成績が良い子と悪い子の勉強法の違い！小6の子たちの１番ありがちな差が付くポイントを解説！

こんにちは！中学受験専門塾伸学会代表の菊池です＾＾
この動画では、成績が良い子と悪い子のしている勉強のやり方について説明し、良い勉強のやり方ができるようにするための注意点を解説しています。
この動画を最後まで見て、成績が上がる勉強を実践できるようになってくださいね。
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菊池プロフィール
算数オリンピック銀メダリストです。算数が得意です。
開成中学・高校・慶應義塾大学法学部法律学科卒業。
10年間ちょっとの塾講師歴を経て、
2014年に中学受験専門塾伸学会を自由が丘に開校し、
現在は目黒・中野を合わせた3教室に加えて、
オンライン指導も展開しています。
「自ら伸びる力を育てる」というコンセプトで
「ホームルーム」という独自の授業を実施し、
スケジューリングやPDCAといったセルフマネジメントの技術指導と、
成長するマインドセットのあり方を育てるコーチングしています。
これらは最新の教育心理学のエビデンスに基づいた指導で、
特に理系の父母から厚い支持をいただいています。
伸学会の指導理念と指導法はメルマガでも配信していて、
現在メルマガは約8000人の方に購読していただいています。
著書に
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の5冊があります。
中学受験をきっかけに子どもが成長し、
また、一緒に困難を乗り越えることで親子の絆が深まるといいですね。
そのお手伝いをこのKZbinチャンネルを通じてしていきたいと思っています。
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#子育て #勉強法 #中学受験

[@西岡里桜]

ありがとうございました🙇‍♂️ とても参考になります。私は来年中学受験したいんですけど、あまり頭が良くないので、心配ですけどこの勉強を続けて頑張ろうと思います

[@Bontyez]

もう終わりだ.....もう手遅れぁぁ...😭

[@野田-t2v]

ありがとうございます。 県で二番目の中学に行きたいと思っているので、とても参考になりました 親に、あーしの頭は2年生と同じくらいって言われました笑 受験に合格して見返してやろうと思います！

[@茄子ナスビ-r8t]

コメントをとり上げて頂いてありがとうございました‼︎帰国枠は無事合格を頂き、二月の本命にチャレンジし終ったところです😊 残念ながら第一志望にご縁がなかったのですが、先生の動画と伴走して頂きやり切ることができました！改めてありがとうございました‼️五年生では想像しなかった高偏差値の学校に悔い無く果敢に挑む事ができました😌 ただ、終わったらあれだけ勉強を楽しんですらできるようになっていた子が、簡単に何もしなくなる怖さに慄いています😭 またその辺のアドバイスなども頂けると大変ありがたいです☺️

[@kikuchi-singakukai]

受験お疲れさまでした！ 目的意識が無いとそんなもんです(笑) 進学先で成績上位を取るとか、英検・数検を取るとか、何かしら次の目標を決めてみましょう。 難関校に進学する子たちは東大めざして鉄緑会の入会試験を受けたりしてます。 そういう次の目標がある子はやはり強いですね。 何か見つかれば、また楽しんで勉強する姿が帰ってきますよ(＾＾)

[@茄子ナスビ-r8t]

ありがとうございます！ 先生にそう言って頂くと私の焦りが和らぎ、冷静に次の目標をしっかり持つようしれっと気づかせる事が親の仕事かなと感じました😌 ある意味、昔と違って学ぶチャンスはたくさんあるので、焦ってさせなきゃと思う古い考えの自分より、私自身勉強してかっこいい姿を見せたら余計な言葉はいらないかな😆 この受験で、親子共にしんどさも知りましたが、それ以上にドキドキワクワクが自分で作れて成長も感動も痛みも次の自分を作ってくれる事実感しました！これはドラマティックに自分の人生を設計できる力ですよね❣️ まずは私が我慢してたトランペットやピアノ、苦手な英語、興味があった心理学辺りからかっこよく手をつけてみようかな😙 いつか私はどんな国の人が泊まっても、ものすごく喜んでもらえる小さなホテルがしたいと思っています。いろんな理解と分析、優しさ、センスの良さが揃えば最強じゃないですか😁 お忙しいところ長文失礼しました！ 受験は終わりましたが、先生のお話はこの時期だけに限らない面白い話なのでこれからも見続けて、自分を鼓舞させて頂きます😉

[@user-qm1jh3gb7h]

結構前の動画で、間違えた問題だけさせるのではなく始めからとき直すっていうやり方を半年くらい頑張って子供にしてもらいましたが、効果抜群でした。でも小4だったので出来た事であって小5はちょっと時間が足りないかもです。

[@kikuchi-singakukai]

まさに動画で言ってるような状態ですね。 だからこそ、やった子とやらなかった子で大きな差になります。 「スケジュール管理」と「取捨選択」を頑張ってくださいね。

[@poppopster93]

取捨選択の難しさの壁が出てきた小6スタートです。。算数に力を入れたいものの、社会も理科も…でやり直しまでの時間は取っていても、解き直しを全て出来るところまでいかず…。 何をどう取捨選択すれば良いのか知りたいです😭

[@kikuchi-singakukai]

模試の結果が返ってきたタイミングで、目標とする4科目偏差値を決め、その偏差値を取るために各科目で何点増やすのかを決め、それを達成するためにやることを決めるという流れですかね。 何のために何をやるのか、この手順をふむようにしましょう。 頑張ってくださいね。

