Древлесловенская буквица Урок 1

[@GeorgesSimenonGuitar]

Очень, культурная, ёмкая подача знаний. Андрей не только передаёт знания о буквице, но и попутно затрагивает другие пласты Ведических знаний. Приходится в 40 лет изучать то, с чего на Руси раньше детки начинали :-) Надеюсь всё таки оживёт Русский Мир. Мир Добра, Мудрости и Знаний.

[@seregabarsa5463]

Я в 27 лет познакомился.

[@user-pw4wu5eq9u]

Я в 43 из за негативных програм поздное пробуждение происходит у многих

[@user-ye1ne5xm3z]

В случае Буквицей феномен апофении (психическое расстройство) можно охарактеризовать так: "Душа жаждет чуда, в конце концов затмевает глас рассудка, заставляет человека поверить в плод его фантазий, совершенно не критически относясь ко всем нелепицам , которые он встречает на своём пути" Вспоминаются случаи, когда люди молились и целовали внезапно выступившие "святые образы" на стенах зданий, анализ которых показал, что это не что иное, как ссаные "картины".

[@user-pw4wu5eq9u]

@@user-ye1ne5xm3z Доброго здравия если у вас такое есть ощущение это только Ваши ощущения, если вы не изучаете и не прикасались к буквице то откуда Вам знать о буквице, так что оставьте при себе свои ума заключения к тому же я поднимал медные монеты Петра Алексеевича самодержца всея Руси с легендой на ней вся малая и белая Россия с древне славянской кирилицей а это более 300 лет уже даже история Вам подтверждает, утверждает, аргументируя Вашу не правоту, теперь то я ваши фантазии развеял, всем добра и мира. С ув Сергий 😊👌

[@user-pw4wu5eq9u]

@@user-ye1ne5xm3z Опровергну твое заключение, невежество говорит твоими устами, я как, кладоискатель со стажем, находил монеты Петра l с старинной страро славянской кирилицей, стал разбирать изучать , так что не говорите того, чего не знаете с уважением Сергей.

[@Vedagor88]

Благодарю всех от всей Души за столь теплые слова в том числе и в мой адрес. Очень приятно и тепло осознавать, что вы нашли наш труд в чем-то для себя полезным. Значит, не зря старались! Всем Понимания, Мудрости, Добра, Любви и Глубины Мышления! Андрей Ивашко

[@user-ye1ne5xm3z]

Основные центры в мозгу, отвечающие за язык, расположены не в правом, а левом полушарии. Например, зона Верника и з. Брока. В том же полушарии расположены центры отвечающие и за чтение, абсолютно все буквы любого алфавита, будь то кириллица, латиница, иероглифическое или пектографическое письмо, а также "Буквица" воздействует на те же центры в г. мозге. Никаких данных, что "Буквица" воздействует куда-то ещё - нет и никогда не было. Хотя, предположительно можно сказать какое место, вместо мозга, задействовано у последователей толкования буквицы.

[@user-jo6xx6qz1n]

Всегда приятно встретить человека умнее себя!

[@Sergey_Kuzmichev]

Здравия, Сергей! Очень надеюсь, что прошедшие с момента написания данного сообщения семь лет, да плюс к этому ты ведь изучил буквицу, что к тебе пришло понимания разницы между умом и разумом...:) На всякий случай: - ум, это хранилище информации(т.е. количество информации - энциклопедия, если хочешь) - разум, это умение пользоваться имеющейся информацией. Наверно знаешь поговорку:"ум за разум заходит". Она обозначает, что данных у тебя настолько много, что ты не способен их переработать, в следствии чего произходит сбой системы, и на гора выдается белиберда. Это как компьютер со слабым процессором, большой оперативкой и жестким диском - он глючит, тормозит и выдает неверные данные. Умный, но неразумный - это просто индивид, у которого хорошая память. Разумный изначально может вовсе иметь пустой котелок, но в процессе общения с окружающим пространством, знания накапливаются и умение их изпользовать дает еще больше данных. Собственно такими вот "пустоголовыми" мы все и рождаемся - а дальше уже, в зависимости от уровня разумности(причем, имхо, уровень разума напрямую зависит от эволюционного уровня души вселившейся в тебя при рождении), мы и живем. При этом разум может как развиваться, так и деградировать, но эти процессы очень длительны во времени. Нельзя в один миг или даже десяток лет стать разумнее или поглупеть. Естественно, что подразумевается естественный процесс, а не кирпич на голову или какая молния...:) Будь осторожен со словами - употребляй только те, смысл и значение которых ты ведаешь. :) Всего доброго.

