Inclusão Total e escolas de Educação Especial para autismo

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A partir do autismo, apresenta-se correntes da Educação Especial, que é a Inclusão Total e Educação Inclusiva e o que isso tem a ver com o fechamento das escolas especializadas em ensino para pessoas com Transtorno do Espectro Autista - TEA com nível moderado e severo.
A discussão é apresentada pelo Prof. Lucelmo Lacerda, Doutor em Educação, Pós-Doutorando em Educação Especial pela UFSCar, pesquisador, pai de uma criança com TEA e militante da causa da inclusão e das práticas baseadas em evidências.
Alguns links fundamentais para a discussão:
ENICEIA MENDES: A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil: www.scielo.br/p...
LUCELMO LACERDA: Educador ou cuidador? O acompanhante do estudante com autismo em inclusão no Brasil goo.gl/bNsPCD
APAES SE MOBILIZAM CONTRA A META 4: g1.globo.com/sa...
Fala na Assembleia Legislativa de São Paulo: / 1676949265684107
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#inclusao #educaçãoespecial #autismo #transtornodoespectroautista #TEA, #Inclusãototal #educacaoinclusiva
Contato: [e-mail]

[@solarpresencial]

Sou professora de sala regular e tenho sempre questionado a presença de um cuidador sem nenhuma formação. Resolvi estudar sobre o tema e descobri seu canal. Comungo plenamente de suas posições. Defendo a existência de escolas especializadas para aqueles que têm necessidades. Nossas salas de aulas estão cada vez mais lotadas de alunos e os professores sem preparo para atender os alunos com necessidades especiais. Uma inclusão faz de conta. Obrigada Dr. Lucelmo!

[@dr.edsonhenrytakeipsiquiat3513]

Algo semelhante ocorreu com o fechamento de vários hospitais psiquiátricos.

[@janacardozo9756]

Sou professora, tenho um filho autista e trabalhei como auxiliar de um aluno autista. A coisa mais linda do meu trabalho foi ver meu aluno acompanhando os colegas nas matérias, se fosse um cuidador sem especialização isso não seria possível! Tem que ser especializado, tem que saber como intervir para oferecer o melhor para eles, eles merecem e tem direito! ❤

[@ivan96012]

Obrigado pela informação e ensinamento

[@Alex-xm6mz]

Vídeo cirúrgico! Mais que importante, apontamentos necessários

[@claudetefm5630]

Precisamos desta clareza e seriedade no assunto.

[@celiamariacustodioamaral3667]

Trabalhei em escola pública trinta anos. O autismo necessita ser apresentado a todos funcionários da escola. Falta conhecimentos na formação profissional.

[@rosangelaaugusto9919]

Gosto muito dos seus conteúdos , são muito esclarecedores. Parabéns!

[@prolenamarques4055]

Estamos travando uma Luta para trazer uma APAE, para a nossa cidade e precisamos nos informar cada ver mais. O que diz hoje a legislação sobre esse seu vídeo? Aqui não existe palestra, cursos preparatórios, assistência nenhuma aos familiares e aos indivíduos com necessidades especiais. Apenas uma ajuda ou outra, qdo a família busca a Promotoria Pública ou para alguns correligionários políticos.

[@brunarasseli9445]

Boa noite Professor, gostaria de parabenizar pela iniciativa de compartilhar seu conhecimento. E também, me chamou atenção sobre as intervenções em "crises agressivas", se puder, tenho interesse de ler e ouvir sobre o assunto. Obrigada!

[@marianefraga647]

Quatro anos depois (do vídeo) e percebo que não avançamos muito, na prática, ao menos. Na nossa experiência, está sendo fundamental ter a possibilidade de uma escola especial para nosso filho autista.

