おうち生物 29 . サンガー法 (高校生物)

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おうち生物

おうち生物

3 жыл бұрын

高校生物の映像授業「おうち生物」です。
今回は、サンガー法についてです。
<キーワード>
・サンガー法
・ジデオキシヌクレオチド
・DNAシークエンサー(NGS)
・次世代シークエンサー
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• バイオテクノロジー
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高校生物の映像授業「おうち生物」です。
おうち時間で生物を勉強したい、
そんな高校生物を学ぶすべての人のために作った、
KZbin素人でちょっぴり活舌が悪い関西の学生による、デジタル教材です👐
ざっくりとした内容になってるので、教科書や資料集もあわせて確認すること!
あなたの学習の少しでも力になれたら嬉しいです。
初心者クオリティーなので悪しからず。
質問やご意見等お待ちしています!
#高校生物
#おうち時間
#大学受験

Пікірлер: 77
@user-el9tp6we9b
@user-el9tp6we9b 2 ай бұрын
まず学校で先生の授業を聞いて、大体のイメージ掴んでからおうち生物見ると内容しっかり掴めたような感じがして、とても良い
@mom-fx9yl
@mom-fx9yl 2 жыл бұрын
この人の授業は楽しんで観れる
@nonk8945
@nonk8945 2 жыл бұрын
ほんとに神様です🥺 すっごいわかりやすいです。 ほんとにほんとにありがとうございます!
@user-os2lq5bf3w
@user-os2lq5bf3w 2 жыл бұрын
ほんとにわかりやすかったです。ありがとうございました!
@user-if2ur3uf2j
@user-if2ur3uf2j 3 жыл бұрын
授業でサンガー法を習ったのですが、理解しきれず、拝見させていただきました! 色使い、文字、関西弁...動画のエフェクトとか可愛いし、見やすくてすごく分かりやすかったです! おかげさまで理解できました、ありがとうございます!
@user-hk8vg5zy3m
@user-hk8vg5zy3m 3 жыл бұрын
めっちゃわかりやすい! ありがとうございます!
@seizou2789
@seizou2789 10 ай бұрын
本当に分かりやすくて楽しかったです!ありがとうございます!
@user-le6mf6ti8u
@user-le6mf6ti8u Жыл бұрын
わかりやすいです!何度も助けてもらってます!ありがとうございます!
@user-qv5gw1zw7t
@user-qv5gw1zw7t 2 жыл бұрын
本当にありがとうございます! 諦めずに理解出来てよかった😭
@hmolly3930
@hmolly3930 2 жыл бұрын
すっごくわかりやすかったです!有難うございました!
@mqrl50
@mqrl50 10 ай бұрын
ビックリするほど分かりやすくて、思わずコメントしてしまいました。 ありがとうございます。
@daitana364
@daitana364 2 жыл бұрын
大人になって生物初めて勉強してます。めちゃくちゃ分かりやすくて助かります
@user-dv9xs7ek1r
@user-dv9xs7ek1r 2 жыл бұрын
わかりやすい!神動画です。
@ss-gb2yk
@ss-gb2yk 3 жыл бұрын
次世代シーケンサーまで触れててたすかった
@user-uv8oe9wz5r
@user-uv8oe9wz5r 2 жыл бұрын
めっちゃ分かりやすかったです〜! わからなくなったらまた来ます
@biologyathome
@biologyathome 2 жыл бұрын
お待ちしております〜🙌
@user-qj3lq8vo7v
@user-qj3lq8vo7v 2 жыл бұрын
おうち生物さんの説明と表現が素晴らしく、「わかりやすすぎる...」と悶えてしまいました。学校で習う生物はあまり面白く感じなかったのですが、この動画を見てから興味をもちました。ありがとうございます!
