Crescimento Populacional (Aula 02)

[@bruno-xg5dl8tr7x]

O melhor professor de Cálculo Diferencial e Integral do Brasil. Assistir às aulas de cálculo do sr. Possani é uma diversão. Gênio da didática. Obrigado!!

[@jerdesribeirodasilva458]

Professor Possani, que bela introdução! Para o conteúdo de matemática, ensinando desta maneira, não tem como não gostar, ainda que o estudo seja difícil, todavia, consegues nos transmitir de modo mais atrativo,então parabéns professor!!!

[@antoniovicentealmeida5412]

É estupendo isso!

[@viniciuslellis3426]

Excelente aula professor

[@GyovanneMatuchaki]

Ótima aula, como sempre!

[@professorisaelreis547]

Em livro de estatística, falando de grandezas continuas e discretas, diz-se que, as contínuas, são representadas por números inteiros, e as discretas como racionais, ou seja, decimais. Quero saber se isso vale como uma definição generalizada!

[@oliveiraoliveira9281]

Professor dúvidas: Num país como o Japão com crescimento muito baixo e com a população jovem saindo para outros países poderíamos usar essa mesma fórmula? E no caso de um país X que tinha uma população definida mas que teve um redução elevada daquela em razão de uma situação abrupta (saúde mundial ou mesmo proteção territorial) essa fórmula também seria aplicável? E poder-se-ia ter um valor negativo quando comparada com um registro histórico digamos, de 3 anos ?

[@antoniocarlosgirodo4506]

cAO PRIFESSOR; MA ÉPOCA DA CIVID.dTENTEI MODELAR POR MÉTODOS TANTO DETMINISTASS COMONO PROBABILISTA, MAS MEUS NIDELISS NÃO BATERAM COM A REALIDADE.

[@actiagodc]

Muito bom. Pergunta apenas de curiosidade: Por que o professor coloca uma barra horizontal abaixo do r minúsculo e do p? kkk