2 QUESTÕES DE MATEMÁTICA BÁSICA COM PORCENTAGEM PARA CONCURSO | Prof Robson Liers

[@erickstephan8782]

Sempre faço de cabeça, 10 é 25% de 40, e 4 é 10%, sendo assim 35%. Literalmente aprendi a fazer assim e faço geralmente com todos números, porém as vezes uso um papel para ir memorizando algo, mas é um treino legal para quem gosta, tentar fazer sempre % na cabeça!

[@alexandrecomposer]

Também fiz de cabeça. Mas pra mim só dá certo se for número redondo

[@chantyxz]

14x100:40

[@xbtopamet1973]

@@alexandrecomposer se for 42 os 10$ vão ser igual a 4,2. So que isso complica muito se o numero inicial for tipo 40,2, ai tem que usar os cálculos mesmo.

[@qtfy]

eu faço isso na maioria das questões, infelizmente as vezes a questão é um pouco mais complexa dai não consigo aplicar isso

[@jasonvital9873]

Essa é a melhor fórmula eu também faço assim, pra quem quer fazer concurso é a melhor fórmula!!!

[@arlenacouto3044]

Fiz por regra de três . Acho mais simples. Mas a explicação do mestre Robson é TOP. Obrigada, professor querido.

[@isadora8224]

Tem uma mulher que foi APROVADA EM 10 CONCURSOS ❤❤❤Ela gravou um vídeo ensinando como ela PASSOU EM TODOS ESSES CONCURSOS 😍😍😍 Achei muitoo legal. O nome do vídeo eh "PAULISTANA APROVADA EM 10 CONCURSOS"

[@WFS14]

ha vai cagar

[@Erinlévideos]

Estudando igual todos fazem, não existe outra receita.

[@pedrobarbosa5933]

Quando você tem o índice de porcentagem e quer saber o valor (tipo 40% de 500). Você multiplica os dois termos, no caso 40x500 e depois divide por 100. Mas pode dividir por 100 antes de multiplicar também, mas divide por 100 apenas um dos termos ou divide os dois por 10. Nesse caso poderia ser o 500 que é só cortar os zeros. Aí ficaria 40x5 que é igual a 200. Portanto 40% de 500 é 200. No caso, ele já dá o valor para transformar em porcentagem, então fazemos o caminho inverso. Como ele já dá o resultado da porcentagem que é catorze, basta eu dividir o 14 por 40 e multiplicar pós 100. Mas como será sempre o menor dividido pelo maior então é melhor multiplicar por 100 primeiro, aí fica 1400 dividido por 40 que vai dar 35. Resposta 35%

[@moch9986]

Nossa, professor... pode me xingar.... eu peguei o 40, tirei 10% até chegar perto 4+4+4=12 ... pra chegar em 14 faltava 2, ou seja, 5%... somando td mundo deu 35%... sei que isso não se faz, mas, dessa vez, deu certo! Abraço!!

[@83SWS]

Eu tbm hahahhahaa

[@edstradjjcnc2704]

Eu fiz pior eu tirei 1 porcento de 40 que é 0,4 e fui somando até dar 5 porcento aí somei mais os 30

[@j.marques4458]

Fiz assim também kkkkk

[@ememrsonfernandes7342]

Kkkk fiz na cabeça se dez por cento é 4 fui subindo e o mas próximo deu 35. Mas se ñ tivesse os resultados teria que me esforçar mas

[@jonassk339]

Fiz exatamente a mesma coisa kkkkkk

[@deboraelensousa2394]

Tem gente que nasce com o dom de lecionar, pois ensina com amor e dedicação.... Conseguir ensinar matemática com essa facilidade... Vc é o cara professor... Parabéns 👏👏

[@Branca1-pc6rn]

Ele dificulta e atrapalha o aprendizado. Misericórdia

[@Branca1-pc6rn]

Ele dificulta e atrapalha o aprendizado. Misericórdia

[@Branca1-pc6rn]

Ele dificulta e atrapalha o aprendizado. Misericórdia

[@Branca1-pc6rn]

Ele dificulta e atrapalha o aprendizado. Misericórdia

[@Branca1-pc6rn]

Ele dificulta e atrapalha o aprendizado. Misericórdia

[@gileadefreitas7920]

Terminei oa estudos a muitos anos atrás, hj revendo a explicação abriu novamente o raciocínio, parabéns pela forma de explicar!!!!!!

