#177

Перед вами диафильм 1960-го года выпуска, озвученный мной на днях. Он посвящен Николаю Ивановичу Лобачевскому, а также его неевклидовой геометрии.
ЗАДАЧНИК КО ВСЕМ РОЛИКАМ: topic-135395111_35874038
МОИ КУРСЫ: market-135395111
УСКОРИТЬ ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ НОВОГО ВИДЕО: www.donationalerts.ru/r/wildma...
VK: wildmathing
0:00 - Начало
0:22 - Детство и юность
1:23 - Работа в университете
2:09 - Создание неевклидовой геометрии
3:58 - Отличие геометрии Лобачевского
5:37 - Лобачевский становится ректором
7:24 - Последние годы жизни
Авторы: профессор А.П.Норден, доцент Б.Л.Лаптев
Художник-оформитель Ю.Н.Зеленков
Редактор В.Ю. Лаунберг
БОЛЬШЕ РОЛИКОВ ОБ ИНТЕРЕСНОЙ МАТЕМАТИКЕ
1. Самая красивая формула в математике: • #161. САМАЯ КРАСИВАЯ Ф...
2. Что больше: e^π или π^e? • #120. Что больше: e^π ...
3. Как извлекать корни в столбик? • #140. КАК ИЗВЛЕКАТЬ КО...
4. Как пользоваться логарифмической линейкой? • #107. КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ...
5. О комплексных числах и не только: • Video
#Математика #Лобачевский #Диафильм

[@WildMathing]

Это вторая попытка (перезалив). Исправил ляпы со старым/новым стилем дат и перезаписал некоторые предложения: уж если диафильм был сделан без единой ошибки, то и озвучка должна быть соответствующая.

[@user-pd4zk5kw6y]

Спасибо за ваш труд!)

[@WildMathing]

@@user-pd4zk5kw6y, вам спасибо, что смотрите!

[@margarita.aleksandrijskaja]

@@WildMathing осталось исправить ударение!

[@WildMathing]

@@margarita.aleksandrijskaja, укажите на ошибки - буду иметь в виду!

[@user-du7oe6mm3k]

Есть ссылки на труды Эвклида , Лобачевского? Или вы копирайтом занимаетесь? Почему у Лабочевского массонские ордены?

[@user-sf2gq4tq9m]

Вот бы министерство образования так радело за это самое образование, как Николай Иванович...

[@user-wl9yj4sv7g]

Как Лобачевский и большевики!

[@brattri3]

@@user-wl9yj4sv7g как Лобачевский, большевики и Владимир Дьяконов. Интересно он сделал что-то полезное в направлении улучшения качества образования за прошедший год?

[@user-bd8vo2rk9y]

Девять минут кайфа Автору большой респект (и Лобачевскому тоже)

[@WildMathing]

Тем, кто посмотрел видео от и до - мой поклон!

[@clockfixer5049]

Спасибо в первую очередь советским ученым и советскому культу образования.

[@clockfixer5049]

То чувство, когда на следующий день после просмотра едешь на автобусе в универ на Вернадского 76, а по пути две подряд остановки - ул. Лобачевского, и в голове всплывают факты о биографии математика. Приятное чувство.

[@user-ph8rq3xx3l]

Шикарная работа, огромное спасибо

[@user-eo9om1xc7r]

Радует творческий подход к созданию видео! Приятно и занимательно смотреть, при этом получать новую информацию!

[@WildMathing]

Приятно, когда это ценят!

[@tpdr5707]

очень крутой формат, спасибо за такой замечательный ролик!

[@WildMathing]

Рад, что понравилось!

[@AlexeyEvpalov]

Необычный формат видео. Спасибо за рассказ о жизни Лобачевского.

[@user-rq5bn6hh5d]

Очень интересно и по существу ❤

[@mathbyautistdimag.9330]

Повторение-мать ученья. Посмотрю еще раз))

[@WildMathing]

Одного раза хватит, но в любом случае спасибо!

