5. DERS - GERUNDS SERİSİNE BAŞLAYALIM!

[@ademcakr3731]

hocam öğretmeye o kadar heveslisiniz ki videolarınızı izledikten sonra anlattığınız şeyleri öğrenmesem kendimi suçlu hissederim. bize müthiş bir ilham veriyorsunuz.

[@BircanTeacher]

Bu duygularımı size böyle aktarabiliyorsam ne mutlu bana. Gerçekten doğru okuyorsunuz beni, ciddi şekilde işime aşığım ve bir kişiye bile yararlı olmak bana büyük mutluluk veriyor. Tekrardan ilginize çok teşekkür ederim.

[@FıratSarı-e4x]

Thank you.... See you next lessons 🎉🎉🎉...

[@FıratSarı-e4x]

Thank you.. See you next lessons 🎉🎉😮.

[@batikandal5425]

Hocam videolarınızı izlerken öğrenciniz olduğum zamanı anımsadım... Anlatımınız her zamanki gibi kusursuz saygılar.

[@BircanTeacher]

Sevgili Batıkan🖐😇 ne kadar mutlu oldum boyle guzel animsamana ve nazik mesajina. Cok cok tesekkur ederim🙏 ne kadar cok sevdigim ogrencilerimdiniz her birinizin yeri apayrı 😇

[@pilotunobjektifinden4991]

Sizi keyifle izliyor ve dinliyoruz. Öğreticilik ayrı bir meziyet. Ağzınıza sağlık

[@randa.7826]

Teşekkürler Hocam🥰

[@BircanTeacher]

Asıl ben teşekkür ederim, başarılarınız daim olsun :)

[@komilturdiev5166]

Bing kere tesekkurler Sn Hocam. Hocam ben bu Gerund kelimelri hep izbirleyorum ama belli zaman sonre unutyorum, ama siz cok net anlatmissiniz, allah razi olsun.

[@BircanTeacher]

Ezber yapilacak konular ve kelimeler elbette olacak ama işin mantigini kavramak cok cok onemlidir. Basarilarinizin devamını diliyorum🖐🙏

[@lerisa3748]

Çok çok teşekkür ederim ❤ Çok iyi bir öğretmensiniz

[@BircanTeacher]

Siz de çok naziksiniz, çok teşekkür ederim ilginize, umarım bolca yarar sağlarsınız.

[@enisoztoprak8799]

Ders için teşekkür ederim.

[@halitseran5906]

Muhteşem derslerin için çok teşekürler

[@sermetguclu7864]

Teşekkürler Hocam 👍🌹

[@ilknur997]

hocam çok teşekkür ederim.çok şey öğrendim kanalınızdan.

[@BircanTeacher]

Ben de desteklerinuz icin tesekkur ediyorum. Umarım hep işinize yarayan kalici bilgiler olur🙏

[@emreyuce5046]

Noun clause yapısının infinitive ile ifade edilmesi videoları harika, aynı bunun gibi noun clause yapısının gerund ile ifade edilmesini de bekliyoruz hocam, teşekkürler :)

[@alperetikan]

Eline emeğine yüreğine sağlık canım 👏👏🧿❤️❤️

[@BircanTeacher]

Aşkım benim senin de takibine destegine sağlık! 🤩😇🤩😇🥰💖

[@zehrafatmauysal8768]

Gene harika bir anlatım 🙏🏼🙏🏼🙏🏼

[@tutsedat6878]

