Bab 7 Matematik Tingkatan 4 KSSM (part 2): 7.2 graf laju-masa

[@putrinoormailya]

22:45

[@shazia03]

tq cg

[@CikguChong]

Welcome

[@Haz_080]

Cikgu, minit yang ke 28:35 tu, soalan (a), soalan tu dia suruh huraikan, kenapa cikgu kira kadar perubahan laju? Kenapa tak terus hurai macam soalan sebelum tu. Saya kurang faham pasal tu, saya harap cikgu dapat balas🙏🏻

[@CikguChong]

Semasa huraian graf gerakan mesti perlu ada kiraan dahulu kecerunan yang merupakan kadar perubahan laju atau pecutan untuk graf laju masa.

[@Haz_080]

@@CikguChong ohh, terima kasih cg, jadi kalau dia suruh huraikan dkt laju seragam, perlu kira juga ke?

[@CikguChong]

​@@Haz_080laju seragam tak perlu kira kecerunan dan hanya sebut tempoh dan laju seragam tersebut.

[@Fr00tLoops7]

Felari

[@user-wg8ye1pc8z]

Terima kasih cikgu, saya mmg ulangkaji dgn video cikgu ja, mathmode and addmath saya setiap subtopik saya tengok

[@CikguChong]

Sama sama

[@soojinsofficialgirlfriend6566]

cikgu minit 17:14 why 36 minus 20 ya??

[@CikguChong]

Is the time correct? I didn't see 36-20

[@soojinsofficialgirlfriend6566]

@@CikguChong how to get 16/60 eh cikgu

[@maryira]

luv u cikgu chong

[@CikguChong]

Love maths will do 😆

[@aimanbaharom6504]

39:52 tu 3.5 apahal kena darab 4 pulak aduhai pening la

[@CikguChong]

Penyebut depan itu 14-10 jadi 4 apabila pindah ke sebelah akan jadi darab

[@shahfirdaus4213]

thank you sir faham sangat sangat .

[@CikguChong]

Welcome

[@chimmypark9036]

Trmksih cikgu berkongsi ilmu. Cikgu saya nak tnya saya guna calculator untk dptkan jawapan pda mnit 17:31. Namun hasil pda calculator sya ialah 30/4/15. Mcm mne nak jdikan 30/27km mcm jwpan cikgu?. Terimksih cikgu

[@CikguChong]

Tekan ab/c kalau kalkulator hitam, kalau versi lain tekan S=D

[@chimmypark9036]

@@CikguChong trmksih cikgu.

[@hibahstudio299]

halo cikgu Chong,boleh tanya tak tentang minit ke 33:33 kenapa pada huraian "d" itu 5per3 itu tiada negatif seperti yang tertera pada c.Harap cikgu dapat menjawab soalan saya ini.

[@CikguChong]

Sebab sudah guna nyahpecutan yang bermaksud pecutan negatif.

[@zalindaadam6321]

38:02 cikgu saya kurang faham .. kan laju seragam bentuknya sisi empat kenapa guna formula trapezium ?

[@zalindaadam6321]

kenapa tidak tolak dengan 6 ?

[@CikguChong]

Perlu wujudkan satu persamaan yang diceritakan dalam soalan.

[@thanutis950]

Kat sekolah cikgu ajar pun faham 50%,tetapi cikgu chong ajar faham 100%.terima kasih cikgu chong

[@CikguChong]

Usaha tangga kejayaan

[@tatesupihan7891]

Bagus .Terima kasih atas perkongsian

[@CikguChong]

Sama sama

[@chill1920]

sir utk 36:45 kita tak perlu tulis direct jwpn dia eh bagi laju purata tu, sbb saya buat jwpn dia 50 bahagi 6 dapat 8.33 saya tak permudahkan, salah ye cara tu?

[@CikguChong]

Boleh diterima tapi kalau nak nilai yang lebih tepat adalah dalam bentuk pecahan sebab ada nombor yang hilang selepas bundaran.

[@roihanrahman6365]

Good

[@CikguChong]

Thanks

[@zalindaadam6321]

cikgu , gerakan means laju kan ?

[@CikguChong]

Graf gerakan ada dua jenis bergantung kepada jenis data pada paksi y. Graf jarak masa atau laju masa

[@동런-s4m]

Tysm cikgu your videos really helped me alot!!^^

[@CikguChong]

Welcome

[@zalindaadam6321]

dan cikguu kalau dapat jawapan tu perlu ambik yg pecahan atau perpuluhan ? confuse 😢

[@CikguChong]

Mana mana pun boleh.

