История Западной философии. Лекция №5. «Платон и учение о Государстве и законах»

[@goodwill-y3d]

Прослушал полный этот курс лекций. Теперь слушаю в качестве терапии. Успокаивает, помогает отвлечся от бренной суеты и создает чувство комфорта. Прослушал полный этот курс лекций. Теперь слушаю в качестве терапии. Успокаивает, помогает отвлечся от бренной суеты и создает чувство комфорта.

[@ziussudra]

Андрей Борисович вы познакомили нас с философией и религиями,,вы безумно широкий ученый и человек, спасибо Вам за труд Ваш

[@orakul_azovstal]

Три раза писал и вновь стирал, по той причине, что краткость не моя сестра, так что я просто скажу вам спасибо Александр Борисович за все лекции что вы читали за видео в свободном доступе для тех кто смотрит вас на вашем канале, всех благ вам и всего доброго.

[@oleksandrolex3848]

три раза писал и все равно облажался. писать вообще - не твоя сестра. лектор - архип борисвич. или аристарх борисович. или архимандрит борисович. или у гугла спросить как же этого андрея борисовича звать-то...

[@orakul_azovstal]

@@oleksandrolex3848 Олух ты, царя небесного.

[@oleksandrolex3848]

@@orakul_azovstal почему ты считаешь что я олух? ты же - долбойоб а не я. разве не так?

[@goodwill-y3d]

Прослушал полный этот курс лекций. Теперь слушаю в качестве терапии. Успокаивает, помогает отвлечся от бренной суеты и создает чувство комфорта.

[@dariaborodavkina1586]

Андрей Борисович совершенно восхитительный человек. Я никогда особенно не понимала философию, и он единственный, кто смог меня ею заинтересовать! Его объяснения великолепны. Я готова простить ему все, что угодно за этот подарок. Тут некоторые пишут про русофобию - не вижу у него русофобии. Да, видно, что есть наболевшее; не нам судить! Человек имеет право на собственные взгляды. От этого он не перестает быть великолепным лектором и человеком!

[@phoenixxbird4573]

Большое спасибо за возможность слушать эти лекции!

[@Elena-123]

Андрей Борисович, какое счастье, что Вы есть у нас. С большим к Вам уважением!

[@ArthurSharapov]

Низкий поклон за ваш Труд! Спасибо Андрей Борисович!

[@ВалерияНаумова-д1щ]

Вам, Андрей Борисович, бодьшое спасибо за службу, прекрасный, кропотливый , интересный, увлекательн Ыйыйый труд Спасибо,, что делитесь ценностями❤❤❤

[@ДанилаГ-о1с]

Восхитительно! Глубоко, познавательно, интересно. Огромное спасибо!

[@viksshaa5433]

Андрей Борисович, спасибо за интересные лекции!

[@annates9263]

Спасибо огромное за Ваши лекции!

[@сергейлукин-з1ъ]

Замечательная лекция. Песня для ума! Число наше к пятой лекции сократилось в 2 раза - это печально.

[@olegboldyrev5113]

Просто поклон и огромная благодарность!

[@ЮлияА-д4и]

Спасибо большое!

[@ОлександрГермаковський]

Спасибо за содержательную лекцию о Платоне. Мне она была очень полезной.

[@maria37879]

Великолепные лекции! С жадность читаю Платона, восторг и счастье от «любви к мудрости»

[@Skvorez1980]

1:10:00-1:14:45 - только ради этого стоило просмотреть все два часа.

[@annett5241]

Очень люблю ваши лекции. Спасибо!

[@ДонараВоронкова]

Очень люблю Пифагора, нашла лекцию о нем у Андрея Борисовича, мне показалось, что она самая лучшая, что я налистала в интернете. Слушаю его лекции дальше о древних греках. Спасибо.

[@СергейАлександрович-ш2т]

Андрей Борисович с юбилеем вас. Многая и благая лета.

[@рушамарченко]

смотрю все подряд лекции .Ах как не хватает образования такого в школе !

[@deffztriotrontron5013]

Это не школьная программа!

[@АлександрПанкратов-ж6е]

Конечно в школе должна преподаваться философия на факультативных началах. Но этого надо добиваться через какое то общество наподобии родительского собрания.

[@glock5780]

@Louis никто бы не понял этих вещей в школе, зачем? Всему своё время

[@orakul_azovstal]

Значит пересмотрите и перечитайте то что уже читали и смотрели и попытайтесь это осознать и усвоить пройденный материал) И быть может вы поймёте что для школы немножко сложно и рановато, все не могут быть гениями....

