도형 문제를 풀때 최상위권들이 '반드시' 하는 생각 1가지 l 1등급의 시선 ep6

[@saomath]

수학 개념은 한 바퀴 다 돌렸는데 문제는 안풀리고…🤨 학원(인강, 과외 등)에서 하라는대로 숙제하고 했는데 여전히 틀리는 문제는 똑같고…🥲 개념이랑 문제가 연결이 안돼서 맨날 외우고…😞 틀린 문제 다시 풀면 또 틀리고…😭 뭘 어떻게 해야하지? 👉🔥실전개념+기출분석 강의 SAVOR🔥 abit.ly/adbvkr abit.ly/adbvkr abit.ly/adbvkr abit.ly/adbvkr abit.ly/adbvkr

[@뇽-z5f]

1등급의 시선은 더 이상 안올라오나요ㅠㅠ?? 너무 좋아요 자주 올려주세요!!😍😍

[@csm17csm17]

이번 수능 수학 만점인데 이렇게 풂 구해야 하는 것이 R, sin(ADC)인데 외접원의 반지름을 구하려면 사인법칙을 써야하니 구하는 것이 AC, sin(ADC)로 바뀜 AC는 각 하나와 두 변의 길이가 주어졌으니 코사인법칙을 쓰면 구해짐 이제 구해야 하는 것이 sin(ADC)로 좁혀짐 사인값은 (사인법칙) 또는 (삼각형의 넓이, 두 변의 곱)을 알면 구할 수 있는데, 사인법칙을 쓰면 위의 내용과 계속 순환하므로 제외 따라서 구해야 하는 것이 삼각형의 넓이와 두 변의 곱으로 바뀜 두 변의 곱은 나와있으므로 구해야 하는 것이 삼각형 ADC의 넓이로 좁혀짐 문제에서 삼각형 ABC와 삼각형 ADC의 넓이의 비를 알려줬고 AB, AC, sin(BAC)를 모두 알고 있으므로 삼각형 ABC의 넓이를 구할 수 있음 따라서 삼각형 ADC의 넓이를 구할 수 있음 이렇게 '목표를 토대로 역으로 찾아가자'를 통해 헤매는 과정없이 수월하게 도형문제를 풀 수 있음

[@수학-m8c]

단순히 수학문제해설위주의 강의가 아니라 어떻게 하면 풀어나가는지 그 이유에 대해서 설명 들을 수 있어서 좋았어요. 고등학교 졸업한지 20년이 다 돼가는데 수학에 갑자기 흥미가 생겨서 여기저기 콘텐츠 보고 있는데 정말 좋은 강의 같네요.

[@tori599]

아니 당연한얘기를 왜 설명을 하고 있어 그럼 당연히 구하기위해서 찾을걸 찾지. 찾을수 없는 애는 백날 찾아봐라해도 못찾음. 일부러 안찾는게 아니거든.

[@chogangsoo]

AC의 길이를 코싸인법칙 안쓰고 B에서 수선내리면 간단하게 4가 나와요. BH=3root3/2, DH=5root3/4 도 직관적으로 나옵니다. 그럼 S_2 넓이가 5root3/2 나오구요. 굳이 처음에 논한 두 식을 아무것도 고민 할 필요가 없을것 같아서요. 정답은 R^2/2 로 바로 구하면 되구요. 쉬운 길을 두고 어려운 길로 돌아서 가는 것 같아서 1등급의 시선으로 볼때에는 아쉬운 시선 같습니다.

[@이의준-p6p]

오 이게 진짜 확실히 1등급의 시선인듯

[@lukekeum]

그쳐 삼각형 두 개 넓이의 비를 알려줬고, 한 변을 서로 공유하고 있으니깐 공유하고 있는 한 변을 밑변이라 볼 때, 넓이 비는 곧 높이비와 같아지죠. 그런 관점에서 수선 그을 생각을 하면 바로 나오져

[@Dfg78-r3g]

어떻게 바로 4가 나오는건지 알려주실 수 있나요?

[@유나-x8j]

@@Dfg78-r3g수선의 발을 H 라고 했을 때 삼각형 DBH 에서 보면 되지 않나 싶습니다

[@jjy03]

근데 수능장 현장에서는 떠올리기 힘든 풀이인데요..

[@xaviercole8233]

형님 내년수능 수학응시해서 1등급 성적인증가능??

[@다우-j4i]

1등급의 시선 기다렸습니다! 계속해서 올려주세요 감사합니다😃

[@saomath]

네 앞으로도 계속 올릴게요 자주 보러와주세요 감사합니다^^

[@우우우리]

1등급의 시선도 다시 올라오네요 너무좋다❤ 그냥 영상만봐도 도움되서 너무좋아요 계속올려주세요!!

[@saomath]

네 감사합니다^^ 앞으로도 자주 보러 와주세요~!

[@김찬휘-q4z]

항상 유익한 영상 너무 감사드립니다

[@minoni5201]

아니 내가 요즘 사코 법칙 때문에 얼마나 애를 먹고있는데... 또 어떻게 아시고 🥲🥲 중딩 때부터 도형만 나오면 겁에 잔뜩 질렸었는데 그게 아직도 그런가봐요... 도형이 너무 싫고 일단 각도에 관한 얘기만 나오면 겁 나요

[@준혁조-r1l]

특수각 이용해서 푼 1등급도 많을 것 같아요

[@dylanl.3366]

작년 (23학년도) 수능 보고 대학 가서 올해는 집에서 시험지만 뽑아서 풀어봤습니다. 개인적으로는 "문제의 R 구하는 방법이...사인법칙 말고 없잖아? 각 ADC에 대한 사인법칙 아니면 니가 뭘 할 수 있는데??" 이 생각 드는 게 중요한 것 같네요. 이 생각이 들면 무조건 AC를 구해야 한다는 생각밖에 들 수 없습니다. 그것 외에 중요한 건 ADxCD=9라는 조건을 뻘짓 안하고 바로 ADC의 넓이를 구하는 조건으로 볼 수 있는지 같습니다.

[@lucuen63]

감사합니다

[@mdmsnsjisi]

사설은 몰라도 기출은 해야할 것만 하면 답이 나오더라고요

[@oasiswith]

반드시 코사인 법칙을 써야하는 논리 정립하기.

[@뛰어난유망주]

인서울 상위권 수학교육과 재학생입니다. 제 눈에는 당연하게 보이는 것들을 못보는 친구들이 너무나도 많아서 수학 과외를 다니다 보면 학생들의 눈높이를 이해하기 어려운 경우가 많아요,,, 그럴 때마다 1등급의 시선 영상을 보며 교수법에 관하여 도움 많이 받습니다. 항상 좋은 영상 감사드립니다.

[@수리측량학]

네다음숭실대

[@뛰어난유망주]

@@수리측량학 숭실대학교에는 수학교육과가 없으니 알아보고 댓글을 배설하시길 바랍니다. 감사합니다.

[@gamggggggggggggg]

3시간 만에 풀었다