Мне хочется посмотреть на составителей учебника по арифметике для первого класса,что это за дебилы?,Это не учебник,это комиксы,по нему учиться нельзя.

Вся беда в том, что авторы хороших учебников не могут выйти на достойный уровень и печататься, т.к.там тоже блат. К сожалению, и там надо иметь покровителей. А что сделали с учебником р.яз.для 5класса?! При сокращении часов в учебник свалена куча мала.

У меня истерика началась ,когда я в этом же учебнике увидела определение ПАЛИНДРОМ!!! Объясните мне ,зачем второкласснику это знание? Поигрались,почитали слева направо и наоборот. Хватит. Зачем это определение? Тот,кто составлял учебник, явно понятия не имеет,что такое возрастные особннности ребенка. К большому сожалению. Увы. А еще много вопросов к тем,кто это утвердил и в школы внедрил.

Проще простого- напечатайте старые учебники, особенно по физике и химии и тогда обращование взлетит как ракета на высший уровень, тем более что дети уже все польщуются и знают гаджеты, айтишники им не хватае т немного прошлого обращования доя толчка мозгов. А точнее правильного обьяснения, правильного толкования предметов.

В плейлист зашло) Еще раз пересмотрю))) Используй для развития канала ютифай, пускай увидят все, классное же ☺.

Под ударением пиши: Ча-ща с буквой а. Чу-щу с буквой у. Это и есть полное правило! Не стоит на всю страну расписываться в своей безграмотности. Проблема, что написать - и или ы в буквосочетаниях жи - ши, у или ю в чу - щу, а или я в ча - ща, возникает именно под ударением, потому что произношение не совпадает с написанием: жир, шишка (слышится [ы], а надо писать и), часто, пощада, чудо (после мягких [ч’], [щ’] хочется написать я, ю, а надо - а, у). Поэтому в правиле и сделан акцент на ударение. Это в корне слова. А если жи - ши в окончании, тоже под ударением пишется и, а не ы (этажи, малыши, платежи...), а лыжи - написание по аналогии. Если же ударение не падает на гласный звук после шипящего (например, ж_лезо, ж_раф, ш_рокий), пищущему надо сделать выбор между буквами е, и, ы. Ребёнок может допустить ошибку: написать «шерокий» или «шырокий». Это другая орфограмма - буква безударного гласного в корне, и нужно или подбирать проверочное слово, или запоминать написание. Железо - пишем е, жираф - пишем и - это словарные слова, написание запоминаем. Широкий - проверочное слово ширь. А вот в слове «ширь» гласный звук под ударением после [ш], поэтому пишем букву и по правилу «жи - ши под ударением», и во всех однокоренных словах тоже будет и (ширина, широта, расширение и пр.). Часы, частота - орфограмма-буква безударного гласного в корне (гласный в безударном положении). И у нас выбор между буквами е, и, а (чисы? чесы? часы? честота? частота?). Проверочные слова час, часто. В этих словах уже другая орфограмма - буква а после ч - щ (ча - ща) под ударением. Значит, в этих и во всех однокоренных словах будет «а»: часы, часовой, часовщик, частотный, частить.

Двое детей учились по Петерсону! Ни разу не просили помощи. В пятом классе сидели скучали на уроках математики. Жаль что Петерсона не было в средней школе.

Сейчас при составлении учебников больше увлекаются оформлением, а не содержанием. Учебники стали похожи на калейдоскоп.

От меня респект, снято добротно. Затетсите ютифай для развития, думаю понравится)

Согласна, двое детей, и современные учебники это просто лютый кошмар. Правила на полстраницы и сути ноль.

Живу в Минске. В третьем классе в учебнике по рус.яз. свалили в одно правило и безударные гласные и проверка согласных. Это жесть. Отрабатывала с ребенком дома эти правила по учебнику 1953 года, который показан в данном видео.