[@gilsonleite1500]

Professor ROBSON tu és um gênio da didática ( da matemática), quem o tem pôr perto tem um tesouro! Eu estava no quarto período da ciência da computação, porém minha matemática era muito fraca, então tive que trancar a faculdade, hoje te conheci no KZbin e tenho visto que não é bicho de sete cabeças, pois sua didática faz toda diferença para envolver o aluno. Parabéns amigo professor tens tirado um peso das minhas costas que tu nem tens ideia. continue assim sempre mestre, pois eu acredito na lei do retorno e tu tens ajudado muita gente que talvez tú nem imagina. PALAVRA É GRATIDÃO MESTRE. SOU GILSON LEITE, ITAGUAÍ RJ.

[@elainemrc26]

Como queria ter esse professor perto de mim ele é um tesouro

[@rafaarafa6394]

O Prof. ensina bem de várias formas diferentes vai de cada um assimilar a sua melhor forma de aprendizado e revolução dos problemas.

[@terezinhaangelica197]

Professor, descobri de cara que era 70,só que desde meu tempo de estudante lá no início dos anos 70, eu não maioria das vezes descobria o resultado final, mas, na consegui fazer a montagem da operação ou da expressão matemática, hoje com 67/anos,anos indagação geralmente consigo descobrir o resultado,mas,não consigo fazer como o senhor faz, sempre fui excelente aluna em matemática para fazer contas de cabeça.

[@manuelmachado687]

Parabéns, Mestre. Dica importante para os estudantes que aqui vieram aumentar seus conhecimentos: no segundo problema, nem pense em retirar 30% de 91 para retornar ao valor inicial. Isso não ocorre porque os 30% foram calculados sobre o valor anterior. Mudou o referencial. Na prática, ocorre muito engano com certas promoções fajutas, em que o comerciante reajusta os preços anteriormente e sinaliza um desconto sobre o preço então anunciado. Por exemplo: por certo produto eram cobrados R$ 100,00. O comerciante aumenta o preço de anúncio em 10% (agora foi para R$ 110,00) e sinaliza desconto de 10%. Como as pessoas são atraídas por desconto, entram nessa. Retirando 10% de R$ 110,00, sobram R$ 99,00. Vejam só: o preço anterior era de R$ 100,00 e com o "grande desconto de 10%" passa a ser de R$ 99,00. Ele só ofereceu, de fato, 1% e não 10%. Eu vi muito isso na última Black Friday. Monitorei os preços de 30 dias antes. Quando anunciada a liquidação, vi que o preço sem o desconto era bem superior. Desse modo, anunciados 40% de desconto, eram, se muito, 10%.

[@cristinaribeiro4051]

Eu sempre fui ruim em matemática. Hoje escolhi uma profissão que utiliza pouco a matemática mas, a forma como você ensina me faz ficar presa nos seus vídeos. Parabéns!!!

[@prof.robsonliers]

Maravilha!!! Obrigado 🙏

[@silviatanigawa2312]

Estou adorando relembrar é uma coisa que gosto muito. Obrigada

[@maurilima8361]

Boa - Noite ... Excelente Aula ...👏👏👏 - Prof. João Eudes - Serra Talhada - PE !!!

[@LuminiASMR]

Fiz da segunda maneira, regra de 3 simples. Parabens pela aula, professor. Tu e fera! Feliz ano novo!

[@marcosmenezes5921]

O sr está de parabéns, Deus abençoe cada vez mais. Explica muuuuuito bem.

