Иезуитская фальшивка в учебнике истории 7 класса

Иван Грозный "довёл" страну и еще убил своего сына. Так написал иезуит Антонио Поссевино, и эта фальшивка тиражируется в российских учебниках. Школьники должны смотреть на Россию глазами иностранцев.
Советские учебники можно купить на "Сталинском букваре": stalins-bukvar.ru
Поддержка автора и канала: 2200 0303 3199 3288 (ПСБ)

[@user-br5ln5ht6k]

Я училась в 90-е. И хоть тогда все смотрели на Запад, учились по Соросовским учебникам, нам об этом рассказывалось в оом ключе, что это лишь версия. Мы учебники ещё и за свой счет покупали. Но у нас еще и учитель истории была с совестью. Говорила напрямую, что такие -то темы изучаем по этому учебнику. А вот, например, тему ВОВ - по другому. Так как в том учебнике не учитываетчя роль СССР, а повернуто в пользу Америки

[@Lemur819]

Если бы не Америка, СССР слился бы уже зимой 41-го. Я учился по советскому учебнику, там про ленд-лиз одна строчка была. Про договор о распиле Польши вообще не было. Настоящую дату окончания WW-2 я только в 90-х и узнал. В советских учебниках по новой истории про эту самую историю ничего и нет, одни взвейтесь да развейтесь. Причем в учебниках 80-х вообще весело. Там и Сталин опять хороший, и буржуины не такие уж проклятые, и даже Коля-2 не особо плохой.

[@SteveVlad]

​@@Lemur819 кому ты про какой ленд-лиз трындишь? Они максимум нам пару БТР-ов, да самолётики поставляли. И то немного. А вот, чё делали эти самые американцы с британцами в Африке, пока СССР принимал весь удар на себя - вопрос. Да и, судя по твоей манере общения и грамотности, ты явно не учился по советским учебникам. А если и учился, то разве только открывал, глазами проходил и закрывал. И дай-ка название учебника. Что-то я не особо верю, что в 80-х могли Сталина возвышать, в то время как его вся страна на тот момент ненавидела.

[@Lemur819]

@@SteveVlad вот я как раз учился по советским учебникам. Где забыли написать, что легендарная Катюша на деле Студебеккер, а без знаменитой американской тушенки непобедимая Красная Армия умерла бы просто от голода. Про это любой ветеран мог рассказать, но настоящих уже не осталось просто по давности лет.

[@user-sw2gy7tn4g]

Спасибо, Евгений! Учебник истории только Спицына Е. Ю. 5-томник.

[@Obrazovanie_detei]

Постараюсь взять у друга и сделать видео.

[@vvvattt24]

Абсолютно точно

[@user-tm1nh2ro8q]

Очень удачно, как раз вчера была полемика по этому вопросу, предложил ссылкой на это видео ее завершить.

[@user-tm1nh2ro8q]

@@user-cc8nn1ql9d в полемике оперируют фактами когда оппонент готов факты рассматривать, но ход беседы показал, что оппонент забагован напрочь и напоминает сектанта с отбитыми мозгами и нулевым присутствием критического мышления. Поэтому данным видео я предложил оппоненту закончить прения и убедится что кроме его априори единственно верной версии есть противоположная которую ему стоит рассмотреть, хотя бы для того чтобы подобрать контраргументы. Но вряд ли он будет этим заниматься.

[@lolipop23186]

Вся история фальшива, нас там не было и как было на самом деле никому не известно 2) некоторве слова, понятия раньше имели другие значения. 3) переписывали историю, и сейчас продолжают. 4) при жизни не написан ни один портрет, ну может только Романовых.

[@user-jk2uo1ic7g]

Сундаковщина. Истрия опирается на десятки вспомогательных наук. О каждой бляшке-пряжке диссертации пишут только на перекрёстной проверке фактов- чтобы несколько источников подтверждали и несколько наук. А потом приходит псевдоучёный, не отвечающий прямо ни на один вопрос про свои бредни, но пукающий ртом: «Всё подделано! Истории никто не знает! Романовы/евреи/рептилоиды подделали все летописи, документы и материальные доказательства!» Ага! Во ВСЕХ странах

[@rustamimamiev2427]

Вообще вся наша история иезуитская основана на иезуитской хронологии.

