QUÍMICA. Apantallamiento y carga nuclear efectiva

¡Buenos días Amigos de la Química!
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En este vídeo se explica el concepto de apantallamiento y de carga nuclear efectiva. Además, se explica como varía la carga nuclear efectiva en un grupo y en un periodo. Este concepto es muy importante puesto que gracias a él se puede explicar como varían otras propiedades periódicas como son el radio, afinidad electrónica, energía de ionización y electronegatividad.
Para seguir el vídeo se recomienda entender las configuraciones electrónicas. Os pongo el enlace al vídeo en el que se explica la configuración electrónica: • QUÍMICA. Configuración... .
¡Mucho ánimo campeones!

[@nataliabravo605]

Gracias a ti, he logrado entrar en Medicina, solo quería volver a pasarme para darte las gracias y la enhorabuena!!!! Eres increíble!!!!!

[@fatimaboussalem9586]

como te va en medicina? :)

[@LuisRodriguez-gz9kn]

Felicidades

[@doriethtatianapena7416]

Enserio? Felicidades 🎉🎉

[@MaryorithNicollFuentesCa-ym3re]

Felicidades tía! Qué te os vaya muy bien! 😭💞

[@abderrahmancharra3557]

En esos dos meses te has dedicado ha hacer el gamba

[@disneypasion]

Finalmente lo entiendo gracias a tu video, me gusta como explicas me sirve mucho! Saludos desde Argentina!

LoverOfCerezo Me alegro muchísimo! Muchas gracias!

[@heartless3633]

a eren le gusta la química? más perfecto aún omg

[@zantyhago]

Ese Norman si se puede ver xd

[@ruizfranco111]

Jdjwussb más de 20 mil subs y estudiando para una prueba tu eres real? XD

[@skarlamaya901]

Muy buena explicacion, me acaban de dar este tema en la uni, y habia estudiado solo con libros, pero no comprendia el concepto como tal, hasta hoy. Muchas gracias!!

[@elena6mr]

Hola, que carrera estudias?

[@yulianaospitia6113]

Me pasa ahora

[@pabloezequieldominguez6954]

x2

[@KarlaRenataBecerraSordo]

Cuando tenia 13 empecé a ver tus videos por curiosidad y ahora 3 años después tus explicaciones me han llevado a olimpiadas de química, simplemente el mejor canal de KZbin

[@vicenterodriguezarias6027]

Saludos colega desde Chile (días complicados). Como docente de química secundaria y universitaria quisiera felicitarte por tu video y motivación en desarrollar un tema fundamental para comprender los fundamentos que permiten explicar las propiedades de los elementos químicos, su reactividad (enlaces) y de los compuestos que forman. Muchas gracias y lo compartiré con todos y todas mis estudiantes. Decir, además, que eres hermosa y que sigas alegremente compartiendo una forma cercana de aprender los fundamentos y aplicaciones de nuestra ciencia que educamos e investigamos con pasión y cariño. :)

[@SEbs_5]

simp

[@SiegfriedTsoi]

SIMP

[@nxtdiego3931]

no la vas a poner

[@mqnu.1828]

simp

[@diegomarquez9542]

No te la vas a coger

[@hernansepulveda5558]

Te felicito, explicas un tema tan complejo de manera muy simple y lo bueno que usas dibujos para apoyar tu exposición es posible que te pregunte sobre un tema

[@FranciscaN]

muchas gracias!!! por ti ahora entiendo todo, me encanta me estoy volviendo adicta a tus videos

[@Ernest-db7mr]

Pov: tienes el examen en 2 horas

[@destructor4921]

Como fué XD

[@gianninajanet]

Exacto

[@ivangarcia735]

Nono, ya estoy saliendo

[@manuelrivera832]

Si a mí me toca el examen😅

[@pequenodetective1874]

Esta excelente pero seria mejor que tuvieran una lista de reproduccion en orden por temas ya que uno no sabe como va bien el orden. Gracias por los videos sos muy buena explicando

[@paulanoemitapia7037]

Nunca me habían explicado este concepto tan importante con tanta dedicación .Entendí perfecto¡ Si subieras una explicación de cómo varía la c.n.e considerando los orbitales "d" en metales de transición sería maravilloso.Saludos desde Chile¡¡

