Четность и нечетность функции

[@gansnroses7763]

За эти 5 минут поняла больше чем на трех уроках

[@fanta6187]

За 4)

[@jisohistory]

Жиза тоже не думала что это так легко моя учительница не то что непонятно объясняет так ещё и усложняет спасибо автору за такое понятное объяснение у нас завтра контрольная по этим темам

[@user-pq3ot8ev8l]

@@jisohistory так автор тоже через жопу объясняет. Нагляднее было бы просто показать, что вообще значит четность функции, и что значит её нечетность, а не формулу расписывать.

[@user-ut2ii3qi6x]

Почему учителя не могут так же просто объяснять?

[@HikaruEbetMid]

А вы бы слушали их на уроке?

[@user-ut2ii3qi6x]

@@HikaruEbetMid да, слушал. Тех учителей, кто реально был учителем, а не назывался таковым. Вот пример: вначале у меня была учительницей по математике одна мадама. Она нас просто ненавидела - прямо нам заявляла, что мы дебилы. Вела занятия резким, неприятным голосом, чувствовалось, что она всегда была в раздражении. Успеваемость была никакая. Потом сменилась учительница - это было небо и земля. Вела занятия спокойно-ласково. И ее все слушали. У меня одни двойки были до нее. А тут все изменилось: тему понял и вызвали к доске. Получил неожиданно ПЯТЕРКУ!!! И все изменилось - стал успевать - 4 и 5. Вот вам и урок! Много зависит от преподавателя. Если он *удак - то и успеваемость будет соответствующая.

[@return2891]

Самое банальная хрень. Слушать надо на уроке, и тогда проблем вообще бы не было.

[@-nechtofrom-632]

​@@return2891 смотря кто и как объясняет. Я трижды минимум слушала как препод пытается объяснить и пыталась вникнуть в тему сама. Но, если б всё гладко прошло, я здесь бы сейчас не была

[@tenshinkhan9061]

Объясняешь кратко понятно и по делу, спасибо

[@ppolkka9375]

завтра зачет по математике, одна из тем как раз таки эта.. большое спасибо, что доступно и быстро объяснили! здоровья вам! очень выручили!

[@jcrucianj]

завтра экз по матану, Вы объяснили за 47 секунд то, что пытался вспомнить минут 20. спасибо

[@jcrucianj]

кому интересно сдал на 4)))

[@zanatok]

От души дружище , помог )) спасибо

[@wh0krtka124]

Не поняла тему по объяснению преподавателя, но посмотрев вас, стало понятно всё. Спасибо . Через 2 часа экзамен :)

[@user-sw1sp1xj5o]

как сдала?

[@wh0krtka124]

@@user-sw1sp1xj5o на пятёрку

[@user-sw1sp1xj5o]

@@wh0krtka124 🥺

[@vanyahaip6509]

@@wh0krtka124 хуя ты мегамозг

[@yanvoronov274]

Большое спасибо, за несколько минут узнал больше чем за несколько уроков.)

[@greatgrax7266]

Спасибо, действительно очень информативно. Разве что не сразу понял почему косинус от минус икса это просто косинус икс, но это уже мой личный глубокий пробел в тригонометрии)

[@cookieslover6057]

Спасибо, все очень четко и по делу, быстро поняла!). Но нам учитель говорит сначала определять симметрична ли функция относительно 0, вот это я вообще не понимаю...

[@mathalggeom]

Насчет симметричности - это значит найти область определения функции и проверить ее на симметричность: если функция определена в точке а, то и в точке (-а) она должна быть определена. Для простых функций этот шаг обычно пропускается, потому что их область определения - все действительные числа.

