Hi Davide Ich kann immer so viel von deinen Videos mitnehmen, 1000 Dank! Du bist mein Lehrer-Vorbild (bin Quereinsteigerin) und machst mir Mut! LG aus Bern

Ich möchte dir für diesen und auch deine anderen super Videos danken. Ich bin Quereinsteigerin, studiere nebenberuflich und habe schon viel von dir gelernt 😊👍🏽 LG, Tonia

"ich bereite den Unterricht ein halbes Jahr im Voraus vor". Geförderte Erwachsenenbildung: "hold my beer"

Die Hattie Studie kannst du getrost in die Tonne kloppen. Kein Lehrer sollte sich daran orientieren. Mehr dazu hier: Schulmeister, R., & Loviscach, J. (2014). Kritische Anmerkungen zur Studie “Lernen sichtbar machen” (Visible Learning) von John Hattie. SEMINAR 2/2014, S. 121-130.

Fehler #1: seit 20 Jahren nicht im Griff 🤣🤣

Vielen Dank für dein super Video. Habe noch eine Frage dazu. Ich übernehme jetzt neue Klassen an einer neuen Schule und würde gern dokumentieren. Das Problem was ich sehe ist, dass ich die Namen der Schüler mir am Anfang sicher noch nicht merken und ich es nicht zuordnen kann. Hast Du da einen Tipp für mich? Danke für deine Antwort.

Ich werde nie vergessen (zu Tipp 2), wie wir im Homeschooling fast eingeschlafen sind hinterm Rechner, als unser Lehrer seinen langen Vortrag gehalten hat. Der ist wirklich schlau, Themen auch interessant, aber er kann es durch die monotone Erzählart nur schwer vermitteln. Und während ich fast weggedößt bin, hat er doch nicht etwa eine Frage in den ,,Raum geworfen", womit keiner gerechnet hätte. Eine Schülerin sollte das beantworten. Es kam keine Reaktion. Und ich hatte einen großen Lachflash. Sicher hatte auch sie längst abgeschalten. 😅 Danach war man wieder aufmerksam.

Ich bin so froh, deinen Kanal gefunden zu haben! Ich bin gerade seit einigen Monaten Berufseinsteigerin im pädagogischen Bereich (mein absoluter Traumberuf eigentlich) und fühle mich super frustriert und unfähig und habe ab und an schon überlegt, ob ich einfach ungeeignet für den Beruf bin und aufgeben sollte. Zu hören, dass nicht nur mir der Berufseinstieg so schwer fällt und nicht nur ich an meine Grenzen stoße, sondern auch Lehrkräfte wie du, die seit Jahren erfolgreich und mit Freude in dem Bereich arbeiten Startschwierigleiten hatten, bestärkt mich darin, dass ich den Job nicht aufgeben will, und dass meine aktuellen Probleme kein Knock-Out-Kriterium sind, sondern einfach nur Wachstumsschmerzen. Du zeigst mir mit deinen Videos, dass ich schon die richtige Wahl mit meinem Studium und meinem Job getroffen habe, und ich darin doch noch wirklich gut werden und Erfüllung finden kann, aber mir aktuell einfach noch das nötige Handwerkszeug rund um Classroom Management, Beziehungsarbeit und Co. fehlt. Ich finde deine Videos so enorm bestärkend und heilsam! Vielen Dank!

Kommt eigentlich nur auf die Fächer an. Es ist halt ein enormer Zeitunterschied 50 Arbeiten Mathe und 50 Arbeiten Deutsch zu korrigieren 😮 Man sollte die Unterrichtsstunden durch die Bank weg auf max. 12 Stunden pro Woche begrenzen.

Gute Tipps, aber das gendern nervt echt

Wirklich ein sehr gutes Video! Nur die andauernde Vergewaltigung der deutschen Sprache finde ich schade.