1. Researching is get more knowledge about anyone subject. Araştırma, bir konu hakkında daha fazla bilgi edinmektir. 2. I like the shoes shopping. Ayakkabı alışverişini severim. 3. I am researching swimming. Yüzmeyi araştırıyorum. (Burada research infinitive alabilir mi bilmiyorum sonuna. Baktım ama bulamadım.) Kulağıma hoş gelmedi. Most of researching is about the particles and structre of under-nucleo in the quantum theory. Kuantum teorisinde araştırmaların çoğu atom altının yapısı ve parçacıklar hakkındadır. Theory of everything is being researched by scientists for unifying both classical pyshics and quantum pyshics. Herşeyin teorisi bilim insanları tarafından araştırılıyor klasik fizik ve kuantum fiziğinin birleştirilmesi için. Buradaki çeviride özellikle ingilizce gibi sona aldım birleştirilmeyi. Çünkü "klasik fizik ve kuantum fiziğinin birleştirilmesi" benim nesnem. Yapılan iş araştırma ama Onu da benim cümle başındaki her şeyin teorisi yapmıyor. "Araştırılmak" herşeyin teorisinin başına geliyor. Passive voice konusu. Sağolsun hocamız bu konuyu çok güzel öğretti. Kendisine ne kadar minettar olsam az. Lakin bu sefer de türkçem bozuldu. 😂 O ingilizlerin cümle yapısına alıştıkça beynim türkçeyi bu sefer öyle düşünmek istiyor. Beynim nesneyi gidiyor sona koymak istiyor ya da yüklemi hemen özneden sonra getirmek istiyor. 😂😂

[@BircanTeacher]

lakin bu sefer de türkçem bozuldu. 😂 O ingilizlerin cümle yapısına alıştıkça beynim türkçeyi bu sefer öyle düşünmek istiyor. Beynim nesneyi gidiyor sona koymak istiyor ya da yüklemi hemen özneden sonra getirmek istiyor. 😂😂 Bu cümlenize de sonuna dek katılıyorum!!! :))) benim de aynı halde ve hemen kafam anında kim ne yaptı / kim ne yapacak / kim ne yapar / kime ne olur / kime ne yapılır......bunları arayıp sonra arkaya bütüüüün nesneleri koyuyorum :))))) Ayrıca aralardaki nazik övgüleriniz ve takdirleriniz için çok teşekkür ediyorum, gözümden kaçmıyor yani :) 1. Researching is get more knowledge about anyone subject. = 1. Researching is getting more knowledge about anyone subject. 2. I like the shoes shopping. = I like shopping for shoes.............daha şık olabilir. 3. 3. I am researching swimming. Yüzmeyi araştırıyorum. sıkıntı yok ama research kelimesinin kendisi sanırım biraz farklı....garip bu cümle için, değil mi sizce de? ;)

[@tutsedat6878]

@@BircanTeacher Hocam ben her zaman size minettarım. Gerçekten çok güzel bir şey yapıyorsunuz. Dün vikipedi'de Zeki Müren'in hayatını okudum. Bilmediğim kelimeler elbette vardı ama en azından "aaa burda eskiden yaptığı bir şeyi anlatmak istiyor" gibi çıkarım yapabildim. Ve tekstin yüzde 80'ini anladım sanırım. Bu sizin sayenizde. Sizde de meslek hastalı oluşmuş sanırım yoğun ingilozceye maruz kalmaktan. Ama insanın gerçekten kafası karışıyor bir düşünce biçiminden diğerine hemen geçmek. :) 1 nolu cümleden anladığım is koyarak şimdiki zaman yapmaya çalışmışım ama ing koymamışım. Kendimi kınıyorum. 2 nolu cümlede anladığım kadarıyla ayakkabı alışverişi demek garip olmuş. Hani kurulmaz mı öyle cümle kurulur ama hayatın doğal akışında garip kaçar anlamında. Sonuçta kimse sürekli gidip ayakkabı almaz. Alıyorsa da psikolojik bir sıkıntısı vardır gibi. 3. Bu cümlenin anlamsız olduğu konusunda tamamen size katılıyorum. :) Amacım sadece şimdiki zamanın -ing eki ile gerund-ing ekini aynı cümlede kullanmaktı. Yoksa kesinlikle manası olan bir cümle değil. Ben de o cümleyi yazarken aynı hissiyatı yaşadım.

[@Fargana.89]

Hocam,öncelikle ders için teşekkürler. Bir sorum olacaktı. She made a lot of progress by successfuly revealing different materials on court. Bu cümlede revealing gerund mu?

