Sangat luar biasa .... Pelan pelan tapi pasti menuju merdeka BELAJAR yang berdiferensiasi ❤❤
@nrwtellingstories10049 ай бұрын
Belum masalah murid yang sangat aktif, saking aktifnya sampai tdk mendengarkan penjelasan guru. Kita terus mencoba kebiasaan baik ini, semoga memberikan warna baru dalam pembelajaran.
@syukriah6191 Жыл бұрын
Terima kasih ilmunya.lanjutkan bu dgn contoh langsung di dlm kelas.
@elizabethtjahjadarmawan223 ай бұрын
Pembelajaran berdiferensiasi sangat ideal bagi setiap murid👍unt melaksanakan ini guru perlu pemahaman materi dg sangat baik. Menyiapkan.modul ajar. instrumen. lkpd dan asesmen serta punya manajerial kelas yang baik dst. Faktanya di lapangan alokasi waktu untuk belajar berdiferensiasi perlu waktu yg lebih lama sehingga materi yg disampaikan adalah yg esensial. Tidak bisa lagi mengajar seluruh materi pada satu bab. Hnya materi yang esensial saja. Usaha guru dalam mrnyiapkan diferensiasi kelas ini sangat luar biasa apalagi jika murid berjumlah besar. 👍👍
@videoaksa49632 ай бұрын
Diferensiasi konten : materi yg diajarkan kpd murid --> minat : materi teks narasi dg berbagai topik yg disukai murid. ---> profil belajar : visual berikan materi bentuk gambar, auditori berikan materi bentuk audio ---> kesiapan belajar : yg butuh materi dasar vs yg butuh materi kompleks/mengembangkan ide-ide. bahan ajar konkret vs abstrak Strategi diferensiasi proses : cara murid akan memahami informasi/materi --> mandiri vs kelompok ---> perlu banyak bantuan vs pertanyaan pemandu + mandiri ---> kegiatan berjenjang ---> pertanyaan pemandu di sudut2 minat --> agenda individual (daftar tugas berisi pekerjaan umum vs agenda individual murid) ---> variasi lama waktu --> kegiatan yg mengakomodasi gaya belajar bermacam-macam --> pengelompokan fleksibel (kesiapan, kemampuan, minat) Diferensiasi produk : tagihan yh diharapkan dr murid /unjuk kerja / benda berwujud berwujud. Hrus mencerminkan pemahaman murid dan berhubungan dg tujuan pembelajaran yg diharapkan --> produk individual vs kelompok ---> 1. memberikan tantangan dan variasi 2. Pilihan bgmn murid mengekspresikan yg diinginkan Guru hrs mengkomunikasikan indikator kualitas yg diharapkan dr produk
@primusmemot72422 ай бұрын
❤
@freddiemanike4242 жыл бұрын
Pelan2 kita praktekkan apa yg disampaikan Beliau. Jangan dulu menyerah. Step by step Dan selalau di evaluasi setiap kegiatan. Jika ada yg perlu ditambahi dan diperbaiki pasti bisa. Memang perlu kesabaran. Semangat Para Pendidik
@uwaewoks25857 ай бұрын
tataran teori bisa dengan mudah dipelajari, mohon buat video dalam tataran praktik di kelas
@surnianawati68302 жыл бұрын
Menjadi guru penggerak dalam pembelajaran Budiferensiasi akan lebih termotivasi.
@durigusnimar578210 ай бұрын
Pelan2 kita praktekkan semoga bermanfaat untuk guru semua,hadir Gusnimar spdi SMAN 10 mandau
@anahsutrisnowati8311 Жыл бұрын
Terima kasih banyak Bu, sangat membantu saya, dan bisa di praktekkan dalam pembelajaran . Terima kasih telah berbahi ilmu, sehat selalu ibu.
@sofirosmayanty97293 жыл бұрын
Perlu waktu untuk sampai pada sasarannya, pelajari,rencanakan,terapkan,evaluasi. Satu hal penting dan tidak mudah, mencari team partner yang memiliki idealisme sama, take and give. Tidak merasa paling, baik itu paling hebat ataupun paling kudat. Saling melengkapi kelebihan dan kekurangan masing-masing demi kemajuan anak bangsa.
@PakJulhas3 жыл бұрын
Instrukturnya mengajari strategi pembelejaran berdiferensiasi, tapi seharusnya mencontohkan langsung melalui video pembelajaran ini.
