Enseñar provocando: estrategias de escritura y lectura crítica, con Daniel Cassany

[@eimmystefannysalazarhidalg3]

minuto 29:10 el árbol atrás de Cassany Gracias por esta charla, un gran aprendizaje.

[@SoySigno]

Muy interesantes preguntas. Y como siempre Daniel Cassany dándonos pistas fundamentales. Gracias infinitas!! 🙏🙏🙏🙏 Y me quedé pensando... porque si yo fuera el maestro y en mi aula hubiera muchos estudiantes sin libros en casa, los invitaría a leer el mundo. El hombre es signo dijo Peirce, y podríamos decir también que todo a nuestro alrededor son textos. Por tanto, yo invitaría a los padres a leer los textos de su contexto, en el hogar👠💍🎞, el pueblo 🎠, la ciudad 🛣… desarrollando así las habilidades de lectura. 😉

[@alicianoemisanchez713]

Daniel te admiro y te sigo desde hace muchos años. Me ayudaste a orientar a mis docentes y a modificar modos de enseñar el área Lengua y Literatura. Infinitas gracias!

[@augustonajarrorojas441]

Simplemente excelente! Felicitaciones Dr. Daniel por preocuparse por la educación.

[@dinagutierrez821]

Interesante énfasis en instalar la literacidad crítica en el aula desde los inicios. Dina Chile

[@NancyMarlene100]

Saludos, muy interesante la información proporcionada.

[@anaalcivarba5663]

excelente manera de hacernos dar cuenta como una estrategia puede cambiar un proceso de aprendizaje

[@MelbaElena]

Fantástico! Muy valioso y claro. GRACIAS.

[@tekmaneducation]

¡Muchas gracias por tu comentario! Saludos :)

[@gloriamargaritariveragarci4445]

Hola buenas tardes desde Guanajuato, México.

[@petraramirez5283]

Buenas tardes. Saludos desde Guasdualito Apure Venezuela.

[@ortezortez5495]

Excelente saludo desde Hollywood florida

[@dulcediaz4195]

Viéndolo exactamente ahorita en RECREA ACADEMY Jalisco México. Saludos espero vuelva el próximo año

[@rosanaharo6049]

Muchas gracias!

[@marlenimosquera8375]

Marlenis Mosquera. Desde Colombia. Que revomendación me da para enseñar a escribir a docentes o ptofesionsles a traves de dus precinceptos.

[@noemizumba5170]

Los alumnos aprenden mejor cuando están practicando la lengua en su contexto interesante mensaje

[@sofidary]

Sofía Vaca presente Ecuador.

[@danielaalexandraforeroguti645]

Comprensión lectora: Darle significado al texto. El niño debe practicar la gramática que aprende. Decodificar las letras con su sonido y su significado, lo mas importante es darle sentido. Ponemos el foco en trabajar la comprensión lectora en primaria pero en secundaria la enseñanza se disciplina por el paso de más docentes capacitados y se confunde el procesos con contenidos y no se trabajan habilidades. Firmar lectores es responsabilidad de todos. La familia debe jugar un papel importante, haciendo presencia en las biblio hoytecas públicas, seminarios, lectura en casa y demás. La escuela debe corresponder a las tecnologías presentes en ella, sin salirse de ahí.lp

[@gis8770]

Excelente

[@jennyvasco175]

Buenas tardes desde Ecuador.

[@veronicakrawinski3100]

Buenas tardes...

[@fabiolaresendizmontoya8895]

Buenos días, Mtra Fabiola Reséndiz Montoya Esc. Sec. Of. Manuel Hinojosa Giles 0999 CCT 15EES1497W S027

[@cristianalexandervasquezco3463]

Te admiro mucho Daniel; pero vuestro volúmen es tan bajo que me dificulta deleitarme de tus conocimientos.

[@yennypozo2169]

Me parece paradójico que hable de cientificidad por un momento y por otro diga que la objetividad es una idea falsa ¿?¿?

[@mohamedsalah8384]

Es posible estar a favor de la cientificidad y sostener que la objetividad es una idea falsa o, al menos, difícil de alcanzar por completo. La cientificidad se basa en el método científico, y busca de por si la objetividad al obtener evidencia empírica y someterla a pruebas rigurosas y replicables. Sin embargo, es importante reconocer que quienes investigan son seres humanos con sus propias perspectivas, sesgos y limitaciones. La objetividad absoluta puede ser considerada una meta ideal, pero es difícil de lograr debido a que nuestras observaciones y conclusiones siempre están influenciadas por nuestra experiencia, interpretación y marcos teóricos. Además, los valores personales y culturales también pueden tener un impacto en la formulación de preguntas, el diseño del estudio y la interpretación de los resultados. Aunque la objetividad absoluta puede ser inalcanzable, la ciencia busca acercarse a ella mediante la revisión por pares, la replicación de estudios y la verificación independiente de los resultados. Es posible abogar por la cientificidad y reconocer que la objetividad total es una idea difícil de lograr, pero eso no socava la importancia del método científico y el rigor en la búsqueda de conocimiento basado en evidencia empírica.