🎺 АТАКА ЗВУКА на трубе: Технология и упражнения для развития атаки языка

[@kozerog25]

Хороший урок. Хочется добавить, что качество атаки звука зависит от артикуляции. Хорошо обученные музыканты, как это продемонстрировал Семен, извлекают звуки с артикуляцией "та", или, при исполнении штриха non legato - "да". Плохо обученные играют артикуляцией "ту", что и не красиво, и понижает тон звука.

[@ДмитрийСорока-е1й]

"Где я и где атака !?!?" - такая мысль родилась в моей голове после просмотра видео. Очень познавательна физика/механика/пневматика самого явления атаки, раньше не задумывался об этом..., ну типа "прерывистые движения языком и все тут...".Любопытное упражнение "татататата" которое можно делать где угодно и без инструмента!!! Замечательно что в видео сделан акцент на то, что это упражнение можно делать "без воздуха", а можно/нужно на выдохе с воздухом! Спасибо Семён!!! практикую "татататату"

[@Ильяс-э7ж]

Спасибо Вам, за эти поучительные видео уроки! 🔥👍

[@СержМарченко-щ8ц]

Про контроль это очень правильно.мне полезно.

[@andrewnahnichuk6300]

Хороші рекомендації!! Дякую! 🎺🎺💞❤️🎼🎺😉

[@user-cw1sv6nz2y]

Семен! Ну прямо в точку попал ! Спасибо друг!!!

[@ВикторК-к1э]

БЛАГОДАРЮ. КЛАССНО!

[@ДмитрийПоляков-ж1х]

Семён,спасибо за науку 👍

[@ОльгаБрагина-д6у]

Большое спасибо!

[@SemyonMarkevich]

1:10 - технология атаки звука 1:45 - атака с плевком 3:45 - терминология, различные виды атаки звука 4:25 - два вида атаки языка 5:45 - если нота срывается после атаки языка 7:00 - упражнение без трубы для улучшения атаки языка 11:17 - упражнения с инструментом для улучшения атаки языка

[@ТатьянаЗорина-т7б]

Спасибо, все классно преподносите! Хотелось бы понять последовательность ваших уроков: урок 1; урок 2....что смотреть по порядку!

[@SemyonMarkevich]

Татьяна, подали отличную идею! Создам плейлист для новичков.

[@ТатьянаЗорина-т7б]

@@SemyonMarkevich я новичок, я с вами! Спасибо!

[@alicemul2005]

спасибо. Деташе для меня очень сложно. Буду репетировать

[@KupiBass]

Постоянно пропадает мотивация играть, занимаюсь 2-3 дня, потом бросаю на неопределённое время от двух дней до, бывало, месяц не занимался. Потом как будто на гвозди сел - появляется неистовое желание играть, которое рушится о технические несовершенства, такие как малая выдержка и диапазон и я снова забиваю на занятия. Будет ли видео о мотивации заниматься?

[@SemyonMarkevich]

Илья, спасибо за ваш комментарий - отличная тема и с удовольствием запишу на нее видео. В вашем случае похоже прослеживается замкнутый круг: не занимаетесь ->пропадает выдержка и диапазон->всплеск мотивации и на свежие мышцы играется, но не долго ->пропадает мотивация->не занимаетесь - круг замкнулся. Конечно, нужно смотреть и почему нет выдержки и диапазона и поэтому ли вы не занимаетесь и что вообще дано - может быть даже в среднем регистр играть тяжело и тогда не игра, а мучения - тут у любого мотивация пропадет и нужно решать вопрос как играть легче, а не с мотивацией. А на легкости и мотивация появится.

[@nicucotuc361]

Bună ziua ce părere aveți despre Vincent Bach corp. 7CW???

[@tonax007]

Ну что. Толково. Я тромбонист,но такой скорости как у вас и близко нет. Будем тренировать язык. Спасибо.

[@ryashok]

Привет. Вскользь упомянул "европейскую"атаку. На самом деле это тот главный секрет всего исполнительства на духовых. На западе этот способ именуется арочной атакой(идёт от баррочной музыки). А наш совдеповский метод плевком или полу плевком на Та,Ту и тд. это уход от истины. Арочная атака сохраняет переднюю позицию языка а это отражается как на ровности зубной площадки,правильной воздушной струи без провала за зубами. Экономные движения языка, большое разнообразие артикуляции. Плюс Языковые трели,языковое вибрато и самое главное возможность контролировать и подтягивать интонацию вверх.

