解密大多數人都用錯的「引號」，九分鐘修好你的文法觀念！| 文字診療室

[@ellenshieh6690]

好感動。我是30多年老編，每次讀書都拿著紅筆，改到完全忘記是在「享受閱讀」。我要把這支影片分享給同業。謝謝朱老師。

[@Fullsunfl00wer]

謝謝老師！ 「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎唸著「不公平」、「怎麼會」之類的話。

[@cidc43121]

為什麼我覺得「他擠出這句話後就再也不看大家」這樣沒有逗號也很順😢

[@angiet.3231]

@@cidc43121 是不是因為讀出來感覺很通順?🤔有的時候我也會有這種感覺😂 但是就斷句來說，中間有逗號，應該是表示一句話的休息、下段的動作轉換或轉場的意思，不過我也不是專業，還是希望有專業人士可以協助解惑🙏因為我也蠻想知道原因的

[@ibn5100_sg]

@@cidc43121 可以啊，這算是風格吧，有逗號可能對方動作比較緩慢，沒逗號可能是馬上就跑到角落去了

[@yingdazo]

@@cidc43121 那個逗號本來就可有可無吧，況且那也不是這邊要討論的重點

[@MingderYeh]

@@cidc43121 因為每個人會自動腦補成常用句。應該不會斷句成，他擠出這句話後就再，也不看大家

[@Ghostbellrei]

優質頻道 頭香 看完了 「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎念著「不公平……怎麼會……」之類的話。 我不是國文專精，但我也覺得這滿基本的。 但是一堆人都搞不懂，然後只會說一些「語言能溝通就好啦」「你那麼認真幹嘛」之類的， 搞得常看文章的人都哄笑起來，YT內外充滿了快活的空氣。

[@你不會知道我為什麼名]

兩個詞彙之間需不需要「、」呢

[@Ghostbellrei]

@@你不會知道我為什麼名 這點我也考慮了一下www 我最後沒加XD 應該用頓號嗎

[@junsuineko]

@@Ghostbellrei 建議你用"或" 這個字就可以不要用標點，不過其實現在很多人連字都"在"也不管，連文法都要抓的話，怕你太認真看待"因"該會腦溢血。

[@Ghostbellrei]

@@junsuineko 我想捏他孔乙己 但沒看原文 孔乙己寫法略有不同 而且用的是逗號

[@Ghostbellrei]

@@junsuineko 再在不分 因應不分我也看到一次罵一次(?

[@Amy-yw8vo]

請問可以再加碼說破折號和雙引號嗎？有些網路文章一直亂用，看到就很不舒服，需要更多傳遞正確用法的教學

[@dylanho9489]

推

[@chun-ningmao6541]

同意。還有刪節號。我在十幾歲的時候看到表達無言時喜歡讓角色說「......」的用法。我一直覺得那是錯的，可是這十幾年下來真的看太多，已經不知道是對的還是錯的，連我自己偶爾為了貼近讀者都會開始使用了。鍵盤的設計，真的對使用標點符號很不友善，導致大家標點符號用的越來越隨便。也許我們真的該考慮回到那個標點符號發明之前的年代？

[@Chuck158207]

@@chun-ningmao6541 這個應該是日文的習慣，確實不太正式。但要說完全錯誤，好像也找不出錯誤在哪，非常尷尬XD

[@陳宣竹-o4u]

@@Chuck158207 「......」這種的我OK，我比較不能理解的是「......。」 加個句號是表示結束無言？ 或是用刪節號來表示語氣未盡/意味悠長，加個句號是用來結束語氣？(這個在國小課本裡看到的，我相當震驚) 想請問老師，我這個理解是對的嗎？如果不對，該如何理解？

[@BritTammy]

也希望有「分號」的解說～

[@Ariel-fh3ok]

這集超實用！之前看到有些工作室在幫人審稿，結果把別人稿件裡的標點符號號改得一蹋糊塗，看了真的傻眼……希望有多一點人看到這篇！ 另推薦有興趣的人去看《一次搞懂標點符號》這本書，解釋很淺白，且有不少例句，很實用！

[@icl30906]

康文炳那本書真的神好用！不只編輯人員適用，所有人都應該買一本！

[@Chuck158207]

康文炳老師那本很讚～

[@s104338s]

這片不是業配，不過接下來這本書可能會突然爆量

[@ralapkuo7550]

作業： 「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎唸著「不公平……怎麼會……」之類的話。

[@shinli8718]

感覺主要問題是，除了小說這種文體，其實在學期間很少會使用演出式文體。 另外我在學期間，好像也真的沒遇到幾個老師會糾正這個錯誤的。 我最近才跟印度同事說，我覺得我們母語國文課其實很少認真教文法，看到他們使用的文法課本覺得很神奇

[@哇哈哈哈哈哈哈]

會嗎？我覺得蠻常碰到的欸，尤其是引用名人的話就會用到，或是誰誰誰說之類的

[@taiwanese_sei]

應該說，不是沒有教，而是不重視，所以多數人都是永遠的逗號句號

[@陳涵宇-d4s]

真的不錯，除了可以明白為什麼我終於看不懂別人寫的東西，也可以糾正自己寫的錯誤。

[@linluju]

謝謝老師，原來自己常犯這些錯，標點符號是寫作的基本功～受教了！ 練習： 「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎唸著「不公平……怎麼會……」之類的話。

[@陳昶宏-d2k]

對於我這種寫文章「重邏輯」，「重嚴謹」，有標點符號強迫症的人來說，看到這部影片在「老師對於錯的離譜的標點符號用法表示感到要吐了」的部分，真的很爽！讓我遇到這種情況時的情緒有了出口，當然也有從中學到東西。 謝謝老師。