[@roihanrahman6365]

Goog

[@dasha3811]

tq so much sir 😭 n happy teachers day!!

[@CikguChong]

Welcome and thanks for the wishes.

[@noone6440]

hi cikguu , pada minit ke 40:11 , bukankah soalan minta pada saat ke 2 terakhir ? nak tanya kenapa cikgu cari untuk saat ke 4 terakhir , iaitu 14-t iaitu t=10 , sama dgn 14-10= 4 saat terakhir ?

[@CikguChong]

Kecerunan satu garis lurus yang sama adalah sama maka kecerunan 2 saat terakhir sama saja dengan 4 saat terakhir.

[@dygevlynah]

terima kasih ckg sbb kongsi ilmu , senang faham bila ckg ajar 🥰✋🏻✨

[@CikguChong]

Sama sama

[@luqmanhakimi5191]

Cg chong..bila nk upload bab 8?

[@CikguChong]

Belum sempat tulis nota.

[@arslyck]

Thank you so much, Sir. I hope you have a great day, always.

[@CikguChong]

Welcome

[@paranthamanrajendran2781]

Terima kasih cikgu

[@CikguChong]

Sama sama

[@shazia03]

cg saat ndapaya tukar ke jam ka ?

[@CikguChong]

Saat dibahagi 60 ke minit dibahagi lagi 60 ke jam

[@shazia03]

@@CikguChong ohh okk cg tq

[@najahsuhanabtmohdsabri1455]

Cg sy nk tnya pada soalan mentafsirkan contoh 2 (c) ,knpe 0 - 25 per 35 - 20 bkn ke 25 tu y² , 0 tu y¹? Knpe 0 tu jadi y² and 25 tu y¹?

[@CikguChong]

Y1 Y2 boleh mana mana saja sebab terpulang kepada kita yang pilihkan.

[@bullyspiderman2643]

Cg klu graf tu dalam sistem 24 jam mcm mna nak jawab?

[@CikguChong]

Kirakan beza untuk ketahui waktu diambil untuk sesuatu perjalanan.

[@farishhamid1544]

terima kasih cikgu! rupanya senang je bila cikgu terangkan ... 😘😆

[@CikguChong]

Sama sama

[@L.M..]

cg kenapa cara menjawab soalan b contoh 14 dan soalan a contoh 15 tak sama？satu guna laju manakala satu guna pecutan

[@CikguChong]

Bagitahu saya minit ke berapa? Lebih senang cari.

[@L.M..]

@@CikguChong 24:47 dan 28:25

[@erica-iv7jp]

Haii cg, minit 16.31 tu bah mcmna mau tau tu bentuk tiga segi ka bentuk trapezium ?

[@CikguChong]

Segi tiga hanya tiga sisi manakala trapezium empat sisi.

[@erica-iv7jp]

@@CikguChong oo tq

[@1962simpleman]

Cikgu Chong, how you capture the photo from the text book and then paste it into your power point and then write on...what you used if

[@CikguChong]

Hi, I use pdf copy of textbook and write in Samsung tab. Can refer the step in the following video kzbin.info/www/bejne/hJ6bh52CbbWXf6c

[@muhdaqil3086]

cikgu, mcm mana nk jwb soalan praktis kendiri 7.2d num 3(b)

[@CikguChong]

Sorry, agak sibuk jadi tak sempat tengok.

[@hillaryefesus1410]

hai cikgu boleh buat bab8 tingkatan4

[@CikguChong]

Hi. Belum sempat baca dan buat nota. Akan cuba buat lepas ini.

[@hillaryefesus1410]

ouhh okay cikgu.terima kasih

[@kaviyakannan6470]

Terima kasih cikgu Chong! mudah sangat boleh faham.

[@CikguChong]

Sama sama

[@fathin_nadzirah]

thankyou so much sir!

[@CikguChong]

Welcome

[@isyrafj4568]

Cikgu ade tips x untuk saya fokus untuk peperiksaan math ulangan

[@CikguChong]

Kalau tahun ini ambil masih ikut KBSM boleh rujuk tips ini. Perlu ambil secepat mungkin kerana silibus kssm SPM akan lebih susah mulai tahun depan. kzbin.info/www/bejne/fpLPfWiZf7-saNk

[@halimahmualam7271]

Cikgu, mengapa kita tidak menggunakan formula d=s x t untuk cari distance?

