Golden Eye of Symmetry
0:23
3 жыл бұрын
Polynomdivision
10:25
3 жыл бұрын
Olikhet med absolutbelopp
8:21
3 жыл бұрын
Förenkla uttryck
6:21
3 жыл бұрын
Faktorisera uttryck med regler
4:05
3 жыл бұрын
Utveckla uttryck
5:38
3 жыл бұрын
Absolutbeloppsekvation
10:56
3 жыл бұрын
Trigonometrisk andragradsekvation
7:51
Räkna med bråk
4:56
3 жыл бұрын
Grundläggande trigekvation
9:47
3 жыл бұрын
Faktorisera med konjugatregeln
4:09
3 жыл бұрын
Olikhet med rationell funktion
7:47
3 жыл бұрын
Crash Course dugga 2
2:52:35
4 жыл бұрын
Sannolikhet och venndiagram
17:16
5 жыл бұрын
Crash Course Grunken dugga 1
2:06:11
5 жыл бұрын
Funktioner- uppgifter del 1
7:25
5 жыл бұрын
NOG-uppgifter 2016-10-29 (3) del 2
6:35
DTK-uppgifter 2016-10-29 (3) del 1
7:32
DTK-uppgifter 2016-10-29 (3) del 2
8:34
Пікірлер
@Cubensis5
@Cubensis5 5 күн бұрын
Varför deriveras inte C bort om det är en konstant?
@simonghassemi1130
@simonghassemi1130 6 күн бұрын
Hej, sista uppgiften (minut 7) är det möjligt att exempelvis säga att x=10 och räkna på så sätt? alltså att man Ger X:et ett värde/siffra och räknar därifrån?
@rREC
@rREC 19 күн бұрын
tack
@tommyabrovinsch5731
@tommyabrovinsch5731 22 күн бұрын
Hej Björn, Vet inte om du läser detta men vi behöver hjälp med denna uppgift. Uppgift 4231 i Gleerups Matematik 2 b/c. "Du ska lösa ekvationen 3^x = 6". a) Skriv talet 3 som en potens med basen 10. I facit står det 3 = 10*lg 3. Kan du förklara hur det går till? Mvh
21 күн бұрын
Hej! Vi kan skriva om 3 som 10^(lg 3) och 6 som 10^(lg 6). Då kan vi skriva om ekvationen som (10^(lg3))^x = 10^(lg 6) och sedan använda en potenslag som säger att (x^y)^z = x^(y*z) = x^(yz) Då får vi ekvationen 10^(lg 3 * x) = 10^(lg 6) Baserna är desamma i bägge led (alltså 10), och uttrycken är lika, därför måste exponenterna vara desamma. Vi kan skriva ekvationen som lg 3 * x = lg 6 vi löser sedan ut x och får x = lg 6 / lg 3 Hoppas detta hjälper er framåt!
@user-gx1jq5ek6v
@user-gx1jq5ek6v 27 күн бұрын
Hej Björn jag förstod inte riktigt vad det dem frågade efter i fråga b jag antar att inte har med tre basproblemen att göra jag kanske har fel men vad var det frågan vill ha svar på 11:33 tack på förhand
@user-wf3lk3vk3j
@user-wf3lk3vk3j 28 күн бұрын
3:10 in i klippet hur skalärprdukts beräknar man op0+s*v2-op0-t*v1 * v1 = 0 op0+s*v2-op0-t*v1 * v2 = 0 och får fram s och t värdena självklart kommer du inte skapa en film som förklarar det här så jag vet inte riktigt varför jag frågar .......
@AxelRomfelt
@AxelRomfelt Ай бұрын
du är goat, tack så mycket!
@dalexandus
@dalexandus Ай бұрын
vad är svaret?
