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Пікірлер
@ElsanHadilovic Күн бұрын
Wegen dir hab ich eine -5 du hast es falsch gemacht und mich dabei auseinandergenommen du Hund
@inframetag 3 күн бұрын
das Format lässt sich beim neuen Modell auch über SHIFT+EXE umstellen, zumindest von der Burchdarstellung direkt in die endliche Darstellung
@Berufsschullehrer_Jens 3 күн бұрын
Danke für die Info
@manuelaskof1373 4 күн бұрын
Hallo, Ich liege im sterben. Retten kann mich nur mehr ein nachvollziehbares Beispiel über ein Schrägstirnradgetriebe. Ist wer an meinen Überleben interessiert. Wenn ja, vielen herzlichen Dank und liebe Grüße, Luca
@rhalan-hu5nr 4 күн бұрын
Super
@Berufsschullehrer_Jens 4 күн бұрын
Danke
@jesselevigrosse 5 күн бұрын
super video. gruss sauer ceo jesse gruner, sohn vom teamleiterv der fertigung.
@Berufsschullehrer_Jens 5 күн бұрын
Danke.
@ronaldogoat650 6 күн бұрын
Ich bin ewig Dankbar bitte mach weiter
@Berufsschullehrer_Jens 5 күн бұрын
Das freut mich! Schon auf meiner Homepage geschaut? Dort findest du weitere Videos mit Arbeitsblatt zu Passungen.
@jgt817 13 күн бұрын
Minute: 21.32 Wenn rechts schon durch ae getrilt wurde braucht man doch nich rechts nochmal das -ae^2 durch 2 zu teilen. ( Oder sehe ich das falsch?) Liebe Grüße und Danke für die ausführliche Darstellung im Video.
@Berufsschullehrer_Jens 13 күн бұрын
Da rechts ae^2 minus ae steht., müsstest du -wenn du durch ae teilst- beide Ausdrücke durch ae teilen, also sowohl ae^2 als auch ae. Das ist immer so, wenn dazwischen ein Minuszeichen oder ein Pluszeichen steht.Bei uns steht ein Minuszeichen dazwischen.
@viktorur5777 21 күн бұрын
😂😂😂 so eine einfache Rechnung so kompliziert erklärt
@Berufsschullehrer_Jens 20 күн бұрын
Inwiefern? Du hast dir wohl nicht den Weg 2 angeschaut! Oder? Und Einheiten korrekt umrechnen ist für viele Azubis schwierig (Weg 1), so dass es mir ein Anliegen ist, es ausführlich zu erklären, was dir vermutlich kompliziert erscheint.
@viktorur5777 19 күн бұрын
@Berufsschullehrer_Jens hey war nicht so gemeint sollte kein Angriff sein, finde es toll dass es Menschen wie dich gibt die sowas machen! gestern den halben Tag Mathe gebügelt irgendwann mal geht nichts mehr 😶🌫️ lag an mir nicht an dir, habe heut ein tabellenbuch eine Formel gefunden, 600 konstante🙏
@marcelmuller8869 24 күн бұрын
Das war noch Qualität
@franzhelge7417 25 күн бұрын
Danke
@Berufsschullehrer_Jens 25 күн бұрын
Gerne!
@dennis1386 26 күн бұрын
Dankeschön
@Berufsschullehrer_Jens 25 күн бұрын
Bitte sehr!
@dennis1386 29 күн бұрын
Dankeschön für das Video
@Berufsschullehrer_Jens 29 күн бұрын
Sehr gerne!
@daniel4444 Ай бұрын
Mega danke dir, hat mir sehr viel weitergeholfen :)
@Berufsschullehrer_Jens Ай бұрын
Das freut mich!
@Addicted2Coffein Ай бұрын
Danke, das ist das erste Video wo es nicht komplett verwirrend erklärt wurde sondern verständlich. Vielen Dank 🙏
@Berufsschullehrer_Jens Ай бұрын
Das freut mich!
@jesselevigrosse 5 күн бұрын
@@Berufsschullehrer_Jens mich auch.
@BöseKönig1995 Ай бұрын
❤
@seppmaier3690 Ай бұрын
Hallo, weiß zufällig jemand, ob man die Sprache von dem „Neuen“ ändern kann?