[@Lemur819]

А еще мы годы считаем от рождества того, в честь кого иезуиты так называются. :)

[@Lemur819]

@@user-cc8nn1ql9d не вздумайте в КНДР такое сказать, там и за меньшее расстреливают :)))

[@user-pe5gh3ts9e]

Их изторыю (из торы я) в руки брать нельзя! Своему ребенку про "историю" вообще не рассказываю. Сами-то с промытыми мозгами...

[@user-tm1nh2ro8q]

По учебникам историю изучать нельзя, это всегда "нужная" версия. Только независимые источники - документы.

[@user-bu2kn9mk6g]

@@user-tm1nh2ro8q Поэтому и сожгли библиотеку государственную. Помните?

[@CherryCheerylol]

​@@user-tm1nh2ro8q Стоит сказать История наука максимально неточная, и найти реально достоверное можно только при очень сильном желании УЧАЩЕГОСЯ

[@Dji-gurda_Jdi-druga]

Если вместо плохой истории вообще никакую не учить, то ребенок вырастет безграмотным и неспособным ориентироваться в мире, и ему можно будет внушить что угодно.

[@Lemur819]

И про математику не рассказывайте. И про физику. Правильно.

[@user-ls6kg4fs9h]

Учились по истории СССР 7 класс в этом году. А современные учебники даже не открывали.

[@korgick69]

В точку! Кстати, что Вы думаете по поводу новых учебников истории от Мединского?

[@Obrazovanie_detei]

присылайте, посмотрим.

[@stinhuffine4422]

Спасибо за ваши видео!

[@Obrazovanie_detei]

Спасибо за добрые слова!

[@planeta.lugansk]

Автор, Вы ошибаетесь. Самодержавие Иван Грозный не создавал. Несомненное достижение первой половины его правления - создание местного самоуправления, по сути позволившего стране пережить Смуту. Но до упадка страну довёл именно он, увы. Никакая империя в то время создана быть не могла, поскольку Ливонская война была проиграна. Что до убийства сына, история прямо не говорит, после или вследствие удара царя умер царевич. Иезуит? И что? Он вообще-то был разведчиком и писал отчёт для Папы. Сведения о той эпохе русской истории оставили в том числе английские торговые агенты и немцы, бывшие при царском дворе. Мышьяком (и ртутью) царя не травили, а пытались лечить, у него были чудовищные остеофиты. По прозвищу - согласен. Грозным называли и Ивана III. Насчёт Европы того времени - согласен, кровавая баня. Но и Синодик опальных за авторством самого Ивана Грозного Вы не забывайте, а там ужасов предостаточно. Посмотрел сюжет фильма Эйзенштейна: антиисторичен.

[@planeta.lugansk]

​​​@@user-cc8nn1ql9d Вы задаёте вопрос, предполагающий простой лаконичный ответ, а его нет и быть не может. Но зато можно точно ответить, в чём выразился упадок: главная война столетия проиграна, голод, мор, безлюдье и всего одна тринадцатая часть (!!!) пахотных земель в работе. Собственно, во всём этом фигура Ивана Грозного привлекает внимание по нескольким причинам: - катастрофа четко персонифицирована; - она не имеет никаких объективных причин; - действия царя абсолютно иррациональны, хотя до 1560 г. они вполне разумны и понятны; - налицо факт чудовищного нравственного разложения правителя на глазах у всего общества. Изучая контекст той эпохи методами исторической науки, приходится делать вовсе не научный вывод: Иван IV не был сумасшедшим тираном - он был бесноватым человеком.

[@planeta.lugansk]

@@user-cc8nn1ql9d Вы согласны, что для всего этого не требовались массовые убийства ни в чём не повинных людей?

[@planeta.lugansk]

@@user-cc8nn1ql9d Понял, Вы из секты почитателей. Больше вопросов не имею.