[@ZvezdikaRus]

Здравия всем Светлым Душам Слава Роду, Слава Руси, Слава Богу. Просыпайтесь, Русы.

[@SvjatajaRus1]

Он в Крыму работает? кто знает лично? даже Сергей Данилов говорит о нём что это лучшие лекции)).. это завораживает!! а завораживает потому что действительно это гены!!! кому не интересно -пройдите мимо .. а я хочу своих детей учить этому!!!надо в Санкт-Петербург пригласить...

[@user-zv2mc4yf7q]

Здравствуйте. Прошло 9 лет. Стоило того этим заняться?

[@AIekasanadar]

Доброго Здравия! БлагоДарствую за труды! Быть Добру!

[@garrykey5814]

Волшебно! Быть добру.

[@user-kl2ik5rv6x]

Доступно, внятно, про мировоззрение... начал думать...!

[@user-zv2mc4yf7q]

Здравствуйте. Напишите коротко, в двух словах или не коротко. Как вам это помогло?

[@user-mg1xd2sz8f]

Благодарю, какая интересная лекция. Столько осознаний 🙌🙏

[@aceracer5204]

Очень интересно, только плохо видно, что автор пишет на доске!

[@user-ld8ph8xh5y]

просмотрел весь курс полгода назад,не мог наслушаться и мне было мало 11 уроков,теперь смотрю заново освежаю и закрепляю материал в своей памяти.Андрея благодарю за уроки и желаю ему долгие лета жизни счастья и здоровья...проект"давайте разберёмся с библией"слушал также не отрываясь...очень интересно...

[@user-nq1qx7qt5i]

Интересная штука интернет ;)

[@user-ld8ph8xh5y]

@@user-nq1qx7qt5i Да :-))

[@user-zv2mc4yf7q]

Здравствуйте. Напишите коротко, в двух словах или не коротко. Как вам это помогло?.

[@PrivateCL300]

Супер нет слов !!! Я долго это искал. ))) Давно все сложилось но чего то не хватало )))

[@user-sf7gt3qy7m]

Побольше такой молодежи! Возрождать Истинные знания,прекрасная подача.Благодарю!Но вот как заставить наших деток,которые говорят сокращенными фразами,а ведь это страшно.Высший пилотаж лекция!

[@user-he4ul3bo9j]

Я переписал матрицу 7×7 в тетрадь. Теперь приезжают гости, кто с внуками, кто с детьми и увидив тетрадку начинают что-то понимать. Больше всего интересуются малыши. Даже игру заготовил. Один кубик с числами и матрица.( в матрицу вписал по 3 образа, так деткам проще соображать). Если дитё один, бросит кубик 3-4 раза, я сумирую- например 2+4+3=9. Дальше числа заменяются буквицами. А уж теперь для малого начинается сказка. Вариант 1: Гармония=передача мудрых знаний. И т.д. Замечательный приём, если ребёнок заинтересован. Многое зависит от самой подачи. Всего доброго! Мира и Блага!

[@mantramind1316]

СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!! ПРОДОЛЖАЙ В ТОМ ЖЕ ДУХЕ!!!

[@underberg13]

Низкий поклон автору

[@kristinab.5973]

Мне очень понравился урок! Буду смотреть дальше!

