Андрей Макаров: "Поколения Y и Z: конфликт ценностей"

Лекция состоялась в научно-популярном лектории центра "Архэ" (arhe.msk.ru) 26 сентября 2020 года.
Доктор философских наук, культуролог Андрей Макаров выступает с лекцией о поколении отцов и детей, которым он дал свои авторские концепты: «потусторонние люди» и «бесчувственные романтики».
Профессор Макаров проводит культурологическое исследование пресуппозиций жизненного мира поколений Y и Z.
Эта лекция детям о родителях и родителям о детях. Никто из пришедших на лекцию не сможет остаться равнодушным к «жизненной драме» молодежи, о которой пойдет речь.
Лектор: Макаров Андрей Иванович, доктор философских наук, профессор каф. философии ВолГУ, председатель регионального отделения Российского общества интеллектуальной истории.
Поддержка проекта - donatepay.ru/don/arhe
"Архэ" в ВК: kpc_arhe
"Архэ" на ФБ: / arhecenter
"Архэ" в Instagram: / arhe_center
Архив курсов Центра "Архэ": arhe.msk.ru/archive
Все вопросы относительно посещения лекций, просмотров трансляций или покупки видео можно задать по почте: [e-mail]

[@viktorkarpushin868]

Как написал бы один комментатор, весь мир - лекция Макарова, а ты в нём - Артемий.

[@sofiamarmeladova3403]

ахахахах))))

[@user-fx1ve6ye4s]

​@@sofiamarmeladova3403можете обьяснить

[@BlackBloodPoem]

Эта лекция была бы неполной без этого комментария!))

[@artembunin]

А я Артемий 😂😂😂

[@viktorkarpushin5016]

@@artembunin Вы сейчас жалуетесь? Или хвалитесь?

[@user-pk4zv6xk1x]

Благодарю за лекцию, стала лучше понимать дочь, которой 19 лет. Очень способная девочка, которая специально притормаживает в учебе, говоря : " Я не собираюсь впахивать на корпорации и не заметить как промелькнет моя жизнь. Главная ценность - это свободное время." Все ее друзья предпочитают удаленную работу или учебу, очень быстро устают, ЗОЖ и полная инфантильность. Недавно вместе посмотрели фильм "Капитан Фантастик" - воодушевилась вплоть до поездки на дачу (буду жить в природе), но пока не реализовала. В то же время обожают слушать мои рассказы из серии "когда мы были молодые". Хорошие, добрый, славные, но какие-то "нежизнеспособные", как римляне перед крахом империи. Мне кажется, что если придут варвары - они погибнут.

[@glazalmaz8512]

Скажите пожалуста, если те кому до 25 - "Хорошие, добрый, славные" то кто тогда те самые "придут варвары"?

[@VictorKanzler]

@@glazalmaz8512 эти конструкты работают только в цивилизованных странах. Рядом с нами есть целые континенты, где каждый год миллионы людей умирают от голода. Вот они то и придут. Но не сейчас, а лет через 50, когда мы окончательно погрязнем в междуусобных конфликтах, а они наоборот, консолидируются. И придут со своей культурой и будет новый виток средневековья

[@user-jm4gv9zs5p]

Наши территории будут просто дикое поле с инфраструктурой под быструю транспортировку ископаемых и рабочих вахтовиков. Все остальнве будут гораздо южнее жить и перерабатывать в мусор то, что вывезут из более северных широт.

[@user-or2pw1ix9j]

Вы слишком глобально мыслите. Это исследование не абсолютно. Далеко не все входят в эти знаки англ. алфавита. Есть и будут много людей с армейским, математическим и прочими складами ума и характера. Вот они и будут составлять военный, ученый и другие секторы нашей страны. Свято место пусто не бывает

[@lanskaia]

Я хоть и не являюсь представителем поколения Зет, но в их защиту выступить готова: они пришли в другой мир, и они решают новые вопросы и проблемы этого мира. Решают также, как и другие поколения. И кто сказал, что предыдущие были лучше? По-моему сейчас провал всех предыдущих очевиден.

[@user-vf7nd3fj3m]

Благодарю за лекцию! Сам работаю учителем, и вижу, что стараюсь вписаться в любую аудиторию, где преподаю. И ученикам это заходит, ибо я как бы разговариваю с ними, мы условно на ровне. А учителя постарше даже не пытаются вписаться, даже не пытаются быть доступными. И сегодняшним детям это не заходит, дети начинают игнорить учителей В общем мой совет всем, кто преподаёт: шутите, говорите простым языком. Вливайтесь в аудиторию, болтайте с детьми на переменах, будьте равны с ними. Равны не в плане знаний, естественно знаний у вас больше. А старайтесь уважать детей, как личностей. Ибо они личности и есть. Такие же люди, как и вы :)

[@user-vn7oc6bt2d]

Согласна, мне 65, учитель

[@evgenyg.3748]

Кто или что там у вас куда-то постоянно "ЗАХОДИТ"??? Если вы учитель, старайтесь выражаться грамотно, а не использовать сомнительный жаргон.

