7 règles du français que vous ignorez (et vous les utilisez tous les jours !)

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écriture : Monté/Kâlliane
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autres vidéos à voir :
Comment on a déchiffré les hiéroglyphes
• Comment on a déchiffré...
Vous utilisez mal l'alphabet latin (et c'est normal)
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[@Cyliable]

Bienvenue Kâlliane! C'est super d'apporter autre chose à la chaine sans changer son thème. J'ai hâte de voir la suite ! Vidéo très utile pour les apprenants avancés du français.. et les francophones de langue maternelle !

[@mariannegondor9790]

Très heureuse de vous avoir entendu dire que le français est accentué sur la finale. Beaucoup pensent qu'il n'a pas d'accent tonique, ce qui est absurde et, je trouve, pour ainsi dire insultant, le français n'est pas ânonné. Comme mots en -ille se prononçant comme mille, j'en vois deux autres, Lille et le verbe instiller sous toutes ses formes. Arrivons au plat de résistance : pourquoi un h au mot huit ? Il ne s'agit pas d'un problème de liaison. Huit vient du latin octo et a d'abord donné uit en français. Avant l'invention des lettres ramistes (voir wikipédia), on ne distinguait pas à l'écrit u et v, ce qui faisait qu'on ne savait pas comment prononcer ce mot quand on le lisait. Ce problème se posait quand cette lettre était à l'initiale. Fallait-il prononcer un v ou un u ? Le h ne pouvant se placer devant un v, cela a résolu ce problème : c'était forcément un u. De même pour huile (de oleum), huis (de ostium) et huître (de ostrea).

[@BangFarang1]

Par compte, les mots générés par ordinateur (Google Voice, GPS, SNCF, etc...) mettent l'accent sur la première consonne, c'est pour ça que ces voix nous paraissent étranges : Le FRANçais est ACcentué sur la FInale. Au PREmier carrefour, TOURnez À droite. LE train NUméro SIX va PARtir, ATTENtion au DÉpart.

[@alechat41]

Whaaat? On dit "instiler"???? Donc "distiler".

[@Eurdenroc]

En tant que prof de FLE, j'avoue que cette vidéo m'a bien fait rire, parce que les sujets que vous abordez sont réellement des interrogations qu'ont certains élèves. C'est d'ailleurs compliqué de leur dire parfois "c'est comme ça, c'est le français, ce sont des choses que l'on apprend par coeur"... La raison principale pour laquelle j'ai décidé de faire ce métier est d'ailleurs le fait de toujours réfléchir à des choses qui nous paraissent normales, naturelles en tant que locuteurs natifs. Merci pour le travail :)

[@rodanP]

Avec des étrangers, il m'arrive souvent d'abréger en disant "parce que c'est plus joli, on en a fait une règle", ils acceptent plus facilement que "parce que c'est comme ça" . Non seulement c'est souvent vrai, mais on a le temps d'avancer sur un autre sujet :) (pas prof', j'ai juste pas mal voyagé...)

[@Eurdenroc]

@@rodanP C'est vrai, mais ce n'est pas leur rendre service que de prétendre que tout a un sens. Dans une classe, les élèves sont curieux et veulent comprendre. Quand il n'y a malheureusement rien à comprendre, mais tout à apprendre, il est difficile d'inventer des justifications :)

[@KBinturong]

Pareil avec mes colloc allemandes quand j’étais à la fac. Je m’étais jamais rendue compte de ces règles qu’on apprend pas à l’école mais qu’on apprend implicitement en tant que locuteur natif

[@damiend3201]

Nous sommes beaucoup trop laxistes avec le français. Il est grand temps de simplifier l'orthographe pour pouvoir arrêter de dire "c'est comme ça" et permettre aux enfants de passer plus de temps sur d'autres choses.

[@miguelgazquez5717]

@@damiend3201 Là toutes les règles présentés c'est pas de l'orthographe, et vu que c'est complètement intégré dans la manière de parler, je pense pas qu'on puisse me changer par un décret ou autre.

[@letsfrag]

Merci pour cette vidéo ! Au passage, Marina Yaguello est une linguiste incroyable née en 1944, spécialiste du russe, du wolof et de l'anglais, qui a déjà eu l'occasion de me passionner dans un ouvrage qui analyse le langage de l’œuvre de Lewis Carroll (Alice au pays du langage), ainsi qu'une petite pépite, Les mots et les femmes, qui explore le langage des femmes et la manière dont la langue parle d'elles. Je recommande la lecture de tout ce qu'elle a pu écrire, ce sont des ouvrages de vulgarisation de la grammaire et de la langue abordables et très érudits en même temps.