Самое печальное,что мы говорим , а нечего не меняют

Это действительно настоящее вредительство. Я не учитель, и мне уже 70. После школы, окончила и техникум и институт. Своих детей 2. У дочки и сына, были нормальные учебники. Внуки, приезжали летом на каникулы и мы по 1 часу в день занимались, подтягивали, прорешивали вперед математику,русский. И они говорили, что если бы им объясняли, как я им преподносила( а это школа СССР ), то они бы учились на одни 5. Так, что, учите детей понятным языком. И они будут лететь в школу и учиться с интересом.

Ужас один. Для взрослого, не понятна формулировка про безударные гласные,в корне слова- этож надо так закрутить.. Вернуть , переиздать в понятной для ребенка редакции. Это учебник для 2 класса. Он ничего не поймет, там и взрослому надо очень постараться понять.. У нас вообще, кто то обращает внимание на редакцию и как правильно сформулирован.Понятно, министр образования может не опытный, дать ему эту запоминалку 2 класса и пусть он повторит, что то там написано. Мы в СССР учились по правильным и понятным учебникам. А сейчас у внучки и внуков начинаю читать, что биологию,что историю, и русский, ну так все закрутят. А как они должны эти формулировки запомнить и пересказать. По учебнику математики в 6 классе внучка почти ничего, или очень мало, решала. В основном учитель брала задания из других источников. И контрольные им устраивала раза 2-3 в неделю., и как приводить к общему знаменателю, всё не так как нас учили. Если мы хотим, чтобы наши дети были грамотные, нужно срочно, пересмотреть, все учебники с 1 по 11 класс. И учителя сами с такими учебниками, детям говорят, не поняли, нанимайте репетиторов. Это, что ещё за издевательство. Доступным языком вложите знания в ученика , и не нужны репетиторы. А то у нас то, мигранты на уроках устраивают обеда, мешают заниматься, то они ничего не понимают, и все остальные дети из за этого страдают. Мало того и учителей терроризируют, увольняют из за них. Министру, и департаменту образования, почаще выезжать в школы, высшие учебные и присутствовать на открытых уроках в школах . Выявлять, улучшать наш образовательный процесс.Хотя, мы учились 10 лет, а не 11. И поступали в институты и университеты, сдавали экзамены и в школе и в высших учебных заведениях. И, поступив учились бесплатно, а не за деньги. Нас отправляли после, по направлению на 3 года отработать, куда пошлют. Потому, что нужны были специалисты. Кто учился лучше, у того был первоочередной выбор, куда ехать. А нынешним детям и родителям не позавидуешь , такие деньжищи надо выложить, чтобы получить образование. Коммерция - страшное дело, всё идет к тому, что бесплатной медицины в России не будет. Да и мы послевоенные дети, жили не богато и вряд ли выучились платно. И в общежитиях и стипендия выплачивалась- есть , что вспомнить.Спасибо автору ролика, может сдвинем с мертвой точки, и детям будет легче учиться, и преподавателям учить.

Вернуть прежние учебники!!! Мучение с этими новыми вымыслами и дурковатостью! Из детей делают неучей.😢

Современные учебники не обучают, а запутывают детей, порой не нужной информацией в их возрасте! То, что можно и нужно изучать в старших классах дают в начальной школе! Впечатление, что составители надёргали материал из разных книг и пытаются "типа" развивать детей. Когда ребёнок не понимает или ему трудно понять - он вообще перестаёт изучать предмет! Видимо цель современного Минобразования вырастить поколение не умных и грамотных, а малообразованный народ! А то, по Грефу, умными управлять трудно!

Слов не осталось😢😢😢

Все делается для того,чтобы размыть грамотность,чтобы ликвидировать литературный русский язык.Роботы,читающие в youtube в роликах за кадром с дикими ударениями - из той же серии. ЯЗЫК- это мышление.Тот,кто уничтожает русс.язык,делает это осознанно.Он рубит под корень. Поэтому нужно рекомендовать всем родителям покупать старые советские учебники и заниматься по ним.