[@samedy00]

@@evgenyg.3748 ахахаха, классная иллюстрация:) Дайте угадаю, вы из тех старших учителей, про которых говорил комментатор?:)

[@AnanasiKyran]

@@user-vn7oc6bt2d о господи. идите смотрите 1 канал со своим отсутствием жаргона. вы тут никто

[@AME_911]

Мне 49, преподаю 25 лет. Легко адаптируюсь к каждому поколению. Само собой получается. Недавно ученица 8 лет назвала другую свою учительницу старой. А я знаю ее учительницу, она моя ровесница. Сказала об этом ученице, она очень удивилась, думала, что мне, как ее маме, 35. Замечаю, что различия между поколениями есть, но все поколения классные, интересные

[@nayastill151]

Я от зумеров часто слышала, что точка в конце предложения в переписке - это агрессивно)

[@nikamileykovsky3124]

это жестко.

[@nayastill151]

@@nikamileykovsky3124 сомнительное утверждение.

[@user-mk3mc8xy7m]

Точка это ненужное напряжение, а кто такие зумеры?

[@additionalnature4068]

Тоже слышал такое. Вообще правила русского языка, видимо, для них очень агрессивны. Ну, поки-поки. Чмок.

[@tfygtfyg8839]

Есть определенные правила в живом общении. Здороваться, прощаться, улыбаться, хмуриться и т.д. Такие же правила есть и в переписке. Точка в конце фразы выражает агрессию. Воскл.знак- крик. Капс- ор и хамство вне зависимости от содержимого сообщения. Если прям зудит- поставьте скобочку в конце сообщения) Она вместо точки работает и воспринимается как сказанное с улыбкой

[@user-om4pn1rn1t]

Я -Y (1991 года) и я не разваливала достояния советского союза, это делали X-сы (когда шли приватизации гос предприятий-я училась в школе😂). Более того, тоже самое современное искусство обрело «второе дыхание» именно благодаря Y-Кам (тут долго писать). Это комментарий к 1:01:05 данного видео.

[@XeniaSenchenko]

Огромное спасибо за лекцию! Слушала, раскрыв рот. Я, наверняка, типичный представитель Y- поколения (1991). Иногда что-то перетекает от z, но это разовые эпизоды. Я реально человек-развитие, все мои одноклассники, сокурсники - тоже. Эстет, обожаю всё красивое, сложное, чтобы посидеть-подумать-поварить, обожаю, чтобы грамотно было, стильно. Цель в виде плана обычно была, хотя процесс как-то больше моё, я в меньшей степени достигатор, чем сверстники, всегда это ощущала. Всегда бесили x, тем что учат жизни и обустройству в ней, а сами никак не уходят с рабочих мест и из политики, власти, бизнеса. Никак не могла понять высказывания своего младшего брата (2001гр), его отношение к жизни, учёбе, работе, все эти "может быть", "наверное", "мне пофиг", "мне лень", а теперь мне просто очевидно стало, какая огромная пропасть, разница между нами... Хотя есть и общее, безусловно, но его немного, даже, скорее, мало. Z- уникальны в своей культуре. Я думаю, они предвестники каких-то новых форм объединения и жизни людей: группа, например, в которой один лидер на пятерых, один мозг (общий) на пятерых, одни чувства и эмоции - на пятерых и одно жилище, еда, быт - на пятерых, и у каждого - по гаджету в руке с ИИ... В общем, сейчас про z- попонятнее, полегче смотреть на них. Казалось, что придурки они полные или варёные какие-то.😊Подсветили прекрасно: и про паническую атаку и про высокие скорости жизни, и про эмоции, и про всегда незакрытую дверцу и выбор (хочу-не хочу, пойду - не пойду, знаю - не знаю) и такие яркие примеры были в живой беседе с участниками прямо на лекции! Супер, ❤

[@user-br3mv9ff4f]

Я философ, на работе объясняю капиталистам, как эксплуатировать поколение, которое не желает быть эксплуатируемым) понятно 👌🏼

[@orgasmorusso69spasmolenzi70]

Шишак

[@Lan-vv9pb]

Интересно что курпатов в ролике про поколения делал тоже самое. Это актуальный запрос сейчас как припахать зетов я так понимаю )

[@Satori17X]

Лектору бы коллектором работать - вместо нормального диалога со слушателями только ставит их в неудобное положение. С каких пор тролль и популяризатор науки означает одно и то же? И ни на один вопрос не ответил. Артемию респект, он достойно держался с противником, который не обременен моральными ограничениями.

[@user-or2pw1ix9j]

Иди поплачь

[@user-jn4do8gk1j]

Неприятно было слушать как лектор ведёт диалог. Излагает интересно, но когда начинает общаться с людьми -- отвращение, вот, что испытываешь.

[@user-or2pw1ix9j]

@@user-jn4do8gk1j Какие все ранимые стали. Взрослые люди - могут сказать за себя сами. А если не могут, то их проблемы. Пускай и дальше сопли на кулак наматывают если чем то недовольны, так и будут всю жизнь молча на всех обижаться

[@OwO-wt4uq]

не утрируй. учителя совковых школ кричат на детей иногда даже бьют, А наш "лектор" всего лишь пытается выудить сформулированную мысль из студента, чуточку иронирвя

[@Angela_Nemerkel]

Да, это был тонкий троллинг. Зачем? Вот такие лекторы и отбивают желание задавать вопросы. В школах полно таких училок: садись, два!

[@Prutya]

Очень агрессивное и неуважительное общение с аудиторией, конечно, и при этом действительно малоубедительные тезисы. Ни на один вопрос или упрек по факту не отвечено ничего)) научностью пахнет мало за 1,5 часа лекции, но, наверное, не в этом и ее суть была. Но спасибо за саму тему и ее поднятие.

