כל לחיצה על לייק שמופיע מתחת לסרטון או שיתוף של הרב אהרון שליט"א, גורם לחשיפה רחבה יותר של הסרטונים של הרב וזה זיכוי הרבים גדול.
@יוסףאירגז-י5ב5 жыл бұрын
שיעור מאלף ומחכים. כן ירבו.
@Rabbiaharonlevy5 жыл бұрын
בשמחה
@user-b47515 жыл бұрын
מחזק מאד!
@Rabbiaharonlevy5 жыл бұрын
בשמחה
@DjVagator3 жыл бұрын
פשוט שיעור מדהים כבוד הרב !! תבורך
@Rabbiaharonlevy3 жыл бұрын
בשמחה
@אליהוכהן-צ3ח15 күн бұрын
חזק וברוך כבוד הרב אני כבר בסבב שלישי .ומאד מתחבר אבל העבודה קשה לעבוד על המידות אז הלכתי להקדמה לספר הזוהר לבעל בסולם ומקווה שהפעם יזוז משהו בלב הזה אבל תודה רבה כבוד הרב על המודעות בהכרת הרע
@ese1180 Жыл бұрын
תודה רבה כבוד הרב על השיעור, צפיתי פעם שנייה בשיעור ועלתה לי את אותה שאלה ששאלתי פעם קודמת אבל הפעם התשובה לא יישבה אותה, מטרת האדם היא לכבוש את הרצון לקבל ולהעצים את הרצון להשפיע, כשהאדם היודע את ההלכה יושב ולומד, ובאים אליו בבקשה להשלים מניין, וזה יכול להיעשות על ידי אחרים, אז למרות שאין לו כוח לקום ולהשלים ושיסתדרו בעצמם סוף סוף לומד קצת תורה וכו' הוא חייב להמשיך ללמוד תורה כי ככה ההלכה אומרת אז המטרה בעצם היא לא לכבוש את הרצון לקבל כי כרגע הרצון לקבל אומר לו תמשיך ללמוד תורה עוד קצת שכר בעולם הבא/סיבה אחרת לא של השפעה, והוא מקשיב לו, נמצא (לפי מה שהבנתי) שמטרת האדם היא לעשות ע"פ ההלכה, רצון לקבל רצון להשפיע לא מעניין, ולימד הרב אחרת בהקדמה לספר הזוהר של בעל "הסולם" (ובשיעור הזה), מהי התשובה כבוד הרב?
@מריםניסים-י5ו Жыл бұрын
זה שאלה די פילוסופית כזו, כי אתה יכול לומר גם שהאדם רוצה ללכת להשלים מנין מתוך הרצון לקבל וההלכה מראה את הדרך ואת הנכון שלהמשיך ללמוד תורה גם אם נראה אחרת. זה כמו להגיד איפה לשים את הפסיק במשפט.. חחח מעניין באמת, בכל מצב לא באמת יודעת את ההלכה וגם לא את החילוק הנכון של המקרים מה לקבל ומה להשפיע כאן. ואם בכלל שייך כאן שאלה כזו.. מעניין. (ונראה לי שבכל מצב החכמים יודעים לחלק את המקרים לפי כוח המקהל וכוח המשפיע, ואולי זה גם שיקול בפסיקה מה קודם למה. ושוב אין לי באמת מושג..)
@ese1180 Жыл бұрын
האמת אני לא יודע אם יש מצב כזה לעשות דברים ללא אינטרס אישי כאילו יש אבל איך? כמעט בלתי אפשרי
@ese11802 жыл бұрын
שיעור מחזק הרב תודה רבה על כל השיעורים של הרב ועל החלק שהרב מקריב מזמנו ממש מחייה לא הבנתי את כוונת הרב לקראת סוף השיעור הרב אמר שהגאון מוילנא אומר שלפעמים הרצון לעשות מצוה מגיע מהיצר למשל יש את עניין הלימוד התורה שאם נדרש הלומד לעשות חסד על חשבון הלימוד אם אותו חסד יכול לעשות על ידי אחרים אז לא יפסיק ומצד שני הרב אחרי זה אומר שבאותה סיטואציה האדם צריך להתבונן איך הוא מרגיש אם הוא רץ מהר מדי לעשות את אותו חסד אז זה מהיצר ואם הוא מתעצל שולל את עשיית החסד " עד שהגעתי למדרשה וכו' " אז שילך לעשות את החסד. ולמה? יש הלכה! כמו שהרב אמר אם המצווה יכולה להיעשות על ידי אחרים לא יפסיק ואם לא יכולה אז יפסיק מה קשורה ההרגשה? ואם היא כן קשורה אז מה קשור אם היא יכולה להיעשות על ידי אחרים או לא זה קשור להרגשה! אם אני רץ לעשות את החסד אז להמשיך ללמוד ואם לאו אז כן לעשות
@Rabbiaharonlevy2 жыл бұрын
עיין באורות הגרא פרק דרכי היצר. ציטוט מפירושו למגילת רות.
@ese11802 жыл бұрын
@@Rabbiaharonlevy "אם רואה שאינו יכול להכשילו בעבירה אז מזמן לו עבירה בעטיפה של מצווה", אז הפירוש של יכולה לעשות על ידי אחרים או לא הכוונה שהאם יש "השתוקקות" לעשות המצווה או לא, אם יש אז להמשיך את הלימוד ואם אין אז לעשות את המצווה?
@Rabbiaharonlevy2 жыл бұрын
ההלכה קובעת. הדיון עוסק במקרה שאינן יודע את ההלכה אוהבים לשמה לשלא לשמה.
@ese11802 жыл бұрын
@הרב אהרון לוי אז מי שיודע את ההלכה כשמגיעה לו סיטואציה כזאת גם אם אין לו רצון בכלל לעזור הוא צריך להמשיך את הלימוד כרגיל? ותודה רבה כבוד הרב על המסירות נפש שהרב כך מפנה מזמנו ועונה למרות שעסוק הוא במסע לפולין שמתקיים בימים אלו!
@Rabbiaharonlevy2 жыл бұрын
אכן
@מאוראילוז-נ6ר Жыл бұрын
אז אם קשה לי שלא להתנדב אז פשוט לא להתנדב?
@Rabbiaharonlevy Жыл бұрын
קשה?
@מאוראילוז-נ6ר Жыл бұрын
@@Rabbiaharonlevy כן.קשה כי זה מאוד ממלא אותי זה אומר שאני כבול ברצון לקבל..לא כך הסברת כבודו?
@frieaqase4 жыл бұрын
יש פרסומת לא צנועה בשיעור של להתחיל עם נשים משהו חחח וזה היה בדיוק בדקה 28:00 שהרב הסביר איך לזהות מתי הרצון לקבל נפעל ומתי הרצון להשפיע ממש ניסיון משמים קוראים לה Be magnetic משהו לא הספקתי לבדוק כתובת