Farbtheorie: Farbkreise - Wozu?

[@katrinm4759]

Liebe frau Schimpf, wo waren sie in meiner Schulzeit? Ich hätte sie geliebt! Ihre Erklärungen sind super und sehr gut zu verstehen. Und sibald ich zeit habe, eerde ich genau das machen! Zwei mal Farbkreise machen. Vielen Dank. 🤗🤗🤗👍👍👍👍👍👍

[@FrauSchimpf]

Na ich bin ja jetzt da. Und ständig abrufbar 😁. Liebe Grüße.

[@angelikabohmer6524]

Vielen Dank für dieses sehr informative Video. In meiner sehr lange zurückliegenden Schulzeit gab es solche Erklärungen nicht. In meinem Arbeitsleben war ich sehr lange Assistentin im Schulunterricht, auch im Fach BK. Auch hier habe ich nicht ein einziges Mal von der Kollegin eine derartige Erklärung gehört. Ich selber arbeite nicht mit einem Farbkreis. Meistens habe ich einen bestimmten Farbton im Kopf und mische ihn entsprechend der Erfahrung, die ich im Laufe der Zeit gemacht habe.

[@MartinMissfeldt]

super dargestellt! Vielen Dank ... Aboniert! Btw: die abschließende Formulierung "Versucht selbst ... " oder "Experimentiert damit ..." führt bei meinen Schülern oft zu Frust. Viele wünschen sich ganz konkrete Anleitungen. Irgendwie scheint mir die Schule (Sek I, Klasse 7 bis 10) nicht der Ort zum Experimentieren, das passiert eher zuhause oder später, wenn sie älter sind. Bei mir wollen die meisten eher ganz konkrete technische Tipps lernen (vielleicht auch, weil sie "gute Noten" anstreben -was ein weiteres Trauerspiel der Sek I ist).

[@FrauSchimpf]

LOL, ⁣ 🤭 was das Trauerspiel mit den Noten und der Haltung, die sie verursachen angeht, gerne mal meine Videos zum Schulsystem anschauen, vor allem das zu den Noten. Da gebe ich recht, das Streben nach guten Noten verlangt gleichzeitig ein Rezept dafür, wie man es genau richtig machen soll. Furchtbar. Und leider in Schule eine Systemnotwendigkeit. Dann also die Frage - was tun? Ich gebe meinen Gruppen auch oft Anleitungen aus. Für technische Dinge sind die auch super. Und was das Mischen von Malfarben angeht, so kann man ja von den konkreten Pigmenten ausgehen und eigene Farbkarten erstellen lassen. Das erkläre ich in einem anderen Video genauer. Auf jeden Fall ist da noch viel zu tun im Kunstunterricht 😚 viele liebe Grüße

[@ninaschledt4380]

Mein Lieblingspigment ist jetzt schon "Dings".

[@FrauSchimpf]

Meins auch. Eventuell mach ich uns mal eins aus Badener Flechten!!

[@Wunderhof]

Sehr schön erklärt 🤗👍

[@1985weirdo1985]

Ach Küppers. ♥️ Ich finde Küppers toll. Ist für mich das einzige System mit dem ich in der Schule wirklich arbeiten kann. Mit CYMK können die Kinder wenigstens was anfangen. Das Küppers Modell wende ich (seit 2013 inzwischen) vom Euro-Shop-Farbkasten bis zur Acrylfarbe auf alles an - und die Ergebnisse sind immer gut. Perfekt werden die ohnehin nie sein, dazu arbeiten die Kinder nicht sauber genug. Das Mischen nach Goethe und Itten (wie ich es noch in der Schule und im Studium gelernt habe!) ist hingegen ein Garant dafür, dass das mit großer Sicherheit NICHTS wird. 😂

[@KatjaTauber]

Wo finde ich beide Modelle, um sie meiner Klasse im Unterricht mitzubringen?

[@FrauSchimpf]

Zu beiden Modellen gibt es ein separates Video und in der Videobeschreibung sind Arbeitsblätter und Plakate verlinkt.

[@IndependentArt]

nach welchem Farbkreis definierst du denn einen Komplementärkontrast?

[@FrauSchimpf]

Nur zum Verständnis: Wieso / wozu muss ich einen Komplementärkontrast definieren?

[@silkeschumann7261]

5:40 ff. Nur weil alles was in der Lehre der Physik der Farben und der Wahrnehmung von Farben hier korrekt heraus kristallisiert wurde, bedeutet nicht, dass das schematische mischen per Farbkreis wertlos ist. Basisfarb-Sortimente berücksichtigen in ihrer Wahl der Farbrohstoffe den Mischfarbkreis. Worüber wir am Ende stolpern ist Sprache nicht aber das Prinzip, das eine Erleichterung beim Farben mischen darstellt, sofern man ein modernes Basissortiment von 6 Farben nutzt. Es ist eine Frage der Ökonomie und ein gutes Hilfsmittel für Einsteiger. Es heißt nicht, dass man beim Basis-Set stehen bleibt und auf Farbnuancen dauerhaft verzichtet, weil die Mischfarben diese nicht hergeben oder aber diese immer zuverlässig zu mischen ein hohes Niveau erfordert.

[@silkeschumann7261]

Ich halte die Schlussfolgerung hier im Video zu Küppers und anderen Einsteigersets für nicht hilfreich. Sich ich kann mit jeder beliebigen begrenzten Farbpalette arbeiten. Meist erreicht man aber nicht die Vielfalt entlang des Farbspektrums wie sie Küppers und andere Basissets bieten. Fast alle Einsteigersets sind als eben das gedacht zum Anfangen und wie es der Geldbeutel und die Zeit erlaubt seiner Neugier freien lauf lassen und mit weiteren Farbmitteln arbeiten. Zu Farbmitteln zählen Tinten (Essenzen) und Pigmente. Auch hier ist Sprache wieder etwas irreführend, denn der Handel bietet Pigmenttinten an und nicht nur Essenzen mit destillierten Farben von Flora und Fauna.