[@diovanacarvalho]

exato , eu estou aqui voltando o tempo pq queria saber mais sobre essa historia de inclusao total, meu filho tem sindrome de donw e nao é verbal..e nao é so com meu filho,. todas as maes q converso tem o mesmos problemas, e de verdade então , a escola nao sabe fazer o PEI e muito menos sabe q tem q fazer uma avaliação indivual com meio de protocolo cientificamente comprovado...rsrs.... ja nao levo mais ele na escola, pois, meu filho q é corporativo em todos hambientes q frequenta comecou a ter comportamento agressivos na escola, briguei na justiça com o plano de saude, hoje ele tem ate psicopedagoga, mas , estou na fila da apae pra ver se meu filho é letivo pra estudar la... ao menos la eles sabem como lidar com meu filho,, aqui na minha cidade a apae é um modelo , na medida do modelo q temos aqui no brasil sobre o assunto ne...mas , as classes de autistas são maximo 4 alunos na sala e os outros maximos de 13 ...então...é isso...nao vou fazer da minha vida um inferno por essa inclusao de fachada.... é uma briga perdida.... familia felizes com a escola, sao familias do infantil ... é essa minha visao hj..infelizmente

[@autismo_informacao]

Excelente vídeo, muito esclarecedor

[@crist2648]

Excelente conteúdo ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

[@marisaamancio]

Parabéns Professor Lucelmo por mais essa iniciativa !!Como professora de inclusão vejo a necessidade de ter um canal de comunicação Muito obrigada!!

[@psicolilianeguapindaia8585]

Sim concordo! O acompanhamento não deve ser apenas cuidador

[@erikahorninkmunari3048]

Na rede municipal de São Paulo a inclusão é uma realidade!

[@churato1]

Gostei muito! Como professora sinto necessidade de esclarecimento neste assunto. Parabéns!

[@laurims1229]

Gostaria que passasse algum tópico sobre adaptação de currículo.

[@AngelaOliveira-dz7lt]

Muito obrigada professor, vc nos ajuda muito 🙏🙏🙏

[@renataferreira2713]

Estou assistindo várias aulas e encantada com o conteúdo apresentado. Sou médica e mãe atípica. Obrigada por compartilhar conteúdo sério e de extrema relevância. Abraço

[@autismoeaceitacao6871]

Suas reflexões são altamente esclarecedoras!! Pontos importantíssimos para debate. Como mãe, professora, terapeuta, pesquisadora do assunto te parabenizo!

[@autismoeaceitacao6871]

Verdade. Quem sabe lançamos uma nova linha de pensamento, sob o olhar mais de perto de quem sente na pele os efeitos dessas políticas de inclusão tão cheias de lacunas e incoerências?!!!??. Aqui em minha cidade, Vila Velha, no Espírito Santo, até que estamos melhor assistidos, ou menos pior, em alguns aspectos, se comparados com outros municípios do país. Entretanto, ainda assim, falta muito para chegarmos ao ideal. Penso que falta muito conhecimento e estratégias para ligar com os desafios trazidos pelos estudantes especiais, sobretudo os autistas. Depois retomamos. Preciso buscar meu pequeno! Grande bjo!

[@dricacit]

muiiito bom... obrigada por estas informações.

[@andreiasantiagosobreirasan1431]

Estou maratonando o canal começando ..."de volta ao começo". Obrigada pela sua iniciativa de contribuir com a sociedade.

[@ViniciusSantosOliveira-ww8eo]

minha ispírita/alma par & eu, não conhecemos algum marcos, vitor, bárbara, zeca, wlisses, welito e nunca iremos querer conhecer

[@hellenlima5666]

Parabéns professor! !

[@nilzamariaadamy2360]

Precisamos de maiores informações sobre o assunto, parabéns....👏👏👏👏🌷🌷🌷

[@canaldaheffyrocha9546]

Gostei muito do vídeo inclusive quando for fazer meu vídeo sobre esse tema colocarei o link desse vídeo aqui. Concordo com tudo que vc falou.

[@PVBrow]

Olá, Sou pai de uma criança de 1a e 10m no TEA. Poderia falar sobre o plano de desenvolvimento individual. Obrigado pelo conteúdo.

[@vanessmattos888]

Um aluno de inclusão que não tem laudo. Como proceder na posicao de professor e cuidador?

[@darwin-warrtenson]

Eu como professora de sala de ser, sei que a inclusão dar certo, e não concordo com sua fala que devemos ter alunos em APAEs, até mesmo que nem toda cidade, bairro tem APAEs. Nós devemos lutar que se cumpra a lei e os tratados que o Brasil assinou e que além da matrícula, dar condições para que esse aluno esteja verdadeiramente incluído.

[@fabriciosouza1331]

Olá professor! Muito bons seus vídeos! Parabéns pela iniciativa... Gostaria de saber se essa nova gestão Federal tem uma visão diferente a respeito da Educação especial. Há perspectiva de mudanças?

