ЕГЭ по физике. Теория #22. Простые механизмы. КПД

[@Танас-н1в]

У вас очень хорошо получается! Мне нравится, большое спасибо. Очень многое понял. Вам необходимо быть профессором!👍👍👍

[@ДенисСидоров-д5ю]

Спасибо большое, вот только, хотя и уроков относительно мало, уже некоторые уроки притупились в памяти, надеюсь, после прохождения всего курса для ЕГЭ, трансляции с решением полного варианта восполнят снова мои знания, +набью руку

[@ДмитрийА-в6з]

Ты красавчик, спасибо за урок

[@street_one1]

Делайте чаще видео ,пожалуйста

[@arseniygorbachev4289]

Спасибо за видео!

[@ДемидоваМ.Ю]

Спасибо за видео, надеюсь, летом выйдут еще уроки

[@elyornosirov2745]

спасибо

[@Volkov-lh3sc]

Уважаемый Михаил, хотел поинтересоваться, что изучается на первом курсе ВУЗа по физике? (Учусь по специальности «строительство уникальных зданий и сооружений»)

[@alexsanderazimov1050]

А где учишься? Собираюсь через год поступать на эту специальность. Можешь рассказать как там все происходит?

[@bmw_dude]

Можно видео с доказательством, которое упоминается на 19:24?

[@ЛидийКлещельский-ь3х]

Вывод f=p/2 для подвижного блока, как для рычага ,остроумный и поучительный. Хотя обычное 2f-p=0 тоже годится. Замечу оговорку: « для одного подвижного блока выигрыш в два раза, для двух в четыре, для ТРЁХ в ВОСЕМЬ». Для ТРЁХ в ШЕСТЬ. С уважением, Лидий.

[@Танас-н1в]

С чего вы взяли что ШЕСТЬ. 2³=8 или по вашему 6?

[@ЛидийКлещельский-ь3х]

@@Танас-н1в сделайте рисунок и убедитесь , что ( выигрыш в силе)равен(удвоенному числу подвижных блоков) . С уважением ,lidiy2701943

[@Танас-н1в]

В итоге получилось ... Я понял, спасибо

[@SerneX00]

Есть ли смысл полностью повторить теорию по физике перед первым курсом на строительном факультете ?

[@Sashokius]

Был смысл?

[@SerneX00]

@@Sashokius Да , основные понятия лучше повторить

[@Andryukovski]

у меня вопрос возник, когда мы решали задачу про кпд на наклонной плоскости, мы записали формулу mgh для подьема строго вверх, так вот вопрос у меня относится к второму способу поднятия ящика( в горку) . почему мы все силы приравняли к 0, ведь мы пользовались силой трения скольжения( мю умноженное на N) а такого трения есть ускорение, поэтому приравнивать ведь нельзя в таком случае. формула mgh рассчитана на подьем тела, то есть с учетом движения, а значит и второй способ подразумевает тоже движение, а значит должно быть ускорение и должны все силы приравнять к ma

[@aliaskhababdulkhamidov5178]

Работа силы тяжести должна быть отрицательная, ведь вектор перемещения направлен вверх, а mg направлен вниз.

[@ЛидийКлещельский-ь3х]

Позвольте развить Вашу последнюю фразу. В любом физическом процессе происходит переход энергии из одной формы в другую. КПД=(энергия на ‘выходе’)/(энергия на’ входе’), или, разделив знаменатель и числитель на общее ‘t’, получим: КПД=( мощность на ‘выходе’)/(мощность на ‘входе’). С уважением, Лидий.

[@-Eugenio-]

В конце видео - sin/cos это тангенс а не котанкенс

[@ИмамМирзабеков-ъ8ю]

Сколько тарелок вы сломали пока видео снимали?)))

[@ЛидийКлещельский-ь3х]

Поразмышлял. В зависимости от конструкции, можно и в ВОСЕМЬ. Но для полиспаста в шесть.

[@UserDev12]

Вот я скачал учебник Генденштейна 10 класс 2 части и 11 класс. Вопрос:смогу ли я это все пройти за оставшеяся время до егэ?

[@ege_phys]

Это зависит только от вас

[@ЕгорРыхлов-е1д]

Когда следующее видео?

[@ege_phys]

Постараюсь отредактировать и выложить уже в эту субботу

[@ЕгорРыхлов-е1д]

ЕГЭ/ОГЭ Физика спасибо