[@Mnemonic-X]

В данном случае это не учение, а тотальная деградация.

[@user-is1zj2re8p]

Шикарно! Так держать!

[@WildMathing]

Спасибо!

[@user-sz9uj3vf3n]

Очень интересно, спасибо!

[@WildMathing]

Всегда пожалуйста, Максим!

[@user-zd9st9nn3y]

Прекрасное видео о прекрасном человеке! 👍

[@jonik_s526]

Информативно! Спасибо

[@WildMathing]

Всегда пожалуйста!

[@swoyzealander3004]

Спасибо за ваш труд

[@WildMathing]

Вам спасибо за интерес!

[@denbiggy3835]

Наш соотечественник, прославившийся своим нестандартным подходом к геометрии! Приятно осознавать, что наши люди тоже внесли большой вклад в развитие науки по всему миру!

[@TelSanin]

Немного критики, если позволите: ролик называется "геометрия Лобачевского", а содержание - на 85% про самого Лобачевского.

[@WildMathing]

Конструктивная критика всегда приветствуется! Так что спасибо!

[@traderslick9763]

Замечательно.)

[@user-ft2yk6xk1n]

Спасибо большое! Жаль в школе нам такие презентации не показывают

[@WildMathing]

Всегда пожалуйста! Рад, коли KZbin чуть-чуть это компенсирует!

[@arch9834]

Великолепно!

[@WildMathing]

На самом деле тут диафильм все решает: интересно смотреть на Лобачевского через советские фильтры.

[@arch9834]

@@WildMathing Напомнило один диафильм 60-х годов на тему советского ретрофутуризма. Так там даже по современным меркам наивны были их представления о будущем. Хотя, они же рассчитаны на детей, а в сказках часто всё идеализируют и абсолютизирует.

[@alexanderalexandrov7892]

ОТЛИЧНО и бодро изложена формальная (отлакированная, припудренная, справочная) научная сторона темы - об образцовом гениальном ученом и работнике университета. ОДНАКО САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ И ВАЖНОЕ в этой теме (социальный аспект) - колоссальные жизненные и научные трагические проблемы - даже не упомянуты (по традиционным горе-полит-мотивам). Эти жутчайшие негативные проблемы очень резко тормозят развитие и науки и образования - и без их детального рассмотрения и лечения и наука и образования не имеют существенных перспектив и шансов на успешное развитие. Этот аспект темы представляет колоссальный интерес/ценность - научный, образовательный, общекультурный.

[@WildMathing]

Поделитесь с нами деталями этих трагических проблем и способов их решения, пожалуйста

[@alexanderalexandrov7892]

@@WildMathing ОК

[@igorkoshkarev18]

Было бы интересно глянуть понятные и интересные видосы по неевклидовым геометриям. Думаю, если бы ты смог объяснить все доступным языком и что-нибудь эдакое показать, многим стало бы интересно :)

[@user-yv5nr3xn1f]

Дружище есть много интересного на канале научный трибунал(Катющика)

[@imranbayramov7320]

Спасибо за то, что Вы упомянули комментарий Азербайджанского учёного Насиреддина Туси. И ещё могу Вам подсказать одну интересную историю (но спорную), во многих источниках говорится, что до Блезя Паскаля "Треугольник Паскаля" открыл или как правило доказал именно он- Н.Туси, даже в учебниках Азербайджанских школ так и написано Tusi-Paskal üçbucağı (треугольник Туси-Паскаля)

[@paradimov]

" _даже в учебниках Азербайджанских школ так и написано_ " -- вы бы почитали, ЧТО написано в учебниках украинских школ... это не автор упомянул, а в диафильме перс, родившийся на территории Ирана, назван азербайджанцем. могли и в узбеки или таджики произвести, как аль-Хорезми, и повторять потом, что Узбекистан подарил миру вертолёты, вотсап и Булгакова... а, нет, это другие прародители человечества.

