🎙️ Diagnostiek bij autisme

Geef me de 5 bij autisme de podcast | Afl. 46 Diagnostiek bij autisme
In deze aflevering bespreken Syntha en Nienke van alles rondom 𝗱𝗶𝗮𝗴𝗻𝗼𝘀𝘁𝗶𝗲𝗸 𝗯𝗶𝗷 𝗮𝘂𝘁𝗶𝘀𝗺𝗲.
Van het diagnostische proces en de classificatie tot het niet doen van hersenscans en na je diagnose nog steeds dezelfde persoon zijn.
Het boek Diversiteit bij autisme is verkrijgbaar vanaf 2 april 2025. Meer informatie over dit boek vind je op de website: www.diversiteitbijautisme.nl
Vanaf 2 april reizen wij ook door het hele land met onze nieuwe lezing Diversiteit bij autisme. Kijk voor data, locaties en tickets op onze website: www.diversiteitbijautisme.nl/lezing
Op de hoogte blijven voor als er weer een nieuwe podcast online komt? Abonneer je dan op ons kanaal: bit.ly/3y2Vd7g
#autisme #podcast

[@jacovanderschaaf3044]

vraag mij iets af. want mijn contact persoon bij huisarts van ggz, waar gesprek ben mee aan gegaan. vroeg ik kan wezen dat hechtingprobleemetiek ook niet deel voor komt bij autisme. ze vertelde mij, kan best wezen dat helemaal geen autisme hebt maar dat gedrag van uit hechtingprobleem voort komt. mijn eerst diagnose waar ik autisme is bij vast gesteld was in 2006, ik was toen 16. helaas was toen in begin 2000, weinig bekend over autisme. en bleek ook op school. want zag mijn leerar laatst en vroeg hoe hun met hun leeringen om ging waar autisme was bij vast gesteld was. hij vertelde dat de leeraren toen die tijd niet op de hoogte waren over autisme en daar uit ook niks aan kinderen konden voorlegen. ben veel gepest tijden mijn basisschool/pratijkschool. en werd niks aan gedaan. werd zelf verteld dat ik me niet zo moest aanstellen. waardoor ik mezelf nog verder terug trok in mezelf. ook mijn ouders deden verder niks met toen mijn autisme was vast gesteld, dus daar heb ik ook veder niks binnen gekregen. en in 2006 was ook niks van een educatie mogelijkheid voor kinderen met autisme. dus mijn hele jeugd was autisme al bekend alleen was niks aan gedaan. 2020 ben opnieuw mij laten testen voor autisme, vanwege dat ik andere begeleiding uren kreeg. uit de onderzoek kwam weinig nieuws naar voren maar ook hier werd ik niet op aangesproken of verteld dat na een diagnose is vast gesteld dat een educatie mogelijk was. terwel ik laatste de autisme lijn heb gebeld en die zeiden dat na 2017 dat persoon die bij jou autisme hadt aangewezen. dat die ook je gericht naar meer kennis over autisme voor educatie. maar ook hier is dus mis geslagen. net als dat je kind liever niet hebt dat je label krijgt voor autisme, zou ook handig wezen om te kijken naar hechtingproblemenetiek. kinderen met een vertraagt verstandelijk gedrag kunnen mogelijk zijn geweest door ongepast opvoeding. van later op leeftijd wanneer je in relatie komt. daar beter mee kan leren omgaan of handvatten te hebben. want niet iedere autist is zelfde. niet alles onder het autisme lijst wat je "kunt" hebben dat bij autisme hoort, kunnen bij jou/kind ook behoren.