[@jorge2286]

Q nervioso me ha puesto el enfoque 😭😭

[@rayanelmessari3822]

hola abuela

[@rayanelmessari3822]

pense que moriste :-(, menos mal que sigues bien

[@marceenpijama6694]

TU ABUELA por qué leí este comentario ): a mitad del video... 😂

[@kikeway2749]

a la firme pense q me quedaba ciego

[@diegomarquez9542]

generacion de cristal

[@silverking3k939]

Me falta mucho por ver todos los vídeos pero este es un canal con infinidad de aprendizaje muchas gracias me ha ayudado mucho tus vídeos bendiciones

[@CarlosFlores-ez1lc]

ERES UNA EXCELENTE MAESTRA CON P DE PERFECTA, MUCHÍSIMAS GRACIAS, CONTIGO APRENDÍ MAS EN 1 VÍDEO QUE CON MI MAESTRO DE LA UNIVERSIDAD EN 1 MES GRACIAS :)

[@jesusrobertosanchezcastill1833]

Maestra, muchas gracias. Ahora entiendo más mi clases, me acaba de resolver una duda muy grande que tenía.

[@jessebuckland6176]

Apantallamiento es lo que he sufrido yo con este vídeo :DD EDITO: Aún y así quiero dar gracias por tan buena docencia, por la iniciativa de hacer esto de manera totalmente gratuita, por tener tantítisimo contenido y tan bien organizado. De hecho había empezado con la lista de formulación inórganica pero me he venido al primero para hacer un repaso general de química porque me encanta la forma que tienes de hacer los vídeos, Marta 4 President!!

[@quecon29]

hace unos años para examen acceso uni paso igual, me perdí por empezar con formulación inorgánica

[@idkalicia1494]

Me tengo que preparar 2 específicas para la selectividad viniendo de Formación Profesional (sin hacer bachillerato). Estoy muy agradecida con este canal porque todo lo que sé de química es lo que explicas en los vídeos. Las academias no bajan de 1000€, algo que es inaccesible para muchos. Y pensar que al menos en química voy a poder rendir bien me hace sentir muy feliz y agradecida. Muchísimas gracias por tu trabajo y tu dedicación. Creo que eres un orgullo y ejemplo a seguir para los que se dedican a la educación

[@victoriacasas6099]

Amo tus explicaciones!!! Gracias por tu dedicación a la enseñanza. Hacen falta más docentes como tú

[@claudiaplaya]

Acabo de entender en 11 minutos lo que mi profesora de química lleva dos meses intentando explicar

[@julensainzescuredo3358]

Claudia Fernandez reaaal

[@20chochy]

Me identifico también

[@danieljimenezavila3139]

jajajajajjajajaja reaaaaaal

[@Amcy0218]

No entiendo por qué a todos nos pasa eso (?) en clase no sé si son los profes o nosotros o qué

[@yoselynramos6689]

OHH yara yo tmbn xq mi profesor dale y dale que me expicaba y los demás no entendian... Pero que chidorris ahora ya entiendo pero me perdi en la ultima parte :(

[@sr.cigarrillo919]

Muy buena la explicación. Tengo una duda. Si la Carga Nuclear Efectiva es constante (no cambia) en los grupos, y el Sodio, que es del primero grupo, tiene Z*=1, ¿entonces tanto el hidrógeno, litio, potasio, rubidio, cesio y francio (que también son del 1er grupo) tendrán la Carga Nuclear Efectiva igual a 1? ¿Quiere decir entonces que, si saco el Z* de un solo elemento, ya tengo la respuesta de todos los demás elementos de ese mismo grupo? Gracias!

[@dorajimenez3543]

GRACIAS!!! Eres LUZ en el camino de tantos! No dejes de compartir tus videos por favor! Un abrazo!

[@roquedelvalle3788]

Estoy estudiando para ver sí logro entrar a medicina y me ayudas muchísimo desde todo corazón gracias, espero y pueda lograrlo

[@SabrineAmajgal]

yo tambien

[@artzialdalur5784]

Que bien explicado. Hasta ahora no conseguía entender nada de esto. Muchas gracias.