[@rimefeather]

解答了我十多年來的疑惑 那個四不像是國中某次考試的正確答案 一直覺得為什麼這麼奇怪 原來根本是錯的

[@pjlu884]

我寫的是對的。 而且太好了，我現在還知道怎麼吵贏架了！ 謝謝朱老師。

[@黃柏凱-r3q]

標點真的好重要！雖然這次學測作文考得也不差，但自己知道其實在作文裡標點的運用功力根本就不合格，常常會自己覺得哪里寫得怪怪的但還是挑不出來。甚至於有陣子會為了想要學習標點的正確使用方式或看別人怎麼用的而去閱讀小說、雜誌。幸好老師這次拍這支影片來教導大家如何正確運用標點符號，真的受用無窮，拜託要拍完整個系列。

[@hsuanlinbb]

突然發現自己很辛運，以前求學期間的老師原來教得這麼好，讓我到現在都還記得正確的用法！

[@AnJo9]

真的很辛運呢

[@jimmylin307]

感謝老師發一支影片來講這個議題，真是太好了！ 關於挑戰文字與標點符號使用規則的小說，我首先想到的是王文興和七等生老師的作品。 啊，對了，我也來練習一下引號的使用好了。 「朱宥勳使出人生攻擊！」頻道的「課本沒教的：」系列已經很久沒更新了。

[@Chuck158207]

謝謝你的練習XDDD 這兩個標籤確實就是破格XDDD

[@ralapkuo7550]

其實我覺得這種基本文法感覺，母語學習者應該會很自然地學起來。 就算沒有什麼系統化的教學，也會在使用的時候明顯感覺恰當或不對勁。 我想和閱讀習慣、網路簡易文字流行有關吧。 不是對錯，但某些文法在求速度的網路上就會被省略，進而造成習得的機會降低。 以前(>20年前)電腦這種東西剛流行起來，學校有電腦課。 除了玩史萊姆的第一個家以外，學輸入法的時候，老師會特別教要怎麼按出標點小鍵盤。 當時沒有新注音，注音輸入法都要一個字一個字打，最後這種節奏暴力練出中打速度，也是因為如此習慣了句中「標點」的加入。 還有忘記是不是自己摸索出來的，CTRL+ㄝ和ㄡ可以快速打出逗號和句號。 當然開始用網路後也習慣省略標點，但「會使用後省略」和「一開始就很少見過」還是有差別。 (網路上如果有標點會感覺很正式，沒有標點就會比較輕鬆。)

[@chibatai182]

＞CTRL+ㄝ和ㄡ可以快速打出逗號和句號 感謝教學！打字這麼久第一次知道，這個好方便！

[@svpotato]

所以這就是為什麼大家學不起來啊🤣打標點符號太麻煩了；乾脆直接不用。 既然沒在用，那怎麼可能會用正確用法？

[@winsionlee]

這時候用無蝦米可以直接打出標點符號，就覺得開心。 😄😄

[@ralapkuo7550]

@@winsionlee 我那個年代只有注音、倉頡、大易。 新注音剛出來的時候標榜自動選字，結果我按習慣注音輸入法的手動選字反而不習慣😂

[@sophiali7252]

工作時常常會在運用標點符號上有疑惑，無論是寫自己的作品或是看別人的，今天看完影片豁然開朗，其實就是要先釐清引號內的是句子還是詞彙。 「我怎麼知道事情會變成這樣」，他擠出這句話之後，就再也不看大家，在角落碎念著：「不公平...怎麼會...。」之類的話。

[@bluanslin1251]

謝謝老師！寫到現在高三，每次都是大概猜測用法、不確定對錯但沒人糾正，就這麼一直囫圇吞棗的寫下去。今天終於知道正確答案了！

[@雷夢-l3s]

這集真的超實用！馬上轉給正在寫小說的朋友看XD 希望老師可以加碼介紹其他標點符號的用法，尤其是破折號跟分號。 最近做義工有接校正文章的工作，但常常會搞不清楚分號到底什麼時候可以用，每次都要猶豫個半天，很痛苦(躺 最後來交個功課~ 「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎唸著「不公平... ...」、「怎麼會... ...」之類的話。

[@UADETATSUYA]

謝謝老師～ 有夠實用的一隻影片 感覺彷彿多年來的作文都白寫了😂 這刻才終於搞懂邏輯

[@max76688]

其實是了解規則的人，看得懂知道規則的人大概在寫什麼而已 但是不是用標點符號概念在寫作表達的人，彼此間的文章語句在「國語表達兼使用標點符號」下就可能只是互相間在競猜的關聯 例如翻譯 標點符號我想也至少還有一個例如「表達同時」的問題，如果直接使用同時字詞敘述又吃讀者觀念想像力，用「、」又可能會變成被閱讀定爲有(同一個時間裡)次序問題 再就同一種語言或者所謂地區的方言、民族的母語，有其固定必定的表現方式，標點符號似乎也沒辦法展現這些，往往需要把更多的詞彙加進敘述才可以增進讀者於文章間的想像空間 它或許就是表定一種基礎共識下的前後斷句分別概念，但是仍也會有所侷限或者說極限 大部分一般所謂不懂的人在使用上的差不多也就所以在往往造成誤解，那懂的人用正確的規則書寫表達，『曲高和寡』當然在「大部分」下其實好像也是都在誤解

[@冠恩楊]

我突然覺得所有的標點符號都應該再教一遍 學校的老師都不太會認真的把他教過一遍 導致其實大家不見得會最正確的適用標點符號 甚至像我一樣 直接不用w 只用空白鍵把文字隔開而已www

[@chun-ningmao6541]