@smirkinndlurkin7624
@smirkinndlurkin7624 Ай бұрын
Är inte den sista uppgiften B? Tänker 4x2,5=10 10x10^1=10^2 Eller e jag helt ute och cyklar nu
@rikard-lm2cj
@rikard-lm2cj Ай бұрын
(5,36 i min) Hej hur blir mm^2 = 10^6 förstod inte riktigt
@rikard-lm2cj
@rikard-lm2cj Ай бұрын
Hej på min 1,50 hur blir 2 upphöjt till 3 delat på 3 upphöjt till 3 = 8 delat på 27? blir inte svaret 6 delat på 9?
@DreamingEllie
@DreamingEllie Ай бұрын
Super video!! mycket lättare att förstå en matteboken..
Ай бұрын
Kul att höra!
@keopspyramid6560
@keopspyramid6560 Ай бұрын
Tack för att du tagit dig tiden att göra denna kurs. Du har verkligen varit till stor hjälp! :-)
Ай бұрын
Varsågod! Kul att höra, och lycka till!!
@ej3472
@ej3472 Ай бұрын
Tack Björn för denna crash course! Du har varit till en otroligt stor hjälp!:)
Ай бұрын
Kul att höra!! Lycka till!
@toolovely6744
@toolovely6744 Ай бұрын
Den här är den mest förvirrande lektionen i hela crash coursen eftersom jag har aldrig hört om baser. Är det någonting jag kan göra för att ändra det här?
@elishr209
@elishr209 Ай бұрын
Ska kötta igenom denna spellista dessa två veckor innan HP. Tack för en konkret spellista/"guide". Önskat att man hittat den tidigare :)
Ай бұрын
Bättre sent än aldrig! Lycka till!!
@philipmarklund7516
@philipmarklund7516 2 ай бұрын
Tycker minnesregeln om siffersumma och delbarhet var bra. Men den gäller tyvärr inte på talet 37. 3+7= 10. Delbart på 5 och 2. Men talet 37 är inte delbart på varken 2 eller 5 och är faktiskt ett primtal. Samma gäller på primtalet 53, 59 osv. Mycket tacksam för dina genomgångar dock.
@user-he5xm6sj1e
@user-he5xm6sj1e 2 ай бұрын
Tack så mycket när min lärare förklarade förstog jag inget men detta hjälpte så mycket
2 ай бұрын
Toppen, kul att höra :)
@ZallyAimro
@ZallyAimro 2 ай бұрын
Tack <3
@oskarqvick7605
@oskarqvick7605 2 ай бұрын
På uppgift 11 så skrev jag om täljaren 6 som roten ur 36. På så vis kan man ta roten ur hela uttrycket, alltså roten ur 36/2 = roten ur 18. Därefter faktorisera ut till roten ur 9 x roten ur 2, alltså 3 x roten ur 2.Tycker ditt första sätt är snyggast då uppgiften egentligen är löst så fort man skriver 6 som 3x2, eftersom 2/roten ur 2 blir roten ur 2 i täljaren, så 3 x roten ur 2. Men detta var då ett tredje tillvägagångssätt att lösa uppgiften på om det hjälper någon.
@user-fl8ds1qu2q
@user-fl8ds1qu2q 2 ай бұрын
Varför kan vi på de tredje talet skriva om till x+1 ?
@user-wf3lk3vk3j
@user-wf3lk3vk3j 2 ай бұрын
Kan du visa hur uträkningarna ser ut (alla steg) som du gör för att komma fram till svaren (13,-2,-3) (-2,10,-6) (-3,-6,5) det blir svårt att förstå om man inte kan kan återskapa dina beräkningar jag utgick från att e_1 är (1,0,0) e_2 är (0,1,0) e_3 är (0,0,1)
@marreParre
@marreParre 2 ай бұрын
Tack 💪🏼
@omaima99999
@omaima99999 3 ай бұрын
10:27 efter att man har fått X= 3 och -1, kan man inte lösa faktoriseringen & få x^2-x-6 och se -6 som m värdet och därför veta att B är rätt svar?
@JL-sn1ee
@JL-sn1ee Ай бұрын
Ja, ett annat simpelt trick är också att positivt X^2 = glad mun , negativt x^2 ledsen mun.