[@tatianatarasenkova4854]

Paradimov. Прелестно.

[@user-bh3pf1vn8l]

круто!!

[@WildMathing]

Все для вас!

[@user-bh3pf1vn8l]

спасибо!

[@RD-D2-92]

👍🏽👍🏽👍🏽👍🏽👍🏽👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻 go про Гауса

[@sezual]

На 3 курсе нам преподавали его. У меня была пятерка

[@user-sy4zp9kc9j]

Восхитительно! Лайк однозначно! Очень хороший диафильм и прекраснейшая озвучка к нему. Единственное, что скажу -- раз уж начал говорить почти без эмоций, то тогда так и стоит продолжать. На моменте смерти Лобачевского грустный голос звучал очень фальшиво. Ждём теперь Геометрию Римана на сфере ;)

[@meow11122]

Как раз в КФУ учусь)))

[@LidiaLapina]

" -"Лобачевский доказал, что параллельные прямые пересекаются"... Если бы был объявлен конкурс на самое нелепое изложение геометрии Лобачевского, то эта фраза безусловно ... заняла бы первое место с большим отрывом от всех остальных конкурентов" (стырено из другого видео в качестве реакции на некоторые комментарии) . За видео спасибо!

[@azzzachemvammoinicknaim3627]

Годно! Очень!

[@WildMathing]

Рад, что понравилось!

[@azzzachemvammoinicknaim3627]

@@WildMathing очень давно хотел поблагодарить! И рад что есть такая возможность! Ваши видео очень мотивируют! От школы прошел на городскую по математике(на самом деле и по многим другим, но не суть) и решил посмотреть задачи олимпиадные! Очень пригодилось ваше видео "Как затащить олимпиады 2018-2019"(вроде)!Занял третье место, но это не самое главное, главное - есть куда двигаться. И ваши видео в этом очень помогают и очень мотивируют!!! Огромное спасибо!!!!!

[@WildMathing]

@@azzzachemvammoinicknaim3627, поздравляю с успехами! В том числе и по другим предметам. Наличие мотивации к учебе - всегда решающий момент, так что буду стараться держать планку! Благодарю за добрые слова!

[@azzzachemvammoinicknaim3627]

@@WildMathing ахахахахахаххах Спасибо за поздравление Теперь призер регионального этапа ММММММ еа

[@Terentyeva100]

Ну вот ведь здорово!

[@WildMathing]

Рад, что понравилось!

[@aastapchik8991]

И в самом деле вернулся)

[@WildMathing]

Сказано - сделано!

[@clockfixer5049]

Спасибо тебе и советскому образованию.

[@user-wm8pj5ed3n]

19 век какое советское образование?

[@user-sy4zp9kc9j]

Вопрос, распирает любопытство. Вы изучали на профессиональном уровне Геометрию Лобачевского?

[@user-kt7xy5wy9w]

Без сомнения Лобачевский основатель совершенно иной геометрии.! Геометрии искривлённых пространств...

[@elinaevans5803]

Лобачевский крутой чувак, пример для подражания! 😄 Было очень интересно, спасибо вам))

[@WildMathing]

Лобачевский - наша гордость! Рад, что диафильм понравился! (Спасибо создателям!)

[@user-jp4be1qy4x]

Сегодня, 1 декабря, День Рождения Н.И. Лобачевского.

[@armanmkhitaryan4138]

Сделайте такой ролик про Пуанкаре пожалуйста

[@WildMathing]

Это просто озвучка диафильма, и, увы, выбор здесь невелик.

[@danilgunko1646]

Привет , возник вопрос , #106 что сумма треугольников 180* , Но треугольник-фигура на плоскости , а ты смотришь вариант изогнутого , трёхмерного пространства, это же не правильно , или я не прав?Ты топ❤️

[@WildMathing]

Привет! Треугольники бывают и сферические, но, естественно, в школьных учебниках все верно (соответственно, ты тоже прав), поскольку речь идет о Евклидовой геометрии. Постарался в описании к тому ролику донести то, что мне казалось априори всем понятным.