@biologyathome
@biologyathome 2 жыл бұрын
そこまで言われると、嬉しくてどきどきしてしまいます☺️ 生物好きになってくれたら嬉しいです☺️
@user-sy6mh3jp5h
@user-sy6mh3jp5h 2 жыл бұрын
背景の黒板消しの背面が、、LINE?! 非常にわかりやすかったです!ありがとうございます!
@user-ru5ie2wd6g
@user-ru5ie2wd6g Жыл бұрын
まじでありがたい
@introvert2123
@introvert2123 2 жыл бұрын
神です
@jloc6tmk
@jloc6tmk 2 жыл бұрын
先生、ありがとうございます
@user-dg5nn5dp3f
@user-dg5nn5dp3f 11 ай бұрын
わかりやすい解説ありがとうございます。 NGSと第3世代シーケンサーについても知りたいです! 解説お願いします...!
@user-5gLtXenI79l4qIl
@user-5gLtXenI79l4qIl 3 жыл бұрын
高校で物理選択だったから分子生物苦戦していたんですけど、すごく分かりやすいです!明後日の分子生物の試験がんばります。 これからも色々な動画を拝見させてください!
@user-fq1rl6gl1d
@user-fq1rl6gl1d 3 жыл бұрын
この続きの単元の動画も出して欲しいです😳
@keng0291
@keng0291 2 жыл бұрын
とてもわかりやすいです。ありがとうございます。 ・教科書的にはジデオキシ「リボ」ヌクレオチド ・結合のアニメーションで5’-Cと3’-Cをつなげているが、リン酸と糖間の結合が正しい かと思われます。
@biologyathome
@biologyathome 2 жыл бұрын
本当ですね…! よく見たら結合の位置違いました、今気づきました😅 指摘ありがとうございます🙇‍♀️
@user-nh8bi4wx1x
@user-nh8bi4wx1x 2 жыл бұрын
めっちゃわかった
@m.p.p.g799
@m.p.p.g799 2 жыл бұрын
頭おかしいほどわかりやすい
@MaSa-bw9et
@MaSa-bw9et Жыл бұрын
ジデオキシヌクレオチドかヌクレオチドのくっつく確率がランダムってことは、ジヌクレトチドが後ろの方でくっつくものほど出てくる数が少なくなるってことで合ってますか?出てくる量は確率的には断片が短いほど量が多く出てきますよね….?
@biologyathome
@biologyathome Жыл бұрын
普通のヌクレオチドがどれくらい試験管内に入っているかによりますね、 ヌクレオチドばかりならジデオキシがくっつく方が確率が低くなるからね。
@user-qk4xp1xm3x
@user-qk4xp1xm3x Жыл бұрын
とてもわかりやすい説明とても助かりました!!ありがとうございます😊 一つ質問なんですが、教科書では、長い断片から塩基配列を並べていたのですが、 動画の方では短い方から並べていて、どちらが正式なものですか?できれば教えていただきたいです🤲
@biologyathome
@biologyathome Жыл бұрын
その教科書を見てないのでなんとも言えないですが、仕組みとしてはどちらも同じことを言っていると思いますよ◎
@user-qk4xp1xm3x
@user-qk4xp1xm3x Жыл бұрын
そうなんですね! 丁寧にありがとうございます🔥🔥
@user-yw1qz5gi1l
@user-yw1qz5gi1l Жыл бұрын
次世代シーケンサーの時短問題は機械学習が解決してくれそう
@Suzukies-Lapinss
@Suzukies-Lapinss 2 жыл бұрын
学校の課題でスライドを作る際こちらの動画を参考に作成してもよろしいでしょうか?
@biologyathome
@biologyathome 2 жыл бұрын
参考にしたものとして紹介してくれるならいいです🙌
@Suzukies-Lapinss
@Suzukies-Lapinss 2 жыл бұрын
ありがとうございます!
@user-sh2ly2bz4h
@user-sh2ly2bz4h Жыл бұрын
質問です! サンガー法は電気泳動法の一種ですか? それと、シーケンサーとシークエンサーの意味は同じですが?