[@mota74]

Parabéns Professor. Deus o abençoe muito! Eu saí da escola há muitos anos atrás. Mas sempre que preciso resolver uma questão deste tipo, faço um cálculo de cabeça, resolvendo as opções com os dados apresentados: a) 60. Se 10% de 60 é 6, multiplicado por 3 (30%)= 18. Então 60+18=78 b) 55. Se 10% de 55 é 5,5, multiplicado por 3 (30%)= 16,5. Então 55 + 16,5= 71,5 c) 70. Se 10% de 70 é 7, multiplicado por 3 (30%)= 21. Então 70 + 21= 91 (o resultado que está na questão). d) 68. Se 10% de 68 é 6,8 multiplicado por 3 (30%)= 20,4. Então 68 + 20,4= 88,4 e) 75. Se 10% de 75 é 7,5 multiplicado por 3 (30%)= 22,5. Então 75 + 22,5= 97,5 Parece confuso, mas consigo resolver de cabeça sem muita dificuldade.

[@julianarueira]

fiz de cabeça mesmo. muito grata por nos ajudar a pensar.

[@pedromedeiros1551]

Professor Robson! Sensacional o desdobramento da questão. Como é maravilhoso qd se sabe Matemática. Infelizmente não me incluo nesse cenário. Quando estiver estudante minha dificuldade com essa matéria era alamante. Ainda bem que tenho o lado de curioso e estudava exaustivamente para obter a Nota Média Kkk! Parabéns muito perfeita sua forma didática de ensinar, explicar. Simplesmente Show. Dt: 24/03/2023

[@inglescoflmeseseries]

Você é ótimo professor! obrigado.

[@alessandrorodriguesdasilva2210]

Professor parabéns , o senhor ensina com muita eficiência e clareza ...profissional top 10!

[@ericktamberg670]

No primeiro exercício, eu primeiro achei o valor percentual de 1 unidade, dividindo 100 por 40 = 2,5. Multipliquei o resultado por 14, obtendo 35%.

[@juanoliveira2250]

porcentagem basta você saber quanto é 10% de tal valor e 1% de tal valor. quando pedir numeros cheios, usa a lógica dos 10%. quando pedirem numeros quebrados (ex: 12, 13, 27, 43 etc) usa 1%.

[@ericktamberg670]

@@juanoliveira2250 , há duas opções: saber o valor de 1% ou saber o valor percentual de 1 unidade. Cada uma pode ser mais conveniente do que a outra conforme o que é pedido no exercício. Neste em particular , usei a segunda opção.

[@paulorobertofaria6581]

Gostei, muito interessante teressante e prático, acompanhod diversos professores, sempre elogiando a classe, posso recordar meus tempo de estudante do primeiro e segundo grau, parabéns.

[@luizaraujo2366]

para contas que envolvam resultam em valores mais quebrados, e as alternativas estão bem proximas é muito importante saber os explicados pelo professor. ( prefiro regra de 3) Mas em casos similares aos deste video, costumo fazer de cabeça. No primeiro por exemplo, sempre busco pensar quanto é 10%, ( em outras quanto é 1% ). e por ser 40 logo 10% = 4 . com isso sei que 30% = 12 e 10% é = 4 então 5% =2. Com isso chego ao valor de forma mental, 35%. Para o segundo, pensei e visualizei as alternativas, ambas com o acrescimo de 30% seria um valor seria x reais e y centavos. Exceto pelas alternativas, A e C . pois 10% destes ( andar com a virgula uma casa), ainda fica um numero inteiro. Sei que 60 para noventa o aumento seria 50%, então A ja estourou. E comprovando C mentalmente, 10% de 70 =7 ,3x7 =21, 70 +21 =91. Colocando por escrito a forma mental que usei pode parecer mais longa. No entanto, o que quero mostrar é existe formas, conceitos e calculos, que ja se conheçam, e ou exijam menos tempo calculando aquela conta, porque ja se sabe o resultado. E o tempo de por o calculo no papel, ja se chega ao resultado esperado. Nestes casos. Seria como programar o cerebro, com varias linhas de codigo em maior quantidade ate do que aquelas escritas. utilizando valores pre conhecidos. Porem com a velocidade do pensamento, ou o poder computacional de uma maquina. O calculo é resolvido em instantes dessa maneira automatizada ( cerebro x cpu e memoria no computador ). E se pararmos para pensar é assim que uma calculadora é programada.

