Comment développer son SENS DU RYTHME ?

Comment développer son SENS DU RYTHME ? - Brève #5

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Күн бұрын

Пікірлер: 24

@ComposerSaMusique Жыл бұрын

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@dandd0104 Жыл бұрын

Tuto de qualité, très clair et très pédagogue. Merci

@leonore6160 3 ай бұрын

Clair, précis et pédagogique ❤

@duovocaletpercussifsonanes1100 Жыл бұрын

Merci beaucoup pour la clarté de vos vidéos, bravo pour tout ce travail !

@Mat_Gallusman Жыл бұрын

Extraordinaires explications. J'ai 12 ans de musique.

@willyhoussart-QuantumChordsRMS Жыл бұрын

TUTORIEL DE TRÈS BONNE QUALITÉ... Après des années, je pense avoir trouvé le meilleur résumé de la musique... C'est le temps... Nous écoutons du temps à l'état brut ! Contrairement à la vidéo ou à la lumière qui peuvent être figées en une image... La musique, quant à elle, a besoin de temps pour exister, d'air ou d'une matière pour vivre ! D'ailleurs, je pense qu'il est possible que d'autres êtres vivants ailleurs dans l'univers écoutent de la musique, avec un autre support opposé qui comprend également l'eau... J'aimerais bien savoir à quoi ressemblerait un concert sous l'eau avec la capacité d'entendre ces fréquences... Nous avons emprunté de nombreux mots au solfège, et vice versa... Par exemple, pourquoi parle-t-on de solfège ? J'ai posé cette question à plusieurs personnes qui font de la musique depuis des années, et toutes sans exception m'ont répondu qu'il n'y avait aucune connexion, que c'était une coïncidence et qu'en tout cas on commence par "sol" et non par "dos"... J'adore ta façon ludique d'aborder la musique, elle en a grandement besoin, tout comme les réponses que l'on m'a données... J'ai bien sûr vérifié par la suite et en effet, avant le solfège, on commencé par le "sol". Nous avons les temps et les contretemps, les deux demi-temps... Si l'on prend le mot "note" à l'envers, cela donne "ton". Ainsi, la musique est en quelque sorte des mots sans apprentissage de la signification du mot qu'elle exprime... Tu as mentionné les différences entre le solfège et les autres pratiques. Tu as tout à fait raison, car la musique n'est pas quelque chose que l'on doit apprendre à ressentir pour la comprendre... Alors, de manière opposée, les lettres ainsi que les mathématiques avec les nombres ont besoin d'une traduction... Je trouve que la musique ressemble un peu à la géométrie qui exprime également les mathématiques à travers la beauté visuelle... Sachant toutefois que le mot "beauté" ne signifie rien s'il n'y avait pas une source d'où elle provient pour lui donner un sens... De plus, lorsque l'on prend le mot "mot" sans "momo", cela donne "tom"... Donc il y a les notes, les tonnes, les demi-tons et les demi-tonnes... Tout cela forme les mots des émotions... et le poids ce ceux ci .... Cela fait longtemps que je m'intéresse à l'étymologie, et il y a bien plus souvent qu'on ne le pense des connexions dans notre langage... La lecture de la musique échappe à cette règle, bien au contraire ! J'en profite pour glisser que cela fait maintenant plus de 20 ans que je compose de la musique électronique sur ordinateur, sans avoir appris le solfège, sauf récemment... J'ai été fasciné de constater que lorsque l'on s'intéresse à la science, il n'y a rien d'étonnant dans la structure musicale... Je parle évidemment du binaire, du ternaire, des accords majeurs et mineurs qui ne sont rien de plus ni moins qu'une symétrie et une légère asymétrie... Et donc, je ne peux m'empêcher de penser que c'est comme la différence entre le cube et le triangle... Si l'on place des cubes les uns à côté des autres, nous n'avons pas de sommet au niveau des contretemps... En revanche, si l'on place un triangle à chaque temps, il y a deux sommets de chaque côté qui marquent les temps, et son sommet central, quand il est inversé, marque le contretemps que le zéro ou le U ne marquent pas... Comme dans la nature, il est impressionnant de voir la quantité de similitudes entre le système binaire et le système ternaire... J'en rajoute un avec le temps, j'ai réalisé que le cinq vient naturellement, ni plus ni moins qu'une combinaison du deux et du trois... Souvent lié au sept qui, lui, vient carrément d'une autre planète. Il suffit de regarder la fraction un par sept pour le comprendre... Dans le solfège, il y a 7 notes de musique ainsi que deux demi-tons... C'est comme pour la cellule eucaryote qui a pu réellement engendrer la vie à partir du moment où elle a constitué un noyau... Alors qu'auparavant c'était une bactérie, on pense qu'un eucaryote est tout simplement une bactérie qui en a assimilé une autre et ne l'a pas digérée. Cela fait maintenant 1 milliard 200 millions d'années que le code génétique a compris qu'il avait besoin d'une demi-entité de lui... C'est ni plus ni moins que la suite de Fibonacci exprimée dans la division cellulaire... Bref, je pourrais en parler pendant des heures... Si ça te dit, nous pourrions en discuter à un moment donné. Je pourrais te partager toutes les choses que j'ai pu déduire entre la musique et la science, à mon humble niveau de chauffeur routier qui passe ses journées à réfléchir et à écouter des documentaires, lol. En tout cas, s'il s'agit de ton métier, il n'y a rien de plus beau que de transmettre sa passion, et surtout celle-ci, un cadeau ;)