[@Mirenok_8]

Накидайте пожалуйста альтернативного контента на ту же тему, чтобы было понятнее, что вы здесь хотели услышать 😊

[@lesage1803]

Ой а вы точно можете знайте больше, но почему-то промолчали, не стесняйтесь давайте расскажите нам вашу теорию или хотя-бы конструктивную критику 😊😊

[@margaritakryukova8254]

Профессор - профессионал в искусстве прицепляться к словам, и методами обманной логики (манипулятивной риторики) переводить смысл сказанных фраз в пользу своей теории. Если же сказанное в его теорию не укладывается, то он манипулятивными наводящими вопросами извращает смысл фразы, уводя его в сторону от темы, и в итоге даже не отвечает на поставл. вопрос, а просто бросает его, доведя до абсурда, и переходит к следующей теме. Для меня очевидно, что студенты отвечают Андрею «неопределенно» не от того, что это стиль их (или какого-либо другого) поколения. А просто из вежливости, чтобы не обидеть человека?) Артемий внутри себя конечно же, вполне четко и конкретно думает: «мне не понравилась эта лекция». А говорит «не особо понравилась» просто из уважения к лектору в частности, и как к более старшему человеку, в общем. И еще, я не поняла, почему Брат и Нау относятся к игрекам? Балабанов 59гр, Бутусов 61-го. В 90-2000 годах им было 30-40 лет. То есть это искусство создавало (изобрело) поколение иксеров же?

[@ambrosie3]

Особенно люблю то, что из Ваших лекций очень трудно вычленить важную информацию, приходится приложить определенные усилия. Такой поток воды действительно заслуживает звания философа, каждое прослушивание бросает вызов к систематизации вытекающей мудрости. Лекции редко приходят к логическому завершению, а по своей сути больше напоминают интеллектуальное избиение младенцев, внимательно воспринимающих знание. Спасибо за Ваши труды!

[@Catonium_S]

лол %))

[@user-xt7iz5rh4t]

Рад, что встретил Вас на просторах. Очень понравилась лекция.

[@user-gn7gc8gf4y]

За майнкрафт скажу, что там дело не только, и не столько в графике (есть в конце концов текстурпаки, если йобы хотите) сколько в полной свободе действий внутри этой игры (и даже саму игру можно свободно модифицировать добавляя в неё бесчисленное количество модов и текстурпаков, делая на её базе шутеры, ММОРПГ, головоломки, и т. д.). Игры же с высококачественной графикой, как правило обладают линейным сюжетом, с максимум двумя-тремя ветвями его развития. Эдакий голливудский блокбастер от первого лица.

[@_Sergey_Gorielov_]

Все верно насчет свободы в игре, возможностей модификации и т.д. Только всё это узнаёшь уже после, а начинается знакомство с игрой с этой самой корявой графики. При полном засилье навороченного графона игра все-таки взлетела, и ещё как. Так что АМ прав.

[@alexanderyermolaiev3933]

Ну да, графика в стиле майнкрафт, скорее всего, заходит именно по причине популярности самой игры. Тут, кстати, можно привести контрпример к тезисам лектора. Есть еще пиксель-арт и 8-битная музыка, которые тоже предельно просты, однако, их ЦА - это не Z, а ностальгирующие игреки.

[@user-ku7sh1ck3i]

Спасибо. Интересно, но я не уютно себя чувствую, когда зрителей используют , как наглядное пособие, подкалывая и посмеиваясь

[@oleg_ion]

На счет культа запада и развала союза для Y не верно. Мы в Москве жили сами по себе. Для нас культ запада и развал Союза - это были ценности старшего поколения. (Олег, 1987)

[@jennks772]

Да, всё верно - были (и есть) сами по себе, да - ценности родителей. Но эти, с позволения сказать, ценности, упали нам в подсознание и оказывают своё влияние на многие сферы, и будут оказывать, пока не отрефлексируешь. Так бывает. Между тем, наработанные уже нами "ценности" мы, не задумываясь над тем, что творим, невольно передаём поколению Z как базу, как фундамент. С гнильцлй фундамент, стоит признать. Конечно их, Z-товцев, колбасит! И будет потрясать и колбасит, пока каждый из них не обретёт себя. Но это уже другой вопрос - вопрос многолетней работы над собой, вопрос личностного роста, что не каждый выдюжит ((.

[@sverhcheloveknietzsche2883]

СкОООлько нового я узнал о себе и окружающих?? ПОТРЯСНО!!!

[@Murmraider]

«Это безумно... Интересно». Согласен, спасибо.

[@SaraevKS1985]

"Восторг и Пир духа! (в два слова)" Есть такое чувство, что слабые или уставшие Y приближаются к Z. Особенно если с карьерой и прочим не заладилось.

[@user-mk3mc8xy7m]

Точно. Поймал себя на мысли, что я Y, ставший Z.

[@annaastra3426]

Потому что мы живём теперь в реалиях z, и усталость в этом случае это адаптивное поведение. Значит Вы лучше адаптироваться к изменившейся ситуации. Не уверена, чтo поколение Z имеет такие же адаптационные навыки. Увидим в процессе.

[@zel7777777]

А как ведёт себя индивид вне x, y, z?