用空白是否可稱之為一種復古，致敬標點符號發明前的那個浪漫的時代？

[@ericlin7910]

@@chun-ningmao6541 空白在中文中似乎只會出現在特定詞彙中，如「先總統　」「　神」。但我看韓文中用得普遍

[@MoogleS117]

@@chun-ningmao6541 但是中文的標點符號早在漢代就有了，雖然跟現在的標點符號有不少差別。

[@StareDirectlyAtTheSun]

導致

[@冠恩楊]

@@StareDirectlyAtTheSun 謝謝 已修正

[@peterstarlight1257]

國中時寫作文被老師糾正過幾次，就沒再錯過了。我原本因為這是和文末要加句號一樣的常識。

[@xiang-yue-fung]

正確觀念非常重要，這我相信是沒有例外的，雖說只要能理解就好，但就是感覺怪怪的，看得不舒服。 個人比較常使用摘要式用法，演出式用法除非要寫小說或直接書面轉述他人所說，基本很難想到要在哪使用它。 另外我想問一下，如果要用在分隔文字、強調字詞、諧音上是否是可以的呢？還有，如果句子包句子包句子是可以的嗎？ 舉例1：拖吊車拖吊「拖吊拖吊車的」拖吊車 舉例2：油「槍」滑「掉」 舉例3：市政府今天早上透過記者會宣布：「根據衛生署昨日宣布：『因為疫情趨緩，從明年1月1日起，全面解除公共場所對於口罩配戴的規定。』，(這裡要逗號嗎OuO)公共場所不需要戴口罩。(沒有前面這小段，句號還要嗎？)」 舉例4：句子包「句子包句子」 最後再來一個疑問，上面舉例結束還需要句號結尾，每次都會有這個疑問，雖然國文老師曾說我的標點符號用的蠻正確的......

[@Chuck158207]

引號確實有另外幾種功能，比如「強調」、「劃定範圍」或者「反諷」。基本上你的前兩個舉例都是正確的。第三個舉例確實多一個逗號，你有疑問那個逗號要刪掉XD。第四個舉例也沒問題。

[@selina23]

2:07 個人理解： 引號的作用只是表達為了文章使用引號內的語句，真正區分演出式跟摘要式的其實是「引號前面有沒有冒號」，有即為演出式，引號內為原音重現說話者內容，所以應當有標點以呈現說話者的陳述方式；反之無則為摘要式，引號內視句中的某個名詞而不該在引號內有標點，此時到引號為止算同一個句子，因此標點應該在引號後方表示該句中斷或結束。所以： A1➡️缺冒號。 A2➡️下引號前缺語句結束的標點。 A3➡️驚嘆號在引號外面。 A4➡️缺冒號而且驚嘆號在引號外面。 B1➡️多了冒號。 B2➡️引號內多了驚嘆號，引號後方缺逗號。 B3➡️引號內多了驚嘆號。 先留個言再往下看中多少👍

[@selina23]

5:18 1➡️引號內缺結束標點。2➡️驚嘆號在下引號後方。3➡️第一個下引號前方缺逗號，第二個上引號前方缺冒號。

[@selina23]

8:43 ➡️「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎念著「不公平」、「怎麼會」之類的話。 就不知道有沒有中了🤪

[@selina23]

心得： 冒號的作用是告知讀者「下文引號」內內容是「上文說話者」所述，所以只有引號在說話者後方的時候需要冒號。

[@Akiko.Zilver]

这集好实用！！我真的分不清引号应该怎么用，而且在中国现在很多人都非常不重视标点符号，甚至有很多人直接在句子之间加空格，没有任何标点符号......简直就是在写韩文。我之前也是这个习惯，在被人点说标点符号的重要性后发现真的是非常坏的习惯。

[@cgcgcg486]

我寫作時，下引號的前面經常沒有標點符號。看完老師影片，之後絕對不會再犯相同錯誤，謝謝老師。

[@stillsummer]

這部影片超讚，拜託老師把它做成一個完整的系列。

[@阿兂]

試著做一下筆記： 　　演出式：引號內是說話者當下的「話語」，下引號前一定要有標點，用來表示該話語已經是一個完整句子；引號後則不該再有標點，因為你的句子已經「寫完了」。 　　摘要式：引號內是紀錄者記下的「詞彙（們）」（應該不見得是人講話），引號內不該有結束性標點，因為詞彙不成句。（但可以有刪節號、頓號。那逗點呢？） 還有幾個問題想請教大家： 　　冒號不是有「提起下文」的用法嗎？為何引號內是詞彙時（摘要式）不能使用？那如果我寫「朱宥勳一面抱怨一面感慨：『這些人的標點符號怎麼回事』、『這些人讓我想到新的影片題材』，便直接關掉了檔案開始寫起文案。」不可行嗎？是不是冒號加引號就一定是話語而非詞彙。 　　「我在路上看到一對對聯：『生意興隆通四海；財源茂盛達三江』。」那分號是錯的嗎？是不是僅在對偶排比的情況下可以這樣寫？ 不好意思話有點多。

[@syjocelyn]

我用我的想法試著解答一下 1.對，冒號就是要加說話者當下講的話，把它視作在寫劇本，或許會好理解一點，或者是想成在轉譯一個語音檔案，是一個如實紀錄的概念。你使用了頓號，代表你只是節錄說話者講的兩件事，只是你選擇的呈現方式是以說話者的語氣而不是單純的名詞形容（「標點符號錯誤使用」、「影片題材靈感激發」） 2.這個我想了很久，也搜尋了網路上跟教育部的說明，歡迎有高人多多解釋，我也好想知道真相XD 我一開始認為對聯中間就用「／」就好，就像歌詞、新詩一樣，我自己使用分號也是會在敘述句中，而非韻文體，雖然你舉的例子拉長變成白話文的話，我可能真的會用分號來隔開。但我google發現一個blog列出很多冷門的分號用法，讓我很動搖。因此這一題我也是以討論的心態回覆。網址放下面： mitblog.pixnet.net/blog/post/43768159