[@a.r8490]

Explicas con una claridad asombrosa, sin duda tienes el don de transmitir los conocimientos. A demás de una belleza impresionante! Sigue así . Gracias por divulgar tus conocimientos de una manera altruista.

[@nilsongomez8056]

0:01el nacimiento de una heroina espalda de diamantes ,cabello de angel y manos hechas por los mismísimos dioses griegos

[@diviniismr2580]

dioooss!! mil graciias no se que hubiera hecho sin este videoo!! contiinua haciendo videos asii porfaavor ayuudas muchiisimoo!! besoos desde barcelona!

[@danielzevach178]

Muchas gracias por la clase! Tengo una pregunta, espero que me ayudes a resolverla :D. ¿Cómo es que los electrones de la última capa pueden experimentar una mayor carga nuclear efectiva conforme se avanza en el periodo, si a medida que se incrementa el número de electrones, también lo hacen las fuerzas repulsivas? Es decir, ¿no es que los últimos electrones estén más sujetos a esas fuerzas repulsivas que a la carga positiva que viene del núcleo? Me lo imagino como el salón de clases, en el que las primeras líneas de estudiantes (que podrían ser semejantes al grupo en la tabla periódica), están muy atentos y receptivos a la clase; pero conforme se avanza hacia el fondo del salón, se alcanza a escuchar menos la clase (efecto de apantallamiento), los estudiantes quizás se distraen más, o incluso se molestan (efecto repulsivo de los electrones). En un escenario así, ¿cómo es que la carga nuclear efectiva (clase de la maestra), podría ser mayor con los estudiantes del fondo (los últimos en cada periodo)? Espero estar haciendo las analogías correctas. Agradecería mucho que si no es así, también me lo puedas(n) indicar. ¡Nuevamente gracias por la clase y atención!

[@agustinpazdemarchi8656]

Porque tenes que tener en cuenta que a medida que avanzas en el periodo, crece el nucleo del atomo, por ende las fuerzas de atraccion son mayores, pensa en el ejemplo que diste, pero varia el aula y el tamaño del pizarron. Un atomo no se va a acreditar 40 electrones si solo puede mantener 12

[@XxBrandonBazanxX]

¡Dios mío! que belleza de maestra.

[@yaninamanias6393]

muy bella tu explicacion, ahora lo entiendo... muchas gracias. desde argentina

[@abdelkraidach2022]

gracias!!!, tengo la selec dentro de cinco días y me acabas de resumir un tema entero, de verdad gracias!!

[@nayelidiestra7907]

hace poco encontré tus videos y te prometo que me han quitado muchas dudas y dejado la materia mas clara. mañana tengo mi primera prueba de qca en la universidad y acá estamos repasando.

[@mikaela1430]

Todo lo que no aprendí en las clases online de química lo aprendí acá, qué curioso ! Explicas muy bien todo y me encanta la dinámica de tus clases, seguí así 💛

[@karolrodriguez8999]

por Dios haces que ame la química. te entiendo a la perfección

[@yiyoperro]

ya he visto tantos vídeos tuyos que me estoy enamorando.... muchas gracias por hacer todo tan simple! cariños desde Argentina

[@samuelromero2219]

No me agrada la química pero así como explicas nunca me perdiera las cátedras jajaja, gracias seguiré viendo tus videos que este me ha servido mucho.

[@cindyfernandez1330]

El video está malo, tiene errores en la explicación de los ejercicios est´n mal desarrollados.

[@sebaseba7671]

@@cindyfernandez1330 lo que ella hizo fue una aproximación. No es que esté utilizando los cálculos precisos. Que por cierto, todo lo que ella hizo en el vídeo está correcto.

[@sebaseba7671]

@@naranjita41 ayy señorita, obvio que en el grupo 1 el z efectivo es el mismo si la terminación de sus configuraciones electrónicas son todas en s^1. Y en el vídeo bien claro dijieron que en un grupo la carga nuclear efectiva prácticamente no varía. Sólo alardeas y al final no dices nada en concreto con el supuesto error. De hecho se nota que sabes bien poco de química. Ni expresarte bien sabes, ya que redactas como el culo.