[@samcooper134]

4:59 к черту этих идеалистов.

[@user-ok5gc1ub4j]

Это же мой пра пра пра пра пра дедушка))

[@seizhak353]

Что такое радиус кривизны поверхности?

[@_phoenix_9315]

Возможно ли сделать видео на тему, по типу, "Как найти за что зацепиться в сложных задачах по геометрии?" Мне кажется многие будут очень благодарны

[@WildMathing]

Видео-то сделать можно, но частные советы разного рода меркнут перед главным соображением - только опыт, только практика, только усердие. Короче говоря, какие бы лайфхаки кто бы ни говорил - «Царской дороги в геометрии нет». Но за идею для ролика в любом случае - спасибо!

[@alexanderalexandrov7892]

СТАРАЯ КНИЖКА "ОСТРОГРАДСКИЙ" - очень подробно и интересно описывает историю жизни и работы Лобачевского во всех аспектах - социальном, научном, культурном, закулисном. Гаусс объяснил - почему он не стал публиковать свой труд раньше всех (страх перед ...), Лобачевский не учел этот фактор и имел колоссальные проблемы .... , которые создали и коварный Остроградский и другие персонажи ....

[@WildMathing]

В диафильме в 7:03 четко говорится о том, что Гаусс тоже пришел к этим формулам, но побоялся опубликовать. Янош Больяй также упопянут. А трагическая судьба Лобачевского и непонимание математического сообщества здесь описаны очень подробно. Вы же говорили, что в диафильме отсутствуют некоторые особенно важные факты, представляющие «колоссальный интерес/ценность - научный, образовательный, общекультурный»

[@user-ds3dj7zv3i]

Точка, как абстрактный объект, не имеющий измерительных характеристик,но лишь местоположение делает геометрии Римана, Лобачевского и другие, по сути, фундаментально - квазиевклидовыми. С евклидовой они имеют тождественную основу -«безразмерной» точки при отсутствии границ по точности указания координат. Это положение физически и математически не представляется вполне корректным,т.к. при любом указании координат точка фактически будет иметь, но неопределенный размер. Для решения этой проблемы веден объект-эталон-неоатом примерно планковской длины (с возможным уточнением,в частности, в процессах аннигиляции), а также понятия чисел-объектов и чисел-действий (операторов) над числами-объектами при формировании числовых осей. В междисциплинарном контексте допускается, что неоатомы можно считать и математическими единицами, а также, частицами праматерии с бесконечным временем жизни, что позволяет физический объект представить натуральным числом. Единицы-неоатомы-частицы могут быть представлены и структурными частицами физического вакуума и реально самыми элементарными частицами. В междисциплинарном контексте концептуально единой науки методологические проблемы стратегии развития математики с учетом этого положения также могут получить новое толкование, включая и междисциплинарные границы аксиоматик, теорем и математических констант.

[@dansuarez5791]

Азербайджана не было в 13 веке. Был Атропатено, историческая территория персов.

[@zikpin]

Aтропатены не было в то время: ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B0

[@zikpin]

Автор прошу проверяй на дизинформацию

[@ClosiusBeg]

приятнее было бы просто посмотреть и почитать это под приятную спокойную музыку или какой нить lo-fi

[@WildMathing]

Не сомневаюсь, и для этого есть ссылочка в описании

[@muchachoevumoralex]

Так как же на практике применяется геометрия Лобачевского? Я ничего не понял

[@danilgunko1646]

Why перезалив

[@WildMathing]

Были осечки с моей стороны. Конечно, чаще всего можно и постфактум на них указать, но в этом видео так делать - нехорошо. За добрые комментарии к первой версии - большое спасибо!

[@alafanasyevru]

Интересно, это как же ТО используется в атомной физике?

