مبادئ البحث العلمي - الإستنباط و الإستقراء

  Рет қаралды 29,603

إدراك للتعليم الإلكتروني

إدراك للتعليم الإلكتروني

Күн бұрын

Пікірлер: 11
@أمليبالله-ع4ط
@أمليبالله-ع4ط 3 жыл бұрын
شكرا جزيلا لك ♥️♥️
@azamalwared
@azamalwared 2 жыл бұрын
شكراً جزيلاً بارك الله فيك
@اعلامياكاديمي
@اعلامياكاديمي 3 жыл бұрын
مافهمت الاستنباط هل يعني ان النقاط الورادة بالمثل هي استنباط وان جمعها يعني استقراء تام والمثل الثاني استقراء ناقص ؟
@marymsaad9768
@marymsaad9768 5 ай бұрын
هو استنتج اصلا ازاي إن احمد طبيب ولا هوا نجم ولا ايه بالظبط
@emanelhariry9549
@emanelhariry9549 3 жыл бұрын
شكرا ♥
@saffeir
@saffeir 3 жыл бұрын
التفكير الاستدلالي، في (50) ثانية: kzbin.info/www/bejne/n3LYiXxor9yFfK8
@dovilh
@dovilh 3 жыл бұрын
مافهمت
@ali81078
@ali81078 Жыл бұрын
محسن عبيس الحسني ....... ربما لم تخلُ من التعقيد سواء النظرية المنطقية الارسطية أو النظرية المنطقية الاستقرائية. وإن فكرة الجمع الذهني التصوري بين فهم التراكمات الجزئية للأسباب باستقلالية تؤدي إلى إدراك النتائج كمفهوم كلي مستقل بحد ذاته إلا أن هناك ترابط ضمني بين كل سبب ونتيجة. ويمكن توضيح المبدأ على أساس النظريتين: لو أمعنا التأمل لوجدنا أن النظرية الأرسطية ترى أن حل المشكل تبدأ من الكليات وهنا يمكن القول أنها كالناظر من الأعلى لأستكشاف كل معالم المجهول وصولا إلى معلوم تام أو بأقل التقادير أن يكون ناقص مرجح... وأما النظرية الاستقرائية فإنها ترى العكس فهي تبدأ من الجزئيات فهي كالناظر من الأسفل إلى الأعلى مستكشفا كل الطرق التي تؤدي للوصول إلى الأعلى. وفي كلا الحالتين نرى أن بلوغ المعلوم التام لا يمكن، كون أن الناظر في أبعد نقطة سواء من الأعلى أو الأسفل لا يحيط بأدق التفاصيل لكل ما بعد عن ناظريه، فاحتمالية المعلوم الناقص واردة حد التوهم والشك والترجيح فهي متذبذبة وربما تقود إلى الجهل المركب في حالات .... ويأتي الحل لهذا المشكل في كلا النظريتين وهو الوسطية الطولية، والوسطية هي خط عرضي بين الجزئية (الأسباب) والكليات (النتائج) وإن هذا الخط العرضي يمثل كل المشتركات بذات المفهوم, وأما الخطوط الطولية التي تقطع الخط العرضي فهي تمثل القانون الذي يربط السبب بالنتيجة ...وفيه تفصيل وقواعد ربما تخرج عن المألوف الاستقرائي أو الارسطي محسن عبيس الحسني
@SCP-00
@SCP-00 3 жыл бұрын
الاستنباط العقلي الديكارتي يختلف عن الاستنباط او القياس الارسطي، القياس الارسطي يبتني على مقدمات معلومة غير معروفة الصحة.
@Bless_for_strangers
@Bless_for_strangers 4 жыл бұрын
من المخزي أن يقوم المقلد بالتماس العذر لسيده ذاكرا 👈🏼👈🏼الإستنباط.. من الآخر؛ أليس الإستنباط توقع الصواب بالرجوع لبعض النصوص ثم الخروج بنتيجة ظنية؟؟؟ قال تعالى؛ 《👈🏼قتل #الخراصون》 وقال؛ 《وإن 👈🏼تطع أكثر من في الأرض 👈🏼يضلوك عن سبيل الله‼ إن يتبعون إلا الظن و إن هم إلا #يخرصون》 وقال؛ 《إن #الظن 👈🏼لا يغني 👈🏼من الحق شيئا‼ 》 نعم نعم إستنبط وحاول على قدر المستطاع، لكنه مازال مخالفا لأمر الله وهذا المهم.. كما أن الله لم يكلفه أصلا بأن يفتي في دين الله وبالتالي زيادة على كونه مذموما في كتاب الله، هو مجرد متكلف تدخل فيما لا يعنيه وأشرك رأيه في حكم الله ، قال تعالى؛ 《قل أرأيتم ما أنزل الله من رزق #فجعلتم_منه {{حراما وحلالا}} #قل {{ءالله #أذن_لكم}} 👈🏼أم على الله تفترون ‼ 》 ((قضي الأمر))
@behindtheshadow
@behindtheshadow 3 жыл бұрын
عندك حق منهج الاستقراء اساسه الظن وليس الحقيقه المطلقه ،
مبادئ البحث العلمي - مصادر جمع البيانات
4:14
إدراك للتعليم الإلكتروني
Рет қаралды 8 М.
IL'HAN - Qalqam | Official Music Video
03:17
Ilhan Ihsanov
Рет қаралды 651 М.
黑天使只对C罗有感觉#short #angel #clown
00:39
Super Beauty team
Рет қаралды 36 МЛН
Сестра обхитрила!
00:17
Victoria Portfolio
Рет қаралды 906 М.
شرح المنهج الاستقرائي
9:29
Dr. Rabee Etman
Рет қаралды 12 М.
توظيف النظرية في البحث الاجتماعي
11:42
د.محمد فرج رحيل
Рет қаралды 4,4 М.
البحث التجريبي Experimental Research شرح سريع ومبسط
19:52
د.أماني دغلس أكاديمي
Рет қаралды 18 М.
ما هو الكوانتم؟
19:42
Nidhal Guessoum نضال قسوم
Рет қаралды 218 М.
الاستنباط والاستقراء
24:43
David Rajulkahf
Рет қаралды 11 М.
[92] نظرية المعرفة والشك في الفلسفة
21:43
بين العلم و الخرافة Of Science and Superstition
Рет қаралды 27 М.
البحث الوصفي مثال لدراسة الحالة
30:22
د.أماني دغلس أكاديمي
Рет қаралды 21 М.
المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي/ذ. صالح النشاط
34:51
د. صالح النشاط ennachat salah
Рет қаралды 18 М.
مبادئ البحث العلمي - أنواع التفكير
7:36
إدراك للتعليم الإلكتروني
Рет қаралды 19 М.
IL'HAN - Qalqam | Official Music Video
03:17
Ilhan Ihsanov
Рет қаралды 651 М.