НЕАККУРАТНЫЙ не решит этот параметр из сборника Лысенко

Чтобы попасть на интенсив, пиши СПИДРАН мне в лс: t.me/iBoolat93
Тг-канал о подготовке к ЕГЭ по профилю на 90+: t.me/ege_no_pain
Курс "44 задачи с параметром": stepik.org/a/184972
Курс "Основы Desmos" c 10%-ной скидкой: stepik.org/a/187149/pay?promo...
БЕСПЛАТНЫЙ курс по тригонометрии(с нуля до задачи 13): stepik.org/78569
iboolat.ru - сайт преподавателя
Подписывайся и готовься к ЕГЭ Без Боли!

[@Fuzierka]

Если бы мне это попалось на ЕГЭ то я бы сто процентов накосячил..

[@-_-666-_-]

Спасибо большое за разбор, параметры с тригонометрией всегда интересные

[@sontsar]

Афигеть, все на самом деле выглядит так понятно и очевидно, но до этого додуматься самим…

[@tubikvjope14]

СПАСИБО ОГРОМНОЕ🤩🤩🤩 я его просила)) Теперь я все поняла!❤️

[@-sn4k3-94]

Красотаааа Больше разборов!)

[@NihadBadalov]

Спасибо за видео! Где рисуете?

[@dasdad-tk5ir]

это кайф

[@nozhov]

пытался решать через вщаимное расположение графиков 3sinx и 2сosx + a, и как раз на этой точке, π/3 остановился, ибо заметил наличие двух решений, но не понял что с этим делать спасибо за разбор теперь понятно

[@user-yi9pl9pz1n]

Откуда мы взяли определение или теорему о том, что перемножение коэффициентов равно -1?

[@vasily2dndn]

Ой ой помню в декабре его решал и обалдел от касания

[@user-wb5ei9ym4e]

Кайфанул, сексуальная идея с тангенсами. (P.S. тоже бы не заметил)

[@romanvolotov]

могу ещё один способ исследования предложить: неявное дифференцирование. мои познания в этой области ограничиваются курсом 3blue1brown, но навыка хватает, чтобы уравнение окружности продифференцировать) ну а там уж равенство производных найти не слишком сложно должно быть правда, на егэ злая тётенька за такой способ, скорее всего, побьёт))

[@loudrup_3085]

Решение через производную, конечно, заезжанное, но зато позволило мне спокойно решить задачу, не наткнувшись на эту проблему)

[@user-tz5bf1wi6x]

Ещё не особо разобрался в всех методах решения параметров, можете рассказать в чем полагаться суть решения через производную и как видеть её применение

[@loudrup_3085]

@@user-tz5bf1wi6x kzbin.info/www/bejne/qHWbemdpmNN9iNE вот похожая задача, здесь второй способ как раз через производную. А по поводу, как видеть такое решение все просто: этот прототип уже очень заезжанный(как и большинство прототипов параметров), и все решения уже просто-напросто заранее известны.

[@ippolid]

А через замену sinx на t , и получая кв. уравнение 3t-2+2t^2-a=0 , можно было бы дорешать задачу алгеброй ?

[@egebezboli]

Что-то не понял я, как это уравнение получилось, если честно

[@nozhov]

ты про корень забыл. должно быть не 2t² а 2√(1-t²)

[@nickkovaliov3525]

Мне кажется, немного проще было бы исследовать (2) на минимум-максимум.

[@egebezboli]

Ну такое решение уже сто раз показали, я не хочу повторяться. Плюс это авторское решение, так скучно

[@solidzzz]

Вы мне поставили за неë 4/4😊

[@egebezboli]

Ну значит ты ее хорошо решил))

[@user-yt8oo1uw1y]

Такой вопрос, а можно было бы построить второе уравнение (его в теории можно построить, оно не оч сложное) и ответить на вопрос, когда второе ур имеет один корень?

[@egebezboli]

Что значит построить уравнение?) Построить график функции y=3sinx-2cosx? Наверно так тоже можно решить))

[@user-yt8oo1uw1y]

@@egebezboli ну да, не правильно выразился)

[@user-yt8oo1uw1y]

@@egebezboli надо попробовать так решить мне)

[@romanvolotov]

а нормально, что х в исходном уравнении и х в х=cost одной и той же буквой обозначены? мне что-то подсказывает, что это совсем не одно и то же. можно же было просто оси назвать cost и sint, не вводя x и y

[@egebezboli]

Это не одно и то же, и это не нормально. Я в видео же сказал: делаю так только чтобы зрителям было понятнее и привычнее.

[@romanvolotov]

@@egebezboli всё, ок, спасибо. значит, прослушал

[@user-dw2vx5lr9l]

А здесь не нужно сравнивать что меньше -корень из 13 или (-2-3корня из 3)/2 Обычно нам учителя снимают баллы за не полностью обоснованный ответ, то есть с чего я взял что одно меньше другого и просят показывать что одно меньше другого

[@egebezboli]

Здесь уже понятно, что минус корень из тринадцати меньше, потому что он соответствует более низкому расположению прямой.

[@miner_fixed6187]

файл 18+)

[@morrowindsrevenge3769]

Можно было понять, если посчитать вспомогательный угол, почти всегда знаменатель вылезает в ответе

[@egebezboli]

Традиционно в комментариях к такой задаче кто-то начинает умничать про вспомогательный угол, не продумав решение до конца )) Через вспомогательный угол тут выйдет ОЧЕНЬ сложно)

[@morrowindsrevenge3769]

@@egebezboli я имел в виду только проверку

[@egebezboli]

​@@morrowindsrevenge3769 То есть подставить граничные значения и посчитать через вспомогательный угол? Тогда ок)

[@messiah52]

блин, какой лысенко, до егэ 15 дней

[@user-sf9lt1dx5z]

А что не так?

[@egebezboli]

А что нужно за 15 дней до ЕГЭ?

[@user-mj2wt2bu3r]

Конечно, классный параметр, но как то душноват этот момент с касанием. Спасибо за разбор!

[@THE_MYTHICAL]

ну так тут без духоты никак , иначе полного бала не будет

[@user-mj2wt2bu3r]

@@THE_MYTHICAL ну я и говорю, это уже вопрос к задаче просто, а так она прикольная

[@user-sf9lt1dx5z]

Ну тут можно и неаккуратно решая это понять. Если решать черезе МВАИФ...

[@egebezboli]

Ок, покажи мне такое решение) пропиши его аккуратно и скинь в тг?) Это на словах через введение вспомогательного аргумента такое можно решать. А на деле будет очень сложно.

[@vadlocksvadlearn7746]

Звучит халявно