[@sebaseba7671]

@@naranjita41 no será "la tendencia" pero así se considera. El libro que tomes de química te va a indicar que el z efectivo aumenta de izquierda a derecha en un mismo periodo, y que en los grupos es practicamente nulo. Si ese es el "error" que consideras del vídeo pues estás bien chiflada al exagerar por eso.

[@cnoritopicapapas1794]

@@cindyfernandez1330 envidiosa

[@tan.liz2828]

Me has salvado la vida, tu manera de explicar es muy buena. Estoy estudiando Ing. en Nanotecnología y gracias a ti he entendido los temas que vengo arrastrando desde la secundaria

[@carlosbarbosa7957]

Gracias por subir este video, fue de mucha ayuda. Y gracias por subir todos tus conocimientos de la química a esta red social, gracias a ello muchas personas se benefician.

[@juliotorrealba8320]

Eres fantástica, he aprendido mucho con todos tus vídeos. De verdad eres la mejor.

[@andreaestradapacheco3908]

Excelente forma de explicar!! Muy lindo video

[@mangelesmoreno9658]

muchísimas gracias por tus videos, me están ayudando mucho, no dejes de hacerlos porfiii. un saludo!!

[@herrjose]

Muy bueno el entusiasmo q le pone! Lo entendí y ni siquiera estudio algo con química. Me interesa saber más, continuaré investigando en el canal. Un saludo y sigue así!

[@mariachan3665]

EXPLICAS GENIAAAL. Me liaba muchísimo y lo has puesto como algo super sencillo, muchas gracias :3

[@quecon29]

Todo lo que había leído toma sentido, sin dibujar la estructura del átomo en cuestión me costaba entenderlo. Genial, gracias.

[@xeniaromera849]

No tengo mejor expresión. ¡¡Eres una máquina!! Muchas gracias ;)

[@santitii4050]

Muchisisisimas gracias por el video,me ha quedado mucho más claro.

[@ermet3514]

Que video mas bueno. Me ha explotado la cabeza. Ojala tuviese un profesor mejor en el instituto.

[@KarinaHernandez-eb2tz]

Necesito un vídeo que expliques el carácter metálico. Entendí muy bien, muchas gracias

[@elgibilito183]

E aquí el inicio de una de las mejores maestras para pasar la cuarentena :')

[@danieldiaz2393]

queda el tema super claro, profesionalismo e inteligencia... ma come sei bella!

[@AlejandroRamos-gx8xh]

Mejor explicación no se puede hallar, muchas gracias profe 👍👍

[@victormartos5515]

Holas, está súper bien explicado y me estás ayudando mucho. Cuando te giras hacia la pizarra hablando, se oye un poco mal y no acabo de entender bien lo que explicas. Ojo, critica constructiva. Muchas gracias por los videos 😊😊

[@facundo2396]

Muy buena explicación ! Se me hizo muy fácil entenderlo con este vídeo. Saludos desde Argentina !

[@diegoruiperez4737]

0:00 nace una leyenda

[@davidcastillo6835]

Muchas gracias por el vídeo, muy bien explicado, os habéis ganado un suscriptor más.

[@louaji2831]

le entendí casi a la perfección, mi única duda es ¿por qué en Ca el electrón que esta a un lado vale 0,8?

[@TerapeutaNO_Gigapeuta]

Porque los electrones de un mismo nivel no suman 1 como en los niveles anteriores, suman pero un número menor a uno, puso 0,8 como ejemplo, es lo que entendí

[@miriamroch8162]

el 0,8 solo lo utiliza solo como ejemplo ,si quieres entender mejor esa parte te aconsejo que averigues sobre la regla de slater ,de esa manera en su ejemplo ya que el electron esta la misma capa debes restar 0,35 ,bueno eso es mi parecer

[@naranjita41]

Ella no hace bien los cálculos, ha explicado bien la teoría, pero no son correctos los desarrollos de los ejercicios, no sigue las reglas de Slater.

[@SergioFlores-cd6ep]

Si es verdad , muy buena explicación pero si pones ese valor en un ejercicio el profesor te lo anula

[@santiagosarnago9497]

Excelentes los videos sobre las propiedades periodicas.