@omaima99999
@omaima99999 3 ай бұрын
7:28, innebär det att y värdemängd är -4 < y < 8 ( mindre än eller like med 8) eller man kan inte påstå det??
@AA-kn5xq
@AA-kn5xq 3 ай бұрын
Tack för alla fina klipp! Hängde inte helt med hur du fick att k-värdet är -1? Kan man anta det eftersom det inte finns någon siffra före x som symboliserar k?
@omaima99999
@omaima99999 3 ай бұрын
k är en koefficient framför x , om x är minus (-x) så vet man att den är multiplicerad med -1 = kx är -1(x) = -x
@AA-kn5xq
@AA-kn5xq 3 ай бұрын
Tack för hjälpen! :)@@omaima99999
3 ай бұрын
@AA-kn5xq Precis, tack för hjälpen med svar :)
@emiliahm6725
@emiliahm6725 3 ай бұрын
hur kommer det sig att när det gällde subtraktionen vid 6:30 så var 1:an 9/9 delar medans vid multiplikationen på 2an så är 3:an 3/1 delar och inte 6/6 delar?
3 ай бұрын
Hmm, kan inte se någon subtraktion i detta klipp men gissar vad det är jag tror att du vill ha svar på. När man beräknar en bråksubtraktion så är det viktigt att få gemensam nämnare på bråken för att enkelt kunna lägga ihop dem. Hade vi t.ex. haft 1 - 5/6 hade jag kunnat skriva om det som 6/6 - 5/6 för att enkelt se att svaret är 1/6. Hade det varit 2 - 5/6 hade jag kunnat skriva om 2an som 12/6. Jag kan här alltså fritt välja vilken nämnare jag vill använda för att göra det enkelt. för mig, så länge jag kompenserar korrekt i täljaren (bråket som skrivs måste i detta fall vara lika med 2, men jag hade såklart också kunnat skriva det som 10/5, om jag hade velat det). När det gäller multiplikation av bråk så är gemensam nämnare inte viktigt på samma sätt längre, då man kan multiplicera bråken även om de inte har samma nämnare, enligt regeln: a/ b * c/d = (a*c)/(b*d) I det fallet, om man har en 3a, och vill skriva om det talet i bråkform så att man enkelt kan använda formeln ovan för bråkmultiplikation, ja då kan man skriva 3an som, t.ex., 3/1. Hoppas detta förtydligade!
@user-jm2bc4yh1y
@user-jm2bc4yh1y 3 ай бұрын
När linjer skär varandra har dem väl samma y-koordinat och x-koordinat? eller är de bara samma y-koordinat? är det någon skillnad på "normalen" till en linje vs att 2 linjer skär varandra, om du fattar vad jag menar?:)
3 ай бұрын
En punkt har 2 koordinater, en x-koordinat och en y-koordinat. En linje kan man se som en oändlig mängd av punkter, som har en viss relation mellan x- och y-koordinaten. När två linjer skär varandra så gör de det oftast i bara en punkt, och i denna punkt så har linjerna samma x-värde och y-värde, helt rätt! När det kommer till normaler så är en normal till en linje A också en linje, och den är sån att linjen är vinkelrät (90 grader) mot linje A. Bara för att två linjer skär varandra betyder det inte att de är normaler, utan det är vinkeln mellan linjerna när de skär varandra som avgör om de är normaler till varandra eller inte. För att se detta enkelt själv, ta två pennor och låt de representera linjer. när du gör ett kors med pennorna finns det en punkt de skär varandra i, och linjerna är normaler eftersom skärningen sker under 90 graders vinkel. Men, du kan vinkla pennorna på massa olika sätt i förhållande till varandra som inte är 90 grader, och fortfarande ha en skärningspunkt, och då är linjerna inte normaler till varandra! Hoppas att detta förtydligade!
@user-jm2bc4yh1y
@user-jm2bc4yh1y 3 ай бұрын
Yes grymt tack!