@Chrisco_Thingking Ай бұрын
Ich fasse also zusammen: Der Meister möchte dass man die Schraube viel zu fest anzieht, das führt dazu dass auch das Werkstück das nicht aushält, und der Konstrukteur soll das Problem lösen :D
@molamio Ай бұрын
Der "alte" wird wieder produziert. Auf der Casio Webseite kann man ihn sogar wieder bestellen. 😉
@Berufsschullehrer_Jens Ай бұрын
Das stimmt. In meinem Folgevideo habe ich es angekündigt.
@Arbeitsamt47 Ай бұрын
der vergleich ist ja wie bei samsung und apple fanboys gold finde ich nicht schön also blöd tastenbelegung nicht 3 mal also blöd
@mohammakiki2367 Ай бұрын
Beste Mann ❤
@Berufsschullehrer_Jens Ай бұрын
Danke
@rhalan-hu5nr 2 ай бұрын
Super
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Danke
@anestismoutafidis4575 2 ай бұрын
∫ 6x^3/3-cx•dx=4<=> 2x^3-cx•dx=4 [2•2^3-2•c -(2•0^3 -0•c)•dx=4]2->0 [16-2c•dx=4]2->0 =[16- (2•6)•dx=4] [16-12•dx]2->0= ∫ [4•1/dx•dx]2->0; c=6 <=>∫ [4/dx•dx]2->0 = [ 4dx/dx]=4
@Lelele-dw4wu 2 ай бұрын
Super!!
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Danke
@minecraftschratty 2 ай бұрын
Hallo, nimmt jede Phase 8,48 Ampere auf? Lg
@Berufsschullehrer_Jens Ай бұрын
Ja
@Shazknow 2 ай бұрын
Hat geholfen eventuell wäre auch sinnvoll wenn Vierfeldertafel drin wäre .
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Das freut mich und das stimmt: Ich habe leider noch nicht alle Themen der Stochastik mit Videos abgedeckt.
@Neo12505 2 ай бұрын
Super Video habs endlich verstanden, vielen Dank👍🏻
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Das freut mich!
@heinzwaldpfad 2 ай бұрын
neu ist nicht immer besser ! hab Gott sei Dank den alten bestellt und heute bekommen thx
@heinrichsteiger2558 2 ай бұрын
Die meisten Menschen mit normalen Mathekenntnissen wissen nicht einmal wie du auf die 3 kommst ;)
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Es ist ja auch für die 12.Klasse.
@gelbkehlchen 2 ай бұрын
Lösung: 2 2 ∫(6x²-c)*dx = [2x³-cx] = 2*2³-2c = 16-2c = 4 |+2c-4 ⟹ 0 0 12 = 2c |/2 ⟹ c = 6
@andileo4142 2 ай бұрын
endlich hat mal einer vernünftig erklärt und auch gezeigt wie und wo die Werte zu finden sind. Vielen DANK und bitte mehr davon!!!
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Danke für das Lob! Ich habe dazu ein Video jeweils für Bohren, Drehen und Fräsen, mit Arbeitsblättern zum kostenlosen Download auf meiner Honepage
@renesperb 2 ай бұрын
Das ist nicht eine wirkliche Integralgleichung, sondern nur eine in einem Integral verpackte simple Gleichung.
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Was ist für Sie denn eine „wirkliche Integralgleichung“?
@user-kw6tb3xk6x 2 ай бұрын
Ez
@Birol731 2 ай бұрын
Mein Lösungsvorschlag ▶ ∫ a= 0 bis b= 2 für (6x²-c) dx = 4 I= 6x³/3 - cx I= 2x³-cx 4= 2*(2³)-2c - 0 4= 16 - 2c 2c= 12 c= 6 ✅
@sibtehassantahiri6971 2 ай бұрын
Wie kann ich die Federrate ablesen? Bzw was muss gegeben sein um die federrate zu berechnen oder abzulesen in tabellenbuch?
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Habe ich das nicht in Video 1 gemacht?
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Zum Berechnen brauchst du die Federkraft und den Federweg oder die Federkraftänderung und die Federwegänderung. Formel: F=Rxs
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Aus dem Tabellenbuch kannst du die Federrate für Druckfedern ablesen, wenn du if , d und De kennst.