[@harumayxwataru]

Publicité très efficace j'ai téléchargé les deux bouquins ! Je voulais aussi "j'apprends le wolof", mais d'abord on se calme et on lit les deux autres.

[@letsfrag]

@@harumayxwataru Oui, priorités aux priorités !

[@deguilhemcorinne418]

je sens que je vais me precipiter pour découvrir ses ouvrages !

[@samhall5212]

7:09 : En enlevant les mots composés type stylo-bille ou centre-ville, on a, dans les mots courants : un vaudeville un quadrille un trille un tancarville (on triche un peu vu que c'est une antonomase) un (joyeux) drille un codicille Ainsi que quelques autres prénoms masculins: Achille, Cyrille, Camille... Et si on va dans le vocabulaire spécialisé, c'est la fête avec les verticilles, les arilles, les armadilles...

[@sergentmaso]

et mille aussi ! le mille d'une cible

[@Skypi17]

@@sergentmaso mince celui-là tu me l'as volé !!

[@enavres]

"Trille" je le dis "triye" et pas "trile" personnellement, mais très jolie liste pour le reste haha, chapeau

[@Marguerite-Rouge]

Et comme prénom féminin, il y a Bertille (la prononciation [-ile] existe notamment dans les milieux très bourgeois voire aristocratiques).

[@tarmil]

un maroilles! (même si c'est le même genre de triche que tancarville)

[@nemecroyezpas7353]

Je me suis fait happer par la vidéo. En la regardant, un frisson m'a parcouru le squelette surtout arrivé à cinq minutes. Bon en fait j'exagère, en fait le visionnage à été plus tranquille que ça mais elle reste quand même une bonne petite vidéo intéressante et sympathique

[@azurman3]

Happer* :(

[@nemecroyezpas7353]

@@azurman3 corrigé

[@marz6770]

Quand il faut expliquer à un non francophone que "écharpe" c'est féminin mais qu'on dit "son écharpe"...

[@simsim5265]

En l'occurrence la règle est je pense simple, on utilise le pronom qui finit par une consonne si le mot qui suit commence par une voyelle, parce que c'est plus facile. On dira donc "son écharpe" et pas "sa écharpe", mais aussi "un bel homme" et pas "un beau homme", mais on dira bien "une belle femme" et pas "une bel femme" ou "une beau femme". L'important c'est la présence d'une consonne ou d'une voyelle pour éviter deux voyelles ensemble, pas le genre du nom en question

[@marz6770]

@@simsim5265 "bel" est l'ancêtre de beau mais oui, la règle semble simple, mais je suis certain qu'on peut trouver pas mal de contre exemples qui vont rendre cette règle obsolète très vite :) C'est juste bien confusant pour les non francophones !

[@madvic]

Oh putain !

[@emjizone]

7:12 Ça me donne une idée: écrire un programme qui transformerait les phrase en y appliquant exactement l'inverse de ces règles. Ça pourrait donner des dialogues dignes de grands moments comiques du cinéma français.

[@kanadesato5905]

Pourquoi donc ne pas le faire ? Ça me semble être une idée pour le moins excellente ! 😄 (Et là, il ne me reste plus qu’à prier pour que mes phrases soient grammaticalement correcte sous une telle vidéo ! Quoi que ce commentaire annule l’obligation d’écrire grammaticalement correctement.) Je m’égare 😅

[@emjizone]

@@kanadesato5905 Pourquoi donc ? Et bien parce que ce n'est pas facile du tout, en fait.

[@RCHTKTN]

Très cool de pouvoir diversifier avec de nouvelles expertises, longue vie à Kâlliane !

[@b165e3407]

@@comtepseudonyme2144 Je vais faire mon diptérosodomite, mais ce n'est pas tellement un changement de paradigme ici. Plutôt un autre domaine de recherche haha

[@sousoulefou]

Moi qui n'aime vraiment pas la grammaire française en temps normal, j'aime beaucoup votre format, merci 😋

[@QuentinDecaunes]

Personnellement, même si l'épisode est parfait, j'aime de moins en moins le Français à chaque minutes qui passe de la vidéo xD

[@over2796]

Je suis pas sûr que tous les gens qui apprennent le français soit d'accord avec toi 😂🤣

[@sousoulefou]

@@over2796 En cours c'est autre chose xD

[@AliasViNi]

Ahah c’est probablement à cause de ses règles sans queue-ni-tête justement !