[@vajsnorski_fanat_tablietau]

ya sizhu v smartphone i v planshete

[@004-qh4wj]

Отлично отличный уровень

[@kabachok_krasavec]

Так в советских учебниках то же самое, слово в слово, написано. Хоть в учебнике 60-х Нечкиной, хоть в учебнике 70-х той же Нечкиной. Или в Союз нерушимый республик свободных тоже иезуиты пробрались?

[@VTVok]

@@user-cc8nn1ql9d История - это наука о социально-исторических закономерностях. Сбор фактов - инструмент. Изучение истории нужно для того, чтобы глубже понимать настоящее и прогнозировать будущее развитие общества. Историю творят люди, в том числе и оценками, которые формируют общественное мнение, способное повлиять на ход истории. Знать и изучать разные оценки, так же важно, как и факты, и именно в рамках истории. И да, каждая идеология находит в истории своё подтверждение своих идей. Точной история была бы, если бы наше общество было точным, а оно таковым никогда не было.

[@user-cc8nn1ql9d]

​@@VTVok хотите исторические факты по теме видео? Как можно оправдывать или осуждать опричнину, если времена были такие - жестокие? В европе в это время ведьм сжигали, неугодных вешали, отрубали головы и четвертовали на потеху публике. Опричнина - это борьба Царя с боярами-"изменниками" , и попытка установления единоличной власти Царя вместо боярской Рады и разворовывания денег госуд.казны. Опричнина себя не оправдала, опричное войско защитить государство от набегов не смогло, так как привыкло воевать с безоружными, и Царь отменил опричнину в 1572 , под страхом казни запрещалось даже упоминание об опричниках,и казнить Царь начал теперь опричников. Опричнина просуществовала 7 лет из более чем 30 лет осмысленного правления Ивана Грозного. Всё! Теперь пусть попробуют моему ребёнку с с а т ь в уши по поводу "Ивана Тэрибла"

[@VTVok]

@@user-cc8nn1ql9d что же такого ужасного в моём комментарии?) А для чего нужно знать развитие общества в прошлом? Чтобы что? Наш мозг эволюционно научился прогнозировать будущее - на несколько секунд вперёд бессознательно, а далее уже зависит от уровня развития мозга. И ваш мозг этим занимается, хотите вы этого или нет. Мы прогнозируем будущее на основе своего опыта. А для общества опыт это его история. Опыт этот постоянно усложняется, что даёт и преимущества для социальных прогнозов, и создаёт новые проблемы там же. Вы можете изучать историю с любой целью, хоть для развлечения, черпая информацию из симпатичных вам источников. Но для общества в целом история - очень важная научная область, без развития которой мы не сможем полноценно существовать как цивилизация - и да, в будущем.

[@VTVok]

@@user-cc8nn1ql9d так отсебятина или Маркс с Энгельсом?))) К слову, их прогнозы вполне себе оправдались. А в процессе реализации прогнозов были другие: вы делаете ошибки, если не исправите, всё рухнет. И так случилось. Вы просто не в курсе.

[@VTVok]

@@user-cc8nn1ql9d история не занимается прогнозами - история занимается выявлением причинно-следственных связей в развитии обществ прошлого, внося свой важный вклад, наряду с другими социальными науками, в понимание принципов существования и функционирования обществ, что необходимо и для социального прогнозирования. А вы, что, в принципе не рассматриваете будущее, даже своё? И будущее общества, в котором живёте? Думаете, вам Господь будущее уготовил? Ну тогда это многое объясняло бы в вашей непримиримой позиции)))

[@internationallifeconsulting]

если хотите знать правду то читайте учебник истории и думайте наоборот🤣

[@internationallifeconsulting]

@@user-cc8nn1ql9d Ооо! ЛоОжь!.."Читайте учебники, выбирая факты, личные мнения составителей"!..😆Факты в учебниках и есть то, что вы называете мнением сотсавителей! ))) Вы что, не понимаете что противоречите сами себе? Не удивительно. Вы задавались вопросом что такое РАН, как устроена их система и на каких принципах они взаимодействуют с властью? Вот идите разберитесь с тем кто у нас академики, как они стали академиками, кто им пишет их "труды" и кто под ними бегает