[@WildMathing]

Укажите, пожалуйста, тайминг.

[@YuriSheshukov]

Да уж, диафильмы не только мультики заменяли, а были настоящим, проверенным научпопом.

[@zergiusnibirman3946]

было бы интересно узнать о символике на могиле какой градус был у гражданина. почему никто раньше не догадался прямую подменить кривой, таким образом подменяя одно другим геометрия может шагнуть да что там шагнуть. можно каждый день представлять публике новые геометрии, я не шучу назови круг квадратом или треугольником и вперед, не исчерпаемый потенциал ограниченный только фантазией

[@WildMathing]

Вы когда-нибудь видели в учебнике геометрии определение прямой?

[@zergiusnibirman3946]

@@WildMathing меня устроит и википедия «длина без ширины», которая «равно лежит на всех своих точках» или кратчайшее расстояние между двумя точками - это прямая линия. что курил автор в ложе что не смог отличить прямую от дуги мы уже никогда не узнаем... =)

[@WildMathing]

Вы смотрите определения, которые люди пытались дать 2500 лет назад. Это немного устаревшие знания. У точки, прямой и плоскости в геометрии нет определения, эти объекты обретают смысл только в связи с их аксимомами. Т.е. Лобавчевский не подменял и даже при всем желании не мог подменить понятие прямой. Он догадался рассмотреть другую аксиоматику, она оказалась непротиворечивой и очень полезной. Благодаря применению неевклидовых моделей в физике, вы сейчас пишите этот комментарий

[@zergiusnibirman3946]

@@WildMathing это лож. правда остается правдой даже её озвучили 2500, 6000 или 100 000 лет назад. даже если её произнес грязный бродяга. а лож не перестает быть ложью даже если её озвучил академик с высоким индексом цитирования. правда не устаревает. если у точки, прямой и плоскости в геометрии нет определения то это не научные понятия и геометры занимается НИЧЕМ. меня вполне устраивает это определение хотя бы я его и мог задать своими словами что не изменило бы смысла. Точка - геометрический абстрактный объект, не имеющий никаких измеримых характеристик, кроме координат. благодаря неэвклилой геометрии я пишу сейчас этот комментарий, а в 18ом веке люди писали письма при свечах благодаря теплороду. Если бы Лобачевский не занимался жульничеством и дружил с дефинициями он бы подобно прочим Орисферам задал КРИВОЙ свое определение и не делал мозги неокрепшим умам. Подобный цирк мы можем наблюдать и с бутылкой клейна или петлей мёбиуса. Публика очень удивляется, теряет сознание от восторга не понимая что объект в РЕАЛЬНОМ мире имеет толщину и по сути не отличается от бублика с диковииной "немыслимой" формой. а скажем в 3d max без толщины её невозможно устроить. даже бездушная программа отказывается соединять вершины без толщины. Задавая свои дефиниции Лобачевский мог бы справедливо заниматься Лобанометриями безо всяких проблем и я бы слова против не сказал.

[@user-yv5nr3xn1f]

На 1:13 обвинялся в безбожие и вводил ложные понятия. А это означает что парню надо было идти кучером работать!

[@raisasargsyan4129]

3:23 он Иранский учёный, а Азербайджана тогда ещё не было

[@zikpin]

Вопрос о национальной принадлежности и принадлежности Насреддина Туси всегда актуален. Хотя факт, упомянутый учеником и преемником Насреддина Туси Ибн аль-Фувати (1244-1326) в его многотомном труде «Краткое изложение новостей в Словаре псевдонимов», имеет особое значение для доказательства его национальности персидского происхождения, многие другие факты доказывают, что он был азербайджанцем. : az.wikipedia.org/wiki/N%C9%99sir%C9%99ddin_Tusi

[@kosiak10851]

@@zikpin ничего актуального в национальной принадлежности кого-либо до революций (русской или французской или американской) нет и быть не может. Само понятие национализма и нации - продукт этих революций. В средневековье важно было, чьим вассалом был человек и какую религию исповедовал. Всё. О предках до революции можешь вообще забыть и выкинуть память о них на помойку.