[@neyaneazrune548]

Plus j'en apprends sur ma langue maternelle, plus ça confirme que JAMAIS je l'aurais apprise si ça n'avait pas été ma langue maternelle. Après, tu me diras, chaque langue a ses difficultés, mais quand même x) Et merci pour l'info sur l'accent! =D

[@deguilhemcorinne418]

Il faut que je demande à mon mari comment il a fait pour apprendre à parler aussi bien le français à l'âge adulte !

[@agathtarin2107]

Le francais n'est pas si dur que ca, en fait. Simplement, l'orthographe ne reflète pas assez la réalité orale, les méthodes d'enseignement et les programmes ne sont pas au point ; les profs eux-mêmes, à mon avis, ont une connaissance insuffisante de leur propre langue. Et puis, à cause du passé de la France et de l'image "de marque" qu'elle s'est créée, sa langue a été un peu sacrosaintisée : il ne faudrait pas simplement se faire comprendre à l'oral, mais maîtriser la variété la plus noble, la plus pure et difficile, pour pouvoir s'élever au plus haut rang de la société. Quand des Allophones apprennent une langue étrangère, la distance typologique entre leur(s) langue(s) première(s) et la langue-cible sera déterminante dans la difficulté de l'apprentissage, mais il ne faut pas oublier la distance fantasmée, celle qui relève de l'imaginaire linguistique : le problème avec le francais, c'est que cette distance est énorme dans la très grande majorité des cas. Il est tout à fait possible, en vérité, de dresser un bref corpus de règles du francais (de plusieurs variétés du francais, de préférence) qu'il n'y aurait plus qu'à suivre pour faire des phrases grammaticalement admissibles. Les bases de la conjugaison, de la syntaxe, les types et formes de phrase, un petit manuel d'utilisation des pronoms et des déterminants... sans oublier la phonologie, et c'est dans la boîte !

[@walkingpat]

Pour la différence entre le sens propre et le sens figuré, ça a aussi un impact sur l'accord du PP de certains verbes : les kilomètres que j'ai courus, mais les risques que j'ai couru (ha ce bon vieil accord du participe passé) ^_^

[@Locked_Racoon]

Très intéressant de remettre en perspective des choses qui nous semblent aussi naturelles.

[@Deathunter761]

C'était très bien, très dynamique et accrocheur, je n'ai pas vu les 13 minutes passer et Kâlliane fait un très bon travail.

[@alexisbrun4944]

Je trouve ça toujours fascinant le fait que la grande majorité des règles des langues sont établies par l'usage, on les suit tous les jours mais on ne les remarques jamais ! Super vidéos 👌

[@Lusigone]

Cool vidéo. Marina Yaguello est un monument pour les cours d'intro à la linguistique (quel que soit le bouquin). Joli choix. En ce qui concerne l'accent en français, du moins en français de référence, c'est beaucoup plus compliqué, et d'ailleurs les chercheurs ne sont pas tous d'accord entre eux. Par contre, en français méridional, on peut avoir un accent primaire et même un accent secondaire qui font dire à certain que le français méridional peut éventuellement être considéré comme trochaïque car composé de trochées. Exemple, en français de référence "rondelette" a deux syllabes avec allongement de la dernière voyelle [ʁɔ̃d.lɛt], mais en français méridional conservateur on aurait 4 syllabes avec accent primaire sur la troisième et accent secondaire sur la première [ˌʁɔ̃.də.'lɛ.tə].

[@Lesandwish]

Je suis donc un français méridional conservateur : "randeulèteuh"

[@gaetanferre9353]

Franchement, comme "début" d'une évolution de ton ou tes format, c'est vraiment top. Hâte de voir ce que tu nous prépare d'autres 😉 En tout cas, j'ai trouvé ça tellement bon que c'était presque trop court 😊😉😉 Bravo!