[@user-tl5ru6io2r]

ДА! Внутри нет никаких противоречий! И Всё внутри поёт! В своё время передо мной встали вопросы мировозрения. Стала интересоваться религиями, а как в них даются ответы на те или иные вопросы. На какие-то ответы душа откликалась, а на какие- то противилась. И ни христианство, ни буддизм, ни мусульманство моя душа не приняла. Позже поняла почему, религия вторична, следствие - однобокость (не гибкость, закостенелость). Я не могла просто тупо верить. Я человек разумный, и я должна понимать почему я должна верить именно этому, а не чему-то другому. Просто принимать на слепую веру я не могу. И мне кажется, что те кто говорит что может это делать обманывает сам себя. Тут главное быть честным перед самим сабой. Не зря православие не называют религией, это культура (ведическая культура).

[@user-rk8hp2xl8b]

молодец!

[@kamizumoku]

Очень круто. Я когда к этому пришёл даже не знал,что это образное мышление. Вообще в науке - это называется системное мышление. Когда учат сводить информацию в одной и связывать все факторы.

[@user-zv2mc4yf7q]

Здравствуйте. Напишите коротко, в двух словах или не коротко. Как вам это помогло?

[@Olga_Vasenina]

Очень ценная информация. Благодарю от души!

[@almakers]

ДОБРА ВСЕМ! ЖИВУ В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ СОРОК С ЛИШНИМ ЛЕТ! ОБЪЕЗДИЛ ВСЮ ОБЛАСТЬ НАЗВАНИЕ ДЕРЕВЕНЬ ВСЕ КАКИЕ ТО ЧУДНЫЕ! ЗАДАВАЛ ВОПРОСЫ ОТ КУДА ТАКИЕ НАЗВАНИЯ?ПЕРЕВОДЫ?НЕКОТОРЫЕ ПРОСТО СМЕШНЫ! ПОСЛЕ ВИДЕО - ШОК!!!!! ВСЁ СТАЛО ПОНЯТНО! ПЕРЕВОД(ЗНАЧЕНИЯ) ОШЕЛОМЛЯЕТ! ВСЁ ВСТАЁТ НА СВОИ МЕСТА!

[@galinaromantseva6493]

Дельное видео, очень понравилось! БлагоДарю!

[@Ziraman13]

Подход к подаче знания, в самом деле завлекает. Благадарю за такие уроки!

[@user-zv2mc4yf7q]

Здравствуйте. Напишите коротко, в двух словах или не коротко. Как вам это помогло?

[@inuesa]

благодарна за Ваш труд. Лекция увлечет даже тех, кто "не в теме" ))

[@ok7371]

Примите от меня Огромную Благодарность!!!

[@user-bh2dp3bq1m]

Ура 🎉 Я тоже хочу это знать. Спасибо добрый человек

[@user-ni3yh5di8e]

Спасибо, Андрей!

[@maximd.1474]

Благодарю за ролик 🙏🙏🙏

[@user-bf3nu4de5s]

хороший материал, благодарю!

[@marg_nay08]

Цель - целый- целостьность Задача - прийти к цельности. А когда есть целое, тогда уже мы можем видеть, понимать и воспринимать частности, которые для нас пока закрыты Но не видя целой картины, без обретения целостности, понять цельность мы не сможем никогда

[@user-ns4it8bf3q]

Благодарю за Твой Труд.

[@user-gi4zz2rv1b]

Спасибо за знания .

[@MrDJEKIL999]

Изучаю, и отец заинтересовался.

[@user-zv2mc4yf7q]

Здравствуйте. Напишите коротко, в двух словах или не коротко. Как вам это помогло?

[@valmazlov]

Слава Роду! Наконец-то высокий уровень преподавания! Всем скачать!

[@user-tk6cn6lk3l]

Искренне признателен за урок!

[@mariqkirova8869]

Благодаря за прекрасно поднесеното знание. Точно това търсех .

[@socolshop3815]

Благодарствую 🙏🏻

[@user-xh7od6kl9s]

Благодарю ,познавательно.

[@user-vv8to2pv1u]

БлагоДарю! Во время просмотра лекции шли сильные телесные вибрации. Просмотрела на одном дыхании. Видимо доросла до этой информации.

[@user-hb7nj8cb6b]

Я просто в восторге ! Ловлю каждое слово . Моя бабушка по отцовской линии была именно старовером . Может по этому впитываю с интересом и уважением .