[@marinamrna5180]

@@user-mk3mc8xy7m тоже самое

[@user-rv1zg4hd9i]

ну ладно, под конец стало тезиснее. диалоги восхитительные: двое дядек соревнуются в постиронии. один по оси Y, другой по оси Z. затем еще один решил сделать пространство трехмерным

[@maksim__al]

это было божественно. проматывал в особо неловких моментах, но потом проматывал назад и улыбался. спасибо за лекцию!

[@Acephal_]

испанский стыд?

[@orgasmorusso69spasmolenzi70]

В каких Например братишка

[@marinamrna5180]

Когда становится неловко это значит есть и в человеке

[@maksim__al]

@@marinamrna5180 весьма спорное заявление, извольте объясниться.

[@marinamrna5180]

@@maksim__al короче, когда триггерит, то значит находит отклик это не просто так

[@user-nj4ii8dr1r]

"... и так работает критика популяризации науки". Спасибо, это было интересно и очень весело.

[@imikhaleva]

я тот человек, который понял Артемия :)))))) и вообще не вижу ничего особенного в том, что ему нравится что-то из творчества молодежи, все-таки в одном мире живем, есть точки соприкосновения. люди, задававшие вопросы - очень смелые люди, я бы уже после диалога с Эйденом на тему целей обучения спрашивать ничего не стала ) конечно примерила все на себя, мне близко и состояние Y и Z, хотя по году рождения я Y. тоже показалось, что лектор немного занимается подгонкой реальности под свою теорию, но в целом очень интересно.

[@user-nm4xu9se7m]

Артемий это что-то))) пытать его бесполезно)))

[@murienrouge]

Вы и сейчас считаете, что желание "игреков" непременно уехать за границу было нерациональным?

[@chico-te]

42:03 Эйден красавец) Сложно с места вести дискуссию с авторитетом, но он справился и что самое главное - он был логичен и последователен. А Макаров потом трактовал его слова в пользу своей теории. Но я бы с большим удовольствием послушал трактовку Эйдена слов лектора)

[@olegyurkov6071]

Я совсем не социолог, но лекция очень понравилась. Слушал не отрываясь. Какой интересный человек Андрей Макаров!

[@klopG]

5+! Просто крутяк! Очень интересно! Посмеялся, задумался, сделал выводы!

[@Catonium_S]

Какие?

[@petrmilovanov8243]

Точки в СМС не ставят, но это рациональное поведение Y. В те времена смс были дорогими и приходилось экономить на знаках. Z эту манеру скопировали, но не знали контекста.

[@user-ix1iu1po8p]

Или хреново учились в школе

[@alexanderyermolaiev3933]

В том-то и дело, что точки не ставили не только в СМС, но и в интернет сообщениях. Более того, точки не ставятся обычно именно в сообщениях (Вайбер, Телеграм, мессенджеры ВК и ФБ), а вот в комментариях (а раньше еще и на форумах) они довольно-таки регулярно используются. Причем, эта манера есть как у Y, так и у Z. Так что, скорее всего, это вообще не имеет отношения к поколениям, а просто элемент сетевого этикета.

[@AnanasiKyran]

@@user-ix1iu1po8p где ваша точка вданном комменте ? ну вы тоже тупой тогда.

[@sofiagoro6310]

Спасибо за лекцию

[@ndjhxtcndj]

1:21:07 "Я люблю людей" - сказал людоед. Держитесь ребята, сейчас вас до смерти залюбят.

[@BazhenovaFilm]

Я 1994 года рождения. Брат 2 у меня не отзывается вообще, это скорее для тех, кто родился на 10-15, а то и 20 лет раньше. Фараон появился тогда, когда я уже была взрослая. Вообще 0 реакции. Так кто же я тогда? P.S. Включил бы лучше Аврил Лавин, Линкин Парк, Лимп Бизкит клип. А то чёт целое поколение пропустил

[@user-if2er2xw6c]

Ты переходный период от поколения 90х и 2000х

[@user-mk3mc8xy7m]

Он, лектор, поляризует. В двоичный код переводит. Так легче оперировать логически.

[@citizenerrased]

Плюсуюсь к LP, LB etc..

[@additionalnature4068]

Брат 2 - фильм для охлоса. Для черни. Вы, даже исходя из стиля письма, уже значительно выше них по уровню осмысленности. Вместо этой лишённой ценности пустословицы никому не известного лектора, можно было бы потратить своё время на изучение типов сознания в контексте славянской традиции. Если учитывать разные уровни сознания, то картина мира станет весьма более ясной. Жить, людина, человек, ас - это намного более информативный конструкт, нежели безликие термины V и Z.

[@tokpokki7517]

Зашел посмотреть, что-то узнать про себя, про свое поколение, чтобы понять что в жизни не так, до твоего комментария считал себя z оказывается вообще мимо 😂

[@igorbond6162]

Спасибо.

[@irinavlasenko4847]

Ждём с интересом.

[@user-dp2kt6fx8r]

Как Y развалили советский союз если X до сих пор у руля? Если Y - это за 25, а советский союз развалили 30 лет назад, то сколько лет было тем Y, которые развалили советский союз? Может это всё-таки X развалили, вместе с предыдущим по отношению к X поколением?

[@nighthunter28]

да, поколение Y при развале были детсадовцами и школьниками 1-7 классов. как они могли развалить союз не ясно.

[@user-lq5ee7bw8p]

Не поколение развалили СССР... Империи разваливаются сами. Это хрупкая конструкция.

