Καλημέρα σας Ο Θανάσης και κάθε όνομα που χρησιμοποιούμε κατά την δημιουργία των βίντεο είναι το όνομα κάποιου από τους μαθητές, τους επισκέπτες ή τους συνεργάτες που παρακολουθούν τη διαδικασία. Με αυτό τον τρόπο τους κάνουμε και τους ίδιους συμμετέχοντες στην διαδικασία. Ευχαριστούμε Κέντρο Σπουδών Αρνός
@userbats Жыл бұрын
θέλω μια απορία να μου λύσετε. Αν έχω διπλο ολοκλήρωμα xydxdy με x^2+y^2
@ΒασίληςΤσιλιβής Жыл бұрын
Νίκο καλημέρα! Είμαστε στη διάθεσή σου να σε φροντίσουμε για τις εξετάσεις σου με Προσωπικό Οδηγό Μελέτης και Προετοιμασίας. Μπορείς να μας στείλεις θέματα για το συγκεκριμένο μάθημα και να συζητήσουμε στοχευμένα τις απορίες σου!
@userbats Жыл бұрын
@@ΒασίληςΤσιλιβής Που μπορώ να σας βρω στο messenger για να σας στείλω κάτι θέματα;;
@kryptikkk77713 жыл бұрын
Ωραιος δασκαλε!
@r410a83 жыл бұрын
Πολύ ενδιαφέρον το παραδειγμά σας όμως ακόμα δεν έχω καταλάβει για ποιον λόγο η ολοκληρώσιμη συναρτηση ήταν 2 μεταβλητών και είχε τύπο x/y. Αφού εμάς μας ενδιέφερε να βρούμε το εμβαδον που περικλείεται μεταξύ των καμπυλών e^x και e^-x από 0 έως 1 ,το x/y που κολλάει; Οι καμπυλες αυτές πάντα ίδια γραφική παράσταση δε θά'χουν και πάντα το ίδιο εμβαδό δε θα περικλείουν στο χωρίο αυτό με τις συγκεκριμένες τιμές του χ; Δηλαδή αν αλλάζαμε τον τύπο και λέγαμε πχ αντί για x/y , x^y τι θα άλλαζε στις γραφικές παραστάσεις και στο εμβαδον του χωρίου από για χ από 0 έως 1 ;
@KONSTANTINOSCHRISTAKOS Жыл бұрын
εμεις ουσιαστικα ψαχνουμε να βρουμε τον "ογκο" της τρισδιαστατης γραφικης παραστασης η οποια ειναι πανω απο το χωριο Τ. Το σχημα που κανουμε στο βιντεο ουσιαστικα ειναι η "βαση" και τα ορια μεσα στα οποια θα υπολογισουμε τον ογκο. Αν αλλαζε η συναρτηση μας(δεν ηταν δηλαδη η χ/y) δεν θα αλλαζε το παρον σχημα αλλα το περιεχομενο του διπλου ολοκληρωματος. (εχει περασει καιρος απο το σχολιο σου αλλα σε περιπτωση που το βρει χρησιμος καποιος αλλος γι αυτο το εγραψα).