[@lunaaba]

Muito obrigado! Nós apresentamos a demanda ao MEC, mas há uma forte resistência, infelizmente!

[@davizaogameplay8950]

Tem como explicar sem delongas. Demora mto. Rodea de mais. Seja mais simples e específico

[@ligeniarodrigues5457]

Gostaria de indicações bibliográficas.

[@BETOVIEIRA2011]

Estava procurando este vídeo!

[@silvanamafort9442]

Minha filha tem 12anos com autismo severo e desde de julho não frequenta mais a escola A escola especial que ela estuda diz não saber lidar com seus comportamentos agressivos E querem q ela fique adequada a voltar com alguma remédio Toma vários Cada dia fica mais difícil a volta A secretária de educação tbm acha que ela tem que se adequar Seus comportamentos pioram muito ficando em casa, Mas como voltar sem q eles sabiam o que fazer diante de uma crise? O último manejo foi por ela na quadra e sair correndo dela 😪 E falaram que vão me chamar pra buscar quando acontecer crise Que ela vai aprender com isso? Como vou obrigar a escola a agir corretamente Triste Nós sentimos excluídos da inclusão😪😪😪

[@akemimariateramitsu9625]

Lucelmo, eu trabalho em uma escola que só atende alunos da educação especial, mas na rede temos alunos de inclusão. Os que atendemos na escola especial são severos e com deficiências múltiplas. Esse seu vídeo foi muito importante, se puder fazer outro com mais informações e interativo, será maravilhoso. Sempre sempre acompanhando você. Tem me ajudado muito.

[@giovanasalviatoezequiel9944]

Muito Bom!!!

[@priscillapimenta8853]

Mas não é REALÍSTICO para a nossa política, difícil a implantação da Lei e a moralidade, valeu, obrigada!!!

[@gilsonluiz8658]

Tenho que fazer um resumo critico sobre o texto a radicalização do debate sobre inclusao escolar o brasil da autora Mendes 2006

[@lunaaba]

Um dos melhores textos já escritos sobre a inclusão no Brasil!

[@gilsonluiz8658]

@@lunaaba concordo so que a sociedade ainda nao entendeu que todas as pessoa tem o direito de ir e vi. Mais elas nao pode pega uma criança querem. Alguma deficiência de atenção e colocar em uma turma que nao a outras criança que nao tem alguma deficiência. Isso so vai intimidar essa criança e os voltinha dela vai fazer alguma tipo de maldade com ela

[@gilsonluiz8658]

@@lunaaba e outra coisa no brasil tem pouco profissional que tem realmente o interesse e a capacitação profissional para poder ter a interação adequada. Com as criança , pq ela prédica de uma atenção especial

[@tatianecaldeira1701]

Gostei de ter representatividade inclusiva! Falei mais sobre inclusão total e educacão inclusiva. Já curti e ativei o sininho!

[@PVBrow]

Oi, Lucelmo, Num vídeo, que não consegui localizar, você discutiu a respeito da formação oferecida pela maior parte das especializações em Educação Especial. Foi dito que existem 12 técnicas (não lembro se é esse mesmo o número) que possuem evidência, porém não é oferecido nas formações dos professores. Você não citou quais são essas técnicas. Poderia, pelo citar, quais são essas técnicas? Abs.

[@lunaaba]

Não são exatamente técnicas, mas intervenções, algumas globais, outras mais localizadas (técnicas). Vamos ver se me lembro de cor: Intervenção Comportamental, Intervenção Comportamental Precoce (EIBI), Estratégias naturalísticas de ensino, Treino de Respostas Pivotais, Histórias Sociais, Treino de Habilidades Sociais, Auto-cuidado, Roteiro (scripting - não sei como traduzir melhor), pacote de treinamento de pais, treino de pares, modelação, treino de fala e rotinas.

[@PVBrow]

Lucelmo, Gostaria de dar uma sugestão. Explore a mídia escrita do conteúdo dos seus vídeos. Alguns artigos com linguagem simples ou até uma tradução aproximada e resumida das descobertas científicas. Obrigado, prof.

[@lunaaba]

@@PVBrow, estou escrevendo agora na Revista Autismo, será relançada mês que vem e no site Comporte-se. Mas estou publicando muito pouco, vou agitar aqui. Valeu!