[@user-bh3bh1jh5y]

Верните в школы учебники Киселева!

[@ivansakovich7653]

Что такое диафильм?

[@WildMathing]

Это последовательность слайдов. Они проектируются с пленки и не содержат озвучки, были популярны полвека назад. ru.wikipedia.org/wiki/Диафильм

[@ivansakovich7653]

@@WildMathing You are a genius)

[@ALEX-wj8cr]

Скажите УЧИТЕЛЬ дом 11х11 равен 44 погонных метров, в площади он равен 121 квадратных метров. И дом 13х9 равен 44 погонных метров, но в площади он 117 квадратов. Вопрос почему при одинаковом периметре. Тоесть одинаково затрачено денег на фундамент и стены. Мы имеем разницу в 5 квадратов полезной площади при квадратном доме❓

[@WildMathing]

Прямоугольники, имеющие одинаковый периметр, не обязаны иметь одинаковую площадь. Вот здесь мы поняли, почему это так, и какой прямоугольник будет иметь наибольшую площадь при фиксированном периметре: kzbin.info/www/bejne/omfJeKOAf9GWqpY

[@user-fd1pk3vy6e]

а в чем прикол что этот постулат нельзя доказать? например берем прямые a,b,c, M є a, M є b, a и b паралельны к c, значит между собой они тоже паралельны, при этом у них есть общая точка М, выходит противоречие

[@WildMathing]

А противоречие с чем? Как раз с 5-ым постулатом, который требовалось доказать?

[@user-fd1pk3vy6e]

@@WildMathing ну, то что прямые паралельны = они не имеют общих точек, но при этом они имеют общую точку, это же вроде противоречие с определением паралельности двух прямых?

[@WildMathing]

@@user-fd1pk3vy6e, увы, так не получится. Теорема (a||с и b||c) ⇒ a||b доказывается с помощью пятого постулата (загляни в любой учебник). Нельзя доказать пятый постулат через теорему, которая была следствием пятого постулата

[@user-od5mw4re7k]

только начал изучать неэвклидовую геометрию в универе, и не могу понять... как можно вообще предполагать что паралельные прямые пересекутся, если когда они пересекутся они уже не будут паралельными. И в любом случае если сумма внутренних односторонних углов равна 180* то как может существовать третий угол треугольника? он ведь будет равен 0*, то есть если представить этот угол, то прямые будут касаться друг друга, но не пересекаться, если обьяснить по другому, то они будут менять положение только относительно одной координатной оси, а относительно другой будут константой... хотя опять же как они приблизятся друг к другу когда чтоб им сойтись должен быть угол схождения... я видимо чего то не понимаю

[@dgstellario4433]

@@user-od5mw4re7k отказ от пятого постулата не в том заключается, что параллельные прямые пересекаются, а в том, что через одну точку можно провести больше одной прямой, параллельной данной, говоря кратко, Ну и сумма углов треугольника тут меньше 180* На самом деле чтобы в геометрии Лобачевского все определить совсем строго, нужен дифгеом (определить угол между Лобачевскими прямыми как угол между соответствующими касательными в касательной плоскости, определить расстояние и уже через него определить прямые)

[@ii-rm5fi]

в его доме, в войну, сделали завод.

[@user-tu7mt4sf2n]

практической пользы в повседневной жизни вся эта муть не имеет. ролик смотреть на скорости 0,75. а лучше 0,5. нереально дискомфортно слушать на нормальной скорости.

[@Das.Kleine.Krokodil]

шо? опять?

[@Freedom_Want]

какой Азербайджан в 13 веке?