[@Kreeg0]

Bienvenue à elle! Je me tarde d'entendre une voix organiquement contradictoire

[@eloassilvenor2010]

C'est cool d'amener quelqu'un pour parler de sujets que tu ne maîtrises pas ! Bienvenue sur la chaîne Kâlliane 🥳 et merci d'avance pour les nouveaux sujets que tu vas amener 😃

[@glegandre]

La partie sur les adjectifs est vraiment incroyable… je me suis toujours inconsciemment posé la question mais sans jamais vraiment chercher et c’est vraiment super bien expliqué. Je connaissais pas cette chaîne et je suis vraiment super content de l’avoir découverte

[@mgt3306]

Cool cette évolution de la chaîne ! Hâte de voir tous ces nouveaux sujets alors ! 😊

[@sylkabe6780]

Bienvenue à elle ! Les explications étaient claires et la diction parfaite pour vous deux ! Difficile d'être attentif tout du long sur un sujet technique comme celui-ci, mais vous arrivez à le rendre très accessible !

[@RomusSixgriffe]

Ca fonctionne bien niveau rythme pour ce genre de vidéos où on énumère d'alterner entre deux personnes. 👍

[@Awara_Soleil]

Bienvenue sur la chaîne, Kâlliane ! C'était une vidéo passionnante, merci beaucoup pour ce format. J'adore la langue française donc je connaissais déjà certaines anecdotes, comme celle du mot "squelette", mais c'est toujours intéressant d'en apprendre davantage.

[@MrAhuri]

Passionnant, bien rythmé et très joli jeu de lumière, de montage et de son, vidéo vraiment très quali , chapeau et merci!

[@royaku]

C'est hilarant comme monté passe de bien sérieux à *uwu mon chat est trop mignon regardez ce bibouuuuuuu* à 1:19

[@jsalvat9591]

Chouette cette nouvelle collaboration ! Bravo à vous deux

[@antoinechretien]

Super vidéo, j'ai hâte de voir ce que vous nous préparez pour la suite!

[@swendois2742]

Super vidéo, j'aime beaucoup cette nouvelle collaboration, bonne synergie, ça offre un bon dynamisme! Merci beaucoup ! 👌

[@L--i_]

Merci pour cette petite vidéo :) Et un plaisir de voir une nouvelle voix dans l'équipe !

[@sethiepremier8516]

Tres chouette video, La regle numéro 5 sur les adjectifs m'a vraiment étonné cela dis je dis assé facilement un gigantesque arbre. Cela dis c'est le genre de tournure de phrase que j'utilise en jeu de rôle car je veux mettre l'accent sur la taille. Quand on veut raconter une histoire j'ai l'impression que la règle est moins stricte. Ou en tout cas qu'on est capable d'accepter des tournure plus originale. Pour la règle 7 la remarque je suis d'accord pour le pluriel mais au singulier utiliser 'de' me choque pas "il m'a blessé d'une remarque assassine" ne me choque pas ça me parait même plus soutenu. Est ce que je suis le seul dans ce cas?

[@estebangodet3916]

J'ai aussi pu trouver des contre-exemples pour la règle 7 (notamment qu'elle "s'annule" globalement en utilisant "avec" : "Il m'a tué avec un couteau" et "Il m'a tué avec ses remarques" par exemple). Mais je me dis que ça doit être plus des utilisations personnelles que vraiment "normées" (comme dire "J'ai été" au lieu de "Je suis allé" : c'est grammaticalement pas correct, mais beaucoup le font et on comprend tous).

[@Bob-mw6zz]

quadrille : nom masculin (espagnol cuadrilla, réunion de quatre personnes) 1. Nom donné, vers 1820-1825, à la contredanse. 2. Ensemble des couples de danseurs, en nombre pair, qui exécutaient cette danse. 3. Air sur lequel elle se dansait. 4. Échelon initial dans la hiérarchie du corps de ballet de l'Opéra de Paris. 5. Groupe de cavaliers évoluant dans des carrousels.

[@MyCed974]

Super duo et bravo pour l'enrichissement du contenu de la chaine

[@FefeElChat]

Ce que je trouve intéressant c'est que l'ordre des adjectifs est beaucoup plus strict et complexe en anglais, chose rare! (cf la vidéo de Tom Scott sur le sujet)

[@alexandramonnier]

Merci pour cette vidéo ! Et très bonne nouvelle que de savoir que la chaîne va pouvoir aborder plus de sujets grâce à l'arrivée de Kâlliane ! Hâte de voir ce que vous nous préparez :)

[@valerievaures1131]

Super ! Vivement les prochaines vidéos

[@princesseparfaite7039]

C'est charmant , ce duo : bienvenue mademoiselle, je suis ravie de pouvoir apprendre encore plus de choses Merci