[@internationallifeconsulting]

@@user-cc8nn1ql9d это во вашему мнение составитей, не по моему. По моему это мнение, а точнее версия власть имущих для программирования масс. Что касается хронологий то с 19 века и до наших времён можно обэтом не вспоминать, так, за редким исключением когда несколько независимых источников описывают одно и то же событие, а таких по пальцам пересчитать. Вы знаете о погрешности углеродного анализа? А ещё лично меня интересует вопрос: с чего эти "углеродные анализаторы" решили что предмет,который они подвергают анализу, находился в покое и ничто на него не влияло до того момента пока они его не стали изучать? Хотите знать сколько существует наш мир? Обратитесь к календарю иудеев, да и у славян было примерно тоже самое. Эту можно раскрывать и раскрывать, только времени нет. Адью, дорогой соискатель! Как говорил наш любимый шеф: ищите - да обрящите, стучите - да откроют вам

[@internationallifeconsulting]

@@user-cc8nn1ql9d А вы, я вижу, своих грамматических ошибок не замечаете - это говорит о том, что вы о них незнаете. А с моей письменностью всё замечательно, не болтайте языком, я тут не упражняюсь в правописании, тем более перед вами. Исторические факты я прекрасно выделяю, и вы это понимаете, от того и исходите желчью. Идите учебники читайте, я так понимаю, что это ваш единственный источник информации 😆

[@internationallifeconsulting]

@@user-cc8nn1ql9d ​ не "исправляй", а "исправляйТЕ". Из деревни что ли? Плевать я хотел на твои замечания. Человек который рассуждает с умным видом о фактах, но при этом не понимает, что календарь в принципе является историческим железобетонным фактом - этот человек не просто профан и бездарь, он глуп или просто женщина. Идите на кухню и не лезьте к умным дяденькам со своими "умными" предложениями

[@004-qh4wj]

Прикольное поучительное развлекательное. Топчик

[@CherryCheerylol]

История наука максимально неточная, особенно в учебниках и особенно в русских учебниках, это давно пора признать. Просто справка на будущее. Правление Ивана Грозным имело и хорошие и плохие последствия, но *неплохо* то что вы террор (опричнину) оправдываете, молодец, Евгений! Теперь мне страшно знать ваши политические взгляды.. (*хотя прекрасно догадываюсь*) Правление Петра І в основном успешно. *Но нет же, это же Европа!!! Нам надо остаться древлесловенскими, веровать в Перуна и бороться с ящерами, вот это по русски!* (простите за неуместную гиперболу *ну серьезно, ещё солнце назовите злодеем т.к. оно на западе садится*) Поправлю, если вы ненавидите все западное и восхваляете Петра - советниками Ивана Грозного (одни из) были Западные врачи. 🔥🔥🔥 Что касается смерти царевича, то самая достоверная версия: ничего. Смерть упоминается без подробностей. То что Иван Грозный ударил посохом царевича в висок и убил (если не ошибаюсь оно так) - версия, не более. Не смею говорить что учебник непопулярный, но подавать это как факт затея.. не лучшая. Про то что Генрих злодей я умолчу, честно, забыл. Спасибо что освежили мои знания.

[@user-oz7cq5mz3b]

Петр создал предпосылки для возникновения крепостного права. Которое мы до сих пор изжить не можем.

[@CherryCheerylol]

@@user-oz7cq5mz3b задатки крепостного права появились у последнего из Рюриковичей (не шуйский я забыл имя) само крепостное право тоже возникло ДО петра

[@user-oz7cq5mz3b]

Каким образом? Если именно Петр начал наделять приближенных людьми и ограничивать этих людей в правах? До него, все могли передвигаться, жить и зарабатывать свободно.

