9 клас. Алгебра №7 .Системи лінійних нерівностей

[@Валентина-в7ч2ш]

Вікторія, ото Ви правильно зробили що ВИДІЛИЛИ ЗНАК, КОЛИ ЗМІНИЛИ НА ПРОТИЛЕЖНИЙ. БО іноді це "випадає" з очей.

[@Валентина-в7ч2ш]

За Мерзляк ДЯКУЮ, ідемо по ньому.

[@МаринаАршинова-б3л]

Вікторія дуже Вам вдячна!!! Подобається як Ви викладаєте! Все дуже доступно та зрозуміло!

[@Kostyan_2009]

11:39 а як знак змінився на протилежний x > 6 хіба не має бути x < 6 ?

[@flak_pro9945]

+

[@ТатьянаПрохорова-о6р]

Вікторія Миколаївна велике дякую за пояснення.

[@НадіяМельник-к5ъ]

Будь ласка допоможіть поясніть про найпростіші задачі в координатах 9 клас геометрія

[@teacher_of_math]

kzbin.info/www/bejne/h2GXqHuVbqiIfNksi=6sZpQ66wteVocIWm Такі ?

[@НаталіяАндрієнко-т6р]

Дякую за відео! Але є АЛЕ. Ви спеціально припускаєтесь помилок чи як?

[@teacher_of_math]

Ні, помилки випадкові Я знімаю відео без підготовки І десь можу не правильно додати, відняти Важко говорити цілу годину і не допустити помилку Коли працюєш у класі це одна історія Учні завжди виправлять А от наодинці сам із собою Можеш помилятись ) Але у мене дуже уважні підписники - вони помилки швидко помічають

[@ПавелПоляков-я8ъ]

а как на 28:49 0,3 умножить на 6 будет 20?

[@ivannadiuk5709]

Якщо на кухні варю супчик, якщо шию плаття, то як це можна примінити що ви пояснюєте, призначення цього яке, де, в чому?

[@user-jb4ph6es3x]

Если оно вам не нужно зачем вы тогда смотрите ? Неужто вам нечем заняться?!

[@user-jb4ph6es3x]

Бутье умнее

[@ivannadiuk5709]

@@user-jb4ph6es3x Цікаво де і як це застосовувати.

[@ДаниилеСавин]

вправа 238 -- 0.3 х (-1) = -0.3 чи я щось не зрозумів? 14хв:48сек Поясніть будь ласочка Ми ж оби дві частини нерівності домножаемо

[@siz9n1]

помилка просто