Круто!!! Какое счастье, что ютуб меня сюда привел. Лектор крутой. Понимает, что человеку не просто нужно рассказывать что-то, а нужно рассказывать для чего это нужно, какие понимания это дает. Очень систематизированные и мотивированные знания. Просто круто!!!!
@ivanovskiysergey2 ай бұрын
@@СергейГоробец-р4с на сегодня уже 111 лекций... У вас много чего в перед!)))
@tisseract21 күн бұрын
Спасибо за ваш замечательный труд! Ваши беседы увлекают из мирской суеты 💫 По поводу роторов, дивергенций и потоков: наоборот представлял их через физический смысл, как про жидкость или газ (им ещё можно по необходимости цвет, температуру или сладость придумывать). Поток, например, как скорость потока жидкости в трубе на каком-то срезе, вроде силы, которая давит на заслонку площадью S. Дивергенция - как скорость потока в заданном объёме. Так сказать, сколько энергии несёт кубометр воды на турбину. Ротор - как скорость (сила) вращательной составляющей потока. Может, оно, конечно, и наивно, но вот какк-то так себе представлял😊
@daotempl2 жыл бұрын
Почему так мало лайков, так мало комментариев?! Это же великолепно! Нужно больше таких видео!
@NT_SI2 жыл бұрын
Спасибо! Рады вашей поддержке! Со временем увеличится, наверное!
@antonmakovetskiy7582 Жыл бұрын
Для такого материала не надо слишком много лайков и комментов. Это не болтовня по около научной тематике, это настоящее знание. Огромное спасибо людям, которые несмотря на небольшую аудиторию продолжают делать великое дело,
@programmer787 ай бұрын
Потому что народ ожидал увидеть лысого мужика, говорящего про уравнение Навье-Стокса перемежающего слова про интегралы звуками нна, ыыы, фразочками нуа вы думали, и делающий из этого уравнения вывод о том, что без Путина никуда, а товарищи устроили тихую подитическую диверсию и тему Путина не раскрыли. Вот поэтому и мало лайков.
@ЛизаВасильева-г7я Жыл бұрын
Благодарю за такую великолепную беседу!
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
Спасибо 🙏😊
@serhii_kos33612 жыл бұрын
Спасибо за материалы, очень интересно и не очень сложно для понимания 👍
@WhaleTales_13 Жыл бұрын
❤ классная идея со справочником)
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
Спасибо)
@mavarok13 Жыл бұрын
С глубочайшим интересом посмотрел, спасибо!
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
✊
@dominix7364 Жыл бұрын
Очень интересно и доступно. Спасибо.
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
Хороший комментарий в 5 утра!🙂
@navyguy6099 Жыл бұрын
Учусь в ЛЭТИ на ФЭЛе, и Чирцов ведет у меня лекции!!! Спасибо огромное за Ваш труд! Благодаря Вам я имею возможность фактически пересмотреть лекции любимого преподавателя!)
@NT_SI Жыл бұрын
Ооо, коллега!) Успехов вам!) Родной ФЭЛ... А кафедра какая?
@navyguy6099 Жыл бұрын
@@NT_SI МНЭ)
@МаксимРябчук-т9р Жыл бұрын
Пришел узнать что такое дивергенция - узнал намного больше и полезней, но таки без дивергенции. Все равно, спасибо за лекцию!
@@SOME_WORDS ✊ смотрите наши выпуски, подходим к 99ому)
@Mikhka7 ай бұрын
никогда не думал, что повторю тему по математике на разведопросе
@ИгорьКопьёв-й1рАй бұрын
Лектор от бога.
@ivanovskiysergeyАй бұрын
@@ИгорьКопьёв-й1р ✊
@michzouthins1657 Жыл бұрын
Спасибо! Это хорошо!
@МаринаВасильевнаПотапова6 ай бұрын
Для физики очень!!! полезно!!!
@ПавелСергеев-л4ж4 ай бұрын
Хорошо!
@ivanovskiysergey4 ай бұрын
@@ПавелСергеев-л4ж ✊
@apivovarov2 Жыл бұрын
давно искал ответ на этот вопрос про электрон и атом - и случайно наткнулся на это видео!