[@BircanTeacher]

Zarf fiiller (participles diyebiliriz bunlara yani) bir işin durumun ya da hareket nasıl /hangi şekilde yapıldığını izah eden yapılardır. Bu cümlede de 'Farklı materyalleri/malzemeleri sahada başarıyla ortaya çıkartıp/çıkartarak büyük ilerleme kaydetti.) participle görevindedir.... Bunu şöyle ayırın..... iki cümle birbirne bağlanmış ve özneler aynı olduğu için zarf fiil ile bağlamak mümkün olmuş. Bunun için mutlaka PARTICIPLES videoma bakın derim. Ek bilgi: BY+GERUND yapısı da bir işin yapılma yöntemini anlatır....mesela: you can lose weight by doing sport. / you can open this can by using a knife / You can stay in shape by not driving everywhere; instead, you can arrive by walking.

[@Fargana.89]

@@BircanTeacher çok teşekkür ederim.ordakı by yüzünden hepsi (prepositionlardan sonra gerund gelir diye,yanılmışım

[@BircanTeacher]

ben bile hala karıştırıyorum, iyice okumak gerekebiliyor :)) uçurum farklar da yok kendi dilimize uyarlayınca, o yüzden öyle olabilir bazen sorun yok, her zaman sorabilirsiniz :) @@Fargana.89

[@moremorexx1]

korkmuyorum hocam sadece anlamıyorum should- should have would - would have could - could have bi turlu anlamiyorum hocam 🥺

[@BircanTeacher]

bi de benden dinleyin bakalım :) kzbin.info/www/bejne/oZLXZ3aXgsqGpKc

[@basakkokten8390]

Bircan hocam ama ingilizceyi ben yapamamaktan çok korkuyorum bu durum nasıl aşılır bunu bilmeye hakkım var olduğunu düşünüyorum bununla ilgili motive edici bir video paylaşmanızı çok istiyorum hala devam ediyorsunuz dimi bu gibi videolar çekmeye çünkü sizi uzun zamandır pek takip etmiyordum çünkü İngilizceye olan korkum çok var bunu ben gerçekten aşmak istiyorum bizlere yardımcı olursanız çok memnun oluruz hocam.. 😊😊🙂🙂

[@tutsedat6878]