[@ibn5100_sg]

分號最近出影片了，你可以看看，我看起來分號用法是對的

[@auseziegieteursucraineiwst3680]

“詞彙一”、“詞彙二” 感覺是這樣🤔

[@惟惟-l5p]

不錯哦，希望可以多講一些之類的内容。

[@MingderYeh]

受教了，在youtube留言。我也是屬於誤用一族。是用來作為「強調某些」字句的用法。想要有像是word粗體、斜體、底線的表現，卻打不出來的替代用法。「所以用引號，把所有想要強調的詞句都包起來」。

[@brianhsu_hsu]

0:51 我先定格來挑戰看看，看我有沒有辜負我的高中國文老師。 1. 朱宥勳在抱怨大家使用標點符號。

[@brianhsu_hsu]

好，我真的沒有想到有「摘要式寫法」這東西……orz.

[@91800915]

「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎念著「不公平...怎麼會...」之類的話。 第一個在驚嘆號後面的逗號，以及後半句的冒號也要去掉。 非常感謝標點符號的觀念釐清，平常用引號的時候，也常常糾結引號內外到底要怎麼處理，原來自己真的不會用標點符號XD

[@meng-huichen4662]

關於中文文法觀念錯誤，在學別的國家的語言有種特別深刻的感觸，常被老師說「你這樣解釋的是錯誤的」，但我卻是不自知的

[@peterlcw2107]

身為一個總是會默默注意引號使用的小細節人，覺得這個影片真的是知音😭😭😭 順帶一提，不知道是不是受翻譯文學的西式中文影響，每次在用引號作摘要式表達的時候，都會很想在引號裡放很長的東西（寫的同時會在腦中做一個「雙手在頭兩側比二然後摳兩下」的quote或emphasize手勢），然後最後再想像那一長串東西化成一個代數符號=X😂😂😂

[@Stevejobsmiwa]

謝謝老師，讓我知道我平常發一些文跟IG的內容有多麼奇怪~

[@絆倒老闆]

終於知道引號正確的用法，在網路上會看到很多不同的用法，單看文筆能感覺出來是一個會在意文字的人，但標點符號的用法又讓我有點疑惑...... 另外有很多人用錯的是的地得，甚至比再在不分的人還多，連知識型youtuber、寫書的人都會搞錯，導致幾乎超級多人寫錯，我是被一個國文老師朋友糾正後才意識到我一直都用錯XD

[@sitsitfly1117]

不知朱先生能否把標點符號的使用做個系列影片呢?

[@carrieahanks]

好愛！ 敲碗上下括號、破折號、夾註號、刪節號～

[@呼勒樂豆奧]

太誇張惹拔~我剛剛才在找括號正確用法結果現在推我剛出爐的新片

[@ralapkuo7550]

想提問，關於演出式寫法變體之範例三「包夾」。 以前(>15年前)剛好有和老師討論過這題，老師認為冒號的位置用逗號也可以。 也就是說，格式變成「『引用文上段，』某甲說，『引用文下段。』」這樣。 小說裡似乎也都是這樣寫。 這樣在文法上能說得通嗎？ 在此請教，謝謝！ (這段我也打得特別小心😂)

[@Ghostbellrei]

中間的應該用雙引號『』

[@Chuck158207]

可以！所以我才說重點是上引號不能光溜溜接觸前文，有逗號切開就沒問題。

[@35教官]

"\"引用文上段，\"某甲說，\"引用文下段。\"" 類似這樣

[@ralapkuo7550]

@@Chuck158207 瞭解！

[@magnz]

大陆都是教的用逗号

[@hihinell]

終於解答了我多年來的疑惑，謝謝!

[@winsionlee]

原來如此，但其實我都沒有想這麼多欸！ 引號「」不就是用來「強調」或「引用」了什麼東西(不管那個東西是詞彙或是句子)。 如果那個東西是詞彙(名詞)，結束就不用加標點符號；如果是句子，就要有一個標點符號來表示句子的結束。 我是這麼認為的。 😅😅 雙引號『』 在引號「」中的引號。 冒號： 每當要表達某人說了什麼的時候，就要一定要加冒號：

[@廷廷-m7t]

謝謝朱大。想請問一下，如果是一個人「連續」說好幾句話，連續引號間的標點符號應如何使用呢？ 例如，以下兩種寫法，我在書上都看過，哪種是對的呢（還是其實都是錯的）？ 1. 朱大說過很多次：「標點符號很重要。」「我受不了標點符號亂用的人。」「我沒看過標點符號用不好，但文章寫得好的人。」 2. 朱大說過很多次：「標點符號很重要」、「我受不了標點符號亂用的人」、「我沒看過標點符號用不好，但文章寫得好的人」。

[@Chuck158207]

第一種是對的，因為每個句子都完結了，所以每一句對白中間不用再加東西。這其實就是連續的「演出式」。 第二種就比較尷尬。如果要變成「演出式」，要改成第一種的格式。如果要寫「摘要式」，那冒號要拿掉，並且後面最好還要加一點描述，句子才會完整。比如： 朱大說過很多次「標點符號很重要」、「我受不了標點符號亂用的人」、「我沒看過標點符號用不好，但文章寫得好的人」，聽到我都煩了。

[@vogueing1]