[@IlonaRozvodiuk]

Благодарю 🙏🏻 ❤️❤️❤️❤️❤️

[@EllaChere]

Очень интересно!

[@user-xm4mt6rq9p]

БЛАГО ДАРЮiii

[@user-wf7bf6sq2m]

очень интересно и познавательно, благодарю! алля

[@Nika12345s]

Благодарствую за знания ❤ интересно слышать про Украину в 2023 году

[@AlexNirt12]

Спасибо, Андрей, за то что ты даешь нам эту святыню и даешь это в образе, и в тому что все образы правы, точнее не правы а правь))), спасибо))))), еще кое что, современная письменность убивает память, пишите вообще никогда, только при том что вы хотите сохранить если вы забыли то есть конкретно по сути)))

[@AlexNirt12]

*структура это уровни знаний которые сокрыты, вот возьмите воду и говорите что то ей ласковое, тогда по сути вода откроет то что было сокрыто))*

[@AlexNirt12]

*я пытался ходить в школу и учить эти профили мозаикой, на что нарывался на разных критиков которые меня избивали, ну и пусть, я не злой и злому не буду учить)))*

[@resenthe6191]

всех благ народ и каждый человек,

[@ssjack81]

Считается. Хороший урок. Думаю стоит посмотреть и другие.

[@user-sz2gr2iv2t]

Почему так мало оценок?

[@Sergey_Kuzmichev]

Здравия! Есть мнение, что буквица имела не 49, а более 100 образов, вроде 147. До 49 ее обкорнали в поздний предхристианский период Руси. Квадрат 7х7, это уже далеко не истина, а всего лишь правда, неизвестно на сколько далекая от истины.

[@user-ye1ne5xm3z]

В случае Буквицей феномен апофении (Психическое расстройство) можно охарактеризовать так: "Душа жаждет чуда, в конце концов затмевает глас рассудка, заставляет человека поверить в плод его фантазий, совершенно не критически относясь ко всем нелепицам , которые он встречает на своём пути" Вспоминаются случаи, когда люди молились и целовали внезапно выступившие "святые образы" на стенах зданий, анализ которых показал, что это не что иное, как ссаные "картины".

[@turkinas]

Кто смотрит в 2020 -> 2021 ? )

[@user-xx4tj2mm4s]

Я)

[@user-yz3sy6mo5j]

И я)

[@user-fv4fl6xx6f]

Я

[@user-mg1xd2sz8f]

2022

[@jamesrector3379]

Я слушаю в 2024

[@user-vz8we1gp6g]

Вот это Дааа !

[@_.Yuri_]

По приведённому примеру, если тебя ударили, то нужно дать сдачу, для "баланса". А как сохранить баланс, когда, к примеру, идя по улице, вечером, на тебя нападают толпа в масках, избивают, грабят и убегают? Что для этого нужно, найти кого-нибудь и совершить тоже самое для баланса?

[@razvitiee]

Благодарность и солидарность, активное освоение, становятся на места многие чарамутные проблемы, хотя бы спор о языках русском и украинском - какая из частей лучше и т. д.

[@jamesrector3379]

Мы один народ единого корня одного языка единых предков, не надо нас разделять

[@SVAROG495]

истину глаголит

[@GeloNimof]

Наконец-то суть да дело пошло. А то все голые восклицания и порожняя болтовня! УРА!

[@ArtemasApriori]

А как-же старинные древние образы попали в фентази? Есть видео?

[@The968213]

от молодого учителя с современной терминологией дохотчего слышать интересно

[@alexeygapon7767]

Андрей - молодец! Подача хорошая, потому, что осмыслено все. 26 тысяч просмотров - это хороший показатель!

[@evelinabatirbaeva2291]

❤🎉🙏

[@user-zj2sp6yg4d]

Потрясающе интересно! Всего только 6 уроков или есть ещё?

[@GmanZalari]

Подскажите пожалуйста, как примерно был "расписан" день по 16-ти часовому дню? Т.е когда вставал, когда ложился.