[@xenedon]

C'est bien, la nouveauté ! Une chaîne c'est un peu comme une langue : ses nouveautés sont la preuve qu'elle est vivante ! Bienvenue Kâlliane ! Et cette première vidéo en binôme était très bien, hâte de voir la suite ! (et j'utilise beaucoup trop de points d'exclamation pour pouvoir cacher mon enthousiasme)

[@harumayxwataru]

Bienvenue Kâlliane ! Pour une prochaine collaboration, j'aimerais en savoir plus sur la façon dont les domaines de Monté et Kâlliane se complètent. La vidéo était super, j'ai envie de la montrer à mes C1 ! (prof de FLE)

[@Darklink88600]

Bravo pour ce travail, pour le renouvellement de tes sujets et pour toute cette partie qui ne nous saute pas forcément aux yeux!

[@laduchsauvage9665]

merci pour cette vidéo qui m'a bien retournée le cerveau. c'est super que tu puisses faire des vidéos en tandem, c'est très dynamique pour le spectateur. bienvenue Kâlliane !

[@atlantefou566]

Bienvenue à Kâlliane, ça peut être une collaboration très intéressante si ça permet d'aborder d'autres sujets. J'espère pour vous que ça va tenir !

[@thibaud6thibaud685]

Super cette colab c'est cool de voir une nouvelle tete j'espère que ça va durer ! Bravo à vous deux ! Et bienvenu kalliane

[@JejeKata]

Je suis prof de CE1. Une grosse partie de mes élèves ont des parents qui n'ont pas le français pour langue maternelle. Et bien lorsque l'on enseigne le langage et la grammaire, on réalise assez vite la difficulté à mettre des règles sur les usages qui sont pour nous naturels (la place des adjectifs avant ou apres le nom par exemple...). Merci pour cette vidéo, je pourrai briller en salle des maitres. 😉

[@pierrebindet6330]

Très intéressant autant sur la forme que sur le fond, continuez et merci 👍🏻☺️

[@adrienkerguelen1913]

Toujours vraiment top vos vidéos. J'ai bien ri au "grand homme" prononcé "grant omme", le français, tout un "art" de fun :)

[@sajeucettefoistunevaspasme]

oh non ! le grand Tom arrive !

[@irisc0510]

J'en connaissais 5/7, mon ego est flatté 🤭 Très intéressant, j'adore la grammaire, en particulier la grammaire française ! C'est vrai qu'on utilise beaucoup de règles de grammaire inconsciemment, c'est toujours sympa de s'en rendre compte je trouve :) Ça permet de mieux connaître sa propre langue

[@thepierre396]

Techniquement, ce n'est pas qu'on les utilises inconsciemment, c'est surtout qu'elles sont basées sur notre manière de parler et qu'on n'a pas eu le besoin de l'apprendre, la parole vient avant la règle, pas l'inverse (c'est d'ailleurs pour ça qu'il y a autant d'exceptions)

[@Brazseo]

Quand des étrangers me posent des questions sur la grammaire française et que je reste con parce que je ne connais pas la règle mais je comprends le sens... 😬

[@irisc0510]

@@thepierre396 Oui, c'est vrai 😊 Dans tous les cas, j'aime beaucoup en apprendre sur la "théorie" de la langue (surtout en français), par simple curiosité

[@florianfasquelle5212]

Excellent ! Je n’avais jamais remarqué la plupart de ces choses ! Très bonne vidéo !

[@elmica4766]

Très frais et très sympa le format ! Je pense effectivement que ça te permet d'attaquer de nouvelles choses tout en restant sur le cœur de ton domaine : la linguistique. Et sinon, en tant qu'ancien prof de FLE, je me suis teeeeeeeeeeeeeeeellement reconnu dans les galères d'explications de la place des adjectifs, une vraie purge ! Par contre pour l'accent tonique français (oxtyonique), je peux le dire et j'en suis fier : je le savais ! ;) Vivement les prochaines !!

[@julienb.1252]

Super vidéo comme d'hab' ! Par contre il me semble que parler d' "accent tonique de mot" en français est une formulation qui peut être prise en défaut parce que c'est un accent de groupe de mots, donc l'accent lexical est juste potentiel et c'est seulement la dernière syllabe accentuable d'un groupe de mots qui est accentuée. De mémoire c'est pour ça que le français est compté parmi les langues agglutinantes.