@KuRti-ts8fk 2 ай бұрын
Hervorragend dargestellt👍
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Danke
@leofremeee 2 ай бұрын
sie sind der Beste
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Danke
@leRat699 2 ай бұрын
Mega gut, dass auch mal erklärt an einem echten bauteil zu sehen und nicht nur in Zeichnungen!
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Danke
@julianbruns7459 2 ай бұрын
Sei a=√(x+44) und b=√(x+4). wir wissen, dass a^2-b^2=40 wegen x+44-x-4=40 und a+b=10 nach Aufgabenstellung gilt. Es gilt a^2-b^2=(a+b)(a-b)=40 und wegen a+b=10 folgt a-b=4. Addiert man beide Gleichungen zusammen erhält man 2a=14 also a=7 (und damit b=3 wegen a+b=10 und x=5 wegen 7=√(x+44).
@dudl2945 2 ай бұрын
Habe gerade bevor das Video zu schauen es mal selber probiert. Man kann auch anfangs mit sqrt(x+44) - sqrt(x+4) erweitern. Danach die neue Gleichung nach sqrt(x+44) auflösen und in die Originalgleichung einsetzen und nach x auflösen. Ist damit n 4 Zeiler
@2Kanaltonstereo 2 ай бұрын
Ich habe es angeschaut und suchte einfach Quadratzahlen die nahe an 4 und 44 sind. Dann kam ich auf 9 und 49. Per zufall gibt wurzel 9 und wurzel 49 auch 10
@Kwalliteht 2 ай бұрын
Ich wäre auch darauf gekommen, hätte nur "ein wenig" länger gebraucht.
@timmerma7947 2 ай бұрын
Für die 9te Klasse finde ich das ziemlich schwer... Für mich muss ich zugeben, habe ich keine zwei Sekunden gebraucht für die Lösung. Einfach weil man es sieht: 49 links und 9 rechts. Also 5 ist die Lösung.
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Damit hast du zwar die Lösung erkannt, jedoch nicht berechnet.
@T1T0R3 2 ай бұрын
Jop. Einschränkende Bedingung. Wurzelterm isolieren. Quadrieren. Wurzelterm isolieren. Nach x auflösen. Probe.
@ralfimuller8948 2 ай бұрын
Wenn so eine Aufgabe in der 9. Klasse kommt, dann ist die Lösung ja meist eine natürliche Zahl. Was wir also suchen, sind zwei Quadratzahlen (x+44) und (x+4) die den Abstand 40 haben und deren Wurzeln die Summe 10 ergeben. Das heißt, es kommen nur 3^2 + 7^2, 2^2+8^2 und 1^2 + 9^2 in Frage. Siehe da (3,7) bzw. x=5 ist die einzige Lösung :)
@marvinstrothmeier7562 2 ай бұрын
x = 26
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Leider nicht.
@arnothar8035 2 ай бұрын
Sehr schön erklärt und sogar an die Probe gedacht. Die Probe ist bei Termumformungen mit Quadrieren unerlässlich. Wurzelziehen und Quadrieren sind zwar gegenläufige Operationen, aber bei Termumformungen mittels Quadrieren können Scheinlösungen entstehen. Nur mit der Probe findet man dann die Scheinlösungen, die dann in der Lösungsmenge eliminiert werden müssen, da diese nicht zur ursprünglichen Gleichung passen.
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Danke
@786.samuex7 2 ай бұрын
Ja cool was ist min•18??
@Berufsschullehrer_Jens 2 ай бұрын
Danke. Im Nenner steht 350,14 Umdrehungen pro Minute. Auf Grund der Bruchrechnung kann ich für Umdrehungen pro Minute im Nenner auch min/1 schreiben, das heißt, min auf den Bruchstrich schreiben. Irgendwo musste ich die min auf den Bruchstrich schreiben. Ich habe mich dafür entschieden sie vor die 18 mm zu schreiben. (Siehe Video bei 9 min 12 s )
@jaeden9200 2 ай бұрын
P
@hanjizoe9366 3 ай бұрын
Starkes video
@Berufsschullehrer_Jens 3 ай бұрын
Danke
@hanjizoe9366 3 ай бұрын
Mega gutes video, morgen Klausur
@Berufsschullehrer_Jens 3 ай бұрын
Danke