くけど、 生徒陣ってw

[@yumartesprite]

rウェブrを、ええとえrrウェブ

[@user-cg8hx1ei7o]

田村さんがとてもいい質問をしていると思った。正確に理解できてて頭がやっぱり良いんだろうな。

[@user-uf6uj4qr3i]

久々に面白い動画を見られてとても幸せな気持ちになった。

[@Powderdressing]

中３でもだいたい理解出来るってことは本当に説明が上手なんですね

[@hhiipoiu]

こんな先生に早くから出会えたらなぁ。 というか、KZbinすげぇわ。

[@yobinori]

( ͡° ͜ʖ ͡°)

[@gerajijii]

お菓子ボリボリ食べながら見ました！面白かったです

[@user-jc5vm6uv4c]

体調不良で高校休んだ日に見ました。とても興味深かったです。ヨビノリさんがどんどん来る自分じゃ思いつかない質問にすぐ答えててすごいと思いました、、、

[@user-mr7ir7em4f]

これ、授業の参加者のノート見てみたいな…

[@user-ut9cu4zm5v]

人のノート見たがる人ってたまにいるよね

[@h-ken9065]

50代のおじさんですが、この動画は中学生や高校生のときに観たかったですね。当時はこんなコンテンツは無かったから、今の若者が羨ましいですよ。

[@user-od5dq6is7w]

若者です いいでしょう 有意義に使ってます

[@cc0758]

、、嫌な奴か‪w

[@illrmendez836]

それぞれの世代に良いものがあるので、無い物ねだりしないでください。

[@user-ws9yg1md1t]

無いなら、作ればいいだけですよ

[@user-yz2sh3yo7j]

逢坂大河 んで、貴方は何か作ったん？

[@user-zm5ru5op9v]

このような授業なら学校も楽しくなる

[@user-qt8ml8ni6r]

説明も分かりやすく、面白くてつい夜更かしをしてしまった。是非先生には謝ってもらいたい

[@user-du5vv1qi7u]

理系、文系を関係なしに、質問があれだけ出るのは見習いたい 自分の持ってる知識と照らし合わせてやることで、理解度が深まるんだな、と思いました

[@yobinori]

みんなすごすぎ

[@user-sr6dj2xi3b]

全ての質問を完璧に理解して的確に答えるのもすごいし、それが知識マウントにもなってないのもすごい

[@yobinori]

えへへ

[@user-wm6fo7gf9m]

@@yobinori 可愛すぎやん

[@hemiplegiaKen]

面白いです!!このような講義が観れて凄く良いです