Hocamızın adına kesinlikle konuşmuyorum. Sadece birazcık sohbet tadında yazmak istiyorum size kendi deneyimlerimden yola çıkarak. Şimdi ingilizce öğrenmek için ne yapıyoruz mesela? Bir konu seçip çalışıyoruz. Benim bu aşamadaki deneyimim şöyle; A1 seviyesini yalayıp yutmadan B1 seviyesi konuya geçilmemeli. Ilk başta insana "aaa ben ileri seviye anlıyorum yaa" hissine kapılıyor insan. Fakat o ileri seviye videoda öğretmek amaçlı basit cümleler kurulur genelde. Temeli sağlam oturtmak için internette atıyorum A1 seviyesi grammer kitapları bulabilirsin ya da yine internette A1 seviyesi konuları nelerdir diye araştırıp orada bilmediğin konular hangisi onları tespit edip öncelikle onları öğrenebilirsin herhangi bir kaynaktan. Bu öğrenilmesi gereken liste neden önemli? Çünkü sen B2 konusuna ait bir video açtığında senin A2'nin ilgili bir konusunu bildiğin farzedilir. Genellikle B2 video açıp cin çarpmış gibi olmamızın nedeni bu oluyor. Ben çok yaptım bu hatayı. Şöyle bir şey yok örneğin, A1 seviyesi öğreneyim sonra Cnn international'ın sitesini açıp haber okuyayım. Bak ben bunu yaptım; sarımsak görmüş vampire döndüm. 😂 Ama motivasyonun kırılmasın kesinlikle. Bu bir süreç, bunu ne kadar kabul edersen o kadar rahat edersin. 2. Konu ise öğrendiğin şeyleri kesinlikle görev gibi, hatırlanması gereken bir şey gibi düşünme. Her öğrendiğin şey kazandığın bir beceri. En basitinden it is red demeyi bile öğrendiğinde o kırmızı diyebiliyorsun. Her içselleştirdiğin şey senin için artık bir beceri olacak. Ama bak öğrendiğin demiyorum, içselleştirdiğin. içselleştirmekten kastım o cümleye göz atınca beyninde anında şimşekler çakması. Mesela Türkiye'de kime what's your name? Diye sorsan herkes anında adını söyler. O kadar ki bunu ingilizce bilmeyen yaşlıya söyle o bile bilir. Çünkü içselleşmiş artık. Bunun anlamı şu; bir videoyu izlediğinde sadece o konuyu öğrenmiş olursun. Ama bol bol pratik yaptığında beyninde o konuya ait birçok yolak oluşur. Bol bol tekrar yapıp içselleştireceksin yani. I have a car, i have a baby, she has a book. Devam sürekli. Yeni öğrendiğin konuda karışık cümle kurmaya uğraşma. Bu hata benim en çok yaptığım hata. Bebek gibi düşün. 1 hafta i have a car dersin de ikinci hafta i have a white car dersin. Also i have a white car dersin sonra. Zaman biraz ilerler also i have a white car. I want to drive it everyday. Dersin sonra. Zaman biraz daha geçer also i have a car but i want to drive everyday it. dersin. Sonra sebep göstermeyi öğrenirsin. Also i have a white car but i want to drive every day it. because i like my car. dersin. hadi abartalım biraz; also i have a white car but i want to drive everyday it due to i like my car dersin. Bu üzerine koya koya, pratik yapa yapa olur. Kendine yüklenme hiçbir zaman. Çünkü genellikle kendi zekamızdan şüphe duymaya çok meyilliyiz. Hayır hiç alakası yok aslında. 1. Seviyene göre eksik konuyu belirle 2. Videoyu izledikten sonra bol pratik yap. 3. Gününün bir kısmını ingilizce okumaya ayır. News in level sitesini kesinlikle tavsiye ederim. Bu site güncel bir haberi 3 ayrı seviyeye ayırıyor. Anlamadıkların olacak endişelenme. ilk başlarda %5'ini anlarken zamanla %10,%20,%50 diye artarak gidecek. Bunlar öğrenme pratiği değil, içselleştirme pratiğidir. Herkesin hayali ingilizce düşünerek konuşmak. Bunun anlamı ingilizceyi o kadar iyi bilmek ki artık ingilizce düşünmek. Fakat ben bir şey farkettim. Bizim istediğimiz şey ingilizce düşünmek değil aslında. Tam olarak ingilizce düşünmeden konuşmak. Tam tersi aslında istediğimiz şey. Mesela sen bardağa su doldururken şimdi dur sürahiyi bardağa ortalıyorum, suyu döküyorum, bardağı ağzıma götürüyorum diyor musun? Demiyorsun. sen okuma yaptıkça, dinleme yaptıkça, konuşma yaptıkça, yazma yaptıkça seni temin ederim o konuyu içselleştirmemenin imkanı yok. Tekrar söylüyorum öğrenmenin değil, içselleştirmemenin imkanı yok. Bir noktada bir haberi okurken cümle çevirmediğini, metne kendini kaptırdığını göreceksin. Bunun sebebi sen bir kelime öğrendiğinde o beyninde türkçeyi kullandığın kısma yerleşmiyor. Ama zamanla beyninde yolaklar oluşa oluşa türkçeyi kullandığın kısma yerleşecek. Zamanla "ingilizceyi düşünmeden" konuşacaksın. Korkacak bir şey yok yani. Bu bir süreç, kimse senden mükemmel konuşmanı istemiyor ilk seferde. Ilk başta Ali ata bak demeyi öğren sen. Sonra bu ana cümleye eklemeler yapacaksın zaten öğrendikçe, pratik yaptıkça. Seni anlıyorum. Sen Ali ata bak değilde " Ali lan ata bak olm ne güzel tüyleri var" demek istiyorsun. Sonra gidip lan kelimesini öğreten videoyu açıyoruz. Ama daha tam Ali ata bak demeyi öğrendik mi tam? Bu hatayı ben de çok yapıyorum. Yararlandığım kaynaklar: News in levels internet sitesi Hocamızın youtube kanalı (ama seviyeme göre konular) internete o gün kafama ne eserse onu yazıp okuma yapmak. Hobiler araştırmanı kesinlikle tavsiye ederim. Örneğin what is inexpensive hobbies? Gibi gibi. ilk başlarda tureng uygulamasını yüklemiştim ama sonradan cambridge'in tamamen ing-ing sözlüğüne döndüm. Ing anlamını hala çeviremediysem tureng'e bakıyorum ama son çare. Dinleme için youtube'a A1 english listening yazıp dinleme yapıyorum. Kelime bilgisi için genelde şöyle bir şey yapmaya başladım. Bir haber okurken bilmediğim kelimeyi seçip çeviriyorum. Liste halinde öğrenmektense bağlam içinde daha çok aklımda kalıyor. Ingilizce okumayı alışkanlık yapmanı şiddetle tavsiye ederim. Görev değil ama bak. Örneğin haberlerde geçen gün America Çin'den gelenlere ekstra virüs taraması yapacakmış onu öğrendim. Çin'de 200 aracın karıştığı kaza olmuş sis sebebiyle onu öğrendim. Dağlık bir alanda bir köpek kurtarılmış onu öğrendim. Dağın birine uçak düşmüş, yolculardan bazıları hayatta kalmış. O metinde miracle kelimesini öğrendim. Böyle böyle hayatıma sokabiliyorum. Umarım benim deneyimlerimin sana biraz faydası olur. Ha şunu unuttum, keyif almaya bak. Insan ilk başta nasîl keyif alayım diyor ama alıyorsun valla. Çünkü diyorum şimdi yurtdışına çıksam i would like a coffee derim oturur bir kahve içerim. Birşey alacak olsam do you have a white pants var mı derim. Satıcıya onda siyah pantolon var mı diye sorabilirim. Kaybolsam; excuse me, can you tell me how is go to the Central park? Diyebilirim. Kesinlikle keyif almanı tavsiye ederim öğrendiklerinden. Hata yapmaktan korkma. Bisiklet öğrenilirken düşmeyen bir tane insan göster bana.