@biologyathome
@biologyathome Жыл бұрын
そうですね、サンガー法は、電気泳動を用いた方法です。 また、シーケンサーとシークエンサーは同じ意味だと思われます!
@user-dm7jr7xl5o
@user-dm7jr7xl5o Жыл бұрын
質問です! DNA複製時の複製起点で合成されるプライマーはRNAプライマーだったと思うのですが、どうしてここではDNAプライマーを使うのですか??
@biologyathome
@biologyathome Жыл бұрын
ざっくり2つの理由があります。 RNAは不安定な物質であるため、実験に不向きだからという理由と、生物のRNA分解酵素はかなり強いため、RNAだとすぐに分解されてしまうという理由です。
@user-dm7jr7xl5o
@user-dm7jr7xl5o Жыл бұрын
@@biologyathome わかりました!! ありがとうございます!!
@user-ud9om9th5d
@user-ud9om9th5d Жыл бұрын
2:45 ここってデオキシヌクレオチドの5 '三リン酸が上のOH基と結合するんじゃなかったでしたっけ? このときにリン酸は3つのうち1つしか使えないから加水分解されて、その加水分解のエネルギーでDNAポリメラーゼⅢがデオキシヌクレオチドを結合させていくって感じだったと思います… つまり脱水縮合的な反応じゃなくて、リン酸ジエステル結合によってデオキシヌクレオチド同士がつながっていると解釈してました。 間違ってたら、ご指摘よろしくお願いします。
@biologyathome
@biologyathome Жыл бұрын
他のコメントにもあるように、結合場所間違いました!すいません!🥲
@kylian.mbappe77
@kylian.mbappe77 2 жыл бұрын
ジデオキシヌクレオチドはリン酸か塩基のどっちに結合できずに合成が止まりますか?
@biologyathome
@biologyathome 2 жыл бұрын
リン酸ですね
@kylian.mbappe77
@kylian.mbappe77 2 жыл бұрын
@@biologyathome ありがとうございます。
@sayakaruda2728
@sayakaruda2728 Жыл бұрын
最近生物でわかりにくいやつ全部これで見てる
@torumiyazaki5500
@torumiyazaki5500 3 жыл бұрын
電気泳動法でたった一つの塩基の違いによるDNAの長さを判定できるのですか? 例えば20基と21基。
@torumiya3
@torumiya3 3 жыл бұрын
@@biologyathome そうなると個々の塩基配列はわからないということでサンガー法の説明と矛盾しませんか? 更に人間の全配列となるとどうやって調べるのでしょうか?スーパーコンピュータで何時間もかかると聞きましたが。
@biologyathome
@biologyathome 3 жыл бұрын
失礼しました。ゲルの材質や濃度を調整するなどの方法で、1塩基の違いを見分けることができるようです。サンガー法はそのような方法で見分けているということですね。(私は一塩基の違いは判らない程度の電気泳動しかしたことがないのです) ご指摘ありがとうございます。 ヒトの塩基配列を調べるのには、次世代シーケンサーを用います。ヒトの塩基配列はとても調べるのが大変で、かつては「ヒトゲノムプロジェクト」として世界で分担して塩基配列を調べていました。当初かかった時間は10年以上。 ですが今では、技術がだいぶ発展して、数日で調べることができるようです。 私もあまり詳しくは知りませんが、次世代シーケンサーについて興味があれば調べてみてくださいね。
@torumiya3
@torumiya3 3 жыл бұрын
@@biologyathome 早々にご返事をいただきありがとうございます。私は東京人ですがこの動画の関西弁にすっかり魅了されました。そんでな、動画とリンクしたテキストがあれば更に便利な気がしますやんけ。
@biologyathome
@biologyathome 3 жыл бұрын
テキストですか… なかなか時間がないのでできるかわかりませんが、検討します。 ご意見ありがとうございます😊
@user-sh2ly2bz4h
@user-sh2ly2bz4h Жыл бұрын
すみません質問です DNAシークエンサーは電気泳動の部分のことを指すんですか?それとも、pcrの部分と両方まとめてDNAシークエンサーですか?