Моя дочь училась по этому учебнику, страх и ужас! Хорошо, что у меня остались советские учебники. Мы правила учили по ним. В старших классах вообще какойто кошмар, дети настолько становятся с этими учебниками безграмотными, что слов никаких нехватает! 😢😢😢😢

Согласна с автором по поводу сложносьи понимания " птичьего языка" иногих учебников, но сам автор говорит сбивчито и слишком долго, трудно слушать его

Авторы делают из детей подобие себя

Жалко нынешних детей. Уроды написали учебники, просто поиздеваться над молодёжью, для того, чтобы не поняли, для чего надо учиться. Очень жаль. Студенчество безграмотное, простейших вещей не знают, потому, что их не учили, а натаскивали на ЕГЭ.

Вот учителя родители видят какое образование почему молчат не стучат в двери,не требуете вернуть советские учебники .или вам нравится что дети тупые ,или не видите что им сложно усваивать предметы. Так флаг в руки пишите вместе во все инстанции ,запустите флешмоб ,чтоб проверили учебники,требуйте вернуть учебники по которым сами учились.

Такое впечатление что детей специально тупят

Касаткина (или кто там из них), наверное, будущих законодателей учат, их законы почитаешь -- с ума сойдешь, много-много букв -- три километра текста, а до смысла не докопаешься. Бедные дети! Нас и учили хорошо, и книжки нормальные читали, бумажные, после корректоров, а сейчас что? Где ребёнку увидеть хороший текст? В интернете? Мессенджерами общаются и смайликами, глаза не привыкают с детства к грамотному тексту, и, как следствие тотальная безграмотность...

В школе всё делается для того, чтобы запутать ребенка настолько, чтобы он ничему не научился. Если Ваш ребенок идёт в школу не умея писать и читать, есть большая степень вероятности, что он так и не научится этому. Проверено неоднократно

Советские учебники ушли в историю вместе с грамотностью. К сожалению, не только автор-идиот, многие учителя следуют неукоснительно букве учебника, даже если правила разных классов обучения противоречат друг другу. Тысячи раз с этим встречалась. Сначала раздражало, сейчас - смех сквозь слезы. Заказ правительства выполняется в полной мере.

Эти новые учебники для того, чтоб отбить желание учиться, а в учебнике для 3 кл. есть упражнение со словами: "винный вкус", видимо, чтоб развить у детей желание узнать, что это за вкус такой. Я занималась с ребенком знакомых доп. по учебникам Костина и совр. школьным и закрепила скрепкой чистый лист на странице этого " винного вкуса", чтоб не акцентироваться на нём в 9 лет. Считаю, что это совершенно незачем. А учебник из совр. школы мы брали, чтоб "в ногу" с соседней школой идти и экзамен сдать хорошо на вступление в эту школу с 4 кл. Но родители ребенка всё ещё сомневаются, нужно ли в эту школу и пока ребенок на занятиях в интернет школе. А учебники Костина самые лучшие. Мы отзанимались и продали их на Авито, люди в нашей стране ценят их, это радует. Вам спасибо за видео. Всех благ!

Полностью согласна! Это НЕ учебник! Это п...ц😢😢😢

У моей мамы совсем нет рисунка, отпечатка пальца, совсем на всех пальцах. Когда получали загранпаспорт, управляющий был в шоке. Но паспорт дали. Маме 88 лет. 😊

Дед щюкарь😂

Правило одно на века: ЖИ-ШИ всегда пиши с буквой И, ЧА-ЩА всегда пиши с буквой А, ЧУ-ЩУ всегда пиши с буквой У.

А учителя молчат. Они только про маленькую зарплату верещат. Сволочи.