@azizahml98882 жыл бұрын
Iya benar saya setuju dengan deskripsi bapak 🙏👍
@srinovita8012 жыл бұрын
Benar... kebanyakan dosen hanya mengetahui teori tp mrk ga pernah terlihat mempraktekkan.. kl teori kita mah bisa dibaca. Teknik mengajar berdiferensiasi kan pd umumnya sama konsepnya dg pembelajaran berpusat pd siswa. Semua kita thu itu... cuma bagaimana membawakannya/tekniknya di kelas jrg sekali dosen2 ini mempraktekkannya lgs di dalam kelas, spt kl kita melihat dosen2 univ luar negeri mrk kl praktek benar2 lgs terjun ke sekolah2, lalu mengajar dan meneliti..bukan hanya menulis dan mengajat
@andimuhyi83072 жыл бұрын
dapet baca dr buku 😁
@windaschannel61432 жыл бұрын
kzbin.info/www/bejne/gYq5aHmMgbuknZY
@mitatresia89232 жыл бұрын
Hahaha... Mewakili. Saya aj sampe aga kesel ntn videonya. Kalo ngomong aja sih kyaknya mudah. Kyak dosen saya dlu, ngajarin kita profesional, teknik2 mengelola kelas, model pembelajaran dsb, eh beliau sendiri ngajarnya boring. 🤣
@IroeSMahdi-fp7mu2 жыл бұрын
Bagus dan ideal secara konsep, secara praksis sudah saya terapkan di SMA Favorit pada 9 kelas, kurang berhasil. Diterapkan di SMK Pelayaran, gagal total.
@music_song_educasi Жыл бұрын
saya pikir perlu dievaluasi dan revisi, krn kelemahan dlm pembelajaran diferensiasi adalah membutuhkan waktu yg banyak utk menyiapkan kelas diferensiasi, berpikir yg kritis, dan punya inovasi,..
@meylanyturang17062 жыл бұрын
Terima kasih atas pengetahuan yang sudah di share. Ibu, bolehkah buat video lanjutan dari video ini, yang berisi praktik konkret dari teori yang ibu paparkan ?. Supaya kami dapat menjadikan itu sebagai contoh awal untuk kami berani mengaplikasikannya pembelajaran berdiferensiasi di kelas kami.
@riniazis2178 Жыл бұрын
Setuju
@rosneli9834 Жыл бұрын
Terima kasih ilmunya bu, menambah wawasan tentang pembelajaran berdiferensiasi🙏
@nurfitrahrahman1207 Жыл бұрын
Perlu waktu untuk memahami strategi pembelajaran dengan menyimak vidio ini sangat membantu guru
@rokiyahrokiyah26615 ай бұрын
Terimakasih atas ilmu nya ibu , sangat bermanfaat
@agusazhari2 жыл бұрын
strategi pembelajaran ini bagus untuk di terapkan
@uminurrosidah93442 жыл бұрын
Terimakasih informasinya. Hal yang sulit tapi dengan tekad hati demi kemajuan bangsa. Dicoba dan dipraktekkan.
@restuasih25632 жыл бұрын
Matur nuwun inspiratif sukses selalu kagem Ibu 🙏
@sifrinussalminaur54592 жыл бұрын
Terima kasih banyak Bu, sangat membantu saya di sekolah. Saya berharap makin konten2 seperti ini Bu
@sunartorois80692 жыл бұрын
Alkhamdulillah ... Salam Sukses Strategi Pembelajaran Diferensiasi ... Mantul
@FaridaFarida-lr5sw Жыл бұрын
Belum terlambat untuk memperbaiki. Semangat bapak ibu guru hebat!
@sukamaju766 ай бұрын
diferensiasi mungkin tdk harus di capai semuanya... tergantung pada kondisi dan kebutuhan pembelajaran... terima kasih sharingnya
@SuryanNuloh3 жыл бұрын
Sudah di view terimakasih atas penjelasan mengenai 3 strategi pembelajaran berdiferensiasai
@hafialisda22782 жыл бұрын
Mantap Dewi, teman kuliahku, sukses dan bermanfaat selalu ilmunya.
@wahyujarsidin99532 жыл бұрын
Pembelajaran Berdiferensiasi, good.....