[@kr-ym8tu]

いつも受験に役立つ動画を配信して頂き、有難うございます！ やはり解き直しが重要なんですね。 解っていながら、なかなか実践できていなかったのです、これを機会に今日からスケジュール立てていきます。 有難うございました。

[@kikuchi-singakukai]

スケジュール立てるならこちらの動画も参考にしてみてください(＾＾) ・成績が上がるスケジュールの立て方3原則 kzbin.info/www/bejne/mp6qn6KXepmkbJY

[@samomagiikura]

いつもわかりやすい動画、ありがとうございます。うちも新四年生になる双子の子供がいますが、次男がよく凡ミスをします。本人的には許容範囲と思っているようで、自分もどうすべきかと思っていましたが、『1ミスで再テスト！』のノリで習慣化していきたいと思います。 ゲームもKZbinも始めるとエンドレスなので物理的に撤去しました。ありがとうございました。

[@kikuchi-singakukai]

1ミスで再テストは注意力・集中力・執着心を養うためには良いですよ。 ぜひやってみてください(＾＾)

[@足立真里]

ゆ

[@user-ko4ch5bh4j]

いつも勉強になる動画ありがとうございます。 解き直しは大切ですよね。 解き直しが当たり前になるくらい定着してくれるといいのですが…。 算数の解き直しについて質問です。 ①解き直しするのはテキストで間違った問題やテストで間違った同じ問題を何回も繰り返し解いた方がいいでしょうか？ 我が家では1週間の中で 解く問題のレベルを上げて解き直しをしています。 ・授業 ・２日後、類題5問くらい→間違ったものを解き直し。 ・また２日後、基本問題5問くらい→間違ったものを解き直し。 ②上記で問題をやるのは5問くらいしかできません。これでは少ないでしょうか？ ③また前に習った単元の問題をやってみると間違える事もあります。 まだ基本が定着してないのかな？ たまに前の単元も定期的にやり直さないといけないのかな？と痛感しています。 沢山のお子さんの指導をされている菊池先生のご経験からどう感じられますか？ やはり前の単元を忘れてしまうのはよくある事でしょうか？ 長文&まとまりのない文章で申し訳ございません。 お時間ある時にご回答頂けたら嬉しいです。

[@kikuchi-singakukai]

①子どものレベルによりますが、ほとんどの子は同じ問題を繰り返し解くのが良いです。 解説を聞いてわかったつもりだったのにできないという経験をすることで、本当に「わかっている」のか、それとも「つもり」なのかの区別をできるようにしていくのが良いです。 ただし、一部の優等生は、解説を1度聞くだけで本当にわかってしまい、なかなか忘れません。そうした場合には解き直しではなく新しい問題をどんどんやって良いです。 ②多いか少ないかは目標と現状と残された時間と本人の余力といった様々な要素の兼ね合いで決まるので私には何とも言えません。 お通いの塾の先生にご相談なさる方がお子さんの状況を踏まえて的確なアドバイスがもらえると思いますよ。 ③前の単元忘れちゃうことはよくあることです。 優等生でもそうなので安心してください。 それこそ開成に受かった子とかでも「先月教えたじゃんこれ」なんてことはいっぱいありましたから。 まぁ1～2カ月もしたら忘れるのが普通ですよねー。 だから、解き直しをして「忘れない記憶」を作ることができると成績が上がります。 頑張ってくださいね。

[@user-ko4ch5bh4j]

@@kikuchi-singakukai お忙しい中、返信ありがとうございました。 習った事でも忘れてしまう事はよくあるんですね。少し安心しました。 繰り返し繰り返し、忘れかけの頃に再度定着の時間を入れるのが大切なようですね。 ありがとうございました。

[@チキンフォンデュ]

意見文の書き方紹介とかやってもらえませんか？

[@kikuchi-singakukai]

西村先生にリクエストした方が良い感じな動画が出来上がると思います＾＾

[@yakitori-god]

明後日なんでがんばります！

[@user-zw4co2dq6p]

勉強を長くさせる方法ってありますか？

[@yunishimura3174]

いつも大変参考になる情報をありがとうございます。「解き直し」に関して質問なのですが、自分の大学受験時代では間違ったところ自信を持って正解まで至らなかったところのみを抽出して取り組むことである種、「時短」を試みていたのですが、小学生の学習を前提とすると「出来た問題」も「解き直し」をした方がよいのでしょうか？効率的なスケジューリングとの兼ね合いでどう考えれば良いか、先生のご意見を教えて頂けると幸いです。宜しくお願い申し上げます。

[@kikuchi-singakukai]

パデュー大学のカーピック博士がワシントン大学の学生を対象に行った研究でも、「出来た問題も解き直し」の方が「間違えた問題だけ解き直し」よりも好成績になることが示されています。 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18276894 この実験によると、「間違えたものだけ」にすることで時間は4分の1ほど削減できたようですが、覚えている量は2分の1ほどになっているので、コスパが良いとは言えないですね。 私は「習ったばかりだから覚えているもの」は忘れやすいから全問解き直し、「ずいぶん前に習ってまだ覚えていたもの」はもう記憶に定着しているから間違えたものだけ解き直しと指導しています。

[@kaminomousigo]

まじ参考