Святая женщина, спасибо вам огромное за ваш труд, на русском языке так мало хороших видео по вышмату, еще раз спасибо спасибо спасибо!!!
@NEliseeva4 жыл бұрын
Большое спасибо за отзыв!
@ЛавриченкоНиколай3 жыл бұрын
Такой прелестный голос как от великого ума, так и от чистоты души
@NEliseeva3 жыл бұрын
))спасибо
@gkhau68104 жыл бұрын
Спасибо вам большое , есть чем мозги занять во время карантина
@NEliseeva4 жыл бұрын
G Khau , спасибо за отзыв! )
@andriiprykhodko59494 жыл бұрын
Спасибо большое! Выручаете на дистанционке
@NEliseeva4 жыл бұрын
Очень рада ), изучайте на здоровье!
@ваняпетров-ч2ю3 жыл бұрын
Правда, огромное спасибо!!!
@thefrenkiking22662 жыл бұрын
Спасибо за такие ценные труды,честно говоря, рад,что есть такой профессор как вы
@NEliseeva2 жыл бұрын
Спасибо!
@Pain__chan4 жыл бұрын
Это божественно❤️
@NEliseeva4 жыл бұрын
Спасибо )
@ВероникаМажидова2 жыл бұрын
Спасибо за ваши уроки, лектор выдает информацию очень скомкано, а вы наконец то уложили по полочкам
@NEliseeva2 жыл бұрын
хорошо!
@СъелКартошку2 жыл бұрын
Спасибо. Вы очень помогаете в освоении материала
@NEliseeva2 жыл бұрын
вот и хорошо! поделитесь ссылкой со своими, может пригодится
@ec10nr342 жыл бұрын
Спасибо вам большое! Посмотрел уже очень много видео с вашего канала, вы супер! 🥰
@Fili2294 жыл бұрын
Очень хорошие видео уроки, большое спасибо, продолжайте в том же духе! Я сейчас смотрю видео курс по дифференциальным уравнения, мне очень хотелось бы узнать как решать уравнения вида a1y^(n)+a2y^(n-1)+.....+a(n-1)y''+ny'=0 и a1y^(n)+a2y^(n-1)+.....+a(n-1)y''+ny=f(x)
@NEliseeva4 жыл бұрын
Здравствуйте! Спасибо за отзыв! Это линейные однородные (и неоднородные) дифф. уравнения с постоянными коэффициентами. На канале разобраны только для второго порядка (видео 15-19 плейлиста Дифференциальные уравнения)
@Fili2294 жыл бұрын
@@NEliseeva, Можете посоветовать книги, учебники по дифф. уравнения, такие чтоб не большие, и большим количеством примеров решения. Большое Спасибо!
@NEliseeva4 жыл бұрын
К сожалению, нет такой, одной хорошей(
@Fili2294 жыл бұрын
@@NEliseevaОкей, не нужно одну хорошую, мне нужно всё что вы знаете, я сам выберу!
Здравствуйте, объясните, пожалуйста, почему мы на 11:40 взяли функции Фи(х) меньшую чем Ф(х), если в правиле написано наоборот?
@daniilkrizhanovsky25232 жыл бұрын
в правиле фи и ф условные обозначения: ты можешь взять фи больше ф или ф больше фи; всё зависит от того, что исследуешь
@ВартанБабаян-в6в4 жыл бұрын
Твои уроки просто топ
@NEliseeva4 жыл бұрын
Спасибо)
@WhiteCap-z1e3 ай бұрын
Я дошел сюда. Я посмотрел все плейлисты, что должны идти по канону изложения материала. Я начал с матриц и теперь я тут. Я выжил, спасибо вам за видео, вы очень выручили. Впереди остались дифференциальные уравнения и ряды :) Последний рывок так сказать.
а почему всегда x>=1? А если предел был бы 0? то как было бы все? и еще, 1 условие вы говорите больше 0 должно быть, это всегда так? а может быть такое что оно меньше получится что тогда делать.
@NEliseeva4 жыл бұрын
I и II признаки сходимости (сравнения) сформулированы для неотрицательных (положительных) функций. Для интегралов от знакопеременных функций свои приёмы, см. видео 12, 13 этого плейлиста. По поводу х->1, просто так примеры подобрались). Предел интегрирования может быть любой другой, рассуждаете аналогично.
