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@emilyscouti10 ай бұрын
esse segundo exercício é interessantíssimo!
@bryan2159_27 күн бұрын
41:54 o senhor achou que o resultado é 11, porém faltou pegar esse resultado e fazer y=25-11=14, aí seria alternativa A). Poderia me explicar que fiquei na dúvida agora mestre.
@conduta.militar22 күн бұрын
A questão pediu a quantidade de acertos. Eu chamei de x essa quantidade, se x = 11, a resposta é 11. E, y = 14, y representa a quantidade de erros.
@CANALFUTIBOL-e5o22 күн бұрын
Produtos notáveis é bem amplo
@GD-kj4jt9 ай бұрын
1:06:28 tem um erro ai ein kkk Eu ate me confuindir com isso, vi q as respostas não estavam batento, mas só foi um errinho básico.
@conduta.militar9 ай бұрын
Fala, guerreiro! A opção b estava digitada errada, só percebi depois que resolvi a questão e, por isso, modifiquei a opção.
@bryan2159_25 күн бұрын
1:07:32 Nesse caso é como funciona na simplificação? Simplifica para dar o resultado correto, só que nessa situação faz ao contrário, resolve a conta da alternativa e se der o resultado, subtenente que é igual a resposta?
@conduta.militar22 күн бұрын
Só foi um caminho alternativo de fazer, eu poderia ter simplificado através do fator em evidência o numerado que encontraria o resultado.
@deboramarquezzini52879 ай бұрын
Professor Brabooo!!!!!
@lksdocouto14317 ай бұрын
tenho 14 anos, acordei pra vida cedo e to aprendendo isso, levando sarrafo mas tá valendo!
@bryan2159_29 күн бұрын
Uma dúvida mestre 5:40 nessa parte : a²-2ab+b², o senhor troca de lado o b², não teria que mudar o sinal? Aí trocou de lado e ficou assim: a²+b²-2ab, ficou positivo ainda.
@conduta.militar29 күн бұрын
Fala, guerreiro! Negativo. O b² não foi trocado de lado, ele continuou no lado direito da equação, apenas foi posto próximo de a², quando isso acontece não troca o sinal.
@bryan2159_28 күн бұрын
@@conduta.militarEntendi, vlw mestre.
@bryan2159_27 күн бұрын
40:05 nessa parte pode isolar o x ou o y, o resultado fica o mesmo?
@conduta.militar22 күн бұрын
Sim, qualquer um dos dois.
@guilhermealves631611 ай бұрын
esse c de selva me quebrou😂
@conduta.militar11 ай бұрын
HAHAHA! Em outras aula há mais pérolas como essa, é só pra descontrair. Tmj, guerreiro!
@bernardodavid3111 ай бұрын
Caiu uma questão idêntica a 2°, ano passado
@thiagooliveira727 Жыл бұрын
po a questão 8 me quebrou, eu estava achando denominador x-3 sem expoente ai do nada na edição aparece qnd ta perto do gabarito kkkkkkkkkkkkkk
@conduta.militar Жыл бұрын
Fala, guerreiro! A questão não tinha opção certa mesmo, quando percebi, modifiquei para ter o gabarito.
@SeuMadruga306 ай бұрын
magicamente o expoente sumiu, fiquei tipo: eu tô maluco kkkkk, tinha ctz que o denominador tinha expoente 3
@Felipe-xj2sk11 ай бұрын
Não é possível que vai cair uma conta dessas na prova, olha isso tamanho das contas! 53:07
@conduta.militar11 ай бұрын
Fala, guerreiro! Sim. Dificilmente vai aparecer uma questão dessa, o intuito da aula é que você desenvolva traquejo com a matemática, que você saiba algumas maldades que farão diferença na hora da prova, já que você vai ser capaz de visualizar as contas de maneira mais rápida. Se você estiver treinado para este tipo de situação, terá mais tempo e consequentemente acertará mais questões. Para isso, basta ter paciência e trabalhar, o conhecimento está aí, aprender ou não está nas suas mãos.
@bernardodavid3111 ай бұрын
essa questão que ele trouxe, é da ESA kkkkkkk, infelizmente
@joseorlando82248 ай бұрын
cara saber as regras são importantes mas acho que treinar a logica é vital.pois eu resolvi assim se 2C+R=2REAIS LOGO COMO EU PRECISO DE 8 BASTA MULTIPLICAR OS DOIS MEMBROS DA EQUAÇÃO POR 4 LOGO 8C+4R=8REAIS
@joaom30_3 ай бұрын
Essa eu fiz uma conta simples, peguei Qtd de R$1,00 10x1=10 Qtd de R$10,00 19x10=190 Qtd de R$20,00. 20x20=400 10+190+400=600 Vi que deu 49 cédulas, aí só olhei quantas notas de 20 e marquei C)
@Aspira16072 ай бұрын
Vou te falar, essa questão poderia ser mais curta e mais rápida, mas ele fez desse método pra melhorar a didática e pras pessoas entenderem passo a passo. Mas a questão é substituição atrás de substituição, o que deixa "grande", mas na verdade, é até bem simples.
@FelipeSilvaAlves-k7p5 ай бұрын
MAGNATA, QUAL E A MESA DOGOTALIZADORA QUE VC USA É O APP QUE VC USA ELA
@conduta.militar5 ай бұрын
Fala, guerreiro! A mesa é da Huion e o app é power point.
@daviabreu977511 ай бұрын
Por mais estranho que pareça. NA questão 6, eu fiz MMC e cheguei na mesma resposta. Skskskskskskskskskks🤡🤡🤡🤡🤡🤡🤡🤡 SKSKSKSKSKKSKSKSS AMO MATEMATICA ( SKSKSKSKSKK)
@Goncalves762 Жыл бұрын
"C" de selva mestre? Hahaha. Ótimos exercícios
@conduta.militar Жыл бұрын
Tá ligado, né? Hahahahaha! Tmj, guerreiro
@Robert-lg5fx4 ай бұрын
na questão 4, se eu chamasse o y=1 real e x=0,5 no início, daria tudo errado ou não mudaria
@conduta.militar4 ай бұрын
Fala, guerreiro! O objetivo é encontrar x e y, que não valem 1 ou 0,5; segue a ideia feita na solução que não tem erro.
@sleepingtm653711 ай бұрын
Fiquei extremamente confuso mestre, a TERCEIRA questao, a expressao final, assemelha-se a do cubo pela diferença? "(a±b)³= (a³±3a²b±3ab²±b³)" ???? ajudem-me, obrigado
@conduta.militar11 ай бұрын
Fala, guerreiro! Na terceira questão, é pedido o valor de a - b. Nós determinamos a e b por meio do produto notável (x+1)³ com base na informação dada pelo enunciado. Isso não é cubo pela diferença a - b é diferente de (a - b)³. Outro ponto é a e b são coeficientes do desenvolvimento e não os termos para a potência.
@joaobrito70628 ай бұрын
Professor tem PDF das questão?
@conduta.militar8 ай бұрын
Fala, guerreiro! Só para os alunos.
@ogianzinho11 ай бұрын
Na questão 3, se o valor de 3X ao quadrado fosse 4X ao quadrado, entao o AX seria 4X. Correto?