@@Chuck158207 可是老師你在影片有提到摘要式用法的引號裡是一個詞彙，不應加標點符號，這是不一定的嗎？

[@Chuck158207]

@@vogueing1 正確的文法，就是不應該加。所以在沒有任何特殊效果的情況下，就不要加。但我影片最後也說了，文學創作一定有例外，如果你確認加上去效果會比較好，那在「創作」的場合，是偶爾可以違反規則的。 你可以把破壞文法規則，當作一種「代價」。你可以選擇付出代價，但前提當然是你能獲得別的東西，才會划算。

[@esiehwu1168]

謝謝老師的分享。同時也希望可以解說一下分號怎麼使用，這是我至今都不太會使用的標點符號。

[@陳羿名-d4b]

下次來討論全型標點符號與半型標點符號

[@winsionlee]

+1 每次看到中文句子裡出現半型逗號就覺得不順眼。 😆😆

[@ericshen9655]

謝謝老師講解。我會改成 「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎念著:「不公平……怎麼會……」 刪節號可以作為結束標點使用嗎? 以前沒思考過這個問題，總是會自然寫成(......等。) 的用法。 順帶一問，()內的文字又應該用什麼標點符號才正確呢? 以前會很自然的用引號，現在不確定了。

[@Chuck158207]

兩個都改成「演出式」沒問題，但如同你的直覺，刪節號後面還是要接個結束標點。所以比較正式的寫法應該是：「怎麼會⋯⋯。」

[@ericshen9655]

學到了，謝謝老師的解釋！

[@koori469]

謝謝老師讓我知道我是那（四捨五入後的）5%！

[@鍾欣芮-d5r]

朱老師好，想請教一下，06:07 的例句提到了四種寫法，但沒提到下面這一種。 →朱宥勳一面抱怨：「這些人的標點符號是怎麼回事！」一面關掉檔案。 1. 想確認一下，上述寫法也是錯誤的嗎？ 如果是錯誤的，原因是「一面⋯⋯一面⋯⋯」這個句型只能看作是「摘要式寫法」，但是「冒號＋引號」的寫法只能用在「演出式寫法」。不曉得這個理解是否正確？ 2. 如果這句話改成「演出式寫法」，寫成 →朱宥勳抱怨：「這些人的標點符號是怎麼回事！」並順手關掉了檔案。 這樣正確嗎？ 3. 如果今天朱宥勳是在心裡抱怨，而非口頭抱怨，是否不需加引號？ →朱宥勳內心抱怨：這些人的標點符號是怎麼回事！並順手關掉了檔案。 （印象中，以前作文老師教我們，如果是「他心想」這一類句型，要寫成「他心想：⋯⋯」，而非「他心想：『⋯⋯』」。但年代久遠，記憶模糊，剛好今天看到這部影片，想再確認一下。） 不好意思，一次問了許多問題。謝謝老師！

[@Chuck158207]

→朱宥勳一面抱怨：「這些人的標點符號是怎麼回事！」一面關掉檔案。 這樣寫是可以的，這就是拆成兩個完整句子來寫的意思。結構上類似： 朱宥勳一面吃著零食，看似心不在焉。一面卻又偷偷瞄著路上的行人。 就是一個稍微斷裂的語感，但沒有到不正確的地步。 →朱宥勳抱怨：「這些人的標點符號是怎麼回事！」並順手關掉了檔案。 這個也是正確的，沒問題。 →朱宥勳內心抱怨：這些人的標點符號是怎麼回事！並順手關掉了檔案。 這個就很微妙了。比較正式的寫法應該還是要加上引號，但是因為沒有真的「說出來」，所以不加也可以。一樣是看你要什麼語感。

[@鍾欣芮-d5r]

@@Chuck158207 非常感謝朱老師的詳盡回覆！ 沒想到原來第一個例句是拆成兩個完整句子來寫的意思。此外，也一直以為標點符號就是「規定」，不曾細細體會其中的「語感」。謝謝老師提點！

[@王冠倫-y2c]

或許這個問題應該要回到「標點符號的意義」上說明或許比較好？ 標點符號的目的是在於增加文句意義表達的清晰程度 而以非約定的方式使用，會讓人以約定的方式理解 好比 2:10 朱宥勳說「這些人的標點符號是怎麼回事」！ 在 "「" 之前沒有 "："，該文句可能會讓人認為是作者主觀理解。即「朱宥勳曾提到『這些人的標點符號是怎麼回事』的觀念」，並非指他說出一模一樣的句子。 在會造成非預期的理解時，我們稱之為錯誤使用標點符號。 當理解不會有非預期的狀況發生時，就不是錯誤使用。 閱讀的是人，規則僅作為參考，根據不同時代人們的共同約定，標點符號的使用習慣也會改變。 就好比我前面有的句子並沒有使用句點，但仍可以知道該句結束。 因為我們一定程度上約定了「換行表示結束」，所以並不會產生太大的認知錯誤。 小結：核心應該在於「自己的想法」與「他人的理解」是否會產生偏差。

[@conanhsu7553]

...我向牠們招呼，每隻小狗都來聞我的手指尖，嗚嗚地叫著，彷彿在說「收養我吧。」為了目前的環境難以兼顧...。 以上是摘錄琦君文章的一小段，如果沒有朱老師的演出式或詞彙的分類解說，坦白說會很容易認為這是錯誤的。畢竟下引號前有了句號。

[@GAVIN760101]

我居然是那5%，感覺像是打遊戲上宗師😂 只能說我運氣好遇到的國文老師都很不錯

[@ika2686]