[@basakkokten8390]

@@tutsedat6878 Maşallah aktarmak istediklerinizi tam olarak aktardığınız için ben teşekkür ediyorum aslında amacım şu benim bunu bir görev olarak değil de keyif almaya bakim zamanla bu daha da yerine oturucaktır demek istiyorsunuz gramer konusunu tam öğrenmeden bir diğer seviye gramerlerine geçilmicek o zaman bol bol dinleme okuma yaparsam yazmam ve konuşmam anlamına da geliyor yani bu zamana bağlı o yüzden telaş etmeden acele etmeden yapmalıyım ki o ingilizce çalışma azmim zamanla bu dahada iyi hale geliyor olucak diyorsun bu konuda oldukça kaynak aldım ki benimde kafam karışıyor nerden ve nasıl başlicağıma da emin değilim o yüzden bende aşama aşama ilerlemeyi düşünüyorum birde bol bol okuma yaparsamda yeni kelimeler de öğrenmiş olurum ve ben aslında yazarak çalışmayı seven insanlardanım o yüzden ben bunun uzun soluklu bir ingilizce sürecim olsun istiyorum hepsi bu benim amacım ingilizcemi geliştirmek o yüzden korkmadan bu işleri ilerlettirmek istiyorum ben aslında..

[@tutsedat6878]

