Das Melonenparadoxon (Prozentrechnen) | Mathematik vom Mathe Schmid

[@VIRK2424]

Muß man das den Kindern tatsächlich mit "drüber" und "drunter" klarmachen?

[@engineer0239]

Interessant. Ich finde man kann es sich einfacher mit Salzwasser vorstellen. 10kg Wasser mit 1% Salzgehalt soll auf 2% Salzgehalt eingekocht werden. Da ist es auf einmal logisch, dass man die Hälfte abkochen muss.

[@schmidhappens2935]

Klar, aber dann ist eben das Paradox weg

[@williamruy9350]

Danke

[@Molekuelorbital]

Leider sind die angegeben Seiten nicht erreichbar..

[@schmidhappens2935]

Da braucht man ein Passwort (bei mir [e-mail] erfragen)

[@suusderklatscher3799]

Ich fands gut bis das Kind geredet hat, trotzdem danke

[@majomllr6702]

Made my Day 🤣

[@LutzP]

...was für ein Chaos an der Tafel und überhaupt....

[@abbelwoiausmgerippte7743]

Sry, aber der Typ macht mich fix fertig ….

[@okayja4622]

Ich würde es besser finden, wenn nur du das Video machst und nicht immer das Kind dazwischen redet.Man kann dem teilweise schwerer folgen, da das Kind stört.

[@schmidhappens2935]

Das Kind ist meine Tochter (damals Klasse 4), die ua dafür sorgt, dass ich nicht zu schnell unterrichte; so versteht mindestens einer etwas + ich bekomme nicht Kommentare wie diesen kzbin.info/www/bejne/bp7QqWd_isalla8 von Rudolf :)

[@linusmaack]

Ich finde das gut. Klärt auch Fragen/ Probleme, die man selbst hat. 👍🏻