@biologyathome
@biologyathome Жыл бұрын
DNAシーケンサーは一般的に、DNAの塩基配列を読み取るための装置を指します。電位泳動やPCRは、DNAの分離や増幅に使用される技術であり、シーケンシングにも一部使用されますが、DNAシーケンサーはそれらを組み合わせて核酸配列を決定しています。
@user-sh2ly2bz4h
@user-sh2ly2bz4h Жыл бұрын
@@biologyathome ありがとうございます。
@kongking4297
@kongking4297 3 жыл бұрын
マイクロアレイ解析お願いします🤲
@JPN_Voyage
@JPN_Voyage 2 жыл бұрын
DNAシーケンサーを使う場合、用いるプライマーは一種類ですか?
@biologyathome
@biologyathome 2 жыл бұрын
スタート地点を合わせないといけないので、一種類です!
@JPN_Voyage
@JPN_Voyage 2 жыл бұрын
@@biologyathome ありがとうございます!!
@ruru-ur3xt
@ruru-ur3xt 5 ай бұрын
問題で元の塩基配列を書けって言われたら、出てきた塩基配列に相補的な塩基配列を答えればいいんですか?
@biologyathome
@biologyathome 5 ай бұрын
材料として入れたのが調べたいDNAの配列だった時は、そうなります🙆‍♀️
@hon16haneriyuu
@hon16haneriyuu 2 жыл бұрын
自分用0:38
@user-ui6lh2gr2j
@user-ui6lh2gr2j 7 ай бұрын
6:03 A、T、G、Cを入れたもとの入ってる液体ってすべて同じですか??
@biologyathome
@biologyathome 7 ай бұрын
そうですね!
@user-ui6lh2gr2j
@user-ui6lh2gr2j 7 ай бұрын
@@biologyathome ありがとうございます!!
@user-pd4pf3ld6g
@user-pd4pf3ld6g Жыл бұрын
6:33 なぜ電気泳動によってわかった配列がそのまま調べたかった配列になるのかが分かりません!😢
@biologyathome
@biologyathome Жыл бұрын
ちょっと言葉での説明が難しいのですが、 本当はヌクレオチドが結合するはずが、代わりにデオキシヌクレオチドが結合してしまってますよね? 1番下なら、プライマーの次に、本当はAのヌクレオチドがくっつくはずだったのがデオキシヌクレオチドのAがくっついているので、元々の配列もA、下から2番目のはプライマーから2番目のヌクレオチドがくっつくはずだったところにデオキシヌクレオチドのCがくっついているので、元の配列は、Aの次がC、、というふうに続いて行っています。
@user-pd4pf3ld6g
@user-pd4pf3ld6g Жыл бұрын
なるほど!わかりました!ありがとうございました!
@user-se9nb2yr3d
@user-se9nb2yr3d 2 жыл бұрын
調べて出たDNAの配列は鋳型鎖だから調べたいDNAの配列はそれと相補的なものじゃないんですか?
@biologyathome
@biologyathome 2 жыл бұрын
調べたいDNAの鋳型鎖を材料にしているので、調べたいDNAの配列がわかります! 最初の材料のところを見直してみてください。
@torumiyazaki5500
@torumiyazaki5500 3 жыл бұрын
ヌクレオチドのアニメ おかげさまですごくよくわかります。
@user-kn9fy7un4e
@user-kn9fy7un4e 3 жыл бұрын
LINEのID検索しても出てきませんでした
@biologyathome
@biologyathome 3 жыл бұрын
あらま! lin.ee/yJDxu5y こちらでどうでしょうか!
@user-kn9fy7un4e
@user-kn9fy7un4e 3 жыл бұрын
@@biologyathome ありがとうございます!!
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