@Sara-oh4qn
@Sara-oh4qn 3 ай бұрын
Hej! Vet inte om det har totalt låst sig för mig, men vid 6.15 förstår jag inte riktigt vart du får (x + 1) ifrån när du skriver om nämnarna?
3 ай бұрын
Hej! Så nämnaren är 2x + 2, och den kan skrivas om som 2(x+1), eftersom 2(x+1) = 2*(x+1) =/multiplicera in tvåan i alla termer i parentesen/= 2*x + 2*1 = 2x + 2. Hoppas detta förtydligade :)
@rosannabassili3687
@rosannabassili3687 4 ай бұрын
Hur är du säker på att a+b inte är 9 cm? När du tidigare gick igenom triangelolikheten nämnde du att de två sidorna alltid är större eller lika med den tredje sidan. Vad är det som i detta fall får dig att motivera att de är större? Är det för att du vet att triangeln är rätvinklig då det nämns att det är en rektangel vi utgår ifrån.
4 ай бұрын
Lite lustigt så är det så att det bara är likhet i triangelolikheten om det är så att det inte är en triangel, vilket sker om sidorna a och b har samma riktning som sidan c. Då blir det likhet. I detta exempel kan du dock se på det så här för att få detta faktum mer självklart för dig: Rita en punkt i hörn A. Rita en punkt i hörn C. Sträckan mellan dessa punkter är AC, och det är "raka" (och kortaste) vägen mellan dessa punkter. AD har inte samma riktning som AC, och detsamma gäller för DC, men går man först från punkt A till punkt D, och sen från punkt D till punkt C, jag då slutar man i punkt C. Men i och med att man inte går raka vägen, så har man gått längre jämfört med om man gått sträckan AC. Det jag menade med att det bara är likhet i triangelolikheten om det inte är en triangel, är om punkt D hade legat någonstans på sträckan AC. Då hade det förvisso inte blivit någon rektangel, och en konstig uppgift, men då hade AD + DC varit lika med AC. Hoppas att detta förtydligade!
@gordonskorup
@gordonskorup 4 ай бұрын
Stockholmare
4 ай бұрын
Det stämmer!
@yosansnaglak2812
@yosansnaglak2812 4 ай бұрын
Du är den bästa som jag har förenklat min dag stor Tack!!!!
4 ай бұрын
Kul att du uppskattar mitt arbete!!
@user-jm2bc4yh1y
@user-jm2bc4yh1y 4 ай бұрын
vid 3.25 där a^h-1/h om a = 2 blir 0.69, och h går mot 0 hur blir det 0.69? Grymma videos btw!
4 ай бұрын
Bra fråga! Det är inget du behöver kunna räkna ut för hand i det här läget, utan jag tog fram det med hjälp av miniräknare! Poängen jag försöker göra är att man vill att den sista delen där (som blir ≈0,68 för a=2) ska bli 1, för att det ska bli enkelt att beräkna derivatan, och det blir den då man använder basen e för att derivera exponentialfunktioner! Hoppas detta förtydligade!
4 ай бұрын
Och kul att du uppskattar mina videor!
@FatehAbdulkarim
@FatehAbdulkarim 4 ай бұрын
Du räddar F-barnet 😘😂
@Belazak
@Belazak 4 ай бұрын
Har A i matte 2c och läser matte 3C nu men ingen har lärt mig sånt här trixar
4 ай бұрын
Grymt!! Kör hårt!
@Belazak
@Belazak 4 ай бұрын
Den människan gjorde meningslösa för Hp förtegen på 8 minuter 😂
@abcdefggfedcba123
@abcdefggfedcba123 4 ай бұрын
på uppgift 22 så tänkte jag bara att -0.66 x 3 är typ -2 och att -1.5 x 2 = -3 och då såg jag direkt att -0.66 är större än -1,5? tror du detta sättet fungerar överlag?
