Is mijn baby hoogbegaafd?

In deze video krijg je enkele tools om hoogbegaafdheid te herkennen bij jonge kinderen. Veel kijkplezier!
***
Like, deel en abonneer & vergeet niet je notificaties aan te vinken om als eerste te weten wanneer we een nieuwe video uploaden!
------------
www.samenslimme...
/ samenslimmergroeienvla...
/ taniagevaert

[@c.1566]

Ik heb nog steeds heel steun aan dit filmpje, heel hartelijk bedankt voor het maken en uploaden. Het is zeeeer intens met een hoogbegaafde peuter van bijna 2, maar de wetenschap dat er mensen zijn die het erkennen en herkennen en precies zeggen zoals het is, is voor mij nuttig en fijn.

[@petradp]

Dan zijn beide kinderen van mij hoogbegaafd! Rosa 2 jaar en Ruben 5 jaar. Keek al op binnen 2 dagen. Geen wonder dat Rosa de box niks aan vond. Dit filmpje is zo herkenbaar ook voor mij en voor mijn man…. Bij ons was het nooit herkend. Ik hoop meer voor mijn kinderen te mogen betekenen.

[@masbel7709]

Heel interessant en informatief. Dankuwel

[@appelakkount1631]

Interessant! Graag zou ik u een situatie willen voorleggen. Ik werk op een kinderdagverblijf, en heb een vermoeden van een kindje (nu ondertussen net 1 jaar geworden) dat hij mss hb zou kunnen zijn. Ik vind het jammer dat ik dit niet met mijn collega's kan bespreken. Zowel als wat ik zie van dit kindje, als de dingen die de moeder aangeeft. Omdat het anders is dan "wat hoort" zoals het wel eens benoemd wordt. Dit kindje loopt fysiek niet sneller in ontwikkeling met kruipen, zitten, lopen e.d. Toen dit kindje 5 mnd was, kon hij nog niet zelfstandig tot zitten komen, maar stopte met huilen wanneer hij in zit positie gebracht werd. Hij heeft als kleine baby meer dan gemiddeld gehuild. En het leek dat hij honger had naar het om zich heen kunnen kijken. Net of er een honger naar prikkels gevoed werd wanneer hij zat. Maar die mentale honger blijft. En al snel wilde hij al staan, maar kon hij dit fysiek niet. En hielp ik hem met staan, wilde hij het volgende alweer. En wierp zich verticaal naar voren, net of hij de verticale voortgaande beweging (lopen) van de personen om hem heen ook wilde uitvoeren, maar hij was nog maar 6 mnd. Nu is hij net 1, kan nog niet zelfstandig lopen. Kruipen doet hij niet, maar bilschuiven. Maar, wat mijn aandacht pakt, is bijv. Hij staat aan een soort box die op de grond staat, en er is aan de voorkant een opening in de vorm van een poort, en daar kan een kindje in kruipen/lopen/tijgeren etc. Deze jongen staat aan de buitenkant, steekt zijn hoofdje door de opening, lijkt de constructie/vorm/afmeting te scannen. En vervolgens gaat hij met één vloeiende complexe coordinatie- beweging zo die box binnen. Doeltreffend. Die fysieke complexere coördinatie, kan hij. En dat is zijn manier van doen. Eerst onderzoekend kijken, dan de handeling fysiek vloeiend en zegmaar zonder aarzeling uitvoeren, en het lukt. En de wilskracht die hij heeft vind ik duidelijk aanwezig. Maar ook hoe hij met 11 mnd zelf kiekeboe speelde met de andere kinderen, hoe volwassenen dat doorgaans met babies doen. Hoe hij bewust interactie aangaat en uitvoert. Zowel bij mij als andere kindertjes. Met een kortere concentratieboog als een volwassene natuurlijk. Maar tis zo bewust, en hij kan het. En communiseert hij, legt contact, maar heeft nog geen beschikking over woorden. En gebruikt hij zijn lichaam en oogcontact om zich duidelijk te maken. Ook kan hij een bal naar een ander rollen, en de snelheid van de bal, en de positie van de bal kloppen, met 11 mnd. Dit kindje heeft ook moeite met slapen. Slaapt overdag vaak 1 keer. Ook als hij moe is. Ik vraag me af of het door een tekort aan passende uitdaging kan zijn? Of dat in bed de prikkeling stopt of... tja.. ik weet het niet. Bij dit kindje wat ik meen te zien, lijkt dat hij mentaal sneller wilt, dan dat hij fysiek toe in staat is. En lopen zijn fysieke en cognitieve behoeftes zegmaar niet congruent, volgens de gemiddelde ontwikkeling. Ondersteu ik hem hierin, ga ik tegen het beleid in van het dagverblijf, maar zie ik wel een tevreden baby/kindje. En.. mijn collega's schrijven zijn huilen en moeilijker slaap gedrag toe aan de moeder. Omdat ze denken dat de moeder wilt dat hij maar 1x mag slape e.d. Maar het kindje zelf slaapt uitzichzelf maar 1x overdag. Maar ik meen ook verveling te zien. En ik begrijp niet, hoe mijn collega's dit niet zien. Omdat ze het niet kunnen voorstellen.Mijn collega's benoemen dit ook. En nu hebben ze de conclusie getrokken dat de moeder haar kind overdag niet wilt laten slapen, zodat het kindje s avonds vroeg naar bed kan, en zij tijd voor zichzelf heeft. Het is een beetje aparte situatie geworden. En zowel over moeder als dat kindje wordt er negatiefgepraat, over hun "lastigere gedrag". Nu ben ik de situatie aan het benoemen naar mijn collega's: We hebben "baby x" vandaag 3x op bed gelegd, maar hij heeft 1x geslapen. Of: De slaapkamer was helemaal stil, en na 30 minuten was hij weer wakker. (Net als zijn oudere broer met 1,5 jaar zindelijk was, denken collega's dat het was omdat de moeder dit graag wilde en pushte. Maar deze broer was zindelijk in ontlasting en plassen met 1,5 jaar. Met een regressie toen er een baby werd geboren in het gezin, en moeder vond dat geen enkel punt toen de zindelijkheid even weg was, en volgde het kindje hierin.) Ik weet niet zeker of dit kindje hb is, het is een vermoeden. Maar tis zo jammer dat we te druk zijn, dat ik te weinig aandacht aan dit kindje kan geven om hem meer uitdaging te geven. Soms lukt het, en pak ik speelgoed van de dreumesgroep, dan is hij tevreden. Omdat ik met dit vermoeden alleen sta in mijn team, en collega's op dit gebied lacherig doen over mijn ideeën, voel ik me onzeker in mn observaties. Ik zie het, maar zie ik het wel goed? Ik wil dit kindje graag voeden /erkennen in zijn behoefte. En ook en nu al begint de opbouw van het zelfbeeld. En vind het belangrijk, dat wat je vaardigheden ook zijn, ieder mens erkend mag worden. En wil graag ook herkenning delen/ervaren. Is het een "vreemde" gedachtengang van me wanneer ik dit vermoeden van hb heb bij dit kindje? (Sorry voor de lange tekst).