[@alexandrafilippova4092]

@@glock5780 а Анну Каренину и Войну и Мир вы поняли в школе? (и еще добрую половину наших литературных произведений) Это необходимая база, если она закладывается изначально, то потом помогает выстраивать связи в дальнейшем.

[@MM-xd7tv]

Браво! Шикарная лекция!

[@ГлебИващенко-р6з]

Большое спасибо за ваш труд

[@AndRiAno]

Мечты сбываются, доступ к всей самой выжимке человеческой мудрости в свободном доступе, где я по ходу основной работы на х2 в наушниках погружаюсь в выжимку самой сути накопленной цивилизацией мудрости... Быть может не далёк уже тот день, когда лекции по философии вытеснят котиков и порно по траффику в интернет, тогда это будет уже качественно совсем другое человечество и цивилизация совсем другого уровня. Где знания стали беспрецедентно доступны, где стоит только захотеть и сформулировать своё желание в какие-то мысли, затем в слова и наконец в запрос в ютубе и остаётся лишь протянуть руку и вот оно...

[@ДмитрийИванов-ж8ц]

Андрей Борисович очень шарит. Нам в универе читали философию. И про мир идей и мир вещей Платона подробно рассказывали. Но то, что это переработка идей пифагорейцев об идеальном числе, нам никто не говорил. Браво профессор.

[@alexandrmackidonskiy8617]

Это не так… Платон заобщался с ними в Сиракузах, они мутили дела там свои аристократические. И на фоне этой дружбы в учение дурачка этого и просочились числа, но он отвёл им срединное место между вещами и идеями.

[@ДмитрийИванов-ж8ц]

@@alexandrmackidonskiy8617 Ты не понимаешь о чем идет речь. Число само по себе это и есть идея. Нечто идеальное. Ну вот возьмем 1 (единицу) Она идеальна. 1+1=2, 2+2=4 , 1/2=0,5 и т.д. Каждая 1 абсолютна равна другой 1 и каждым другим единицам. Но в материальном мире, что возможно принять за 1, которая была бы равно всем другим единицам, и которые бы лежали в основании материи? Нет такого элемента. Даже зерна карата отличаются. И современная физика говорит что материя делима до бесконечности и вовсе не на идеально одинаковые части. Это понимали уже в древности. Пифагорейцы потому и восхищались идеальным числом, что оно в отличие материального воплощения и есть идеально. 1 яблоко +1 яблоко = 2 яблока. Но яблоки то разные. Хоть и с одного дерева. Но 1+1=2 это идеальные значения. У них как всегда доказательство было от противного. Если мы мыслим о чем-то, значит это существует. Не возможно помыслить о том, чего нет. А тут целая наука с числами. Значит идеальное 1 существует. Платон и подхватил эту идею..Только он эту идею об идеальной единице перенес на все предметы. На яблоко, на стул, на дерево и т.д. на все что воплощено в материи. Это приписывается Платону, но я думаю что не он первый пришел к такому выводу. Вот если взять древнеримский пантеон, там такие нелепые божества есть в нашем понимании. Например Клоацина, Вагикан и мн. др. Кажется идиотизмом? Но если есть канализация, то есть и ее идея, или божество. Если новорожденный кричит, то есть идея что он должен кричать. Следовательно есть божество этого первого крика. Итак во всем. Что имеет выражение в материальном мире, есть в мире идей. Мир идей это божественный мир. Все это носилось в умах людей. Платон просты был один из тех, кто эти представления оформил в некую систему. Древние люди вовсе не были дурачками. Их такие вопросы занимали, от которых среднестатистический россиянин даже не поймет о чем речь.

[@1988proxy]

Спасибо Вам Большое за лекции!

[@нинаревенко-е9ж]

Благодарю Вас очень интересно!

[@Hidna-k2x]

Я поняла, зачем изучать античную философию - чтоб лучше понять христианство❤ Спасибо❤❤❤

[@olegche5049]

Очень актуально для сегодняшней ситуации в стране. Печально что история ничему не учит людей.

[@wengerswisss9383]

Что Вам не понравилось опять в стране? Вы думаете в других странах лучше? Это мировой порядок. Бороться надо.

[@Nauti1000]

Приплёл, молодец

[@UserUser-mt7ee]

1:14:45 слушаю в 2023 август 28. Да будет так. Аминь.

[@alexanderadaryukov5745]

Вы забыли упомянуть еще и стереометрию, как обязательную науку) Причем мне нравится, что Платон перечислил эти науки в порядке добавления размерности. 1-размерность Арифметика. 2 - геометрия, 3 (х, y, z) - стереометрия и самое интересное 4 - астрономия, как наука о движении объемных тел, т.е. четвертая размерность тут очевидно - время, что опережает время и перекликается с современными науками, идеями Эйнштена, пространством-временем.