[@SemyonMarkevich]

Спасибо за Ваш комментарий, Владимир. Мое мнение, что главный секрет всего исполнительства на духовых всё-таки дыхание. И без грамотной работы воздуха ни арочный способ, ни какой-либо другой, положение не спасет. В то же время, согласен, что работа языка - важная тема, которая облегчает исполнение, и этим нужно уметь пользоваться.

[@ryashok]

@@SemyonMarkevich Я об этом и говорю, что при любой плевковой атаке нарушается поток воздуха. В момент отдёргивания языка за резцами образуется рыхлая область ( по закону Бернулли уменьшающая скорость струи). Плюс корень языка преломляет воздушный поток.

[@SemyonMarkevich]

@@ryashok Главное помнить, что мы все-таки играем музыку, и законы физики не должны мешать законам музыки, где важнее исполнительские задачи. Такое положение языка имеет не только преимущества, но и недостатки, как и всё в этом мире. Каждый выбирает что ему больше нравится.

[@IlyaGaponov-su1uy]

Прикольно хорошо

[@ХисматуллинМаксим]

А можно в помощь использовать двойной язык: та,ка,та,ка.? Двойным же проще играть очень быстро атаку.

[@SemyonMarkevich]

Хисматуллин Максим Все просто: пока успеваем в темпе - играем обычным, не успеваем обычным - играется двойным

[@kowak183]

Очень ценная информация. Иногда замыливается взгляд,

[@МихаилМеренков-у8х]

👍👍👍👍👍🙏🙏🙏

[@trezvaya_planeta]

Так а в приоритете в начале обучения атака языком или дыхание с опорой без языка? почему спрашиваю окола месяца занимаюсь только опорой без языка дошел до ми2 , не так давно пробую атаку языком так у меня соль1 получается очень сложно звук дребезжит и губы приходится растягивать от этого напрягаются скулы, Буду благодарен любому совету

[@ОльгаБрагина-д6у]

Здравствуйте!Пожалуйста посоветуйте как выучить диезы и бемоли . Может есть какие ассоциации чтобы легче запомнить ? Мне 49 лет.

[@SemyonMarkevich]

Ольга Брагина если вы о тональностях, то не канале есть видео на эту тему: kzbin.info/www/bejne/lWjCg4WNnbGngKM

[@vanhelsink2403]

Купил б,у трубу завода им Лениграда 1965 смогу ли я научится на ней или для новичков не пойдет?

[@SemyonMarkevich]

Van Helsink нужно пробовать - дайте поиграть тому, кто разбирается и все будет понятно. По году и городу можно предположить, что не лучший вариант, но без пробы все это субъективно.

[@vanhelsink2403]

@@SemyonMarkevich спасибо,записался на курсы после карантина попробую

[@ivantaranov8440]

Добрый день! Как с вами связаться , хочу научиться играть.

[@SemyonMarkevich]

@@ivantaranov8440 здравствуйте, Иван, только что подтвердил заявку вконтакте либо вашу, либо вашего полного тезки :)

[@s_732]

Здравствуйте! Стоит ли новичку учится двойному языку?

[@SemyonMarkevich]

Здравствуйте! Кто для вас новичок?

[@s_732]

@@SemyonMarkevich я играю год, с учителем, стараюсь нормально заниматся, и не знаю учить ли мне двойной язык

[@s_732]

@@SemyonMarkevich либо же мне это время лучше уделять, на то что задают?

[@SemyonMarkevich]

@@s_732 А для чего хотите двойной язык сейчас изучить? И у меня, откровенно говоря, еще возникает вопрос, почему сразу у вашего учителя не спрашиваете? Это же понимание о ваших целях и процессе вашего развития в игре на инструменте - важно для мотивации. Само по себе "играю год" особо ничего не означает - важно понимать на каком уровне играете. Это не всегда напрямую зависит от продолжительности обучения. Если нужна моя помощь - напишите в скайп, ник rustrumpeter. На уроке можно будет составить представление о вашей игре и тогда более предметно что-то советовать

[@s_732]

@@SemyonMarkevich я не спрашиваю учителя потому что он скажет зачем тебе? Ну а я же просто хочу его учить, я думаю не обезательно учуть его когда дойдешь до определенного "уровня" возможно так оно и есть, я не знаю

[@Pitdolinin]

У тебя же быстрый язык, ты сыграть не смог просто ровно ноты?

[@SemyonMarkevich]

щепотка дерзости) быстрый, да, потому что правильно играю, но стабильность ушла, потому что долго не занимался классической атакой - я тоже не идеальный, да) Решил поделиться и лишний раз обратить внимание, что сразу не бывает и нужно позаниматься, чтобы вернуть навык на хороший уровень. И профессионалу тоже.