[@CikguChong]

Sebab bergantung kepada maklumat yang dibekalkan

[@chongxingpeyyy.8280]

老师，请问purata jarak要怎么找?

[@CikguChong]

只听过laju purata,我需要看问题才知道它是要什么。

[@emyalic]

Untuk Bab 8 dan Bab 9 bila Cikgu akan upload 🤭

[@CikguChong]

Haha. Sabar. Belum baca lagi.

[@CikguChong]

Perlu baca, buat nota, buat rakaman dan edit. Rasanya bab 8 dan 9 akan buat bulan depan sebab nak buat sikit video tingkatan 1.

[@emyalic]

@@CikguChong saya harap jangan ambil masa lama sangat 🤭

[@maira4352]

@@emyalic sama 😭 i am waiting.. can't wait till cg upload bab 8

[@sayyidahsayyidah3631]

Cikgu Bab 8 X de ke

[@CikguChong]

Tengah buat, belum siap edit.

[@mokkaii8434]

cikgu bole terangkan praktis komprehensif soalan 6 bab ni x?

[@CikguChong]

Cuba cari di KZbin, ramai cg ada buat.

[@cherrywaves287]

hai cikgu bab 8 dengan 9 bila cikgu akan upload? 🤗

[@CikguChong]

Hi. Belum sempat buat nota sebab agak sibuk di sekolah. Perlu seminggu dua lagi

[@burung4172]

Halo cikgu nak tanya ni.cikgu masih ada tak link oxford fajar yang cikgu bagi haritu semasa pkp yang ada matematik biologi sejarah kalau tak silap kalau cikgu chong masih ada link tu boleh bagi tak? Sebab nak buat sebagai latihan haritu nak download tapi lupa nak save link.

[@CikguChong]

Ada di bahagian community KZbin channel saya. Boleh cuba cari di sana tapi saya tak pasti link itu masih aktif tidak.

[@psychopath9868]

Cikgu tak buat bab 8 ke 😭

[@CikguChong]

Hi. Belum sempat baca dan buat nota.

[@L.M..]

老师 contoh 16的b 好像倒反了。a ialah separuh drpd b. 不是应该是1/2a=b吗？

[@CikguChong]

a ialah separuh daripada b, a 是b的一半

[@L.M..]

@@CikguChong 对啊 可是老师答案是写a=1/2b

[@L.M..]

@@CikguChong 课本的答案也是这样

[@CikguChong]

@@L.M.. a=1/2b 就是a=b的一半

[@L.M..]

@@CikguChong 对啊 可是题目是写a ialah separuh drpd b

[@jw0230]

谢谢老师 我终于明白这一课了

[@CikguChong]

不用客气。

[@muhammadzaidbinhalimee3806]

Pemfaktoran menggunakan pendaraban silang bab 2 part 2 cikgu ada cakap boleh guna kalkulator, boleh tak buat video?

[@CikguChong]

Untuk penfaktoran persamaan kuadratik?

[@muhammadzaidbinhalimee3806]

@@CikguChong haah, mungkin cikgu boleh buat video, saya dah tahu caranya 😁

[@aniqamsyar1931]

Cikgu Chong saya mohon buat MATEMATIK Bab 9 tingkatan 1 pliss.sbb cikgu ajar mudah fhm

[@CikguChong]

Hi. Lepas saya siap bab 6 matematik tambahan tingkatan 4 baru mula buat bab 9 tingkatan 1 ya.

[@edwinchen8439]

老师教的很好 什么时候更新bab8🙏帮助很大

[@CikguChong]

还没时间去研究，开学了比较忙所以会比较慢更新。时间过得太快，一下要十月了。

[@ima-ij7kw]

cg bila nk upload bab 8 😢

[@CikguChong]

Sabar, belum sempat buat lagi.

[@ainanatasya1]

Cikgu chong saya ad soaln mengapa jika graph laju melawan masa utk cri jarak bentuk segi tiga atau trapezium kita xdpt sama dgn maskkn dlm formula utk kira laju

[@CikguChong]

Kalau diberi graf laju masa, maka kita perlu menggunakan luas di bawah graf untuk mencari jarak. Konsepnya sama seperti rumus kerana luas= laju(paksi y) x masa (paksi x)