我是主張只在「正式文件」和「出版物」上使用標準寫法跟用字的那一派。 畢竟現在的娛樂小說和網路內容為求方便快速，很多都不再使用標準寫法。 而且網路的使用環境裡有一大堆「😀、(*￣3￣)╭」這類的表情符號， 或「ｗｗｗ」這種網路用語。 為了易讀，很多人也會像這樣直接從逗號斷到下一行， 本來就脫離了過去的使用情境， 所以就我個人來說，是覺得沒差啦。 不過交作業或寫公文的時候，我還是會傾向使用傳統寫法就是了。

[@angiet.3231]

雖然有些人會覺得我是來戰的，但我真的不是😂 我覺得主要還是大多數人閱讀量太少，特別是現在的孩子，有電腦、手機和平板這麼多3C產品天天環繞，怎麼還願意閱讀，都拿來打電玩了😂 20幾年前沒有那些東西，我都是看書，看久了，就自然而然會用了，現在自己偶爾也會寫寫同人作品，也特別要求自己在使用標點符號一定要正確。 現在也還是很喜歡閱讀，不過都是用手機看線上的，但坦白說，每次看到文章裡的錯字、錯別字和標點符號錯誤，我都好想手動幫那些作者改正啊🤣

[@user-opikfslqjvie]

還好我從來沒犯過這些錯誤，都用對了。 不過如果只是看一般的網路小說時，我倒是不太會挑這個，覺得錯了就錯了XDD（反正網路小說本來就常常會有一些神奇的文法和標點符號和排版，甚至會有顏文字。

[@cccc-zm8ny]

那既然老師提及對話與冒號，我這邊給幾個網路小說常出現，我也有在用的文法，看看有沒有錯誤啊....： 1.在形容即將發言角色動作或狀態句子後接「：」，換行後出現「對話」；代表角色話語和說話前的準備動作 2.連續「對話」，每一行僅有一個「對話」；代表兩名以上的角色對話，通常是你一言我一語進行 3.「對話」後接「，」並形容發言角色狀態或動作；代表角色說完話後的形容或動作 4.「對話」獨立在一個段落；突然插話或與出驚人 5.「對話」後接「，」並形容發言角色狀態、動作和思考，再接上「：」後出現「對話」；代表角色發言後的狀態、動作和思考並停頓，隨後繼續發言 6.與5相同，但少了逗號；代表與5相同的意思，但發言與狀態、動作和思考出現的間隔更短 7.發言角色名稱後接「：」，換行後出現「對話」；普通對話（我沒用！但出現頻率頗高） 感覺尤其第7個能讓專業小說家高血壓啊....也不知道有多少是對的....而且其實所謂的「正確寫法」感覺也不是那麼合適啊，像是引號內出現句點感覺就....很醜！很多餘的感覺，「下引號本來就是『結束』了，為什麼要在寫一個『結束』？」，還有逗點後沒有句子也很讓人高血壓啊！那個逗點不是強調發言角色的「停頓」嗎？如果是那等到對話「完成」後再出現不是更好（完成後才能停頓嘛），為什麼要放在引號內啊？（而且如果是停頓，那難道不是刪節號嗎？還能產生出角色因為什麼而導致語速的突然變化，這難道不更好嗎？） 希望這個老師也能答一下

[@Chuck158207]

我直覺覺得大部分都沒問題⋯⋯但可能要麻煩你每個都具體舉例，我才能確定我們的理解有沒有一致XD

[@cccc-zm8ny]

@@Chuck158207 那個....抱歉我有編輯一下內容，增加很多我的吐槽與疑惑，可能麻煩要老師在看一次 至於案例：我要花一點時間去找案例，可能明天才能給-我會把案例貼在這裡並標明作品出處-，抱歉了

[@youfanglin4537]

@@Chuck158207 嘿呀，不直接舉例還要轉個彎理解😅

[@Chuck158207]

@@cccc-zm8ny 先回你這個：「下引號本來就是『結束』了，為什麼要再寫一個『結束』？」 因為下引號不是「結束」啊，引號的意義只是在定義一個範圍，並沒有結束的意思。我們看到下引號，並不知道你是肯定的結束呢？還是驚嘆的結束？還是疑問的結束？所以我們需要看到句號、問號或驚嘆號。

[@onr2497]

@@Chuck158207 其實我小學學這些的時候一直有一個疑問。 朱宥勳說：「這些人的標點符號是怎麼一回事！」 引號內的！是來結束引號內的句子的，那怎麼沒有標點符號來結束引號外的句子，這裡的冒號應該沒有拿來結束「朱宥勳說」這句的功能吧？ 雖然我一直抱持著這個疑問，但我都還是乖乖照影片所說的使用啦！ 不過當我看到06:49最糟糕的用法時，我想到另一句是 朱宥勳一面抱怨：「這些人的標點符號是怎麼回事！」，一面關掉檔案。 這句話文法對嗎？我認為是不對的，可是我覺得很可惜耶，因為我就是要表達「一面…一面…」才用逗號啊，這裡的逗號是拿來分隔「朱宥勳一面抱怨」和「一面關掉檔案」的，這就呼應到我前面的疑問，我前面好奇為什麼沒有標點符號來結束引號外的句子，就像我這邊好奇為什麼不能用逗點分隔引號外的「朱宥勳一面抱怨」；我覺得我提的這句在邏輯上沒有問題，但在文法上就是不對，這件事讓我感到很納悶

[@johnnyz1206]

推推。想知道如果引號裡面的句子很長，長到需要分段的時候，引號怎麼打？看過小說這樣處理（以下點點點代表很多字，不代表刪節號）： 「我認為⋯⋯ 「所以說⋯⋯ 「如此這般如此這般。」 前面的段落都只打上上引號，只有最後一段帶下引號。好奇這樣的用法是否正確？又怎麼使用才正確？

[@h.z1109]

7:53 「文學創作是自由的」這句話建立於文學這個體制，但連基本規則都無法遵守，就像我說「開車是自由的」然後不斷超速、闖紅燈一樣離奇，連基本工具都無法使用，又有什麼資格談論自由🤣

[@jokerthefoolg]

身邊的人最常用錯的標點符號是 ; 每次看到有人用分號來代替逗號、頓號就很想給他巴下去

[@lancelonginus]

我一個國文永遠在及格邊緣,以及作文(錯字部分)永遠會扣到滿的人 我竟然沒有用錯引號 震驚!!