[@oooowaptapdibu777]

Подскажите на какой минуте он говорит про вред алкоголя и курения?

[@jamesrector3379]

Грамотно следует, По определению, Храмовой язык святорусов - это святорусская буквица

[@Sergey_Kuzmichev]

Здравия! Имхо, очередной ляп про мозаику и калейдоскоп. Прежде всего их невозможно сравнивать - это разное. Это как сравнивать напильник и сверло, самолет и велосипед. Сравнивать можно только сравниваемое, т.е. подобное. Мозаику можно сравнивать с картиной или паззлом. С мозаикой практически верно сказал, за исключением того, что сказанное относится к законченному изображению. Если же у нас лишь часть изображения, то нет гарантии того, что мы правильно интерпретируем отсутствующие части. Но забыл сказать про мозаику одну маленькую деталь..., о которой чуть позже. А вот с калейдоскопом он в корне неправ. Начиная с того, что в КОБ калейдоскоп раскладывается иначе, чем в ролике его раскладывает Ивашко. Если брать текущее понимания калейдоскопа, то это трубка с зеркалами и неким наполнителем. Поворачивая трубку вкруг своей продольной оси мы получаем неповторимые картины. Картины калейдоскопа это та же мозаика. Отличие мозаики от калейдоскопа заключается в статичности картины мозаики - как ее не крути ты всегда получишь одну и ту же картину, только под разными углами. А вот если крутить трубу калейдоскопа, то каждый поворот нам дает неповторимое изображение(если его зафиксировать, то получим мозаику) из одного и того же набора составляющих. Причем эти картины прекрасны и закончены. И я не знаю - хорошо или плохо то, что поворот трубы калейдоскопа проявляет нам новую картину, новый вид. Мозаика статична - это и есть та самая маленькая деталь, про которую "забыл" упомянуть оратор, чем в очередной раз показал... я не знаю что(некомпетентность, предвзятость, злой умысел). Еще раз повторяю - оратор выдает на публику только выгодную ему информацию, а противоречащую или неудобную он умалчивает, тем самым лишая нас возможности мыслить и оценивать получаемые данные. Другие пропагандисты буквицы ведут уроки непосредственно по ней, без всякого продвижения некой идеологии. А здесь слушаешь Ивашко и невольно начинаешь сравнивать его подачу материала с христианскими проповедями - один в один. Что выгодно - говорим, что не выгодно - умалчиваем. Не знаю, может без такой подачи воспринимаемость материала будет хуже, но вся эта куча ляпов и умалчиваний, которые я отметил, а еще больше "проглотил", лично меня заставляют очень сильно нервничать на предмет достоверности информации от Ивашко.

[@user-vs9sy6mm9d]

Очень познавательно! Я только не пойму, зачем украинцев учат ненавидеть нас, я всю жизнь считала нас одним народом и сербов и белорусов! Я надеюсь, что все закончится и они опомнятся... Не зайдет все так глубоко, как с языком и христианством.

[@user-yf4qv7xj3x]

Александра Дудникова касательно украинской ненависти к русским, стоило бы копать глубже, например, в народ их предшествовавший, антов, из затонувшего острова Атлань, что в Бермудском треугольнике находился, где под водою пирамида находится, каких на самом деле проклял бог морей и океанов Нептун за злонамеренные дела.

[@user-eq8jx5xe9k]

Спитай путіна , чому "РФ" напала на Україну , захопила наші землі і веде гібридну війну проти України , чому നഠርkഠദити вбивають українців і чому "російські" засоби масової пропаганди роками ведуть кампанію ненависті до українців і України . Спитай це пуйла та кожного , хто проводить і підтримує таку політику .

[@user-ie9xb5no4m]

Запитай у президента та уряду України навіщо треба було слухати Америку бритів, Захід і провокувати цю війну в якій Слов'яни знищують Слов'ян, (ну, якщо ти себе такою не вважаєш - тоді питання інше), запитай у себе і тих, хто скакав на майдані, кричачи : "Москаляку на гіляку", хто фоткався радісно посміхаючись, на тлі напису: шаурма з російських дітей - може це робили самі росіяни? Хтось почав стріляти по Донбасу, вбиваючи народ і мародерничаючи, і радіючи тому, що діти Донбасу не в школах навчатимуться, а в підвалах сидітимуть... а?... Хто? Може такі, як ти? Я бажаю тобі вижити і щоб твої діти вижили, і онуки, і виправили те, що наробили їхні бездумні батьки.