[@camisapreta2912]

Mano, cê é mow inteligente. Pena que usa foto de anime😭

[@verita679]

Parabéns Professor Robson!!!! O Senhor explica muito bem!!!!Gratidão

[@prof.robertocostapindare-m4347]

Explicação excelente Mestre.

[@adevallima5194]

Grande Professor Explicações lógicas e fáceis de entender.

[@marcoantoniogoulart6118]

É muito bom recordar. Obrigado.

[@zehrusso]

muito obrigado mestre. Entendi sua explicação perfeitamente. Eu tinha duvidas toda hora que aparecia essas questões. Obrigado

[@pablojunior3910]

Explicação simples e objetiva, sem muito ''vai e volta''. Simplesmente A-DO-REI!!

[@eronildesveras8640]

Calculei de cabeça. . Não lembrei de nada que já estudei. No meu tempo eu achava que os professores ensinavam pra eles mesmos. Com vocês hoje eu só estou relembrando. Show de bola.

[@ronaldbarcellosdeoliveira1187]

Excelente explicação, parabéns

[@nandersonalmeida2097]

Tá d parabéns prof!! E certo k o Senhor lhe deu o dom de ensina!! A sua simplicidade e calma pra ensina e molin molin Queria ter um prof como vossa senhoria , quando estudava!!

[@Carla-tb1xi]

Falaa professor Parabéns hoje seu dia que Deus abençoe sempre! Amo suas aulas! 😙🙏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

[@Branca1-pc6rn]

Ele dificulta muito e atrapalha o aprendizado. Misericórdia

[@Branca1-pc6rn]

Ele é muito ru- im para ensinar... Pés- si- mo

[@Branca1-pc6rn]

Ensina da maneira mais difícil .... E- CA

[@annielovecraft4069]

O Senhor é FERA👏👏👏!!!Tinha um professor Gilson, Que era tão bom igual o senhor!!!

[@venerandadealmeida9608]

Com um professor desse,para que aula presencial! Parabéns professor.

[@prof.robsonliers]

Obrigado 🙏

[@PAPELOTY]

35% essa é a resposta

[@renatosanches3340]

35%

[@valeriadacruz2838]

Obrigada professor Robson Tuas explicações são de +++++ De fácil compreensão, parabéns

[@geovamjr4327]

Obrigado professor. Eu fiz assim , 4 era 10%, eu somei até chegar ao 14. Foi fácil. Parei na 5 série.

[@ricardonunes1759]

Também fiz assim rsrsr

[@jusilva3338]

Professor, muito muito obrigada mesmo, estou com muita dificuldade em matemática, mas sua forma de explicar é ótima!

[@camilabutarellisaito451]

Regra de 3 eu faço pra quase tudo na vida.. as vezes da errado mas é uma das únicas coisas que não esqueço da época de escola 🙃

[@etiquetahdigital9518]

Se dá errado é pq esqueceu como se faz certo😅😂😅😂😅😂

[@neuzamariadepaulalopes2709]

Eu tb. 😂😂

[@oscarneto8339]

Show de bola.Obrigado,professor!

[@feliperocha7238]

Show de aula!

[@antoniolopes8505]

Esse professor é muito bom! Parabéns.

[@solangesouza504]

Amo esse tipo de ensino de vários modos, e o aluno pega aquele que achar mais fácil . Cada cabeça funciona de um modo. 👏👏 Parabéns pela paciência de explanação professor.

[@mariaterezasoares5449]

Profi Robson Liers, cabra pra lá de bom. Obrigada, Belém.❤❤❤um dia ainda vou dominar esse trem. trem

[@RILULI1960]

As alternativas das resoluções são importantes. PARABÉNS!

[@MrAlefesti]

Excelente aula. Tudo ficou mais claro sobre porcentagem. Obrigado.

[@rosangelavilas460]

Suas aulas são ótimas. Obrigada professor

[@elvisjoanes8616]

Que massa! tbm poderia fazer direto na primeira dividir o 14 por 4. e a segunda tbm, 91/ 130vou lembrar pra toda vida se Deus quiser!!! Muito obrigado professor!