[@stellaqian1645]

学到了，摘要式写法的文法以前完全没有学过。

[@mark69064]

有沒有考慮講解一下基本上被一般人遺忘的破折號的使用方式。

[@cocoaliang9669]

请问，我按照您的推荐，买了康文炳《一次搞懂標點符號》，书上75页说，引用语作为一个大句的一部分时，结尾的标点符号要置于引号之外，但问号和惊叹号则应置于引号内。和您讲得例子有点出入。

[@lauwuwang5335]

總算有人說明。👍

[@jackiefenrir8521]

但是感覺在學時老師也沒仔細教過這些 就只有帶過而已 2:09 好吧，我好像分得出來

[@llsirensll]

「我怎麼知道事情會變成這樣」他擠出這句話後，就再也沒有看大家，在角落碎唸著：「不公平、怎麼會」之類的話…

[@asdsee123]

老師你好，請問如果是詞彙的話，可以是幾段句子組成的詞彙嗎？尤其是中間包含逗號，舉例如下： 對我來說「你是好人，也是個壞人，對我坦承，只為了朝他狂奔」這句話讓我很困惑。 是否需要在最後「這句話讓...」的前面再加上一個逗號，變成： 對我來說「你是好人，也是個壞人，對我坦承，只為了朝他狂奔」，這句話讓我很困惑。

[@Chuck158207]

兩種寫法都對，但語氣有微妙的不同，看你想要哪種語氣。因為逗號會帶來一點點停頓，所以重點是你要不要那個停頓，都可以。

[@asdsee123]

@@Chuck158207 了解，感謝老師回覆~

[@astronoleo]

以上的範例，有常在讀小說都還算好理解。 但...如果是要引用一整個句子甚至是一整段文字，不知道怎麼寫比較好? 雖然說這應該是公文或是論文才會出現的情境就是了。

[@你不會知道我為什麼名]

可不可以用 「句子。」某某人說過or某某研究顯示 呢

[@Chuck158207]

你可以舉個例子，我看看是否正確？

[@老鴿-n1i]

不太懂隨堂作業的第二句，摘要式寫法照老師說的要加也是加逗號、頓號等延續性的標點符號，那刪節號算在裡面嗎?

[@三頓飯]

這集很受用，也想知道；與 " 的用法，雖然手上網查，但如何正確使用還是不清楚，只會用逗號。

[@bel700403]

感謝～～ 以後當記者要求把修掉的標點符號加回去時，我可以丟這部影片回去。

[@黃蜂-b8b]

很讚的影片，國中講義對標點符號的講解都很不清楚。

[@我快要興奮到飛起來]

老師，請問「句號、問號、驚嘆號+下引號」後面可以接一個句子嗎？ 我著急地說：「為什麼你不先準備好！」接著向他走去。 那「接著向他走去」就是我所說的「一個句子」。 因為我不知道是在何時學過「句號、問號、驚嘆號才能當成句尾」，所以想來解惑。

[@Chuck158207]

可以，這樣寫是對的～

[@yitingteng558]

請問那如果是引號內當詞彙的用法，就不能以驚嘆號來強調驚嘆感嗎！意思是驚嘆號除了驚嘆，還有結束句子的意思。不是句子結束就不能用驚嘆號對嗎

[@賴心竹]

🤔️ 感覺可以讓ChatGPT寫些東西(故事、詩)然後來看看文法 又能出一部影片了∠( ᐛ 」∠)＿

[@邱梓榳]

經常忘記，又回來複習了。

[@air4967]

老師請問，如果是引號句子的情況，但上引號前面的敘述沒有像是「說」、「道」、「問」之類跟開口說話有關的文字，而是其他的動作或者描述的話，也可以在敘述跟上引號之間加上冒號嗎？ 例如： 隊長拔出佩劍指向天空：「進攻！」 這樣是正確的嗎？🤔 如果不是的話，請問要怎麼改才對呢？

[@Chuck158207]

沒錯，你是正確的！重點不是「說」、「道」、「問」這類動詞，而是影片中說的「上引號前面不可以光溜溜直接黏著文字」。

[@air4967]

@@Chuck158207 完蛋！我一直以來都用錯了救命！ 謝謝老師解惑，有好多錯誤標點要改了。

[@s-lchen4875]

太棒!大感謝~

[@a1010105551]

說明得太清楚了! 讚! 拜託國人的國文文法程度可以好一點...