... Wow! Du hast mir aus der Seele gesprochen! :-) Vielen herzlichen DANK! Great Job! Und im Übrigen : "so is es .. ;-) "

Danke für die Tipps! Ich persönlich finde Tipp Nr. 2 nicht so geeignet, da die Kinder, sobald sie aufgerufen wurden, ohne dass sie die Frage mitbekommen haben, plötzlich vom Lehrer in den Mittelpunkt gezogen werden. Alle anderen Kinder werden das eine Kind anschauen, dieses Kind denkt, der Lehrer erwartet jetzt eine Antwort von ihm/ihr und eventuell werden einige andere Kinder lachen, sobald klar wird, dass das aufgerufene Kind die Antwort nicht kennt. Das fördert meiner Meinung nach weder den Klassenzusammenhalt, noch das Selbstbewusstsein des Kindes. Im Gegenteil. Das Kind verbindet ab diesem Zeitpunkt eventuell Scham und Unwohlsein mit der Schule und hat zukünftig Angst vor dem Lehrer. Natürlich wird es danach eventuell ruhiger sein und aufmerksam zuhören, aber nicht aus tatsächlichem Interesse, sondern weil es Angst vor einer weiteren Blamage hat. Ich glaube, dass man mit dieser Methode sehr viel an dem Selbstbewusstsein und der Freude zur Schule zerstören kann, weil das Kind ab diesem Zeitpunkt wie gesagt immer Angst vor der Schmach und der Blamage vor der Klasse hat. Alle anderen Tipps fand ich aber gut :)

Toll! Herzlichen Dank! Sehr wertvoll! Da nehm ich mir viel mit und fühle mich bestätigt in dem was ich intuitiv tue bzw. tun würde.

Diese Videos fokussieren alle den blinden Aktionismus der Post Pisa Didaktiker nach 2000. Damals waren wir auf Platz 25. Heute sind wir einen Schritt weiter.

Diese Unterscheidung von Hattie und Timperley (2007) könnte das ganze noch etwas veranschaulichen: Feedback sollte dazu stets drei Fragen beantworten: 1) Was ist das Lernziel? (Feed Up) 2) Wo steht der Lernende aktuell und was wurde schon erreicht? (Feed Back) 3) Welche konkreten Schritte stehen als nächstes an? (Feed Forward)

Mischwald ist besser als Monokultur (vgl. Helmke, 2006).

Musst du als Lehrkraft den Inhalt all dieser Bücher kennen? Wenn 23 Kinder 23 Bücher lesen, wird es ja schwer alle zu kennen. Könntest du nochmal kurz erläutern, wie du das bewertest ohne den Inhalt des Buches zu kennen?

Hast noch nie wilde Klassen gehabt was?....bei braven kinder gut und schön

Big Hug, lieben Dank! 🫂

All diese "Tricks" sind nicht besonders originell und spätestens dann, wenn du mehr als zwei respektlose Alibabas oder andere unerzogene Rotzlöffel in der Klasse hast, absolut unwirksam. Die wirklichen "Tricks" sind seit Jahrzehnten bekannt, werden aber von vielen jungen Lehrern nicht beherrscht: Konsequenz, klare Ansagen und Durchsetzungsvermögen. Wer das nicht kann oder will und stattdessen glaubt, nur mit Verständnis, Güte oder Coolness durchkommen zu können, hat heutzutage keine Chance und sollte sich einen anderen Beruf suchen.

"LEHRPERSON" 😅😅- was ist denn das für eine sprachliche Missgeburt? Und dauernd dieses nervende "Schülerinnen und Schüler"! Typischer Fall von Gender-Virus, zum Glück in den Schulen einiger Bundesländer bereits abgeschafft. Ich gehe dann mal zur "Backperson" Brötchen holen und lasse mir von der "Schneidperson" eine neue Hose machen. 🤣 "DIE Person" ist übrigens _weiblich!_ Da fühle ich mich nicht angesprochen, sondern diskriminiert!