[@zachemvsoeto6672]

Тут не про то что они развалили союз, а то что Y сформировала холодная война и развал союза. X сформировала война и еë последствия

[@additionalnature4068]

Очень хрупкая, особенно когда против тебя выступают банкиры, желающие обогатиться за твой счёт. Посматрите лекции генерала Петрова, чтобы мне здесь долго не описывать этот банальный и совершенно не естественный процесс.

[@AlexBapatama]

Ну дак запи-ся чувак.

[@s.b.8286]

Почему Макаров не выбрал для разбора клипы Линды и Полналюбви? Там тягучести хватает Идею скуки и безнадёги хорошо передаёт фильм Курьер, 1986 года. Ирония, безинициативность, улёт в вымышленный мир.

[@user-js5cl2qi5p]

Хорошее начало-- "мне эта тема надоела,но так и быть,я выступлю.,,,'

[@JuicyNectarine]

Я бы сразу ушел с такой лекции.

[@user-xi4bh2jd9n]

Андрей Макаров - открытие этого года для меня

[@kainuu3157]

Эта лекция открыла мне глаза и изменила мой взгляд на жизнь! Как точно сказано, как преподносит самую суть! 👏👏👏

[@mimokro]

Плакал

[@sverhcheloveknietzsche2883]

Меня тоже

[@Catonium_S]

Это Вы ещё гороскопы в газете не видели.

[@MikeSokoloff]

Андрей Иванович, поищите немного про феномен asmr, и вы уловите про покраску забора, просмотр лужи и подобное времяпровождение. Это не про поколения, это уже физиология.

[@angu329]

куча Y зависает на ASMR и slow tv. совершенно не понял почему он приравнял это явление к Z. Если бы это было правда, Z бы пересматривали Тарковского а не Марвел

[@user-jv2yr5uw4c]

Увы, у Тарковского есть смысловой ряд который им мешает.

[@irinameshkova2832]

За уши притянуто всё.

[@buh1740]

в маркетинге и политике это работает уже больше пол столетия

[@stefaniashmidt661]

@@buh1740 при всей истории человечества более 7 тысяч лет - 50 лет это пшик. А маркетинг - это плесень от изобилия, от переизбытка товаров. В обществе дефицита (что было 6950 лет) не нужен был маркетинг. И в обществе надвигающегося перенаселения и как следствие дефицита - тоже с маркетингом будет проще. А политика при едином мире капитала - это как футбол - смотреть забавно, а выхлоп ноль.

[@NataliiaStepanova-vq8qq]

Абсолютно.

[@user-zz5yn5pc5g]

Интересно. Другими глазами посмотрела на политику HR в своей организации. То то они там все про свободный график, работа из дому (еще до ковида), а это они оказываются молодежь привлекают...

[@additionalnature4068]

Так это же разумно. Я никогда не понимал, зачем вообще нужны офисы? Бессмысленная трата на аренду и ни к чему не приводящая коллективизация, которая порождает сплетни, интриги и прочую ненужную ерунду. Ваши руководители намного мудрее подавляющего большинства начальников.

[@Catonium_S]

​@@additionalnature4068многие наоборот любят чтоб был коллектив, да и не у всех дома подходящие условия для работы.

[@additionalnature4068]

@@Catonium_S Вот такие сплетники и любят, наверное, иначе они захлебнутся в собственном яде. А что касается условий, то мы их создаём сами. Я всегда находил возможность трудиться вне офиса. В конце концов, можно сесть с ноутбуков в кафе или в лесу. Главное - желание. Остальное - отговорки.

[@yayadaxter]

​@@additionalnature4068 кто на что готов, если один из грязи полезет вон, а другому из особняка лень вылезти, это разные миры, оба возможны, ничего плохого нет в этом.

[@Doublejugglebubble]

Андрей) браво!! Вы великолепны)))!! Спасибо большое вам .

[@user-tf3ky5eg2z]

Приравнивать музыку к поколениям, хотя ее слушают по настроению, красавчик, сравнивать "скучную" рекламу и необычный видос на Ютубе , тоже очень корректно.

[@IVAN_ViBE-GEOMETRY126.]

Спасибо за работу! Ценно

[@user-uj9xe4zb8k]

Лектор не корректно повел себя с парнем про обучение. Парень ответил , что есть кто учатся , но не учатся ( имея ввиду формальное обучение ) , а про себя он сказал учусь , как бы прикладывая к этому усилия . Лектор начал стеб какой - то не в тему .

[@additionalnature4068]

Потому что лектор - закомплексованный/не увереный в себе задрот. Очень много в нём нереализованной и скрытой агрессии, сексуальной неудовлетворённости.

[@marinamrna5180]

А почему он стебался, поняли?

[@azanudniy]

Коректно было бы ему оплеуху отвесить чтобы не юлил и не сливался😂

[@NataliiaStepanova-vq8qq]

Интересно, которое из поколений - любители стёба и оплеух?@@azanudniy

[@user-lm1sg4ns6p]

Гений, так тонко понять специфику игреков и зэтов, не будучи кем-то из них - это мощно

[@alexeykuznetsov3097]

Отлично получилось, было интересно послушать оригинальные мысли.