@@basakkokten8390 evet coşmuşum biraz. :) Ve evet kesinlikle katılıyorum ilk başta nerden başlayacağım konusu kafa karıştırıyor. Ama inan yol haritası oluşturmak çok kolay. Yaz internete A1 konuları listesi diye sıralama çıkıyor. Hatta youtube'da genel göz gezdirmek istersen A1 tüm konular yazdığında 1 saatlik 2 saatlik videolar var onlara göz gezdirebilirsin. zaten biraz göz atınca hangisi başlangıç hangisi ileri seviye anlıyorsun. Demek istediğim eksiğini tespit et, yol haritası oluştur, konuyu öğren pratik yap devam et. Burada öğrendiğin konunun altına öğrendiğin şeyle ilgili cümle kurmaya çalış mesela yorumlarda. Birde öbür yorumda yazmadığım ben kelime eksiğimi biraz giderebilmek için başta Wordbit diye bir uygulama indirmiştim. Fakat hocamız genellikle listelerden pek hoşlanmıyor onu da belirteyim. Uygulama kelimeleri A1,B1 diye ayırıyor. Bu açıdan faydalı. Öğrenme, sınav gibi modları var bu da faydalı. Lakin ilerleyen seviyelerde yetersiz kalıyor. Her ne kadar kelimelerin 2-3 anlamını birden verse de sınav modundayken tek anlamını gösteriyor. Bu da kelimeyi kafanda yanlış ezberlemene sebep olabiliyor. Bir diğer konu ise düzensiz fiiler. Ben bunun için Androidde düzensiz fiiler yazan bir uygulama indirdim. Mor renkli bir şey simgesi. Onu kesinlikle tavsiye ederim. Fiilleri 3'e ayırmışlar. Başlangıç, orta, ileri diye. Sınav modu gayet iyi. Bir seviyeyi öğrenmeden diğer seviyeye geçme dediğim kısımı bu kesinlikle böyle olur diyemem. Eğitimci değilim çünkü. Bana mantıklı gelen o. Yazmayı seviyor olman iyi. Ben cümleleri sesli okumanı da tavsiye ederim. Hatta insanlar ses olarak kaydedip telaffuz hatalarını öğreniyorlar. Fakat sonuç olarak tekrar belirtmekte fayda görüyorum, hata yapacağım diye korkma. bol bol hata yap. Buna asla moralin bozulmasın. Hata yapmak dil öğreniminin doğasında var. Adam 5 sene dil okumuş da amerika'ya gidip mc'donalds'ta kola istiyorum demiş millet yerlere yatmış orda. Sebebi coke kelimesini yanlış telaffuz edersen kokain anlamına geliyor. adam diyor ki ben daha coke kelimesini unutur muyum? :) Hata yapmak öyle bir seviyedeki native speaker dediğimiz doğal konuşmacıların cümleleri hata dolu. Ama bu demek değil ki abe ben suri diye konuşacağız. Salla bir şey olmaz demiyorum. Hata yaparsan moral bozma, konuyu anlamadığında moral bozma, seviyen basit olduğunda illa detaylı cümle kurmaya uğraşma. 2 cümle olsun ne olacak. Ki native speaker'lar yani doğal ingilizce konuşan insanların tavsiyesi "basit konuş" şeklinde. Yine izlediğim bir videoda yabancıların uzun cümle kurma eğiliminde olmadıklarını duymuştum. Fakat ingilizlerin genel eğilimi çok aşırı kullandıkları şeyler hariç genelde özne-yüklem-nesne-zaman şeklinde. Sıradışı olmayan bir cümle uzun da olsa böyle genelde. Kendi deneyimim şöyle. Cümle içinde bir yerde ana işi yapan bir kelime veya kelime öbeği var. Onu budunmu iyisin. Özne her zaman i,you,we,they olmak zorunda değil. "Most of animals of in Istanbul" da bir özne. Yani diyor ki istanbuldaki hayvanların çoğu. Ben bu gruplara ayırma işini çözünce çok rahat etmiştim. Yani o uzun uzadıya olan cümleleri aslında biz öbek öbek görüyoruz öğrendikçe. most of animals in Istanbul are cats. Aslında bu uzun cümlenin are kısmına kadar gelen yere tamamen özne. Istanbul'daki hayvanların çoğu kedilerdir. Burada özne olan şey kedi değil. Istanbuldaki hayvanların çoğu özne. Aman yine uzattım lafı. 😂

[@tutsedat6878]

@@basakkokten8390 Hocamızın oynatma listesindeki başlngıç videolarını da şiddetle ve de ısrarla tavsiye ederim. Öyle bir anlatıyor ki ne seni teknik detaya boğuyor ne de üstün körü geçiyor. O dozu çok iyi ayarlıyor.

[@basakkokten8390]

@@tutsedat6878 Ama ben nedense hep korkuyorum o yüzden kendime olan güvenimi kaybediyorum.. Bunun için böyle motivasyon gibi bir konuşma yaparsa sevgili bircan hocamız o benim için daha iyi olur yoksa başka türlüsü asla olsun istemiyorum ben yeterki elimden geleni yapim yeter buda verimimi inşallah attırır öyle düşünmek istiyorum ben :))

[@FıratSarı-e4x]

Thank you... See you next lessons 🎉🎉🎉..