[@jadebecerra377]

Explicas super bien gracias a tihe aprendido mucho

[@brandondiaz4137]

Muchas gracias enseñas muy bien, gracias a ti e aprendido muchas cosas q no e aprendido en horas y horas de clases

[@rodrigovasquez8552]

Los valores que toma el z efectivo deben ser más precisos, esta informacion que me estas dando me ha servido pero los valores de las capas seben ser calculadas con las reglas de slater precisamente

[@josevidhalmedinamedina9034]

1, .85 y .35

[@noeliaarroyo4560]

Excelente!! Mejor explicación imposible. Muchas gracias ♥

[@JoseAngelCxxx]

A la Única Persona que le Eh Entendido, Sos Increíble ❤️

[@mcjenjen5145]

Eres un angel aclaraste mis dudas. Que no daria yo por ir a una de tus clases. I love u 😘.

[@danielmtzh3280]

Gracias maestra, me ha servido mucho este video

[@greciaa.vargas2566]

Holi, antes que nada, muchas gracias por tus videos, hiciste que me guste la química un montón. Eres la mejor!!!!.

[@arturoseth2592]

Disculpa, de que libro te basas para estos temas? Me podrias pasar la bibliografia, porfavor.

[@florenciaagustinacabrera751]

Muchísimas gracias, ni el Chang lo explica tan bien!. Saludos desde Argentina

[@pablo-vy5iv]

eres la mejor, te debo mi titulo de la ESO y pronto el de bachiller

[@susto1228]

muchas gracias, buenos dias

[@waltermoscoso7677]

buen video muy claro te recomendaria que hagas zoom en la pantalla de la pizarra a veces para mejorar la didactica.

[@marielrosan]

OJALÁ TUVIERA UNA MAESTRA BUENA DE QUÍMICAS. Explotándome la cabeza en entender algo tan simple.

[@mariammostaphamustapha9623]

estoy en 2bach mañana tengo examen de química solo decirte que gracias por tus videos desde 4eso te veo y me has ayudando muchísimo saludos desde valencia

[@josuesaldana2755]

aun no entiendo porque en youtube si se toman el tiempo e hacer amena la enseñanza además de rapida y efectiva, en verdad gracias por hacer estos videos mi maestro de química se la pasa hablando monótonamente por 2 h y la vvd no le entendemos nadie

[@lilenchavero2459]

Muchas gracias por tú ayuda. Saludos desde Argentina

[@flordemariasolistocto4164]

Tu explicación muy buena, me salvo para un examen. Muchas gracias

[@kaskerrefrescamaskaskerref9662]

Holaaa. Me gustaría decirte que la Z* cuando bajamos o subimos (da igual) en un grupo no puede ser constante porque eso me llevaría a la conclusión de que el radio atómico del litio, Li, y del cesio, Cs, serían iguales y eso no ocurre.

[@jaimerebotovelez7979]

kaskerrefrescamas kaskerrefrescamas es para que te lo aprendas así, los valores exactos no hace falta estudiarlos a no ser que vayas a una ingeniería química jajaja. obviamente no es la misma pues el radio aumenta un poco conforme vas bajando en la tabla periódica xd

[@maitongueraa]

Tal cual. Es importante corregir eso, pues luego a la hora de explicar otros conceptos no sirve la explicación de carga nuclear efectiva.

[@ivanaecheverria5894]

Que Bien Que explica está chica .

[@elena6mr]

que bueno!!! lo he entendido, muchas gracias por el esfuerzo y la dedicación

[@valentinsantomartino9875]

Hola. Gracias por el video...Quería consultarte si podrías explicar el método de Castner Kellner. Desde ya muchas gracias. Saludos desde Argentina.

[@rnami9705]

¿Acaso los electrones en átomos de la izquierda están más separados que los atomos de la derecha por el numero cuantico secundario, (azimutal) (L) que define el tamaño del orbital? Pd: Buenísima explicación...

[@anamariabratasanu696]

Muy bien explicado.Gracias!!!

[@diegoserranofernandez9984]

Buenas, estoy empezando una web de química y para reforzar mi explicación he incrustado un vídeo tuyo. Eres una crack. Si quieres te mando el enlace para que veas como ha quedado, no quiero hacer spam.