[@user-nq9cx4ox6w]

Супер отлично понял Спасибо огромное от души Как будто загрузил в голову

[@makskupryn]

Спасибо. Коротко, просто и понятно

[@direboy]

для повторения просто идеально. Коротко объяснили несколько уроков, спасибо большое

[@ttajlblch2388]

Все отлично понятно и наглядно. Спасибо большое

[@elcinhuseynov1554]

Спасибо

[@krottt2881]

Бл я делаю этот гребвный зачёт и реклама 20 СЕКУНД И НЕ ПРОПУСКАЕТМЯ АААПП ПЖРИЛЛМДЧБПЛДЬЛПЛВШШП

[@savely6325]

Спасибо!

[@user-vs6jd9xd9p]

мне нравится.

[@Rumoment]

Спасибо большое

[@Lasuju]

Всё ясно и понятно)))) Спасибо))))))

[@JayKKl]

Вау, ОЧЕНЬ понятно, спасибо^^

[@Databunn]

очень хорошо обьяснили

[@jmolin4038]

у Вас крутая ручка

[@user-bb7dj1wn9u]

Хотелось бы узнать, чем отличаются эти функции на графике.

[@mathalggeom]

У графиков таких функций есть симметрия: у четных - относительно оси у, у нечетных - относительно начала координат

[@user-sw1sp1xj5o]

спасибо большое

[@kitti1239]

спасибо

[@user-up2ng9dd1d]

Спасибо, все понятно

[@worldstats1991]

Спасибо, всё понял с первого раза

[@fcsevillaandalucia7683]

Блин все так понятно! Это не законно! Жалко что у вас нет числовых функций

[@bekhruzakhmadjonov7040]

Спасибо вам большое за объяснение

[@Fedor-_-]

👍

[@flaxmaple]

А что делать, если функция вида y=|x-2|-|x+2|? Как правильно выносить минусы и нужно ли расскрыть модульные скобки из-за - перед ними?

[@mathalggeom]

Под знаком модуля мы можем поменять все знаки на противоположные без каких-либо проблем, то есть |-a|=|a|. И получим: y(х)=|x-2|-|x+2| y(-х)=|-x-2|-|-x+2|=|x+2|-|x-2|=-(|x-2|-|x+2|)=-у(х)

[@user-lh9fm9wx3p]

Спасибо большое, отлично обьяснили

[@user-oh2ns2iu1q]

боже храни ютуб

[@user-py6vg7ll4w]

Вы гений

[@anidmorina]

А как быть со степенными функциями с дробными показателями? Не понимаю как подставить, точнее что после поставления дальше делать

[@mathalggeom]

Степени с дробным показателем - ни четные, ни нечетные функции, потому что у них не симметричная область определения.

[@bobrik4693]

здравствуйте. Скажите пожалуйста, отчего косинус от -x равен косинусу от x?

[@mathalggeom]

Это свойство косинуса. Лучше всего это факт смотреть на тригонометрической окружности

[@bobrik4693]

@@mathalggeom а у вас есть видео на эту тему?:)

[@mathalggeom]

@@bobrik4693 Нет, к сожалению, до тригонометрии я не добрался

[@bobrik4693]

@@mathalggeom буду ждать, тригонометрия для меня это ужас

[@dinenti6838]

Спасибо , теперь ясно ..

[@user-xw9xi9qo1u]

Нам на уроках говорили, что функция нечетная, если можно вынести минус...

[@user-ci3mq4st5y]

знаменитый 131 метод султанова

[@mathalggeom]

А кто такой этот Султанов? И нет ли у вас списка этих методов?

[@pfoffx]

Спасибо, а как доказать что функция общего вида?

[@flaxmaple]

Функция является функцией общего вида, если не выполняется ни одно из условий (условие честности и нечетности)

[@tanyapasechnikova7793]

По какой формуле решается

[@mathalggeom]

Собственно это не формулы, а должны выполняться условия f(-x)=f(x) для четной функции и f(-x)=-f(x) для нечетной функции.

[@Jimmy-vg2gd]

3:30 почему?

[@mathalggeom]

Это свойство синуса: синус - нечетная функция

[@dasirplay3415]

Я НИ ЧО НЕ ПОНЯЛ ПЕРЕСНИМАЙ

[@Amir_______]

Спасибо