@dardirigeo99132 жыл бұрын
Terimakasih dan sangat bermanfaat dan semoga banyak pendidik yang menyimak
@nurhayatisyam9542 Жыл бұрын
Alangkah baikx jika dicontohkan secara langsung
@wilestarakanchanel71762 жыл бұрын
luar biasa detail bu terimakasih. telah berbagi ilmu.Sehat selalu ibu. Aamiin
@dwianggraeni68652 жыл бұрын
pembelajaran berdifenrensiasai di SMK agak sedikit dipaksa karena bisa jd memilih jurusan di SMK bukan pilihan utama tetapi bisa jd pilihan ke 2 atau ke 3 ...sehingga dalam pembelajaran diferensiasi akan mendapat kendala dalam prosesnya krn bisa jadi apa yg kita sampaikan tdk pernah bs diterima krn memang bukan pilihan atau paasionnya di bidang tersebut. pembelajaran diferensiasi diluar zona nyaman menjadi sebuah solusi dan memberikan strategi belajar yag lebih implementatif
@nanadiana76442 жыл бұрын
Sebaiknya tampilkn Vidio cara praktekny d kelas...jgn teoriny sj..yg saya bingungkn bagaimana cara mnerapkn d kelas dgn berbagai macam proses..dan konten..dalam waktu yg bersamaan dalam waktu terbatas.. apakh efektif..
@bambangnesaba3342 жыл бұрын
Benar sekali, kalau hanya teori kita tidak dapat membayangkan apa yang harus dilakukan
@lalitamanohari1862 жыл бұрын
Benerr bgtttt
@yullionno69262 жыл бұрын
Benar, bagaimana riilnya di kelas.
@roisatulafifa3670 Жыл бұрын
Sma saya jga butuh contoh
@alphonsayulitawole7229 Жыл бұрын
Ikut pendidikan guru penggerak ya Bapak dan Ibu 🙏
@srilestari-eb3xc2 жыл бұрын
Mohon contoh kegiatan pembelajaran berdiferensiasi pada kls 1 sd
@sulwanalfatih75809 ай бұрын
luar biasa penjelasan tentang stategi pembelajaran berdiferensiasi
@andinimafada4472 жыл бұрын
terimakasih sharingnya Bu🙏🏻
@laborinaja2 жыл бұрын
terima kasih penjelasannya bu
@afriliakartikaa37567 ай бұрын
Terimakasih ilmunya ❤
@zakirzakir4956 Жыл бұрын
Semoga Bermanfaat , terima kasih ilmunya
@slametzakaria51123 жыл бұрын
Kalau boleh ada materi nya dan contoh-contoh yang konkrit dalam penyusunan Pembelajaran nya
@pendidik_PAI3 жыл бұрын
bisa lihat di channel sy pak : Andi Ridwan Channel Salam Hormat
@nandradewita37322 жыл бұрын
terimakasih ibu...sangat bermanfaat
@nanitriani30473 жыл бұрын
Makasih bu Wayan..
@sanderajachannel3 ай бұрын
Idealis, komprehensif, Sempurna.Apakah guru Indonesia siap? Apakah sarana prasarana sekolah Indonesia siap.Begaimana perbandingan guru fan murid di Indonesia? Pernahkah Ibu yang cerdas pernah pergi ke sekolah pedalaman?Ibu yang bijaksana adalah ibu yang memahami kesiapan semua pemangku kepentingan.Tolong pakai hati,pikiran sebelum merilis suatu program
@nrwtellingstories10049 ай бұрын
Strategi ini sangat cocok jika jumlah murid maksimal 10 orang. Tapi rata2 di sekolah, murid berjumlah 20-35 orang. Dengan jumlah sebanyak itu maka guru membagi secara umum saja.
@anakbangsa34332 жыл бұрын
Teori memang terlihat mengesankan, namun cobalah turun ke lapangan minimal 1 bulan dan mengajar peserta didik kelas 1,2, dan 3 praktek langsung menjadi guru. Istilahnya pembuat teori melakukan praktek (PPL/Magang) terlebih dahulu dan merekam segala aktifitas.
@devicahyariandini623010 ай бұрын
Betul. Kami tidak butuh teori, kami butuh contoh bukti nyata
@wargitowargito4052 жыл бұрын
Belajar ....pasti bisa.
@bahriyatulmukarramah14832 жыл бұрын
Terimakasih bu dan sangat bermanfaat
@guru_penggerak2 жыл бұрын
Terima kasih atas ilmunya
@ulfamazeda93232 ай бұрын
Pembelajaran berdiferensiasi adalah memetakan kebutuhan belajar murid dalam tiga aspek dari kesiapan belajar murid, minat belajar, dan profil belajar murid. Berdiferensiasi dapat di lakukan dalam 3 strategi yaitu berdiferensiasi konten, berdiferensiasi proses, dan berdiferensiasi projek, dari hal ini kita bisa melakukan dengan menggunakan the equalizer. Dari hal ini kita bisa melakuka. Pempemlajaran dengan memyesuaikan kebutuhan murid untuk memperluas ide dan lebih dalam.