@hamoudfennich7844 Жыл бұрын

Merci beaucoup Alex pour les étapes pour apprendre le rythme c est excellent comme pedagogie ,je vais l apprendre a mes élèves ,ils vont l apprecier et c est grâce à vous. mes salutations distinguées Hamid

@Gumsome Жыл бұрын

Cours très intéressant qui ne nous prend pas pour des "déjà sachants" ou des demeurés avec une pédance à mériter trois baffes , qui est animé et qui n'est pas ponctué d'interminables ASMR de l'anti-relaxation (les fameux "euuuuuuuuuhhhhhhhh..." ...voilà...donc...qu'on retrouve chez les anciens ) et avec une variation rythmique de la voix pour ne pas qu'on s'endorme. Je pense que j'en sais un peu plus sur mes problèmes qu'avec les cours que je me tappe tous aussi clair que de l'eau d'égoût par nuit sans lune .

@LisonLacotte-zn8fv Жыл бұрын

Bonjour Alex J ai effectué mon règlement hier par virement bancaire, et j attends le lien avec impatience !!! Merci !!!

@ComposerSaMusique Жыл бұрын

Bienvenue à bord Lison et merci pour ta confiance ! Je viens de t'envoyer tes identifiants par email. ;)

@mickaelroyet48 Жыл бұрын

je pense que entre les 2% qui n'on pas le sens du rythme et ceux qui ont un bon sens du rythme il y a un sacré champ du possible, c'est surement pas on off, il y a rien à faire, on voit tous autour de nous que ça peut aller de : trés difficile, difficile, moyen, facile, trés facile selon les individus... bonne vidéo, merci ;-)

@ComposerSaMusique Жыл бұрын

Ah c'est sûr, il s'agit des deux extrémités d'une droite et il existe tout un continuum entre les deux. :)

@MichaelKayij Жыл бұрын

C'EST bon pour enseignement sur le rythme.

@mariecantate Жыл бұрын

Merci beaucoup .très bien

@anthonydoriand Жыл бұрын

Merci !

@christiangrene8402 Ай бұрын

Je pense que tout le monde a le sens du rythme parce qu'on arrive à danser sur une chanson ( Rock , Salsa , Zouk , raggee . Slow ). ❤❤❤❤

@nathaliebitter3120 Жыл бұрын

Bravo, le plan de travail pour développer le sens du rythme me plaît et je l'applique dès aujourd'hui. Merci Alex, j'attends chaque dimanche la lettre de "ComposerSaMusique"que je savoure au petit déjeuner. PS. Le message n'est-il pas double aujourd'hui ? Les couleurs des coussins ne sont pas innocentes ou je me trompe ! Bon dimanche

@ComposerSaMusique Жыл бұрын

Héhé chacun est libre d'interpréter les choses comme il le souhaite. :) En tout cas je suis ravi de pouvoir accompagner vos petits dej' domincaux. ^^