[@jamesrector3379]

Верно говорите, мы единый народ русского языка, а диалекты/ говоры - малороссийский и белорусский - это наречия а не языки . До прихода комиссаров в 1917 , не было украинцев, были малоросы и великороссы , Малороссийскй диалект и великороссийский диалект/ говор/ наречие

[@user-lf3rm3iv9d]

Не старовер, а ПРАВОСЛАВНЫЙ --- ПРАВЬ СЛАВЬ

[@user-et8lz7ki7q]

Благодарю. Позитивность и созидательность в мышлении? Славянская самость и угрозы с Запада? Это конфликт или вызов к развитию? Благодарю.

[@jamesrector3379]

Первоначально был язык святоруссов - буквица свъторусская . Термин славяне - новодел конца 18 века появился в правление Екатериной второй (1862-1896)

[@user-fn5wp2wz8p]

Андрей, Доброго Здравия! У меня к тебе вопрос по 1 уроку: Ты говоришь что славянорусы прибыли на Мидгард Землю со своей письменностью (Древнеславянская Буквица) , как и три других рода. А чуть позже ты говоришь, что Древнеславянская Буквица письменность упрощённая от Каруны которая в свою очередь является письменностью рода хаАрийцев, как это образуется друг с другом? Поясни пожалуйста. Я уверен, что это интересно многим кто решил посредством родовой связи "вспомнить" свой исконно родной язык и письменность. БлагоДарю!

[@elomor602]

Откуда ты всё это берешь?

[@Ssssh54321]

А известно, когда появилась азбука?

[@jamesrector3379]

От русского произошло, официально до Интер революции 1917 не было национальности украинец, не было украинского языка, были малоросы и малороссийский говор в Малороссии.

[@benderostap9730]

Нет. Сказано было, что "Буквица" - письмо светорусов. У Х' Арийцев было руническое письмо "КаРуны". Видимо, изначально. В дальнейшем каруны стали тайным жреческим письмом, там бесконечное развитие рунных символов, а буквица, как наиболее простая стала письменностью общего использования.

[@wowawowaschkin3804]

На 1.10минуте "Буквица"писменность Светяторусов, а уже к 1.14минуте" Буквица" происходит от писменности ХАрийцев. значит ли это что Святорусы не имели своей писменности, а позаимствовали у ХАрийцев? Нескладно как-то

[@jamesrector3379]

Он - малорос , поэтому замалчивает первоначальность с корнем рус

[@viktordeyneko3971]

Дякую

[@jamesrector3379]

Пишите по- русски в русском сайте

[@deepstateyoudontknow2181]

Текст не виден на доске. Качество ужасное. А так благодарю за знания ... аудио хоть послушаем

[@HarmoniqMusiq]

Здравствуете. Интересно раз уж о Ведическом знании речь, то может быть появятся лекции о звуке с Ведической точки зрения? Мир вам!

[@user-zp1zh9sy6d]

Учитель окончил Асгардское Духовное Училище. Посмотрите его встречу с Сергеем Стрижаком на сайте "Игры Богов", рубрика: Тележурнал "Здесь и сейчас" выпуск №18.

[@user-ye1ne5xm3z]

Кто не принимает и не понимает "Буквицу", просто не такие духовные как Я. Им недоступно то, что вижу Я. Делю слова как Я хочу, пишу, как Я хочу, говорю как Я хочу, никакие правила мне не писаны. Как видим, такая позиция далека от духовности, а что ещё хуже, такая позиция закрепляет человека в невежестве.