@Leonid_KNU Жыл бұрын
Если нижний предел интегрирования = 0 , то можно интеграл разбить на 2 интеграла : 1) от 0 до 1 и 2) от 1 до +оо Каждый из них исследовать отдельно , и , исходя от сходимостей каждого интеграла , сделать вывод
@alinagolubtsova73613 жыл бұрын
Что так мало рекламы
@NEliseeva3 жыл бұрын
😏
@vulfila3 жыл бұрын
Боже, какой прекрасный, но слишком непрозрачный комплимент для Натальи :’зз
@liii._s45474 жыл бұрын
Подскажите, в примере: интеграл от e^2 до +oo 1/(x(lnx)^(1/5)), тоже применяем сходство 1 рода? Просто когда перехожу к 3 пункту, меня смущает в знаменателе x. Он же не будет входить под корень.
@Jam-wf4gu2 жыл бұрын
закончил девятый, жаль, что пока ничего не понимаю. нужно стараться.
@Leonid_KNU Жыл бұрын
Девятый класс не даёт знания по некоторым вещам , чтобы понять данный урок . Н-р , что такое интеграл вообще как таковой . Поэтому , ничего страшного . Со временем сможете и такие уроки понимать !
@cringe_male7588 Жыл бұрын
дядя ты где учишься нам это в вузе обьясняют
@zavolik2 жыл бұрын
Подскажите пожалуйста, работают ли эти два пункта в обратную сторону? То есть если я получила, что интеграл внешней функции расходится, то могу ли я утверждать, что внутрення функция сходится?
@aspirinalekseevich9314 Жыл бұрын
неть
@ilyap.4589 Жыл бұрын
@@aspirinalekseevich9314 вы себе же противоречите в видео, там вы утверждаете обратное, что если больший интеграл функции сходится, то и меньший тоже
@aspirinalekseevich9314 Жыл бұрын
@@ilyap.4589 ну все правильно, если больший сходится, то и меньший сходится. Если больший расходится то не факт, что меньший сходится. Если меньший расходится то и больший расходится.
@terminatorfifa4403 жыл бұрын
А почему вы несобсвтенный интеграл, не решаете с помощью предела задавая интвервал?
@NEliseeva3 жыл бұрын
Так несобственные интегралы вычисляли в предыдущих видео 9 - 9.3 плейлиста "интегралы". А здесь решаем другую задачу: определяем сходимость интеграла, не вычисляя его. В этом видео применяем 1 признак сравнения.
@terminatorfifa4403 жыл бұрын
@@NEliseeva Аааааа понятно,просто можно было решить через предел,если предел существует то интеграл сходится,а если не существует то расходится
@aspirinalekseevich9314 Жыл бұрын
@@terminatorfifa440 мы эти фции проинтегрировать не сможем
@rubinum_pof3 жыл бұрын
У меня f(x) ~ -1/2x^2 меньше нуля получается, что с этим делать?
@РусланІвашків5 ай бұрын
А что делать, если функция отрицательная?
@arpakr4 жыл бұрын
Скажите, а вы где-то преподаете? Фамилия ваша знакома
@ВячеславШайдов10 ай бұрын
F(x) понятно, это данная нам функция, а откуда функция ф(x) появляется, про это что то не сказали...
@pro100-kasha29 ай бұрын
ф(x) функция, которая можно сказать выдумана тобой, она должна быть больше или меньше исходной, а дальше уже по видео
@orumaczu2778 Жыл бұрын
сколько вам лет?)
@sunnatradjapov1005 Жыл бұрын
Два вещи из женщин спросить нельзя. 1) Сколько вам лет 2) Какая у Вас зарплата.
@chaosbashi Жыл бұрын
157 800
@ПолинаЗахарова-й7з4 жыл бұрын
Что то не так со вторым примером
@sokrat6664 жыл бұрын
Да опечатка какая то... dx не видно(
@NEliseeva4 жыл бұрын
Там dx пропущен (0:11)
@zarinazarova3 жыл бұрын
непонятно ничего((
@NEliseeva3 жыл бұрын
бывает(( главное на сдавайтесь
@aloeshari56953 жыл бұрын
очень неподробный разбор, студенты никогда не поймут в каких случаях лучше применять признак сравнения, а не предельный признак, так же непонятно как можно отбрасывать из примера а как нельзя, короче говоря объяснение на троечку