@meylanyturang17062 жыл бұрын
Ibu, mohon berikan contoh penilaian yang dilakukan guru terkait penerapan pembelajaran berdiferensiasi. Terima kasih
@wiwiksurianialimin41642 жыл бұрын
terima kasih atas ilmunya Bu
@desikayanti44353 ай бұрын
Trimakasih Bu🙏
@arifintanjung59422 жыл бұрын
Terima kasih sangat membantu
@gusmulbelajar20732 жыл бұрын
Teoritis !!!!
@retv76442 жыл бұрын
Terimakasih sharingnya.
@ainunkhamdan4482 жыл бұрын
Trimakasih...sharingnya
@lutfifawzy9561 Жыл бұрын
Saya bingung cara memberi penilaian dalam pembelajaran berdifferensiasi
@wirasriharta Жыл бұрын
Memahami tentang teori memang mudah namun ketika di praktekkan dengan keadaan lapangan yang sebenarnya bener2 masih membingungkan.
@damenanimpiansiregar40333 жыл бұрын
Semoga bisa saya aplikasikan
@wks_japanesepwk15853 ай бұрын
Unruk Mata pelajaran produktif yang ada mesin atau alatnya dalam pelakasanaan pembelajaran masih bisa menggunakan berdiferensiasi. tapi pada saat uji kompetensi yang memerlukan standar penilaian memerlukan bentuk asessmen yang terpisah dan berbeda, target juga pasti berbeda
@devicahyariandini623010 ай бұрын
Mungkin bisa minta tolong bapak mentrinya memberikan satu saja contoh modul+video praktek pembelajaran berdiferensiasi
@pious80able2 жыл бұрын
Salam kenal ibu. Mungkin bisa kita dapatkan materinya ibu.
@mbuchannel24202 жыл бұрын
Terimakasih ... 🥰👍🥰
@lisyani61674 ай бұрын
❤❤
@AmatRobak2 ай бұрын
Konsep luar biasa fakta dilapangan guru tdk mampu melaksanakan kerna tdk sesuai dengan real di kelas. Ini cocok kelas mahasiswa..
@bundadyahzaffs942 жыл бұрын
Hadir nyimak
@innayatussholikhah73002 жыл бұрын
Setelah saling bertanya, Ternyata masih banyak yang belum faham kalau hanya disampaikan dengan kata2
@herimahbi2731 Жыл бұрын
Contoh dikelas bu
@MilkaMariaKariplai2 ай бұрын
MILKA M. KARIPLAI, S. Pd. K... Hadir
@wang7829 Жыл бұрын
Ibu. Apakah bisa Soal ujian yg kita berikan juga kita sesuaikan level anak sesuai pemetaannya?
@harunsandy4047 Жыл бұрын
Cara Download bagaimana bapak ibu?
@desibuknoni6571 Жыл бұрын
Terima kasih
@putrirahma56892 жыл бұрын
dari 3 strategi diferensiasi yang sudah disebutkan, apakah ketiganya dapat langsung diterapkan dalah satu pembelajaran atau tidak? dan sebutkan alasannya terimakasih
@LintakIrmadani10 ай бұрын
Irmadani, hadir
@ZainudinNudin-er9qj7 ай бұрын
hadir
@dahliah-zq3oy9 ай бұрын
lia mamuju sulbar hadir
@bangyudi802 жыл бұрын
mantap
@NarcoFlow-w6x Жыл бұрын
08:03
@busiriahmadthoha4827 Жыл бұрын
Jangan terlalu teoritis.... Yang simpel saja dan mudah yang dipraktekkan.... Cobalah turun ke lapangan mengajar di daerah pelosok desa....
@specialneedsartivity2 жыл бұрын
Ko saya kaya nonton ibu ini ceramah ya,, 😆😆😆
@19766963 жыл бұрын
👍
@nyomanwarta68852 жыл бұрын
Sebaiknya meniadi model bukan berpijak pada teoritis
@suwarsuwar9272 жыл бұрын
Teori.....
@triastari2 жыл бұрын
Mohon maaf pak, apakah video ini tidak memilliki hak cipta? Bukankah video ini milik Kemendikbud? Terima kasih.
@umisayang8262 Жыл бұрын
Meskipun tak sempurna contohnya banyak di youtube tentang penerapan di kelas misalnya di channel ini saya pernah simak kzbin.info/www/bejne/f3rdYqasr56KkLM