@user-lm7iq2fj5t
@user-lm7iq2fj5t 4 ай бұрын
Dina videos är grymma men att se olika matte filmer med olika betekningar är riktigt jobbigt
@tindra5892
@tindra5892 4 ай бұрын
Hej! Jag har beräknat F(e1) = (1,2,-1), F(e2)=(1,-1,-3) samt F(e3)=(0,0,4). Detta ställde jag upp i en avbildningsmatris med F(e1) som kolonn 1, F(e2) som kolonn 2 och F(e3) som kolonn 3. För att bevisa t ex F(1,0,1)=(1,2,3), ska jag ta avbildningsmatrisen gånger... vad? Jag får inte ihop det, har kanske gjort fel.
@chiefchili8845
@chiefchili8845 2 ай бұрын
Jag fick samma svar och använde samma lösningsmetod. Jag är också osäker över bevis, men det första jag insåg var att avbildningsmatrisen har en unik lösning vilket uppfyller att T(x) = A(x) för alla x i R3. Detta påstående kan i sig bevisas.
@axels2646
@axels2646 2 ай бұрын
Multiplicera avbildningsmatrisen A med vektorn v=(1,0,1), enligt A*v, så ska du få (1,2,3), vilket skulle bevisas
@evaolsson6233
@evaolsson6233 4 ай бұрын
Bra förklarat men gick lite snabbt😅
@evaolsson6233
@evaolsson6233 4 ай бұрын
Så pedagogiskt förklarat, tack så mycket🤗
4 ай бұрын
Tack :D
@emmac5559
@emmac5559 4 ай бұрын
Tack världens bästa matteBjörn för alla suveräna videos! Om jag klarar tentan på måndag är det pga dig<3
4 ай бұрын
Kul att du uppskattar dem! Jag håller tummarna för dig!!
@mattiasholm5527
@mattiasholm5527 4 ай бұрын
i 2:36 , hur gör du beräkningarna för att få bort e1 och sedan även få bort multiplikationen med e(1 2 3)?
4 ай бұрын
Notera att den första biten, e_1, bara skrivits om som e_(1,0,0)^t. Det är samma sak eftersom e_ = (e1 e2 e3), alltså en rad vektor (dimension 1x3), som sedan multipliceras med (1,0,0)^t, och då blir det e1. Den andra biten, notera att allting framför den sista vektorn e_(1,2,3)^t är en skalär, alltså ett tal som beräknas. I nämnaren får du 14, och i täljaren, efter att skalärprodukten har beräknats, får du 1. 1/14 multipliceras sedan med den vektor som står sist till höger! Hoppas detta förtydligade!
@user-ow9so9gm2h
@user-ow9so9gm2h 5 ай бұрын
bästaaaa!
@Beancrocs
@Beancrocs 5 ай бұрын
BÄST ÄR DU 🙏 går matte 3 men eftersom jag knappt förstod matte 2 är du en sån jävla life saver 🫶
5 ай бұрын
Kul att mina videor kan hjälpa dig!! Lycka till med matte 3 :)
@aviationenthusiast5789
@aviationenthusiast5789 5 ай бұрын
Så jävla najs att ha innan prov då.
@hedayaabdulaal653
@hedayaabdulaal653 5 ай бұрын
Kan förklara hur att b+a inte kan vara 9 alltså är lika med den enda sida vi vet? som du förklarade i början att det kan inte vara större med det kan vara lika stor som summan av två övriga vinklar?
@zulsai2603
@zulsai2603 5 ай бұрын
6:49, ban man inte ändra tecken eftersom det är ett minus tecken utanför parentesen?
@larsthomsen3734
@larsthomsen3734 5 ай бұрын
Du gör fel på kvartalsräntan. Den är 4:e-roten av årliga förändringsfaktorn. , vilket ger 2,41%, inte 2,5 % (dessa 0,09 procentenheter innebär hela 3,7%fel). Används din metod på sk sms-lån vanlig månadsränta 10%) blir det jättefel: 12*10=12% istället för det verkliga 214%, dvs nästan det dubbla! Många filmer, läroböcker, hemsidor gör detta fel. Snälla, sluta lära ut detta fel!
@Charles7616
@Charles7616 6 ай бұрын
Thank !