Die Hattiestudie war ja nun ein völliges Desaster. Entscheidend ist - wie jeder Praktiker mit etwas Erfahrung weiß - zu 80% die Klassengröße.

Das lächeln ist immer eine super Idee! Nicht nur für die Atmosphäre, sondern du wirst auch wesentlich positiver wahrgenommen, speich mehr gemocht UND wenn man oft lächelt, wird man auch glücklicher dadurch. Es ist quasi ein "Teufelskreis des Glücks" der immer schöner wird 😂

Ich danke dir für deine Perspektive und Tipps, aber ich bin von keinem der 4 Tipps ein Fan. Ich starte bald mein Ref (Gymnasium) und freue mich über praxisnahe Tipps, aber die hier finde ich ein wenig zu kindisch und teilweise auch etwas aufzwingend. Ich versuche meinen Unterricht möglichst schülerzentriert und motivierend zu gestalten, so dass die kinder selber bock darauf haben sich das neue Wissen und die Fähigkeiten anzueignen und ich möglichst wenig reden muss. Wenn ich dann aber reden muss, sollte die klasse auch zuhören. Ich denke aber am besten erreicht man das, indem man ein gutes Verhältnis mit der Klasse und klar kommunizierte Phasen hat. Ich denke wenn ich die Kinder respektvoll und (soweit möglich) erwachsen behandel, dann sollten sie auch mich respektieren und sich (relativ) erwachsen verhalten. Wenn es dann einzelne "Störenfriede" gibt kann ich einfach deren namen nennen oder falls es mit der ganzen Klasse nicht klappen sollte, dann kann ich evtl auf solche Tricks zurück greifen. In meinen praktika hatte ich bisher allerdings noch nie ein problem damit. LG

2 und 3 sind ok. Bei Problemschülern bzw. Problemklassen reichen sie trotzdem nicht

Lieber Davide, ich wünsche dir ein frohes Weihnachtsfest und möge das kommende Jahr ein Jahr voller glücklicher Momente für dich sein 🎄🎆🌧☃✨. Es macht mir viel Spaß, deine Videos zu produzieren, deinen wertvollen Kommentaren zuzuhören und mich mit spannenden Themen zu beschäftigen, um neue Lerntechniken zu erlernen. 🙏✍📚 Danke aus den Alpen in Österreich, dass Du mir mit Deinen Videos Inspiration, Motivation, Wissen, Lernen und Freude schenkst. 🌍🌧☃🎄🎆

So eine verstörende Herangehensweise als "didaktische Tricks" zu verkaufen, erfordert schon ein hohes Maß an sozialer Inkompetenz.

An Brennpunkt-Schulen leider auch nicht. .

Funktioniert nicht an Ganztagsschulen.

Mit welchem Programm kannst du die iPads kontrollieren?

Vielen Dank für die tollen Inputs, die Weitergabe an Softskills und Erfahrung sind enorm wichtig in unserem Beruf!

müsst ihr denn keine Jahresplanung machen in D?

"Lehrperson" 😂😂😂 - Ich gehe dann mal zur "Backperson" Brötchen holen und lasse mir von der "Schneidperson" eine neue Hose machen. 😂 "DIE Person" ist übrigens _weiblich!_ Da fühle ich mich nicht angesprochen, sondern diskriminiert!

Bitte das nächste Video nicht neben ein Flughafen

3% der studies leiden an einer dissoziativen Identitätsstörung und sind via CIA programmiert ( quelle Wikipedia )

du sollst an der Hochschule konditioniert werden und deshalb wirst du als mensch ( mit Gefühl und verstand ) vor den Schülern fern gehalten . das hat System !!!! und ist so gewollt von einer geisteskranken Elite die nichts anderes sind als ein rituell statistischer ring die Kinder morden und quälen . missbrauch ist mir als begriff da zu harmlos . selbst die Mathematik ist geisteskrank .... schaut euch die texte bei Textaufgaben an . das ist ein mindcontroll Programm von geisteskranken .

die Schulpflicht muss abgeschafft werden . was dort geschieht ist schwarze Pädagogik und eine Konditionierung die unsere Welt unerträglich macht für menschen die fühlen . dort werden Kinder terrorisiert und es wird jeder spass am lernen und leben ( was ich darunter verstehe ) genommen . diese Pädagogik ist geisteskrank und ohne jede liebe . erzeugt werden funktionierende idioten .