[@ceciliazanichellidasilva7110]

PARABÉNS pelo seu dia, professor! Vc é MUITO FERA !! Receba nossa admiração, carinho e gratidão 💖❤

[@prof.robsonliers]

Obrigado 🙏 ❤️

[@lidismarsilva9926]

35%

[@marcelopavan1839]

Muito obrigado professor, tenho 10 anos e achei super legal seu conteúdo, foi o único que achei relevante

[@gilmargoncalvesdasilva6091]

Aí sim professor, sou pedagogo e gosto muito das assistir as suas aulas de matemática.

[@euclidescamposjunior5716]

Ótimas aulas. Fácil entendimento. Parabéns.

[@iaepaulin1711]

Dica boa: é só fazer a conta de multiplicação 30% de 70 reais, ou seja, 70 x 30 que é igual a 21,00. Então 70 + 21 = 91. Fica mais fácil assim, é só uma conta de vezes

[@sidneysoterio2374]

Muito bem explicado, um passo-a-passo bem didático, valeu professor...

[@MariaLourdes-xy4oj]

Parabéns professor , eu adoro as suas aulas

[@lucianabento2268]

Só fazer 40x35=14

[@MarcosC16]

Boa noite e show de bola pela explicação és questoes, professor!..👏👏👏👏👏👏👏👊🖒

[@ajsdavila]

Opa professor, faço assim: 14/40=0,35 0,35*100=35%

[@aasantos2009]

Professor sempre complica! kkkkk Boaaa

[@marciaamaral7609]

Muito bom! Se eu tivesse tido um professor assim objetivo e claro, teria aprendido e gostado da matemática.

[@Gabriela..]

Eu também.

[@macieldourado1099]

Na calculadora é fácil.

[@jonatancastrodesouzacastro5787]

Ótimo professor. Adorei suas explicações.

[@andreluisdasilvacabral2671]

Explicação Show!!Parabéns professor.

[@prof.robsonliers]

Muito obrigado

[@angelaKarvysky48]

Valeu, MESTRE!❤

[@edialvesdesousa6081]

Eu estou gostando muito das suas aulas professor Liers, pois na minha juventude, não aprendi matemática. O prof. era extremamente rígido e só traumatizada rsrs. Acho matemática dificílima, no entanto, não possível viver sem ela porque tudo respira matemática. Obrigada por compartilhar seus conhecimentos de forma tão clara. Numa linguagem assim , a matemática nem fica tão abstrata.

[@adriangomes1527]

O ❤❤M qqooo

[@donizeteantonio4990]

Eu nao conheco outro prof. melhor que o Robsom ,muito bom parabens prof.

[@investidorclt2023]

A segunda eu so consegui quando vi as alternativas, dai somei 7+7+7 (30%) com o 70 . Mas tbm so funcionou vendo alternativas, pq antes disso nao sabia nem por onde começar um jeito de fazer. Obrogado por esse conhecimento

[@kelvinll2]

Existe uma outra forma, para quem tem calculadora fica até mais rápido! Pega o resultado de todas divide por 100 e multiplica por 30 o resultado será o compativel com valor final do produto. EX: Se você pegar 60 e dividir por 100= 0,6x30 = 18 e 18-91 =73 Se você pegar 50 e dividir por 100 = 0,55 x 30 = 16,5 - 91 = 74,5 E finalmente se você pegar o 70 dividir por 100 = 0,7 x 30= 21- 91= 70 Esse é o único resultado correto da questão ^^ Eu aprendi fazer assim né fazer oq kkk Exemplo se você quer saber quantos de desconto você vai receber de um determinador produto que comprou imaginando que seja 10% no valor de 1000! Pega 1000 divide por 100 e o resultado multiplica por 10 aquele é o valor que você vai receber de desconto! O resultado final basta diminuir o valor por 1000! E na primeira questão é invertido, basta pegar 14 multiplicar por 100 e o resultado final você divide por 40!! Na calculadora fica muito mais fácil =)

[@ginvamagnus]

Mas o ideal é saber calcular de cabeça, e de cabeça é muito fácil.