[@ВалентинаАндреева-с5ф]

Как установлено, способностью к стереометрии обладают менее 10% людей. А эта способность важна для понимания физики, химии и астрономии, необходима в архитектуре, кораблестроении, приборостроении и пр.строении.

[@ArtSelbstvertrauen]

10:37 Аргумент в пользу вечности души 15:33 Что заставляет стремиться к Высшему благому? 17:20 "Блики любви"

[@maxgorbunov1554]

Ну тут не добавить не убавить. Лайк, подписка и все остальное.

[@nazimseidov4223]

Спасибо

[@self-fix1060]

Хороший лектор, плодотворный!) Единственный, но безусловно важный нюанс - это привычка пустоту между слов заполнять звуком "эээ", я просто сам этим был грешен когда-то и теперь акцентирую на это внимание.

[@ivdesky637]

❤❤❤ Без слов .❤❤❤

[@alexandervoronov6659]

Фундамент, пожалуй

[@ВалерияНаумова-д1щ]

Поэтому нет такого народа,, Который может управлять другими народами . Все общество больное❤❤❤

[@ВалерияНаумова-д1щ]

Управлять обществом-далеко не свобода❤

[@boltqk]

Актуальненько)

[@ВальдаВ]

«Конкретная личность» в своей массе настолько ограничена, примитивна и не знает зачем живёт, что предполагать, что ей придётся жить вечно - даже жестоко. Да и возрастным изменениям, как мы видим, «личность» очень подвержена. Дорогой Андрей Борисович, умнейший мудрейший и великодушнейший человек-судит по себе. Вывод - не всем уготовано жить вечно. Много руды.

[@sergeylla]

spasibo

[@petrsyutkin4893]

Гениально сказал Платон: "Только заботясь о Счастье других - обретешь собственное!" ================== Подробнее см.: - "Законы Теории Счастья. №013: "Закон-А Платона". Сюткин Петр, Проза.ру. * * *

[@okutaj_mgla]

27:30 про деление людей на элементы и институты Блин, прям фильм Дивергент 😅

[@ArtSelbstvertrauen]

1:23:30 О семьи (2 добродетели)

[@ArtSelbstvertrauen]

46:27 4 категории познания 51:15

[@ArtSelbstvertrauen]

1:22:02 Правильная демократия Платона 1:47:32 1:48:20

[@ЮлияКолова-н4ж]

Платон был прав говоря об идеальном государстве. Советская Россия не смогла вывести философов к управлению государством, всплыло дер.... и этому помогали из-за рубежа. Всей планетой теперь придется идти к Платоновскому идеалу или захлебнемся в собственном цивилизационном мусоре или опять человечество смоет потоп.

[@АрсенийФилякин-ю5н]

Не смогла? Это по вашему мнению. В действительности же один из двух истинных советских руководителей (кроме Ленина и Сталина таковых не было, учитывая, что с 1961 началась открытая реакционная политика по уничтожению Союза) - Ленин - был как раз таки философом, прекрасно разбирающимся в диалектике Гегеля и западной философии в целом. Попробуйте привести в пример какого-нибудь руководителя-философа любого капиталистического государства 20-21вв. Вряд ли у вас это получится.

[@ИгорьШинковенко-й7г]

@@АрсенийФилякин-ю5н Есть много разборов (в т.ч. тех кто к Ленину относится нейтрально). Зеньковского -- как пример. Скажу Вам так -- Ленин был сверхслабым философом. И это мягко говоря.

[@annabondarenko7703]

@@АрсенийФилякин-ю5н Ленин не был философом. Мыслителем -- да, но не философом.

[@vladislavshevchenko634]

1:18:10 Законы у нас пишутся для подчиненных, а не для начальства, и вы не имеете права в объяснениях со мною ими оправдываться и на них ссылаться. Бенкендорф

[@Volodymyr_GlaVy]

Платон со своим разделением на «сребролюбцев», «честолюбцев» и «мудрецов» по-особенному воспринимается в свете реалий нейробиологии. Каждой из этих сущностей находится место в «Я» обычного человека. Необычный же отличен преобладанием. Гобсек, Цезарь, Будда. И, следовательно, теория государства по Платону приобретает в этой нейробиологической парадигме несколько сумбурное, хотя и реалистическое содержание: отбор и воспитание детей в нужном направлении происходит стараниями «мудрецов», не всегда таковыми являющимися. «Мудрецы» по должности - учителя и политики - едва ли всегда руководимы «мудростью» (пускай даже своей собственной и отличной от общепринятой). Что-то подобное такому отбору и воспитанию описал Акунин в своём «Трезориуме», как умозрительный опыт.