Ча, ща по ударенем пишется с А. Тогда слово чаща нужно писать чащо? Или у нас уже два ударения в слове? Бред полнейший. Надо сажать и тех, кто такие учебники утвердил, и тех кто напечатал, и тех кто по ним преподаёт

Мне 64, а школу окончила в 1977 году. Иногда переписываюсь со своими земляками в одноклассниках и совсем не удивляюсь тому, что мои возрастные земляки правильно пишут и со всеми знаками препинания! Вернуть надо старые учебники обязательно, а иначе …. вырастут неучи, которых уже полно.

С 7 класса и того хуже. Правила в русском или алгебре - нужно было читать несколько раз, чтобы хоть что-то понять. Причем, даже учителя понимают, что эту хрень нужно читать несколько раз. Это я учился с 2013 примерно, в 7 классе. К 11 у меня мозги из уха вытекли. И я даже не шучу, от нагрузки и недосыпа я забыл даже то, что было изучено в 6-7, так что лично я уже через год после окончания школы забыл все. Я могу подтянуть свою грамотность, если возьмусь за лопатина, и буду проверять текст на ошибки в течение 3 месяцев, но когда я перестану использовать навык грамотного письма/чтения, снова все забуду до состояния необразованной деревни. Заметил еще такую интересную штуку, если возьметесь читать соглашение (сервиса или сайта) от русскоговорящих составителей - там будет все написано настолько сложно и коряво, что будто специально писали так, чтобы никто не пытался ознакомиться. Огроменные нечитаемые предложения на огромные абзацы, кучи повторений и уточнений, отвратный шрифт и общее оформление. От таких соглашений дергается глаз.

Дети безграмотны, потому что не одолели еще грамоту

Очень странная обложка:нет авторов или автора! Похоже на самопальное творение. Как будто кто-то нарочно вбросил идею, чтоб мы тут с землей сравняли Грефа и он причем? У нас другой министр образования!

Я внучку тоже купила советские учебники по русскому и по математике . Учится стала лучше ,. Что за неучи придумали современные учебники?

Спасибо, что говорите об этом, а то мне никто не верит! У меня сын в 3 классе, я в шоке.

Пишут бюрократическим языком, который ни один психически здоровый человек понять не может. А они пишут учебники! для детей!

Эти усебники пишут для лисного гонорара, абы кто!? Математики, что были авторами шк/ усебников( математика Киселеаа, это вам - не теперишнии "пособия... 😢) учили, а не знакомили с чемт- то и где- то😢😮)

А родительный и творительный падежи куда подевали из употребления😢?

Ни к детям ни к взрослым

Пора усительскомк сообщестау- издать альманах по правилам Нормальнлго обусения и издать его для наших внуеов, наших дорогих крошек, чьобы не мучились родненьеие и были умнень кими как наши детки! Мы же их успешно выксили и все усились без ткрых ( тепертшних, очень самто так случается, последний -ум, потеряаших "наставников, выпускающий.. Такое дер О, издателей и авторов) Простите аеликодушно, вырвалтмь! 😢😮

Этих кто составил такие учебники сажать нужно! Кому они сделали такие учебники, кому? Видимо это очередные менеджер, не имеющие соответствующего образования! Спасибо нашей учительнице, которая может научить, будь ещё и безграмотный учитель, это был бы вообще ужас! Верните в учебник. Простату написания правил, из советских учебников!

Слушаю вас и согласна во всем . Мне 73 года , одному из внуков 8 лет . Как раз по этому учебнику и учится . Когда мне приходится делать с ним уроки становится плохо с сердцем , ,, взрыв мозга ,, … Это не мое выражение , а мамы , которой звоним на работу , а она в родительском чате , пытается узнать как понять задание ??? А это вторая четверть ученика 2 го класса 😩😩😩

Авторам учебников, наверно, платят по количеству страниц, поэтому Канакина старалась побольше слов в правилах и побольше картинок. В результате страниц много, учебники огромного размера, но всё против эффективного получения знаний школьниками

И кстати,когда уже отменят катастрофически вредоносное ЕГЭ!😡

Имеется ввиду, что не под ударением могут быть и другие буквы. Например: желе.