[@AlkoLoiK]

J'ai un doute sur le terme "agglutinante", qui selon moi n'a rien à voir avec les accentuations, mais plutôt avec la constructions des mots. En français, on n'écrit pas "dansmamaison" par exemple, les mots ne sont pas agglutinés (accolés) mais ils se suivent les uns à la suite des autres.

[@kera9047]

Très très cool cet épisode en duo, j'ai hâte d'en voir plus ^^

[@tomatecerise]

En trio!! Miaou!!! 😻😻😻

[@rezart8458]

Merci a vous, super intéressante la vidéo, hate de voir les prochaines !

[@AlighieriD4nte]

Excellente vidéo. J'attends rapidement la deuxième vidéo du duo.

[@novaXire]

Pour le cinq, dans les exemples donnés sauf pour le "cinq minutes" je prononce toujours le Q ! Par contre pour le 4, je vais tendance à rendre le R muet dans une date nottament ("le vingt-quat Mai")

[@sanleila1369]

Idem. Je me demandais si ce n'était pas aussi une question de région, certains endroits où l'on va plus ou moins manger les mots

[@novaXire]

@@sanleila1369 Normand pour moi

[@sanleila1369]

@@novaXire Idem 😄

[@Esperluet]

6:31 J'en ai un en plus ! "Ille" dans Ille-et-Vilaine (elle est vilain ?).

[@fleurdujardin8751]

Bonsoir je vous découvre et j'adore ! Vidéo instructive, très sympa et très drôle ! Je m'abonne !

[@hervenekros1928]

Très bien rythmé, drôle et comme toujours passionnant, un grand bravo à vous deux !

[@Core-Poration]

1:24 "Jusque là rien de compliqué" Je comprend rien et j'ai jamais entendu parler de voix passive de ma vie 😅

[@royaku]

J'avoue je me suis dit "bah non c'est pas facile wsh" T'façon la théorie des cordes c'est plus facile...

[@sofiajager1040]

On voit ça au collège, mais au moins maintenant tu sais

[@DanielBerlemont]

Cette première collab avec Kâlliane est une réussite ! Hâte de voir la suite! Merci !

[@vvldimm6629]

Incroyable début du duo :) hâte de voir la suite

[@camille8921]

J’ai adoré la vidéo ! Je suis prof de français à l’étranger et parfois les élèves ont des questions sur des détails auxquels j’avais jamais pensé…. J’ai appris quelques trucs c’est génial 🎉 bravo

[@emjizone]

9:17 On répète partout que le français place « toujours » (gnagnagna 😝) l'accent ton*i*que sur la dernière syll*a*be, et je trouve cela très faux (et non pas l'accent syllab*eu*, encor*eu*, toniqu*eu*). Ce qui se passe, en français contrairement à d'autres langues latines, c'est que la dernière syllabe historique est souvent devenue si vocalement muette qu'on oublie de la compter. Quant aux Français qui placent l'accent toniqueu sur la dernièreu syllabeu dans les autreus langueus... c'est pratiquement un mythe. Ils ont juste tendance à ne pas mettre l'accent tonique sur la première syllabe ou assez tôt dans les mots dans les langues où ce devrait être le cas, surtout lorsque ces langues empruntent du vocabulaire latin. (opinion d'un type qui n'est pas linguiste pour un sou, mais qui parle et écris dans plusieurs langues depuis longtemps, qui est musicien amateur depuis longtemps aussi, et qui d'après les tests médicaux est doté d'une très bonne ouïe. Avec assez d'oreille, en tout cas, pour distinguer une accentuation à différents endroit d'une même consonne ou d'une même voyelle et pas juste grossièrement par syllabe).

[@sihtam7612]

Dans les règles obscures à la con: -La structure soutenue de la forme interrogative ne s'emploie pas à la première personne du singulier quand le verbe conjugué se termine par un "e": en gros "Ferme-je la porte?" ça ne se dit pas -"Qu'est-ce que c'est" est français, mais pas "Qui est-ce que c'est" Si vous en avez d'autres en tête mettez les en réponse

[@Poseidonjd]

Techniquement, on peut le faire, non ? La forme "fermé-je" existe.

[@samynhio4199]

Il me semble que "qui est-ce que c'est ?" est juste non ?

[@key1201]

@@samynhio4199 "Qui est-ce ?"

[@dozzdozz2657]

@@samynhio4199 L'équivalent ce serait "Qui est-ce qui est ... ?"