[@user-ye1ne5xm3z]

Основные центры в мозгу, отвечающие за язык, расположены не в правом, а левом полушарии. Например, зона Верника и з. Брока. В том же полушарии расположены центры отвечающие и за чтение, абсолютно все буквы любого алфавита, будь то кириллица, латиница, иероглифическое или пектографическое письмо, а также Буквица, воздействует на те же центры в г. мозге. Никаких данных, что Буквица воздействует куда-то ещё - нет и никогда не было. Хотя, предположительно можно сказать какое место, вместо мозга, задействовано у последователей толкования буквицы.

[@elomor602]

Просто скажи, откуда ты все это знаешь?!?

[@Nomad242]

яркий пример архаизации сознания

[@loochezara]

Как у Славян называлась девятидневная неделя?

[@psikotlog]

Меня тоже очень этот вопрос интересует, может прокомментирует кто-то?!

[@azmir651]

У меня вопрос. У меня цвет глаз зелёный, но в определённом так сказать "психологическом" состоянии становится стальной. Как это объяснить?

[@jamesrector3379]

Гибрид 😂

[@zloienot-iz8ps]

А есть ли 7 урок?

[@jamesrector3379]

Молодой человек рождённый в середине семидесятых, до прихода Комиссаров в 1917 малороссийский диалект был , а не украинский. Для создания языка несколько десятков лет недостаточно.

[@molfar_carpathian]

Друзья! Всем кто хочет глубже понять БУКВИЦУ и научить языку своих детей рекомендую "кубики БУКВИЦА" смотреть тут: вконтакте/1kubiki

[@seri0jik]

Пытаюсь сделать космограмму СК, трудно... но возможно...

[@igorkuznetsov5731]

Как фамилия лектора подскажите пожалуйста!!!

[@castagna847]

Ивашко:)

[@jamesrector3379]

Андрей Ивашко

[@vladpost2]

круто, у неоязычников теперь есть теоретическая база, а то ведь еще в прошлом веке все базировалось на одной велесовой книге, которую тогда же, для этого и написали

[@user-mi3ve5di2w]

Ядом не захлебнись.

[@vladvoron4646]

@@user-mi3ve5di2w да ладно, не злитесь , пожалуйста, я ж вам завидую. Помню в пятом классе тоже хотел себе религию придумать. Но не смог. А у вас вот и школы и учителя уже все есть, книги, Ютуб... Завидую, да

[@xxxxGoliaFxxxx]

Мог бы ты меня на них перенаправить?

[@rostislavchizhevskiy962]

Нужно сделать качественное видео и звук!!

[@user-mi3ve5di2w]

Сделай.

[@DetectiveAndrey]

·҂в҃кв·ой год. До сих пор актуально.

[@user-tq3ls4hy8i]

Откуда знания? Действительно ли это настоящая буквица и всё объясняется правильно?

[@user-zp1zh9sy6d]

А у вас есть сомнения или другие варианты? Андрей рассказывает то, чему его учили в Асгардском духовном училище. И он дает лишь самое простое. Про КАРУНУ, в которой 256 ОСНОВНЫХ рун, он и не рассказывает даже.

[@user-tq3ls4hy8i]

Иван Петров сомнения знаете, почему? Потому что здесь, вроде как, передаётся информация по уже усчённой буквице.

[@ii-lx3sg]

а что- больше никого там не было в обучении, а учителя??? он один такой, что ль??? труднр поверить, а тогда выплывает один оч интересный вопрос - ась???

[@user-zp1zh9sy6d]

Вiльна Вiтчизна А из вашей школы сколько учеников стали учеными или лауреатами премий?

[@user-tn3tb4tc9q]

Вiльна Вiтчизна есть еще Сергей Павлов- Арисвет.

[@user-tr9wj5iq9h]

ТЕМА ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНАЯ- НО! НЕ ОЧЕНЬ ПРИЯТНО ПОСТОЯННО НАГЛАЖИВАЕТ СВОИ ВОЛОСЫ - МЕШАЮТ??? ЗАПЛЕТИ.

