👩‍👧Eiden (5 años) me explica qué es un algoritmo con sus dibujos

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❓Os suena la frase: "¿Pero dónde has aprendido eso?"
🤯A veces, quien no tiene la experiencia de vivir de cerca las altas capacidades cree que tenemos a los niños "atados a la silla, obligándoles a engulliendo conocimientos" (entiéndase el sarcasmo)
👀Cuando la realidad es que ellos son los curiosos que exploran lo que les atrae del entorno.
🚀En este caso, estaba a su alcance el libro de Carlos Pazos; lo leyó y aprendió qué es un algoritmo.
De forma natural para él, utilizó lo aprendido, representándolo.
Por favor, profesores 🙏 Tened en las aulas, al alcance de su mano, libros, juegos y materiales para niños más mayores.
Todos los niños de la clase podrán cogerlos y explorarlos.
↩Aquellos que no estén preparados todavía, lo dejarán y pasarán a otra cosa.
↪Pero habrá otros que disfrutarán con el estímulo que habéis dejado a su alcance. Y que puede que os pregunten, o que os pidan que se lo expliquéis.
👦👧Cada niño es diferente; ni mejor ni peor, solo diferente.