Merci professeur pour la démonstration. C'est maintenant j'ai compris ce chapitre. Merci encore une fois
@alhabibidriss39Ай бұрын
Avec plaisir
@morgalain1708Ай бұрын
Pour ceux qui savent tout,laissez ceux qui s'intéressent à la pédagogie du prof expliquer son approche particulière et intéressante de son raisonnement,une autre approche utile.
@alhabibidriss39Ай бұрын
Merci pour le soutien
@ErrazkiMhammedАй бұрын
Merci prof de tout mon cœur.je vous suis du Sud du Maroc
@AZIZDRAMANENAROАй бұрын
Monsieur je vous remercie pour cette démonstration 🙏
@EzéchielKake13 күн бұрын
Merci beaucoup pour ton explication 🙂
@mustaphalichir2478Ай бұрын
Merci professeur
@karima4526Ай бұрын
Merci infiniment professeur de l'expliquation ....
@alhabibidriss39Ай бұрын
Merci bien
@RahamaGbetaDiarra11 күн бұрын
Merci beaucoup, ce cours je ne comprenais même pas , alors que j'ai une évaluation demain, mais grâce à vous je comprends mieux mrc
@WillysagesseIgiranezaАй бұрын
Grd merci Mr pour la resolution du problm
@claudepollaris5885Ай бұрын
Merci pour cette explication, professeur mais je pense qu'il y a beaucoup plus simple !!! Pour cela, il est bon de rafraîchir quelques notons de physique étudiées au lycée. Il existe, en physique, une relation stipulant que la force d'attraction exercée par la Terre sur la boule placée en B (FB) multipliée par la distance séparant le point B du point d'appui G ( d(BG)) égale le produit de la force exercée par la Terre sur la boule placée en A (FA) par la distance séparant le point A du point d'appui G (d(AG)). On a donc: FA . d(AG) = FB . d(BG) La relation entre la masse d'un corps (m) et la force d'attraction que la Terre exerce sur elle (F) est donnée par la formule de Newton F = m . g (g étant l'accélération terrestre valant environ 10 mètres par seconde au carré). Notre relation FA . d(AG) = FB . d(BG) devient donc mA . g . d( AG)= mB . g . d(BG) En divisant les deux membres par g, on obtient : mA . d(AG) = mB . d(BG) Remplaçons respectivement mA et mB par 500 et 350 500 . d(AG) = 350 . d(BG) relation (1) D'autre part, comme la barre mesure 1 m, on sait que d(AG) + d(BG) = 1 (1 mètre) (relation 2) Isolons d(AG) dans la relation 2. Celle-ci devient : d(AG) = 1- d(BG) Remplaçons d(AG) par 1- d(BG) dans la relation 1. La relation 1 devient : 500 . (1- d(BG)) = 350 . d(BG) Ce qui donne: 500 - 500 d(BG) =350 d(BG) 850 d(BG) =500 d(BG) = 500 : 850 d(BG) = 10/17 Ce qui est approximativement égal à 0,59. Avec la relation 2, il est facile de trouver la distance qui sépare le point A du point B : d(AG) + d(BG) = 1 d(AG) + 0,59 = 1 d(AG) = 1- 0,59 d(AG) = 0, 41 Le point d'appui G sera donc situé approximativement à 0,59 m de l'extrémité B et à 0,41 m de l'extrémité A si on se réfère au schéma du professeur. Les réponses précises étant respectivement 10/17 de m et 7/17 de m.
@alhabibidriss39Ай бұрын
Waaaaaou , merci bcp j’apprends bcp avec vous , c’est un commentaire vraiment instructif. Merci encore
@MarianMOUNGALAАй бұрын
Super démonstration
@OrnommasraHosanna-r2hАй бұрын
Svp j'ai besoin de comprendre comment représenter les équations du second degré en physique ( lors de la chute des objets ou lors de leur lancée) svp aidez moi
@yvann7354Ай бұрын
Maintenant grâce vous j'ai commencé à Aimé physique
@oudad32 күн бұрын
Merci
@mohamedkeita185524 күн бұрын
Merci beaucoup
@LahoulbeZoukalneLeonАй бұрын
❤❤❤❤❤❤
@الشريفخليفيАй бұрын
l'équilibre du système au centre de masse G donne : mg*x=Mg*y , x=0.41*y est le problème est résolu en une seule ligne
@alhabibidriss39Ай бұрын
شكرا اخي 🎉🎉🎉🎉
@luisendethonore3255Ай бұрын
Super Prof
@sandrinebellabela6420Ай бұрын
Merci Monsieur vous êtes tout simplement sublime merci de votre apport et votre coup de pouce inestimable
@Claudio_BruzzoneАй бұрын
Tu peux simplement écrire: 500*x = 350*(1-x) Ça veut dire quoi: 850x = 350 et enfin x = environ 0,412 m.
@alhabibidriss39Ай бұрын
Merci bcp pour cette demonstration
@arsenetchiama3238Ай бұрын
S'il le fait comme vous dites bcp des personnes parmi ses suiveurs ne comprendront pas. C'est un cours qu'il donne, donc doit expliquer avec tous les détails possibles pour que les gens comprennent. C'est le meilleur moyen possible pour faire aimer une matière. La vôtre n'intéresserait pas grand monde car car vous résolvez juste l'exercice sans donner des explications. Ici les gens suivent les explications et le raisonnement et non voir la solution.
@Claudio_BruzzoneАй бұрын
@@arsenetchiama3238 Je comprends tout à fait ce que tu dis. Je voulais juste souligner que c'est un levier. Quiconque voit la vidéo peut la comprendre immédiatement et les compétences de l'école primaire sont suffisantes
@PapaNdiayeGamerАй бұрын
S il vous plaît Monsieur les alcane❤❤❤
@GethouChristTaylord16 күн бұрын
Le barycentre
@denispale9248Ай бұрын
Super
@Mohamed-v2c9uАй бұрын
Bonjour je crois que les points G.G1et G2 doivent etre aligner . Merci
@Moussa-s2tАй бұрын
S’il vous plaît fait sur le chapitre de quantité de mouvement svp
@Ghaith-z3eАй бұрын
matiere importante
@JimMCCOY-l2qАй бұрын
À l’équipe la somme des moments des forces est nulle . La somme est représentée par sigma.
@abrahambamba7215 күн бұрын
J’ai mieux compris, merci 😊
@thierryannoot7144Ай бұрын
Trop compliqué pour moi
@prometjr709Ай бұрын
Pour les débutants la pédagogie pour comprendre n'y est pas. Comment sur une barre dont le poids est négligeable un équilibre peut s'établir entre deux masses d'intensités différentes.
@alhabibidriss39Ай бұрын
Oui tu as raison, j'aurais pu expliquer ça en introduction 😉
@eruditakenАй бұрын
Il faut résumer en sautant tout ce qui est évident
@arsenetchiama3238Ай бұрын
Malheureusement certains ne comprendront pas. Donc tous les détails sont importants pour une meilleure compréhension
@vcloclo1Ай бұрын
Besoin de la calculatrice pour faire 1-0,41=0,59 😂😂😂