Рет қаралды 4
En el año 2018, el colegio particular subvencionado, Trigales del Maipo (de niñas), ubicado en Bajos de Mena, Puente Alto, enfrentaba serios problemas de violencia dentro de la comunidad educativa. En medio de esta crisis, llegó Francisca Astudillo, fundadora de Eventuras, recién regresada de un Máster en Harvard con la “maleta llena de sueños y con el objetivo de revolucionar la educación en Chile”.
Francisca al conocer esta realidad, y a la directora del colegio, Andrea Gumucio, le propuso colaborar en esta problemática. Y fue así como se levantó esta propuesta con evidencia en Estados Unidos, llamada “Second Step”, la cual fortalece los vínculos entre niñas y niños; docentes y apoderados. Así se comenzó a implementar estas nuevas estrategias en el colegio
El programa está basado en planteamientos de EE.UU, Second Step, y tiene como objetivo principal fortalecer las habilidades socioemocionales de niñas y niños desde el amor y el vínculo de pre kinder a 2do básico, provenientes de entornos vulnerables con problemas de conducta; impulsividad, agresividad entre pares.
Tiene tres focos: la conexión con las niñas (aprendizaje emocional con juegos, actividades y títeres); profesores (capacitación para mejorar el vínculo entre el docente y la niña); y apoderados (parentalidad positiva). Tiene tres focos: Esto
En el caso del colegio Trigales del Maipo, el programa se enfocó en pre kinder y kinder. La pandemia ralentizó un poco el proceso, pero una vez superada, se expandiendo. Hoy en día la iniciativa está hasta cuarto y quinto básico, pero sigue siendo una base integral de las aulas en los más pequeños.