[@user-zf5rx9ho2n]

Неэвклидова геометрия за 8 лет до Лобачевского была открыта Гауссом и позднее румынским математиком Бойи. Так что эту геометрию смело можно назвать именами этих трёх учёных пришедших к схожим выводам самостоятельно.

[@WildMathing]

Да, есть такое дело, в момент 7:02 кое-что звучит на этот счет

[@user-xd8pg8wk7t]

Мистер Математик, вы употребляете алкогольную продукцию в своей бытовой жизни?

[@WildMathing]

Мам, мне уже не 15, перестань следить за мной!

[@andrijgonchar5010]

Математика очень вредная для здоровья дисциплина. Она бывает причиной нервных и психических расстройств и большого дискомфорта. Поэтому школьная программа по математике должна быть ограничена девятым классом. Но для будущих Лобачевских и Эйнштейнов нужно учредить особые математические классы в десятом и одиннадцатом классах. Остальным нужно сказать: ваши мучения закончились, будьте здоровы и жизнерадостны, но уже без математики. Занимайтесь спортом и ремеслом. Изучайте историю, искусства. Приобщайтесь к прекрасному. До девятого класса математика - гимнастика ума, но после она становится слишком сложной, она полезна не всем, а только узкому контингенту предлагаемых математических классов. Курсовой проект по теории механизмов и машин - это огромные таблицы с цифрами, но математика там очень проста - только арифметика и геометрия восьмого класса. Нужны два типа инженеров: узкая категория инженеров-математиков, которых нужно готовить на особых малолюдных факультетах, и очень широкая категория практических инженеров - слесарь, который прочитал десяток технических книг, понятных без математики, и понял их лучше, чем оторванный от реальности студент. А затем у него инженерная практика -век живи, век учись. Я практический инженер и был бы рад, если бы моя математика закончилась на девятом

[@user-kt7xy5wy9w]

Вы допустили одну оплошность касательно бытности математика Нассирэддина азербайджанцем, да ещё и в 13-м веке.! Национальность "азербайджанец" выдуман Иосифом Сталином для обозначения остатков кочевых тюрок-огузов, которые в большей части в этом регионе обосновались к тому времени.! Азербайджанец - такая же национальность как украинец или узбек, выдуманные Советским правительством.! Так что фраза "азербайджанец в 13-м веке " и смех и грех одновременно.!

[@sim9797]

Хрен его знает, каким каким Лобачевский при жизни был. Подобные ролики всегда меня немного раздражали. Может быть когда нибудь и про Гитлера что то похожее снимут.

[@WildMathing]

Лобачевский не иконописец времен Киевской Руси: о нем и его жизни сохранилось очень много фактов, и в диафильме они приводятся. Есть и многочисленные воспоминания современников, а также непосредственно труды Лобачевского, которые о многом говорят. Здесь дается достаточно хорошее представление, лишь маленький уклон идет в сторону советского материализма. Большего от рассказа об ученом 19-го века не ждешь.

[@user-yv5nr3xn1f]

Жирный вам дизлайк за лже науку! Это железно! Паралельные не пересекаются если только в кривом зеркале

[@BN43214]

А, ну все, запрещаем геометрию лобачевского, отменяем все открытия в которых она использовалась, переписываем формулы, Владимир Морозов не согласен

[@user-yv5nr3xn1f]

@@BN43214 да давай! Пусть будет только одна геометрия а то в одной паралельные не пересекаются а в другой пересекаются. Давайте выберем уже наконец ато паралельные ноги стали заплетаться.

[@Mnemonic-X]

Вас дурят. Есть просто геометрия, которая делится на планиметрию и стереометрию. Никаких других геометрий больше нет. Колян просто курнул что-то сверхмегаубойное. А упомянутый здесь Эйнштейн тоже курил не просто табак. Деградация науки налицо.

[@user-om3xd7ys2f]

Даже не посмотрел. Не надо такой формат

[@WildMathing]

Не переживай, Денис: о целой рубрике речи не идет.