Фрагмент закрытого курса "Школково". Как не быть овощем? Разбор задачи №18 из ЕГЭ 2022 по математике

Условие задачи:
В ящике лежат 65 овощей, масса каждого из которых выражается целым числом граммов. В ящике есть хотя бы два овоща различной массы, а средняя масса всех овощей равна 1000 г. Средняя масса овощей, масса каждого из которых меньше 1000 г, равна 982 г. Средняя масса овощей, масса каждого из которых больше 1000 г, равна 1024 г.
а) Могло ли в ящике оказаться поровну овощей, массой меньше 1000 г и овощей массой больше 1000 г?
б) Могло ли в ящике оказаться ровно 13 овощей, масса каждого из которых равна 1000 г?
в) Какую наименьшую массу может иметь овощ в этом ящике?
Залетай на курс прямо сейчас 2.shkolkovo.online/presale?&u...
Бандлы для подготовки к ЕГЭ-2022 2.shkolkovo.online/special/se...
Рулетка с гарантированной скидкой и возможностью получить бесплатный курс 2.shkolkovo.online/fortune
Все наши акции 2.shkolkovo.online/special?&u...
Отзывы и результаты наших учеников на ЕГЭ-2021 2.shkolkovo.online/reviews?&u...
Все наши каналы на Ютубе:
/ @shkolkovo
/ @shkolkovo_phys
/ @shkolkovo_bio
/ @shkolkovo_obsh
/ @user-ym3sk3od6y
Группа по математике Школково ВКонтакте shkolkovo_math
Подпишись на рассылку с анонсами открытых вебинаров, акций и полезными материалами по математике ВК app5898182_-185634090#...
или Телеграмм
@matematika_shkolkovo_bot

[@user-np6dk4dz2l]

Сдавал в прошлом году Подумал сначала что появились какие то овощи в параметрах

[@user-tu9np5mg2b]

Любопытно, что максимальный вес фрукта=овоща в этой задаче будет при тех же значениях x,y,z и равен 1622 грамма Спасибо за видео, объяснение и эмоции! :-) PS и заметим, что МО попутно доказал что фрукт=овощу! Вот это математика!

[@vikavrt]

МОщно💙💙💙

[@jonspeen898]

Теория Чисел 🚀🖤💥!

[@user-hr8zf7ie4o]

Это же было в 12-часовом стриме...

[@FIND_WORK]

космос

[@Dani-pk2wp]

А после того, как мы записали данный пример, нужно ли его раскрывать?

[@timforski2830]

кокнуло

[@allforled1880]

ну, по чесноку, эмоций многовато в объяснении, скорость подачи высокая, без поэтапной обратной связи, как следствие - задачу зрители не поняли и начали задавать "тупые" вопросы, пришлось возвращаться к разжовыванию...

[@user-nf2km5qu5j]

Поэтапная обратная связь вырезается из видеоряда, что бы сэкономить время зрителя. На марафоне МО всегда отвечает на вопросы учеников и не объясняет задачу дальше, пока все не поймут. Ну и лучше объяснять динамично, но по несколько раз, чем тянуть время - таким образом на вебинарах усваивается большой объём информации. Ну а в 18ой задаче без эмоций ни как))