[@samirasf3001]

Dit boek heeft screeningslijsten voor de opvang voor baby’s met een ontwikkelingsvoorsprong. Je zou dit zelf kunnen invullen en met ouders kunnen bespreken. Je kunt per dag 2 momenten kiezen waarbij je het kind extra uitdaging biedt dmv speelgoed voor oudere kinderen aan te bieden, dmv balspellen ( over en weer ) blokjes bouwen ( alvast laten zien en oefenen, ook als het nog niet lukt) door veel meer te benoemen dan bij een kind met een normale ontwikkeling. Veel praten en liedjes zingen en dingen aanwijzen zoals lichaamsdelen etc . Deze kinderen genieten hier nog meer van en zijn net als een spons die veel op pikken. www.bookspot.nl/images/active/InkijkPDF/cb/9789462546615.pdf ( boek heet: bijdehante baby’s en pittige peuters ) van Lilian van der Poel.

[@MantiMakarna1982]

Erg knap dat u zich hiervoor hard heeft willen maken. Hopelijk heeft u uw collega's zo ver gekregen dat ze zich enigszins in het onderwerp zijn gaan verdiepen. Het is voor gemiddeld begaafden zeer moeilijk om een voorstelling te maken van hoe dagelijkse gang van zaken voelt voor een (uitzonderlijk) hoogbegaafd mens. Hopelijk mogen alle hoogbegaafde babies, peuters, kleuters professionals zoals u treffen.