[@greenLimeila]

Le e se transforme simplement en é : fermé-je la porte ? Bon, factuellement personne ne l'utilise, mais c'est prévu par la grammaire.

[@PaulTheEldritchCat]

Brillant ! Merci pour la vidéo de qualité, furtif ninja facétieux ! Concernant les règles autour des multiples adjectifs, j'aime beaucoup celles de l'anglais. Une échelle de catégories d'adjectifs assez longue, et que tout le monde utilise sans y penser !

[@andreannegarant6346]

Génial, merci, que du bonheur, tu sais toujours me remonter le moral.

[@felixr5777]

Cool que tu bosses avec quelqu’un ! Mais dommage que vous n’interagissiez pas directement l’un avec l’autre dans la vidéo, ça fait un peu bizarre je trouve. Sinon le sujet était cool, merci 👌

[@jowjor]

J'ai cru à une collab je cherchais le lien de la chaîne pour voir d'autres vidéos^^

[@hlb4590]

Excellent ces 'mindfucks"! Bienvenue sur cette chaîne Kâlliane, hâte de voir ces nouveaux sujets

[@nicoloco1971]

super vidéo, très instructive. Pour la règle des couleurs on trouve une exception avec les adjectifs de couleur noir et blanc qui peuvent parfois se trouver devant le nom pour des raisons de style: de bien noirs desseins, la blanche colombe ou hermine...

[@fran6rousseau]

Excellente vidéo! Merci beaucoup!!!!

[@MrFabinos]

Bravo à vous deux pour cette vidéo très sympa et très intéressante !

[@lameisouri270]

Bravo à vous deux, excellente vidéo 😀 Puissiez-vous continuer encore longtemps à nous apprendre ludiquement comment fonctionnent ces étranges concepts que sont les langues Force et courage 😘

[@noahbertholon1076]

Super vidéo hâte de voir ce que ce duo va nous offrir !

[@andreasmalikae472]

Trop bien et la collaboration est top ! Au plaisir de voir vos prochains contenus ensemble.

[@eriwanfranget507]

génial, j'adore ce genre de découvertes et de précisions. Je vais noter toutes ces règles, cela va m'être très utile Et je vais chercher ce livre Merci

[@dorsvenabili5573]

Super le nouveau format!

[@lilstalean2553]

Super intéressant, bienvenue Khaliane!!

[@fredericfereol7250]

Passionant, merci à vous très instructif et intéressant, merci encore .

[@Bourbon_de_Gironde]

Bonne vidéo ! Intéressante, sympathique, etc. Merci !

[@francoisc.3589]

Super initiative de faire venir une nouvelle tête sur ta chaîne ! Même si je n'ai rien à reprocher à la tienne hein! Hâte de voir les prochaines vidéos.

[@oeomat6646]

Tellement intéressant, j’adore tes vidéos

[@philippedujardin3139]

Génial le duo. Hâte de vous revoir ensemble.

[@cindeldihars2335]

Merci beaucoup pour cette vidéo ! Etant jeune écrivaine, ça va clairement m'aider à être plus lucide sur ce que j'écris. C'est dingue les choses qu'on dit/écrit en suivant des règles qu'on a même pas conscience. Passionnant !

[@aymericp6472]

Bienvenue Kâlliane ! C'est super de pouvoir diversifier les sujets, la présentation à deux voix est agréable, c'est chouette ! Je pense que vous pourriez même encore ajouter un peu de dynamisme en faisant des dialogues. Continuez comme ça !

[@lybertairebibliolingus-lec5656]

Coucou ! Merci pour cette vidéo qui fait largement écho à mon quotidien (éditrice et correctrice), et merci pour le conseil de lecture ! Malheureusement ce livre-là n'est pas dans ma bibli de quartier, mais d'autres de la même autrice sont dispos et intéressants ! Je note ! A tout bientôt !

[@vincent7713]

Intéressant et amusant à la fois, bravo !

[@caput_in_astris]

Absolument passionnant (au participe présent et avec l’accent tonique sur la dernière syllabe). Et j’adoooore l’argument ultime de pouvoir regarder Fort Boyard depuis la Suisse - là, je souscris 😃

[@nomindisponible5420]

J'adore ! Fais plus de vidéos de ce genre stp

[@iwokssama4772]

J'adore !!! Il va falloir que je me procure ce livre pour améliorer mon écriture. Merci!!!