[@ArtSelbstvertrauen]

23:13 И мишка

[@mvbYT]

46:24 - 4 формы познания

[@Etexspecto]

За это Платона и называют фашистом и коммунистом, одновременно.

[@ArtSelbstvertrauen]

39:35 Вывод из мифа о пещере

[@asdweb34]

🤔🤔🤔

[@adolfstalinn293]

1:11:05

[@ArtSelbstvertrauen]

1:39:35 Почему Платон в соц.проекцти создал утопию

[@vladimirsemenov1247]

Бескризисное государство по Платону kzbin.info/www/bejne/j2eUoaGVe8aEmsU

[@goodwill-y3d]

Относительно странного места в Евангелие: получается, что Иисус был первым марксистом ?

[@Erde-w9q]

Естественно.

[@barabaka_juchka]

В каком месте Маркс и Энгельс против личной частной собственности выступали? Они выступали против частной собственности на средства производства. Неубедительно. Жаль, что лектор своё личное отношение к разным вещам к лекциям примешивает.

[@Mitr_Live.Journal]

+

[@нинаревенко-е9ж]

Человек никогда не познает Бога, он сам себя-то познать не может! Если человек познает Бога, он уже не будет человеком, но будет чем- то другим.Эйдос человека равен только человеку!Если ты рождён человеком , то ты не будешь подобен Богу никогда!

[@ЕвгенийАндреевич-л1с]

55:15

[@ЕвгенийАндреевич-л1с]

1:00:51

[@ArtSelbstvertrauen]

18:44 Философ не возвращается в телесный мир 21:17 (🤖) 3 уровня душ

[@folcran]

Все бы ничего, но... "Платон был поцмней Маркса и Энгельса"? Полагаю, что лектор и себя считает "поумней". О какой собственности речь идет? Когда же это материальные блага стали единственной мотивацией к труду и творчеству? И когда Маркс предлагал отбирать собственность?!? Это попытка смешать понятия частной собственности на средства производства и персональными вещами. Маркса надо читать, а не пользоваться буржуазными лампами! Незачет!

[@nickwecksten808]

Ну и что же? По сути ведь Зубов прав, только не уточнил, что речь идет о частной собственности. Платон был за частную собственность, Маркс - против. При отсутствии частной собственности заинтересованность в успехе предприятия снижается. Разве не так?

[@folcran]

@@nickwecksten808 не совсем. Вопрос в том, видят ли работники результаты своего труда. Если они сопричастны к улучшениям, то мотивация сохраняется. Это как образ будущего. Предприятие работает для всех.

[@nickwecksten808]

@@folcran Пожалуй, я с вами соглашусь. Только замечу, что вопрос этот связан еще непосредственно с безработицей. Какова заинтересованность уборщицы в работе, например, магазина? Она заинтересована только в том, чтобы не потерять место.

[@folcran]

@@nickwecksten808 Уборщица в магазине видит результат труда, а развивающееся общество создает такие технологии, которые позволят уборщиц упразднить. А в связи с этим предложить ей учебу по новому направлению по ее желанию. И может она окажется гением в новой области. Суть марксизма, освободить время для творчества.

[@discolistener]

@@folcran а уборщица решит что свободное время она потратит не на учебу, а, к примеру, на художество, и тогда новые марксисты до нее доебутся, что же это она не работает на благо общества

[@alexanderzytcev9400]

Очень медленно и занудно.

[@goodwill-y3d]

Прослушал полный этот курс лекций. Теперь слушаю в качестве терапии. Успокаивает, помогает отвлечся от бренной суеты и создает чувство комфорта.

[@OSELBOGA]

Спасибо

[@ArtSelbstvertrauen]

1:52:37

[@goodwill-y3d]

Прослушал полный этот курс лекций. Теперь слушаю в качестве терапии. Успокаивает, помогает отвлечся от бренной суеты и создает чувство комфорта.

[@ПавелДобровольский-ч2й]

благодарю

[@goodwill-y3d]

Прослушал полный этот курс лекций. Теперь слушаю в качестве терапии. Успокаивает, помогает отвлечся от бренной суеты и создает чувство комфорта.

[@goodwill-y3d]

Прослушал полный этот курс лекций. Теперь слушаю в качестве терапии. Успокаивает, помогает отвлечся от бренной суеты и создает чувство комфорта.