[@HarismaticDemon]

Спасибо, хорошая презентация. Все мои любимые фильмы и песни показали. И брата и фару и так далее. Эмоциональный комфорт получен, ловите лайк

[@aleksandrfilatov1426]

Мне точно нравится

[@romabala4974]

Отлично

[@RomanD___Q]

Обожаю этого лектора - диалог со студентами всегда наглядно иллюстрирует предмет, как бы они (студенты) не сопротивлялись!

[@liliyam7022]

"У каждого свое мнение". - Почему? - "Ну, мне же все равно жить одной") - Прекрасный момент!!! Да, истина - это то, что нас объединяет. Если мы все равно каждый сам по себе (атомизация общества!), то какой смысл биться за истину!!!

[@marinamrna5180]

Гениально, я почувствовала себя сращенным игроком и зетом одновременно, понимаю и тех, и других, чувствую и то и другое, более того моя жизненная стратегия поменялась от y к z

[@user-bl5tk2gl3c]

Бодро в молодец! Наше время.

[@jekrurk2762]

Прикольно, весело, интересно!!! И всё верно:)

[@AzEsm63]

У меня ощущение, что лектор, сомневаюшийся в своем таланте, конмпенсирует свои сомнения на фрустрации слушателей. В итоге слушатели получают то, о чем не просили.

[@Catonium_S]

Возможно, у него истероидные черты характера - страдает без особого внимания к своей персоне, и приходится театральщину пороть.)

[@user-uf2er8yi9f]

Я из поколения Х, очень интересно и познавательно для общения с молодежью. Спасибо

[@user-qz6ru9ui7k]

У меня один вопрос: Эйдан и Артемий побили лектора после всего этого?

[@krutoyinfo]

У него более опасные лекции есть))

[@TheMankustrap]

@@krutoyinfo не, мы все пошли в кафе )

[@Nychego]

Хотелось бы посмотреть разбор Макаровым "Братьев". А лекция... лекция замечательная.

[@alexandermartirosyan3406]

Серьезно относиться к психологии, социологии, рекламе, фокус группам, мнениям разного рода экспертов, которые точно знают о чем говорят, я, лично, перестал со времен того самого фильма с Бодровым. Который, кстати, ничего и никого не отражал и не выражал, кроме видения самого режиссера. Популярность не означает соответствия, а скорее наоборот. Взять несколько своих знакомых, построить якобы на наблюдении за ними некий конструкт и шаблон, который отражает лишь видение самого наблюдающего, и выдать это за ценное исследование. Старая история.

[@user-bs2gz7pw8b]

Как жаль, что меня не было на этой лекции, хотелось бы подискутировать с преподавателем. Когда показали первый клип, я как будто немного очков депрессии получила, так как и цвета мрачные, блёклые,и показаны телесные повреждения, это то, чего я боюсь. Ощущение такое, будто вышел во двор и сейчас будет драка. И главный герой и мир готовы к бою друг с другом. Во втором клипе хоть и нуарные, но сочные цвета. Там тоже главный герой на улице, но в этот раз в уединённом месте сидит на своей тачке, с узким кругом друзей. Ощущение легкости, беззаботности, музыка снаружи выглядит депрессивной(изза мрачных клавишных ноток), но на самом деле успокаивает повторяющийся мотив, как в лоу фай! (Вы посмотрите только на вечную трансляцию lofi в ютубе, это говорит о том, что музыка действительно успокаивающая, уверена, она зайдёт и другим поколениям.) По поводу вопроса девушки 51:57 про игры, отвечу так: для тех, кто действительно играет в симуляторы очевидно что там деньги не нужно «зарабатывать», они выдаются КАЖДЫЙ час, или за просмотр рекламы. Чтобы действительно в симуляторе развиться, нужно соблюдать стратегию: 1. тратить деньги только на то, что в будущем принесет прибыль (отглаженные джинсы без дырочек прибыль не принесут, в это не вкладываемся), 2. Вовремя заходить в игру, чтобы получить монетки (постоянно держать в голове вечную задачу или расставить будильники, для того чтобы нажимать на кнопки - звучит дико, но это проще, чем действительно встать с кровати и что-то сделать), 3. По возможности включать рекламу(изза постоянного просмотра рекламы, теряется внимательность, и вот ты уже не помнишь, что происходило час назад). ВСЕ, победа!

[@niorelioeste2075]

Спасибо за лекцию! Восхитительный материал :)

[@user-nl9tb9gz7j]

Ой как здорово! Все по полочкам.

[@irinaetinger3091]

Ждём...

[@user-ph3mh5ef7x]

плюс одна зависимость.подсела на лекции Макарова))

[@orgasmorusso69spasmolenzi70]

А чо ни на гираин

[@JuicyNectarine]

Надеюсь, вовремя сошла.

[@yayadaxter]

​@@JuicyNectarine осуждаете тов. лектора?

[@madget]

Лекция хорошая, её адекватность и научность - отдельный вопрос, но вот обсуждение странное. Риторические приёмы, повторения, игра в одни ворота, всё, чтобы натянуть на нужную идею. Мне не нравится. Выглядит слабо и неубедительно. Чувствуется чёрная риторика, а это плохо.

[@stumplay7303]

Интересно

[@user-jm4gv9zs5p]

Я здесь чтобы понять лучше свою дочь

[@Catonium_S]

Тогда, думаю, лучше психологов послушайте. Петрановскую там или Колмановского старшего, например.

