Educación inclusiva y la formación continua de maestros: aprendizajes nacionales e internacionales

¡Todos los niños tienen derecho a estudiar en una escuela que no deje a nadie atrás!
Y, para que este derecho esté garantizado, necesitamos apoyar a quienes están todos los días en las aulas: los docentes.
Con la intención de contribuir en esta materia, Alana, en cooperación con la UNESCO, elaboró ​​el informe: “Educación inclusiva y la formación continua de maestros: aprendizajes nacionales e internacionales”, basado en una investigación coordinada por Vindas Educação Internacional. El informe muestra que garantizar una formación de calidad para los docentes promueve mejoras hacia una educación inclusiva.
DESCARGA LA INVESTIGACIÓN: bit.ly/formacao-educacao-inclusiva
Queremos apoyar una escuela cada vez más inclusiva para que se multipliquen los ejemplos que trajimos en el vídeo, en los que niños con y sin discapacidad aprenden juntos.
¡Nuestro agradecimiento a los profesores que contribuyeron con sus vídeos!
Descripción del vídeo: imágenes de niños con y sin discapacidad en el colegio ocupan el vídeo. Varios niños aparecen en patios, pasillos y aulas del colegio. También aparecen profesores dando clases. A lo largo del video, vemos videos enviados por profesores brasileños de niños y jóvenes con y sin discapacidad que toman clases en escuelas y colegios. El video también cuenta con disciplinas de animación en colores rosa, azul y amarillo.
Créditos:
Guión: Dyg Midnight, Juliana Mazza, Safira Teodoro
Producción: Juliana Mazza y Safira Teodoro
Edición: Bruna Gabriel
Narración: Juliana Mazza
Animación: Lara Teodoro
Identidad visual: Estudio QUE
Comunicación Alana: Alice Gonçalves, Camila Hessel, Fernanda Miranda, Helaine Gonçalves, Juliana Mazza, Safira Teodoro
Accesibilidad: Little Brown Mouse
Gracias: Beatriz Goulart, Gabriel Salgado y todos los docentes que nos enviaron videos a través de la convocatoria abierta