Resolução Unicamp 2024 | Matemática e Física | Prof. Gabs📝

[@matheuscalheiros2559]

38:00 Magnífico jeito de resolver essa questão. Se possível, priorize resolver as questões com essas ideias diferenciadas. Com certeza a maioria dos estudantes não as conhecem. Eu mesmo aprendi agora essa ideia de Galileu. Ótima aula, GAAAABS

[@thallim]

57:40 --> na minha opnião é mais interassante os vídeos com os erros, sem cortes assim como nas lives.. abraço Gabs

[@pedromesquita9806]

Muito obrigado professor!

[@vpdemantova]

Que benção de aula! Obrigado! Muito bommm, tudooooo

[@mateusesteves3338]

Que trampo finoo, arrasou Gabs!!

[@argentum1977]

Professor Gabs, boa tarde! Em 2:03:00 daria para resolver traçando um segmento "BG" também de 90º como BF, lembrando que ele chegaria em AD em seu ponto médio; daí, teríamos o △ BGE com lado GE medindo 1, pois DE mede 2; logo, tendo achado BF (altura do △ BDC, através do sen60º) achamos BG que é idêntico, portanto necessitando apenas de Pitágoras no △ BGE, evitando a lei dos cossenos. No mais, muitíssimo obrigado pelo seu trabalho espetacular!

[@heitkrr]

Muito macete legal, parabéns pelo vídeo

[@dantzcp]

obrigada pela aula!

[@koichi5727]

2:12:44 Existe mais uma forma. Primeiro, você usa a formula V = Vo + a.t para descobrir a velocidade final, que é 6000 m/s, depois faz a média entre a velocidade inicial e a final, que é 6500 m/s, e multiplica pelo tempo, que é 200 segundos, ou seja, 6500 m/s . 200 s = 1300000 m, ou 1300 km.

[@gabrielametz9853]

38:00 Gabs, como eu posso ter certeza absoluta que posso usar a lei de galileu? Sempre fico insegura quando eu uso, porque não sei se eu poderia estar aplicando. A condição é ter distancias iguais?

[@liviatrevisanreis]

Aula boa demais, Prof! Me ajudou imensamente!

[@ProfGabs]

Bons estudos!

[@eunicesantos5701]

Prefiro com o erro . Obrigada, Prof !

[@mirandamariana1904]

Showwwww.... Obrigada 🎉🎉🎉🎉

[@isabelaportugal6821]

Obrigada gabsss!

[@mariafernandaguastini3583]

Muito obrigada, prof!

[@Miguelsrc]

acertei todas as de fisica mas tive dificuldade com matematica nessa prova, acertei apenas 7

[@leonardoalvim6142]

brabo

[@gustavocavalheiro6715]

acertei 47 ou 48 a nota de corte do ano passado foi 42 pro meu curso, será q aumenta mais de 5 na nota de corte esse ano

[@felipedelbem3871]

se aumentar vai ser no maximo uns 2 pontos, fica tranquilooo

[@laviniaeugenio-ql3yb]

tb acertei por aí, eu escolhi enfermagem, acho q estava +40 pra passar, espero q a nota de corte não suba kkkk

[@paozinho369]

não lembrava do G sendo 10 a nona kkkkkk

[@thallim]

Gabs, tenho uma dúvida de longa data que acabou me deixando confuso durante a resolução da Q13 (1:22:00) Quando utilizamos tracinhos obtemos um resultado em que a ordem é contabilizada não é? Por exemplo essa multiplicação não implicaria que uma combinação Laranja - Bolo de Fubá seria diferente de uma combinação Bolo de Fubá - Laranja?? Na minha cabeça os tracinhos não deveriam dar o mesmo resultado que a combinação C3,1 x C5,1 (esse seria o jeito certo na minha cabeça) já que por utilizar combinação e não tracinhos estaríamos excluindo essa "ambiguidade" que foi contabilizada 2x Minha pergunta é: por que nesse caso é indiferente fazer por tracinhos e pela fórmula da combinação? frequentemente essa falta de compreensão/ignorância minha me incomoda em algumas resoluções. Não sei se ficou claro minha dúvida 🤕

[@thallim]

posso dizer que: sempre em que forem tomados tracinhos de NATUREZA DIFERENTE o resultado será o mesmo da fórmula de combinação. e, sempre em que forem tomados tracinhos de NATUREZA IGUAL o resultado nos dará pares (x1, x2) ≠ (x2 , x1) e portanto, de acordo com o interesse teríamos que dividir por (quantidade de tracinhos fatorial) para "eliminar" a troca de ordem?

[@cunha4791]

Gabs, na questão 10 eu posso posicionar os eixos do gráfico de modo arbitrário ou tem alguma regra pra isso? Meu instinto inicial foi colocar a origem do gráfico no início da parábola. Outra coisa, dava pra resolver com a equação padrão?

[@ProfGabs]

Pode colocar os eixos onde vc quiser. Em alguns lugares pode dar mais trabalho, em outros menos, mas todos funcionam. E sim, da pra resolver com qualquer das equações, a questão é sempre se vai dar mais ou menos trabalho. Tenta fazer do seu jeito

[@ninicarrafp]

gente como assim tinha que fazer calculo nessa da pizza? pra mim pareceu tão óbvio na hora da prova que marquei 10 sem nem pensar muito

[@AndreOliveira-rz1vq]

Acertei 61, sera que da pra med? 🥹

[@giovannamachado777]

infelizmente a nota de corte esse ano foi 65 😢

[@jackkorkisfilho6392]

@@giovannamachado777uai nem saiu ainda