[@victoriavictoria9909]

«Психо - апатия» это термин профессора У. Галимберти (итальянский философ..) который очень подходит к описанию поколения Z. К сожалению грамотные люди не удобны государству, ими сложно манипулировать. Вот по этому и не выгодно развивать интеллектуальные способности у населения… комплименты за Ваши лекции

[@Gekker42]

поспорил бы насчёт противопоставления клипа по фильму и клипа современного музыкального - в конце концов, в то время тоже была попса, которая была весьма популярной но только пару месяцев, и она была похожей на показанный современный музыкальный клип. в остальном и в целом весьма понравилось, даже удивлён. Особенно насчёт графики игр, согласен. Понравилось не в плане "информация даётся ясно и просто", а "заставило подумать, позволило направить мысли в новом направлении" P.S.: лектор тот ещё шизоид в общении, вау, сочувствую всем кто задавал ему вопросы

[@KonstantinSmagin]

no worries , no regrets, just enjoy ! Все остальное не видно)

[@nepovinnyh]

Смеялся, плакал, думал. Насыщенно. Спасибо, Андрей.

[@rolocan_t]

Будут лекции в Нижнем Новгороде?

[@anna3761]

Мне нравится простота Z. Зачем усложнять то, что просто. Сидят сейчас у власти Х и все же и ещё больше усложняет (потому что средний возраст чиновников и депутатов 50+). Если что я Y, и очень импонируют Y с правилом жить для себя в моменте (мне этого не хватает). Спасибо за лекцию. Очень интересно. Есть над чем подумать и обсудит сидя вечером за столом с подрасшим Y.

[@murienrouge]

Х все усложняют, потому что ужасаются - как вообще можно жить без сложностей? Техника и технологии настолько упростили бытовую жизнь, что Х с их сложностями молодости, всеми этими стирками в проруби, коммунальными кухнями, "кинескоп посадишь", чувствуют, что большую часть жизни занимались херней. И от зависти стремятся наворотить искусственных сложностей для Y и Z. Даже войну им создали.

[@one4nash]

Вообще мысль о том что Y уже живут в мире о котором мечтали, но не осознают этого - очень близко. X - превозмогают, Y - мечтают, Z - всё равно (они не про глобальные идеи, а про настоящее)

[@MajaMint]

Лектор - прекрасен. Отвечающим и, правда, не достаёт логики.

[@ars.z.bos.1no_kzm]

Только наполнив себя счастьем ( за счёт внутреннего (духовного), не за счёт внешнего (материального) (материальным не заполнить внутренную пустоту, это всё равно, что дырки в деревенском заборе затыкать капустой) и делясь им с другими ( с миром) зажгёшь искорки его в мире. Делиться счастьем это любовь. Ты поймёшь тогда, что ты этот мир и мир это ты.

[@maxsharkin5123]

Зажжёшь! Нет слова зажгёшь!

[@ars.z.bos.1no_kzm]

@@maxsharkin5123 не в этом суть

[@tfygtfyg8839]

что-то мне не встречались люди, котырые радостно поедали бы макароны "красная цена", и запивая их водой из под крана зажигали бы искорки в мире.

[@diyasbr]

-Как вас зовут? -Эйден -Как вас зовут? -Эйден! -Как вас зовут? -Эйден!! -Как вас зовут? -все я афк…

[@user-tc2lo6tk1g]

Интересно, что сейчас Макаров понимает под «поколением z”? И Как он оценивает свою фразу «они ждут повестки в космические войска»

[@marinamrna5180]

Вы думаете он на знает, как оценивает собственную фразу?

[@JuicyNectarine]

​@@marinamrna5180Да.

[@marinamrna5180]

@@JuicyNectarine нет

[@DanilPismenny]

- Мама, я незнаю чего хочу - Ты не знаешь чего хочешь? - Кажется я чувствую себя униженным

[@195maiya]

Рваные джинсы они покупают за бешенные деньги, а не ищут на помойке....

[@victoryuzhanin5762]

Корректно ли сравнивать условно сорокалетних Y и двадцатилетних Z. Какие будут Z, когда тоже станут сорокалетними? Может правильнее по классике говорить про отцов и детей? И сами поколения не так и важны..

[@olegkodyrkin8782]

тут как раз сравниваются жизненные позиции нынешних поколенией с жизненной позицией прежних в их 20лет условно.

[@victoryuzhanin5762]

@@olegkodyrkin8782 Год спустя уже влом пересматривать, может и так. Вероятно, когда писал комменарий, в каком-то фрагменте видео звучало так, как я написал)

[@MikeSokoloff]

Обгрызанное яблоко эппла - это символ из легенды об отравлении Тьюринга.

[@user-zi4zm4yp7c]

Спс

[@user-mt9jj3st6t]

На вопрос Артемия наверно стоило ответить так: каждое поколение переходное между предыдущим и следующим, поэтому способно разделять вкусы того и другого, а в лекции речь о чистом выражении поколения, без примесей.

[@Corvard555]

Разделять вкусы и того и другого... Более дебильного утверждения трудно себе представить.

[@RV-tl1uc]

В конце точку не надо ставить

[@helena_zap]

Зачем вырезали из видео несколько любопытнейших фрагментов лекции?

[@SlavaShitov]

Каких именно? Ссылку можно?