[@qtfy]

acho q regra de 3 é o mais eficiente se a pessoa saber bem ela

[@cleuzaoliveira4757]

SHOW de bola Professor.!! 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

[@prof.robsonliers]

Valeu obrigado

[@domruiz1808]

Esse prof é muito legal, muito bom ele. Realmente conhece. Sp, sp.

[@SadiCabriniGodinRibas]

Melhor professor,o que realmente sabe explicar com coerência.

[@jacquesvilena4491]

Ótimo, muito bom. Jacques. São Miguel dos Campos Alagoas.

[@geraldojoaquimresende7904]

Gostei, professor. Parabéns e obrigado. Abraço!

[@douglasbarbosa1381]

Eu uso um método de fatoração pra fazer de cabeça, é rápido, não é difícil, mas precisa organizar bem seu raciocínio: Dividi o 14 em 10 + 4 q são números divisores de 40 10 representa 1/4 de 40= 25% 4 representa 1/10 de 40 = 10% 25% + 10% = 35% Claro q foi mais rápido pq o 10 e o 4 são divisores de 40. Mas mesmo q seja um caso q vc tenha q usar decimais é possível pelo menos simplificar a conta

[@angeladias7153]

Gostei muito, sabia só a forma da regra de 3. Muito bom assistir as suas aulas.

[@paulohenriquegoncalvespire6432]

Meus parabéns professor abaixo de Deus vamos precisar muito do Senhor excelente professor

[@ernestolima7129]

Parabéns professor pelo dom de ensinar muito bem 👍

[@jardsonoliveira2604]

Excelente professor 😃 parabéns pela aula

[@andreamarciacorreamendes2132]

Bom dia! professor estou adorando suas aulas estou aprendendo muito com você! Muito obrigado!

[@prof.robsonliers]

Fico feliz em saber

[@vandacristinasiqueira1817]

Majestoso o teu trabalho 🙌

[@juracyalves4264]

Gostei professor da sua explicação mais vou ter q praticar mais gratidão

[@JoselusioDacosta]

Muito bom o jeito de resolver, gostei.

[@sergiooliveira7067]

Sérgio Monteiro Bastos Oliveira. Muito bom. Obrigado

[@eliomarsantossantos6501]

boa aula teresina. Pi. bom professor

[@gedeaocarvalho7051]

Esse professor é fantástico. Me ensinou a mesma questão de um jeito top demais.

[@alcinaaguiarconfecco]

Parabéns, professor Robson, suas aulas são excelentes!

[@MariaGomes-dm1ew]

Gratidão!

[@JotaH.Hounner]

Olá, muito obrigado. O senhor me ensinou em 1 minuto o que em 1 ano eu não aprendi parabéns.

[@humbertobarretto2715]

Parabéns, professor, vc é incrivel.🎉

[@joanadasilvasantana]

Parabéns professor 😊🙌Deus te abençoe sempre 🙏

[@valeriaribeiro1174]

35% ACERTEI! ❤ GRATIDÃO!

[@eduardojosehatchwellhownse4548]

Obrigado, a ti, professor, pelo conteúdo trabalhado

[@sandralevinamagalhaes1786]

Adorei, com você e bem mais fácil entender

[@mmhfs]

Perfeito 👏👏👏👏👏👏👏👍👏

[@gilbertoantoniodealmeida954]

Muito bom meu amigo, que Deus multiplique tuas felicidades

[@claudenirdonascimento1216]

Muito bom, matemática é legal D+

[@alenenunes1703]

Bom dia professor. Eu usei a regra de três e acertei. Gratidão 🙏

[@eliaspanmelafortesdesouza1527]

Muito bem explicado, parabéns

[@osmarprevitali7880]

Nossa....muito genial professor.....obrigado

[@victorhugo-br6jr]

Cara eu procurei muito como se faz esse tipo de cálculo, isso é muito útil para saber quantos % do seu salário algo custa.

[@SlaQuem2024]

Excelentíssimo vídeo professor👏👏👏👏

[@chokebjj]

Excelentes vídeos, parabéns!

[@kokapereira4327]

Que aula! Meu Deus! Como que não aprendi antes🤭