@NT_SI Жыл бұрын
Отлично!) Круто, что полезно было!
@TheSpectatorProject Жыл бұрын
А где была лекция про интегралы?
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
Все в плейлисте..
@apivovarov2 Жыл бұрын
желательно все-таки называть тяжелые электроны мюонами (μ), а не мю-мезонами (устаревшее и неправильное название)
@МаксимГорохов-ь2е Жыл бұрын
😁👍
@nottodance Жыл бұрын
а где собственно дивергенция и ротор?
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
Надо немного мозги включить и найдется
@tisseract17 күн бұрын
Лекция №23 на 56 минуте
@מקסימום4 ай бұрын
Корректнее было бы сказать, 34:25 что не движущийся электрон излучает эм волны, а движущийся с ускорением электрон … и дальше по тексту. Несомненно автор это знает и понимает, но есть некоторые вещи, которые упрощать не стоит.
@krokoziabla6 ай бұрын
Кажется, ролик надо переименовать: ни про дивергенцию, ни про ротор, ни про градиент по существу ничего не сказали
@ivanovskiysergey6 ай бұрын
@@krokoziabla спасибо...подумаем над предложением
@krokoziabla6 ай бұрын
@@ivanovskiysergey Возможно, ролики 21, 22 и 23 можно объединить под каким-то общим названием, потому что, по сути, они излагают мат. аппарат, необходимый для того, чтобы определить понятия потока, циркуляции, градиента, дивергенции и ротора. А ещё, вероятно, в конце ролика 23, где и определяются собственно дивергенция и ротор, можно вставить какую-нибудь ссылку на ролик, где описываются уравнения Максвелла, чтобы эти определения не висели в воздухе, а зрители сразу могли увидеть пример их применения.
@ivanovskiysergey6 ай бұрын
@@krokoziabla это делалось много лет назад. И мы сохранили названия, которые дали роликам на соответствующем канале, где мы работали. Изложенные мысли звучат в самих роликах.
@inbuckswetrust7357 Жыл бұрын
гениально, электрон летает но не летает ;) так как же нам доказать почему не падает :) ох уж эти физики с математиками вроде пытается объяснить но делает это так путано. никак не определятся таки применять законы макромира к микромиру или нет :))) какая-то извиняюсь шизофрения
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
Шизофрения - ваш и подобные вашему комменты. Недоучившиеся персонажи рассуждают о том в чём не хватило ума разобраться... это и смешно и грустно.. Не пишите сюда.. Тут вряд-ли вы найдёте сочувствие вашим душевным проблемам..
@inbuckswetrust7357 Жыл бұрын
@@ivanovskiysergey мне хватило ума разобраться что ученые строят модели которые по 100 раз отвергаются и это нормально, но зачем они при обучении натягивают сов на глобусы реально не хватает ума понять.
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
@@inbuckswetrust7357 у вас не хватило ума разобраться. У вас хватило ума наслушаться тупых роликов и возомнить, что вы в чём-то разобрались.. Ну и чушь писать в комментариях хватило ума.
@inbuckswetrust7357 Жыл бұрын
@@ivanovskiysergey ну да тупых роликов про квантовые компьютеры, черные дыры, где бредят псевдоученые называя тех, кто считает это псевдонаучным бредом плоскоземельцами. Наука нонче такая, предлагает верить в постулаты и молится на дядю Энштейна, другой науки у меня для вас нет (с) я не разобрался, но бред от логики отличить в состоянии.
@ivanovskiysergey Жыл бұрын
@@inbuckswetrust7357 вы пользуетесь интернетом и пишите свои опусы, "ползуясь наукой".. спутники, космос, микроэлектроника, оптика, кванты.. Только посочувствовать
@Семён-т9с7т8 ай бұрын
Супер! Спасибо.
@ivanovskiysergey8 ай бұрын
✊✊✊
@depechejung79179 ай бұрын
Все хорошо, теперь давайте про ротор, дивергенцию и градиент
@tisseract21 күн бұрын
Сначала нужно разобраться, что такое внутри, а что такое снаружи, тогда можно и дальше переходить 😆