Aula 1.2 - O vetor posição e suas componentes cartesianas

[@CarlosA1618]

Uma das milhares coisas que eu adoro nas aulas do professor é que ele coloca tudo sempre em panos limpos. Ele não tem preguiça de explicar nos detalhes.

[@gabrielsantos-tk3rh]

é verdade, tem professor que pula detalhes muito relevantes e você acaba se afundando em uma vastidão de indagações, mesmo que seja detalhes pequenos que até mesmo voce saiba

[@tiagou24]

Tenho 18 anos de idade e admiro muito o conhecimento dessas aulas, é incrível como uma boa aula pode ser inspiração para alguém jovem.

[@mair85]

Gente, isso sim é uma AULA. Percebem como tudo vai sendo costurado? Nada solto. Muitos professores por aí, e até livros, falam de um tema, dão uma pausa meio incoesa e entram em outro assunto, como, por exemplo, vetores. Com o Prof. Jorge não, tudo vai sendo encadeado com muita coesão, lógica, curiosidade e com uma bela capacidade linguística de expressão. Sem falar da habilidade dele em engajar os ouvintes, por mais simples, imprecisas, ou até incorretas participações dos alunos. Tudo ele aproveita. Bravo, mestre!

[@MatheusOliveira-sk7zm]

Um professor de física que tem domínio total do conteúdo, e ao mesmo tempo sabe passar e ensinar esse conteúdo de forma que ''clareie'' a mente do aluno, merece ganhar um prêmio em reconhecimento. Parabéns professor, é um dos melhores professores de física do Brasil!

[@franciscokelly1032]

Excelente aula, Professor Jorge! A Física deve ser ensinada nos mínimos detalhes, pois não é uma ciência composta apenas por equações. Ela está entrelaçada com fenômenos da natureza.

[@kaelmax6545]

Quando estou sem vontade de estudar eu venho aqui e assisto essas aulas. Obrigado!

[@valdirvitalino]

Nunca tinha visto antes uma explicação para estas notações de somatória e nem uma citação dessa notação compacta de Einsten, muito bom, de forma pratica simples

[@isabelladias8679]

que professor!!! adorei, estou super entendendo tudo, explicação bem detalhada... se eu tiver professores assim na facul tô feita

[@aleferibeiro4717]

vc e muito bom professor!! obrigado pela iniciativa de gravar suas aulas

[@lucasbuzo1637]

Sou aluno do curso de licenciatura em física da unesp de ilha solteira. Estou começando meu último ano da faculdade (quinto ano). Este professor é excepcional! Espero um dia poder conhecê-lo. Parabéns professor!

[@rodrigoavila3242]

Momento Sublime assistir seus vídeos. Um universo explanado com perfeição. Obrigado Professor.

[@filipelouren360]

muito bom cara! assistindo os vídeos e utilizando de algum material para estudo você entende perfeitamente o assunto!!

[@engenhariamecatronica9379]

EXCELENTE EXPLICAÇAO, VAI ME AJUDAR MUITO POIS FAÇO ENGENHARIA MECATRONICA E TENHO MUITAS DUVIDAS NESSA MATERIA!

[@assissilvasouza1929]

Aulas fantásticas , mestre!

[@glamarcunha1757]

Que aula ótima!

[@yuriolim]

Caro Professor para as próximas aulas, gostaria de visualizar melhor a matéria no quadro. poderia por obséquio aumentar o plano? Agradecido.

[@arrochaestudalli]

Maravilha!

[@feidantas]

Uma elegância fora do normal que a explicação dele tem!

[@FernandoLLSilva-xu2bz]

Nozeda veio complicar em vez de somar. Mas sim. Uma arte. Mestre.

[@FernandoLLSilva-xu2bz]

Me apaixonei. 2020, vontade de ir para a UFF ...UFU

[@mecanicaclassicauff957]

Venha para a UFF!

[@FernandoLLSilva-xu2bz]

@@mecanicaclassicauff957 Vou pensar com muito carinho essa proposta. Adoro suas vídeos aula, esta me despertando para a física. Muito grato pelo seu trabalho professor. Que sejas iluminado pelo divido para descobrir muitas coisas para a humanidade.

[@galaxynasty7003]

Vetor r seria o vetor resultante

\prof. parabens pela didatica , mas não seria o R vindo de Range . Isso se os ingleses denominavam a matemática

[@divadiva5175]

Onde encontro bons exercícios de fixação?

[@igorsouza4908]

Essa do i eu não sabia...

[@tiagosilva1286]

Qual livro(s) é usando em sala?

[@mautresim]

Quando o Professor Jorge (mestre inigualável) mostra que o vetor posição é a mesma coisa que r = (x,y,z) a gente entende que é o ponto na região dos eixos cartesianos que distam da origem 'x' unidades na direção do 'x', 'y' unidades na direção 'y' e 'z' unidades na direção 'z'. Fica bem fácil de determinar o ponto. Mas aí o Professor diz que se pode fazer uma notação diferente, usando a SOMA de vetores unitários multiplicados pelo valor da distância de cada ponto em seus respectivos eixos. A pergunta é, por que é soma? Por que não se escreve como a primeira demonstração, fazendo r = (x.x-chapéu,y.y-chapéu,z.z-chapéu), assim com parênteses e vírgulas separando cada posição individual?

[@mecanicaclassicauff957]

Esta é mais uma questão de convenção de notação. Quando se usam os parênteses e as vírgulas separando valores numéricos, estes devem ser números reais, e não vetores. Faz-se com isso a identificação entre vetores no espaço e o conjunto dos ternos de números sujeitos a regras específicas de operações, que os matemáticos chamam de R3. Para os físicos é muitas vezes conveniente compreender o vetor posição como a soma de 3 vetores, cada um deles paralelo a um eixo cartesiano - e aí vem a notação do vetor posição expresso como a soma de x.x chapéu com y e etc.

[@rosemerecardoso6378]

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