"Lehrperson" 😂😂😂 - Ich gehe dann mal zur "Backperson" Brötchen holen und lasse mir von der "Schneidperson" eine neue Hose machen. 😂 "DIE Person" ist übrigens _weiblich!_ Da fühle ich mich nicht angesprochen, sondern diskriminiert!

Der Hauptfehler, den junge Lehrer immer wieder begehen, besteht darin, dass sie nicht von der ersten Stunde an konsequent sind und klare Ansagen machen, sondern eher "Kumpel" sein wollen, der cool und locker rüberkommt und vieles durchgehen lässt. Das ist zunächst der einfachere Weg, der aber schlimme Folgen hat: Die Schüler testen immer aus, wie weit sie gehen können, und wer da nicht sofort Grenzen setzt, hat verloren und kann das nur ganz schwer wieder korrigieren. Freund und Kumpel kann man später immer noch sein, aber erst dann, wenn man sich einen bestimmten Status erarbeitet hat. Oder anders ausgedrückt: Um auf Autorität verzichten zu können, muss man sich erst mal welche erwerben. Abgesehen davon sind mindestens zwei der hier aufgeführten "Fehler" gar keine. Zu 1.: Man sollte nicht so weit im Voraus planen (außer einer groben Stoffverteilung), wenn man noch nicht weiß, wie die Kommunikation in der Klasse funktioniert und wie die Schüler mit der Methodik zurechtkommen. Außerdem gibt es innerhalb eines Schuljahres viel Unvorhersehbares. Zu 4.: Störungen sollte man auf jeden Fall "persönliich nehmen" (Stichwort Selbstreflexion), zumindest dann, wenn diese bei anderen Kollegen nicht auftreten. Die Ursachen liegen meistens in der mangelnden Konsequenz und im persönlichen Autreten (siehe oben). Das Zauberwort heißt _Durchsetzungsvermögen._

Cool erklärt 👍🏻

Also sorry, ich bin durch Zufall gerade auf dieses Video gestoßen und musste feststellen, dass es kaum einen Lehrer gibt der sich dazu überhaupt Gedanken macht. Bereits in der 2. Schulwoche ist die Motivation bei meinem Kind schon dahin. Von pädagogischen Ansätzen kann man nur träumen.

Hängeregister für 350 SuS?😅

Vielen vielen Dank für dieses tolles Video. Deine Tipps sind so toll und bestärkend. Ich bin gerade in der Situation das ich neu bin an einer Schule und aktuell erkrankt. Die ersten drei Tage war ich mit dem Kopf nur auf der Arbeit. Danke danke für deine Unterstützung

Echt hilfreich, danke!😊

Solche Selbstreflexion - soooo wichtig! Du bist damit auch ein Vorbild für unsere Kinder, die unsere Zukunft sind. Könnten deine Videos bitte zur Pflichtlektüre für alle Lehrerinnen und alle Lehrer werden?

Super Video, vielen lieben Dank. Hätte noch eine Frage .. würdest du die Eltern auch bei jedem Fehlverhalten des Schülers kontaktieren, wenn das Kind Angst vor den Eltern hat oder die Eltern sehr streng sind? Man weiß ja nie wirklich, wie die Eltern letztendlich mit den Informationen danach zuhause umgehen..

0,72 Was? Äpfel, Birnen? Ich versteh den Wert nicht^^ Kein Mathelehrer, was? =P 72% geh ich einfach mal von aus.

der war gut- sammelmappe , dnke

Der Beruf heißt Lehrer.