[@hezanohana]

還有一個案例，簡體中文習慣使用“”來當作一個詞彙或句子的引號，而我在使用社群軟體時也經常看見很多人（繁中使用者）愛用“”來發言，每次看見都會有跟老師一樣的反應，真的想吐。

[@cecimaster]

我最痛苦的是學生會這樣寫： 他在抱怨"標點符號使用"

[@pink03049]

求分號教學🙏🙏🙏

[@Xuanyuan13]

分號就是上一句意思完整，已經可以結束，但是下一句依舊與上一句有一絲關係，有句號與逗號融合的感覺。用途有並列、轉折、承接、因果等。 舉例： 1.帥哥，人帥真好；醜男，人醜性騷擾。 2.台式炒飯需要雞蛋，不過最近雞蛋好貴；而義大利披薩需要番茄，他們最近包含番茄的農作物都很缺少。

[@呂哈哈-n1q]

感謝解答，我一直不知道分號在幹嘛的，以為是逗點的兄弟。

[@Chuck158207]

其實分號是句點的兄弟，正確的分號位置，理論上換成句號都要ok才對XD

[@呂哈哈-n1q]

@@Chuck158207 感謝大大解答

[@Loser-a-ba]

太棒了，受用一生

[@mintfox00]

實用推推！

[@yitingteng558]

超實用

[@marc_orange]

我有問題（舉手） 為什麼冒號不用全形啊？

[@user-system6creaters]

覺得這集的規則可以加入ChatGDP 的演算法中

[@yu820423]

相當合邏輯

[@uni-1314]

真的覺得好煩😂 台灣正式的標點符號用法和對岸剛好都是相反的「和『等等的 這反而成了我高中大學時老師看報告內容的標點符號用法從而得知你到底是不是複製貼上對岸網站的😂

[@張笑笑-v8v]

我覺得答案如下： 「我怎麼知道事情會變成這樣！」他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎念著「不公平......怎麼會......」之類的話。 第一個引號內是演出式的句子所以下引號後的逗號要拿掉，第二個引號內則是摘要式寫法所以不需要冒號。 不知道這樣對不對？

[@lhy709]

可以也請製作一集關於分號嗎？常在改作業時，發現大學生常拿分號還當句號，看得我很累。先感謝了！

[@hanskaleido533]

我常常看日文小說，不知道這文法是否一樣？ 另外，我比較常遇到的困擾是，的、得、地，的用法，不知道能不能幫我解惑？

[@Chuck158207]

日文有時候會不一樣。的得地還真可以開XD

[@lalayu9652]

我自己對於使用的得地三字的口訣是：白名地動雙形 白字旁的「的」後接名詞，例如：你的筆、她的笑容、溫暖的陽光 地後接動詞，例如：重重地摔了下去、虛弱地跌坐在地、慢慢地走 雙人邊的「得」則用於動詞後、形容詞前，例如：長得高、跑得快、嚇得六神無主

[@jinsangtw]

👌受用😊

[@ioozed]

如果可以講解一下「作」與「做」的區別，非常感謝！

[@f355836612a]

作:名詞 做:動詞

[@Chuck158207]

這滿難的，好像更依賴語感，要想一下怎麼講。

[@f355836612a]

@@Chuck158207 不是動名詞的差別嗎！？ 難道我一直都用錯了！？😲😲😲

[@ioozed]

@@Chuck158207 感恩！拜託了。我到處查，查不到規則。

[@weicao4061]

想請問可以將您的影片摘要在低卡上嗎？ 會標明出處的！ 因為覺得這種東西真的太值得分享。我自己很愛寫東西，但引號的使用也每次都覺得卡卡的，受益匪淺，十分感謝。

[@Chuck158207]

有註明出處都可以任意轉載～

[@weicao4061]

@@Chuck158207 謝謝你❤️

[@倉鼠倉鼠]

低卡真的有各種可怕的文章。 有遇到「完全」沒有標點符號的文章，我點開之後立馬默默關起來😅😅

[@leslie556699]

「我怎麼知道事情會變成這樣！］他擠出這句話後，就再也不看大家，在角落碎唸著「不公平……怎麼會……」之類的話。 這樣對嗎？

[@楊鈞喬-q8u]

想詢問一下朱老師，如果結合中文的省略， 是否有可能出現引號內有標點同時又接續著標點的情形？ 例如說， 為什麼他不寫「有其他法令規定者，從其規定。」呢？ 但因為「呢」很常被省略，因此變成： 為什麼他不寫「有其他法令規定者，從其規定。」？

[@Chuck158207]

對我來說，「規定」之後的句號一開始就不該存在呀，因為前面沒有冒號～

[@楊鈞喬-q8u]

@@Chuck158207 了解，那如果加上冒號的話，句子會成立嗎？ 為什麼他不寫：「有其他法令規定者，從其規定。」？

[@Chuck158207]

@@楊鈞喬-q8u 這樣的話最後一個問號要拿掉，影片裡面有說～而這種時候，「疑問」的語氣就會出不來。所以我建議最佳寫法應當是： 為什麼他不寫「有其他法令規定者，從其規定」？ 這樣就好了。要盡量避免句號跟問號串在一起出現的場合。

[@楊鈞喬-q8u]

@@Chuck158207 我了解了，感謝朱老師回覆，謝謝！

[@TTCheng]

如果可以用全形冒號，跟其他標點符號一樣，看起來會比較舒服。

[@ikbbsj1]

我75年次的，那時國小老師不會太仔細地教標點符號的用法，不知道現在的教學狀況如何。 看完這段影片受益不少

[@朱朱-p8z]

寫中文作品，但用英文的引號或半型的標點符號也是讓人覺得很痛苦... 我某本學校統一買的數學課本裡面，所有的句子結束都用.表示，甚至有些句子根本沒有結束就加了句號。 就算想混用英文的標點，至少也符合一下他們的文法，在句點後面加個空格好嗎…

[@35教官]

確定不是小數點?

[@H長腦]

其實那種書單純就是英文翻的很爛 這個是真的沒救 反正大概看得懂就好 語句邏輯怪怪的也是沒辦法

[@朱朱-p8z]

@@H長腦 不是欸，這是高中課本，而且是臺灣人寫的

[@35教官]

@@朱朱-p8z 數學邏輯沒錯就好