Жесткое неравенство: все методы решения в одной задаче. Профильный ЕГЭ. Задача 15. Математика

[@hitman_math]

🎓 Годовые курсы ЕГЭ 2025 с математиком МГУ: 3.shkolkovo.online/math-msu 📲 Мой Telegram-канал по подготовке к ЕГЭ: t.me/mathmsu 📢 Бесплатные интенсивы по профильному ЕГЭ с Математиком МГУ: mnlp.cc/mini?domain=mathmsu&id=36 📲 Мой Telegram-канал по математике с 5 по 11 класс: t.me/pavlikovmath

[@meKronic]

Добрый день! У Вас ошибка. Решая не строгое логарифмическое неравенство (начало с 16:40), Вы исключили корни (один поделить на корень четвертой степени из двух (20:03) и корень четвертой степени из двух (22:26)) из решения (выкололи точки). При этом они входят в ОДЗ.

[@kodar_placdarm]

мда и правда

[@sth4043]

совершенно верно! Это гарантированные 0 баллов) Последнее время как-то много грубых ошибок, невычислительных причем

[@foliaxx]

действительно, сразу не заметил даже

[@kwkvsrr7944]

а почему строгое должно быть на 16:40,я что-то не вдупляю просто? Но с остальным согласен,вроде видно,что точки включены,но пишет круглую скобку

[@meKronic]

@@kwkvsrr7944 Я нигде не утверждал, что строгое. Абсолютно наоборот. Решение шло верно, до момента построения решения системы неравенств. В котором, точка 1 оказалась выколотой из-за ОДЗ, а вот две другие точка должны была быть заштрихованы. И включены в решение.

[@doc9747]

зачем я это в 36 лет смотрю на работе?))

[@AlexanderUSSR1922]

Чтобы не работать

[@SergeyList]

Мне 64 и я тоже смотрю, чтобы вспомнить

[@user-wv6iw3oq1q]

Там корни 4 степени из двух оба - должны быть с квадратной скобкой

[@АлексейМакаров-ю4о]

Мне кажется, точки исключили в процессе решения неверно. У меня получились те же числа, но там интервал, полуинтервал вторая точка включена, полуинтервал первая точка включена и открытый луч.

[@abdulmumin_714]

🎉🎉🎉

[@ЕкатеринаГорьковская-и5д]

У Корней скобка квадратная!

[@Walepuy]

Круто

[@Всеволод-з4в]

Здравствуйте снимите пожалуйста алгебра 7 класс за 100 минут

[@notime2680]

Давай интенсив по неравенствам хитман , ждем всем селом

[@hardi_crazy]

А ведь раньше люди это решали и это было нормально для них. А сейчас школьники даже неравенство из 8 класса решать не умеют (да что там неравенства, скобки раскрыть не могут)

[@Tea_with_mint509]

Ну кто как, я бы лично решил, хоть и пострадал без метода рационализации, мне оно кажется на 8/10 по сложности А те, кто занимаются на уроках своими делами, ясное дело даже простейшие неравенства не решат скорее всего. Тут зависит не от времени, а от знаний конкретного учащегося

[@андрейгречишников-ы5к]

Раньше плохих учеников кормили,, берёзовой кашей "и посылали свиней пасти, я за возвращение этой методики в школу. 😊