[@elomor602]

ОБС? Одна бабка сказала? Я оч хочу тебе верить, но твое вступление сразу отметает таких людей как я. Если у вас возникнут вопросы, если вы не готовы верить, то не слушайте этот курс.... просто скажи, откуда все это? Как это дошлотв такой форме, что можно курсами читать? Почему я должен всеиу этому верить( отмазка вначале, что можете не смотреть и не слушать не считается

[@Sergey_Kuzmichev]

Здравия! Объединение противоположностей - это равнодушное созерцание. Т.е. полное невмешательство в процесс, наблюдение за произходящим со стороны. Огонь и вода. Противоположности. Что получится, если их объединить? Правильно - не будет ни огня, ни воды. Т.е. огонь и вода могут существовать лишь как диаметральные противоположности, стороны одной медали. РАВНОВЕСИЕ. Сила действия равна силе противодействия. Правда у каждого своя, поэтому правы ВСЕ. А вот истина - одна. И только одна правда из всего их множества может оказаться равной истине или самой истиной, а может случиться так, что ни одна правда даже близко не окажется с истиной. Не знаю, но мутно он все вещает, очень похоже на обычную религиозную ахинею - данные проверить невозможно, и приходится либо верить на слово, либо отрицать. И очень лихо оратор ввернул сокровенное для любых сектантов - это не для всех, это для избранных, и если вы не готовы, то лучше не лезьте сюда, а то вам же будет хуже... Типичная присказка перед промыванием мозгов. Имхо, по поводу "человек - хозяин своей судьбы": - скорее всего мы не человеки, а люди. Это более низкий эволюционный уровень миропонимания. Если бы мы были человеками, то имели бы "дар божий", т.к. создавались по образу и подобию, т.е. мы были бы богами. Но я не слышал и не знаю о таких индивидах. Я знаю людей, т.е. сущностей не имеющих божественных возможностей. Таких сущностей, создал библейский персонаж - Адам и Ева не имели божественных возможностей изначально, более того, им было запрещено познание мира. И вот как раз детьми этих Адама и Евы и являются люди, т.е. все ныне живущие и смотрящие ролик про буквицу... А вот этот самый библейский персонаж, скорее всего и был человеком, только плохим, и он создал для "детей своих" свой персональный мирок, такую своеобразную виртуальную реальность... - судьба начертана и вариативна в ключевых точках, в зависимости от того, как мы поступим по пути от одного узла до другого. Т.е. судьбой нам предписано из точки А попасть в точку Б, а из точки Б в точку В.... Пока мы находимся в точке А, точка Б полностью вариативна, при этом каждый вариант расписан дальше. И в зависимости от того как мы будем добираться и что во время пути делать, в точке Б нас ждет новое направление - уже изначально полностью расписанное дальше. Таким образом судьба нас ведет по ключевым точкам, а вот в промежутках мы можем вести себя так как считаем нужным. Чего бы и как бы ты не делал ты все равно из точки А попадешь в точку Б, а из точки Б в точку В(здесь стоит пояснить - пока мы в точке А, точка Б имеет множество вариантов нашего дальнейшего следования - точки В1, В2, В3, В4... Как только мы оказываемся в точке Б, в зависимости от того как и что мы делали, у нас остается всего одна точка В - это может быть как точка В1, так и точка В4, но так как другие варианты отметаются, то для нас это просто следующая точка В). Добравшись из точки А в точку Б не мы выбираем дальнейшее направление, оно выбрано уже за нас. И так как мы не видим всей вариативности ключевых точек, то нам кажется, что дорога прямая, без распутий на этих ключевых точках. Именно отсюда растут ноги двух противоположных мнений - человек хозяин своей судьбы и судьба предначертана. Обратите внимание - иногда от наших действий ничего не зависит, т.е. что бы мы ни делали, видимый нами итог будет одним и тем же, а иногда то или иное наше действие этот самый видимый итог меняет кардинально. Вот когда "от нас ничего не зависит" - это прохождение ключевой точки, итог мы предрешили своими прежними действиями. А тогда, когда "наше действие что-то меняет" - это как раз и есть наша деятельность по пути из одной ключевой точки до другой. Имхо. Как-то вот так... Практически каждое слово оратора очень спорно. Причем чаще всего его информацию невозможно проверить.