[@Airiteshri_Artan_Yurod]

Лекция просто шикарная, но немного жаль в конце было студентов, которых мучили. Впрочем, я бы тоже не удержался)

[@Cherlin_Kontrabandy]

Я поколение Y, но так как у меня много племянников ( от 20 до 17 лет)и сын поколения Z(ему 12 лет), скажу по двум роликам Наутилуса обожаю, и Фараон мне тоже нравится.

[@VoronXA]

Вспоминая себя 16-19 летним парнем и смотря на современных товарищей того же возраста, не замечаю я особой разницы, ну да у них есть интернет и смартфоны, чуть больше хорошей одежды, а в целом так же любят свободу, хотять жить чтобы им никто не мешал. Лекция выглядит как нулевая гипотиза и поток сознания. Особо ценного тут нет ничего.

[@stupidpol]

лекция названа неправильно. не "Поколения Y и Z: конфликт ценностей", а "Поколение X: конфликт с X Y". лектор отыгрывает икса в расчете на зрителей в ютубе, тетенек-иксов, и на своем примере показывает, почему игреки и зеты считают их душными и держатся от них подальше.

[@Golovologovo]

Дискурс интересный, но лектор такой хам, что уши вянут, когда с аудиторией общается >< Для оргов: пускайте неслышные вопросы субтитрами, а то вообще выпадаешь.

[@user-pc9hr2im5b]

По моему Артемий под конец понял правила игры и троллит лектора

[@Ruinskiy]

Да просто новому поколению надоедает на этапе роста то при чём росло предыдущее. Этот эффект породило моду. Из-за того что поколений несколько, а 4е редко контактирует с первым, то мода на старину, спрос на старые режимы, кому царский кому сталинский. Два последних поколения приветствуют анимэ, а следующее его проигнорирует. Я из поколения 1987, при мне развивался рок в СНГ и попса, а Реп обошел стороной.

[@YuryS2008]

Это видео лучше смотреть на скорости 1.5 - 2

[@sverhcheloveknietzsche2883]

Жалею, что нельзя ускорить в 3 раза на телефоне

[@felixkruzenshtein]

@@sverhcheloveknietzsche2883 в 6 раз :)

[@sverhcheloveknietzsche2883]

@@felixkruzenshtein однако ты молодец, если умеешь в 6 раз ускорять и всё разбирать и понимать. я на компе оч редко ускоряю в 6 раз

[@MultiAlarik]

@@sverhcheloveknietzsche2883 да после 3 уже почти не реально слова разбирать

[@stefaniashmidt661]

Это видео лучше НЕ смотреть со скоростью - так, что следующее...

[@user-jm4gv9zs5p]

Вот пришло вдруг: поколнние ВОВ и после это твердый кристалл и каждый в нём атом в строгой решетке. Потом вспоминаем ... оттепель . Структура изменяется и потихоньку переходит в жидкое состоягие, стремящееся занять любую предложенную форму. А современность она просто броуновское движение атомов газа. Им формы не нужны. Вы их не удержите какую бы не предложили. Следующим этапом будет конденсат, снова вода, потому как грядет похолодание. И если ударят морозы то снова будет кристалл льда. Круг замкнется и покатится дальше.

[@mr_bm]

Андрей Макаров как оратор просто великолепен. Именно по теме я бы не сказал, что услышал какую-то уникальную позицию, большую часть из этого мне уже слышать доводилось (и я скорее согласен, но это неважно), тем не менее именно донесение этой позиции, работа с аудиторией, выше всяких похвал. Да, там пару раз были спорные утверждения, не обоснованные ничем кроме собственных додумок, ну и ровно один раз было таки натягивание совы на глобус в одном конкретном моменте, но в целом это интересная лекция и особенно интересные ответы на вопросы - повторюсь, работа с публикой на высшем уровне. P.S. Жаль, что был занят во время премьеры, наверное в чатике было бы интересно пообщаться с завсегдатаями и новичками на канале.

[@milany313]

Яр, узнаю любимого зед😂❤

[@user-md6nk8oz9h]

Артемий-герой этой лекции😅

[@linkos777]

Соу, соу... Профессоу!

[@additionalnature4068]

Соу - это когда заСоУвывают в рот ему что-то твёрдое? Я за. Давно бы пора.

[@user-ev4hr9fv1f]

NO WORRIES NO REGRETS JUST ENJOY....... ....just do it..??

[@dragon888fog4]

Благодарю за лекцию, обучаю младшее поколение мне очень полезно было узнать больше о этой разнице. Теперь у меня будет меньше не до понимания к Z поколению. Было большое желание дать под затыльник Z ребятам, теперь сдержусь. Эйдан ещё мал и глуп......))) от души Артемий, разбавил вечер выходного дня.)

[@user-ps1rd6sz2u]

Как по мне, в первом и втором видео, молодые люди ходят, курят, смотрят, сюжетно отрывки очень похожи. Брат 1 и Брат 2 я видела, поэтому есть эмоции, узнавание и стериотип, что фильм гениальный. Клип не знаю, целиком не видела, оценить не могу. О том, что молодежь не такая, и не выживет, причитает каждое поколение. Справятся они, найдут свой путь, не драматизируйте.

[@russianhomecat3313]

Что-то мне ничего не отзывается, ни бандиты 90, ни придурки из клипа псевдорэпа. Обе субкультуры далеки от меня. Для меня важны деньги и материальные блага, я реалист и материалист. Это зависит от социального слоя, кто не может жить в реальном мире, не имеет средств, уходит в интернет, это дешевле.