[@manuellobato7911]

Maestra Marta, como siempre excelente vídeo, es usted una formidable docente. cheque los cables de su micrófono, hay mucho ruido de fondo.

[@fenixshitsuren4114]

Terrible que no mencioné las reglas de Slater, es la base de el tema

[@moranbernalorlandojesus361]

Muy buena explicación pero agrego una aclaración, la carga nuclear efectiva si cambia conforme descendemos de un grupo en particular. Sin embargo como los electrones de valencia se agregan a orbitales cada vez más grandes a medida que "n" aumenta, la atracción electroestática entre el núcleo y los electrones de valencia en realidad disminuye.

[@maitongueraa]

Lo mismo iba a agregar yo.

[@edwz8152]

con una maestra asi, no me distraeria en las clases, muchas gracias!

[@vitoimperiale2000]

Buenas una pregunta, hay algo que no entendí. Si la Z* se mantiene cte en un mismo grupo ¿Por qué a medida que vamos descendiendo en él, cuando encontramos un radio atómico cada vez mayor la energía de ionización va descendiendo? Si la energía de ionización desciende a medida que bajamos en un grupo ¿No significaría esto que los electrones son más fáciles de arrancar y por ende experimentan una menor atracción del núcleo debido a su lejanía a este, osea una menor carga nuclear efectiva (Z*) ? Saludos y gracias desde ya, buen video

[@dayanarosaromeroroa2931]

Hay que tener en cuenta que ella no está utilizando la reglas de Slater correctamente por ende la carga nuclear efectiva no es correcta. Y si como muy bien dijiste entre más aumente el número atómico es más fácil de arrancar el último electrón. Y la energía de ionización se hace cada vez menor.

[@joaquinj.b.s.3746]

Tus vídeos le dan sentido a la quimica

[@magali_0012]

Señorita la amo. Gracias, entendí mejor aqui que en clases

[@gomade_mascar2243]

Que Dios los bendiga y los guarde y a toda su familia también cuidense mucho

[@greciaa.vargas2566]

Tal vez podrías mencionar el orden en el que se debe ver los videos, es que a veces me adelanto y retrocedo y no se en que orden avanzar. Mencionar tal vez cual es el primer tema, el segundo, etc para ver que orden debo seguir. Por lo demás, todo es perfecto. Muchas gracias. Saludos desde Perú

[@oscarard7482]

maravilloso tu vídeo, solo un consejo, pon el mirofono más cerca que algunas palabras casi no se oyen, y por favor revisá que pasa con el enfoque, igual todo bien, muchas gracias de verdad

[@marlonrivera4327]

Hola, me encantan tus vídeos. Podrías hacer uno de cómo serían las propiedades periódicas en elementos cuando son iones

[@leslieruiz5993]

Me cuesta mucho entender química, pero como lo explicas todo se vuelve tan fácil jajs 🤧♥️ gracias 💛

[@ingridmoreno5909]

Muchas gracias !!! Estoy estudiando para mi examen comipems y no entiendo nada de quimica pero ahora ya estoy entendiendo espero y esto venga en el examen😅😍❤👌

[@luisgastelu7129]

buena explicación gracias me ayudo

[@jadebecerra377]

GRACIAS GRACIAS GRACIAS POR EXPLICARLO!

[@RaybertBaez]

muy buen video , me enseño lo que mi profesor no pudo tengo una pequña duda: cuando la configuración electronica termina en 2p4(ej) se le quita uno y queda 2p3?

[@daniii1322]

HAS UN VIDEO DE LAS REGLAS DE SLATER!! PORFI

[@galactteosolar9473]

o sea, cuanto mas electrones tenga en su última capa menor va aser el apantallamiento y va a ser mayor la carga efectiva

[@adriancastillo6361]

Cuanto más electrones tenga, mayor será su apantallamiento y menor la carga nuclear efectiva.

[@rosarioabellanrubio3298]

Hola, entiendo el video y el cómo sacas el apantallamiento. Lo que no veo claro es por qué los electrones se ven atraídos por el núcleo más a la derecha de la tabla periódica en donde la carga nuclear efectiva es mayor. Gracias

[@potoroto5514]

Que apasionada!! Enseñas mejor que nadie