[@user-wg4tg2qi3d]

Ураааа, мой учебник ❤

[@004-qh4wj]

Топ видос теперь тоже буду играть

[@user-jf5nx6qg9m]

Кто был и кто есть сейчас главный летописец? История это сказка написанная субъектами. Не одного подтверждения не одного документа подлинного тех времен мы с вами не видели. Потому в этой части спорить нет смысла. Даже если Россия и от кого-то или чего-то оставала она разве стала плохой? Если человек один раз ошибся всё он враг судя по вашей логике. Потому большая часть ваших выводов это ерунда. Ребёнка нужно обучать самостоятельно мыслить а не пользоваться чужой головой. Тогда и только тогда он будет сам анализировать и делать собственный вывод. Кстати именно этот момент вами не рассматривается.

[@Ekaterina61865]

Да ни когда Иван Грозный не убивал сына.

[@user-pb5bu1gq7o]

Хорошо бы разобрать учебник истории России для 3 - 4 класса 1937 года на сайте Шеба советские учебники. Там такие факты приводятся, которые даже я не знал. Культурная бомба.

[@tatianapo9561]

История - во все времена была пропагандой. в сталинские времена ее перекраивали не меньше чем сейчас, просто в другую сторону

[@Lemur819]

Слово "иезуит" вошло в русский язык с таким смыслом из-за вражды церквей, только и всего. На самом же деле иезуиты всегда были самым прогрессивным и мягким во всех отношениях орденом. Кстати, Папа Франциск иезуит. Еще кстати - орден основан только спустя полвека после смерти Ивана Грозного, то есть он совсем новый. Иван, опять же кстати, прожил всего 53 года, но всегда почему-то изображается стариком. Когда он брал Казань с Астраханью (без Шпака), ему было немного за двадцать.

[@Lemur819]

@@user-nf5qw3uk4z что-то я связь не сразу понял. Я, конечно, одинаково не люблю и тех, и других. Христиане хотят, чтобы все были одинаковые, фашисты тоже. Но есть, как в том анекдоте, нюанс. Христиане хотят, чтоб все стали как они, а фашисты - чтоб тех, кто не как они, не стало. И в этом плане разница серьезная. Христиане не смогут сделать меня одним из них никак, зато фашисты запросто смогут сделать, чтоб меня не было.

[@Lemur819]

@@user-cc8nn1ql9d вот только что видел картину, где он с Малютой Скуратовым. Ему там чуть за 20 должно быть, а нарисован все равно старик. Имеется и реконструкция лица по черепу, и даже там он выглядит моложе, чем на всех картинах.

[@Lemur819]

@@user-cc8nn1ql9d я прекрасно знаю, что такое Реформация. При чем тут русский язык?

[@user-cc8nn1ql9d]

Не сочиняйте. Есть реальные факты: «приспособительная» (лат. accomodativa) система морали иезуитов давала широкую возможность в зависимости от обстоятельств произвольно толковать основные религиозно-нравственные требования. Из-за этого они были даже осуждены папами. Ложь и двойная мораль ради достижения исключительно своих целей - это про иезуитов

[@tir_na_nogth]

Очень негативное восприятие от ролика. Автор жалуется на политику двойных стандартов и очернение исторических фактов, при этом сам поступает абсолютно так же. Либо давайте рассматривать объективно - но тогда с иезуитами всё будет не так просто, как автор это подает. Либо давайте рассматривать пристрастно, но тогда почему автор возмущается? Автор просто меняет одну пропаганду на другую. Это хорошо для патриотизма, но не ни на каплю не приближает к объективности. P.S. Что Иван Грозный, что орден иезуитов (как и мнгоие исторические личности и организации)- очень неоднозначные персонажи, вокруг которых куча мифов и легенд.

[@user-cc8nn1ql9d]

Есть реальные факты: «приспособительная» (лат. accomodativa) система морали иезуитов давала широкую возможность в зависимости от обстоятельств произвольно толковать основные религиозно-нравственные требования. Из-за этого они были даже осуждены папами. Ложь и двойная мораль ради достижения исключительно своих целей - это про иезуитов