[@svadilfarikenoby1309]

j'ai toujours été une quiche en grammaire et en orthographe et pourtant votre chaine me passionne depuis quelque temps déjà, je suis ravi d’apprendre que vous souhaitez la faire évoluer.Bienvenu a Kalliane, n’hésitez pas a pousser le vice, on adore.

[@hippopotomonstro3713]

Amoureux de la langue, je suis ravi de découvrir votre chaîne à qui je souhaite tout le meilleur !

[@lillaspastie]

Super vidéo. Je suis prof de fle et je compte montrer cette vidéo à certains de mes élèves, merci à vous deux. 💕

[@tiphainetoromanoff4927]

Un autre truc qui nous a frappé l’autre jour : on voulait conjuguer le verbe frire au présent (parce que, pourquoi pas ?), et ça donne je fris, tu fris, il frit, ok, et ensuite ? Ce qui est fou c’est qu’on était globalement tous d’accord sur le singulier et sur le fait que le pluriel avait l’air bizarre (ce qu’internet a validé, nous frions n’existe pas d’après nos recherches). Mais à quel moment a-t-on appris ça dans nos vies, et à quel moment un étranger peut-il apprendre ça dans sa vie ? 🙂

[@MonPetitLudo]

Très belle vidéo, et oh combien utile ! Merci!

[@Gilbrae]

Une édifiante vidéo petite qui s'est faite regarder avec un plaisir malin et grand d'un nombre de spectateur conséquent que le doute ne permet pas de se faire j'en suis en cela certain ! Merci donc. Je me coucherais plus sage et les mots de tête ne seront demain qu'un mauvais souvenir de la veille :)

[@jd-dev]

Tout ça m'a donné envie d'acheter le livre ! J'ai lu l'avant propos et je prévois une lecture passionnante :)

[@aaronaaronsen3360]

J'ai toujours été une bille en grammaire mais le rythme et le format étaient excellents, j'ai pas vu le temps passer. Merci à vous deux pour cette vidéo et bienvenue à Kâlliane !

[@madzoroyal]

Très belle vidéo ❤️ fun et éducative 😍

[@thomassplendore693]

Hâte de voir plus de vidéos en duo :)

[@PP44P4]

Super vidéo, merci à vous deux pour le super travail !

[@eve-la-fee]

J'ai soupçonné la construction en "faire" tout de suite !! J'étais tombée dessus en essayant de comprendre le causatif (ou factitif ? j'ai pas bien compris la différence) en français pour mieux comprendre le causatif en coréen. C'est amusant parce que sous cette forme en faire, la forme passive est proche de de la forme causative, en anglais il y a aussi une construction qui fonctionne pour les deux ("I had my hair cut", "I had my car stolen from me"), et en coréen pour certains verbes la forme passive et la forme causative est identique. Vu la distance linguistique entre le coréen d'une part et le français et l'anglais d'autre part, forcement je me dis qu'il y doit y avoir un truc qui rapproche le causatif et le passif. Mais pour l'instant j'ai rien trouvé à lire sur ce qui les rapproche, j'ai seulement trouvé des explications de grammaire pour apprendre à les distinguer :D On peut aussi noter que la construction "se faire" utilise le pronom réfléchi.. avant je ne remarquais jamais les pronoms réfléchis, mais à force de voir passer des questions sur le subreddit d'apprenants du français, maintenant moi aussi je m'en pose. Il y a beaucoup de constructions qui sont plus naturelles en français avec un pronom réfléchi ("je me lave les mains" vs "je lave mes mains"), parfois c'est même obligatoire ("l'image se reflète dans le miroir", ou comme ici "se faire [truc pas cool]" ). Des quelques notions que j'ai de latin et d'allemand, j'ai pas l'impression que ça vienne des racines latines ou germaniques. Bref, si à un moment vous voulez faire une vidéo sur les pronoms réfléchis, je serais contente. En plus je suis sure qu'il y a moyen de trouver quelques blagues, "Ces pronoms que vous utilisez sans réfléchir.." ferait un bon titre de vidéo, non ? (merci pour la vidéo, j'aime bien le format, continuez comme ça vous êtes formidables, faites des câlins au chat de ma part etc.)

[@cedricbouvier9901]

Excellente vidéo comme toujours, et je me réjouis de la suite. Serait-il possible de mettre à disposition une version sans la musique de fond, ou au moins une musique qui reste vraiment "de fond" et qui couvre un peu moins vos voix?